校园寻宝游戏2(1)

校园寻宝游戏策划方案校园寻宝游戏策划方案一、活动引言本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。

利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。

就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。

在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。

参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨“游戏中玩出团结，实践中提升自我。

”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部五、活动对象：全体学生六、活动地点：湖南科技大学七、活动时间：xx年5月八、活动步骤准备1、前期：部门商量活动具体开展的形式;向学院、校中心提交策划书;公关部协助部门成员拉助商;2、中期：作好工作计划及具体安排;作好宣传工作，向各部宣传;准备材料及布置场地。

3、后期：活动总结活动内容游戏路线和任务点安排：本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。

每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始.游戏一有我在没意外地点：南校田径场游戏二气球运输机地点：南校田径场游戏三大杂烩地点：五教篮球场游戏四寻宝地点：五教具体活动规则及说明附比赛规则：1 、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。

幼儿园大班游戏课教案《寻宝》一、教学目标：1. 培养幼儿们集体合作的意识；2. 提高幼儿的观察能力和注意力；3. 能够通过寻找宝藏展开想象力的开发；4. 在游戏过程中促进幼儿间的交流与合作。

二、教学准备：1. 道具：宝藏、画笔、画板、指南针、游戏任务卡、参考图片；2. 调查地点：幼儿园操场、教室、廊道等；3. 常规游戏活动：散步、磁砖拼图、跳绳、唱歌等。

三、教学过程：1. 寻宝任务开始在教室内或操场上，老师将宝藏完成藏匿，并将参考图片交给学生，让他们观察、想象宝藏的寻找过程，为他们提供寻宝对比的标准。

2. 寻宝任务启示老师发放任务卡，并告知所有小朋友大家需要为寻宝任务做好准备，开始寻找寻宝道具。

3. 组队寻宝老师指定小朋友分组，并将组队寻宝的任务告知小朋友。

小朋友们需要在园内合作寻找指南针、画板、画笔等寻宝道具，并依照任务卡提示拍下照片交给老师。

4. 进行寻宝游戏老师在操场附近设定好找到宝藏的地点，并将藏匿的宝藏标志让小朋友做好心理准备。

宝藏寻找成功之后，老师设定宝藏消失，下一步是加入找宝藏队伍的小朋友去寻找下一个宝藏！5. 游戏结束宝藏全部找到后，老师向小朋友们发放奖励，并鼓励他们分享寻宝任务的经验。

四、教学扩展:1. 拓宽幼儿课外活动的场景和玩法；2. 丰富幼儿的社交交流内容；3. 提供更为轻松愉悦的寻宝游戏以及其他同等难度的游戏活动；4. 向其他班级（如小学）引进该游戏活动成功经验。

五、教学反思：寻宝活动极大的调动了孩子们的脑力和想象力。

通过寻宝这种游戏，幼儿有机会在设置成收集品来找藏起来的寻宝过程中展开思维的能力，提高了他们的观察力和注意力，也让他们在游戏过程中更加激发兴趣，达到了教育和娱乐两方面的融合。

在以后的教学中应更多地考虑孩子们的认知层次，针对性推出更多的这方面游戏，丰富小学生的校园活动。

寻宝游戏活动地点：校园内部，学校围墙，大门为界。

活动集合地点：灯光篮球场活动程序：1．破冰游戏，十一人十二足竞走比赛，让所有的学员进行提前沟通。

寻宝游戏开始：2．分小组进行活动，每组有一副拼图材料，每组必须把图拼好，才能到活动负责人那边拿取任务书，进入下一环节。

（任务书由监督人员收好，安排指导活动）3．到指定宿舍楼，在同一层的第一间宿舍走到最后一间宿舍，每间宿舍的门上有一个或两个数字，你们需要将所有的数字连接起来，并背下来，总共有30个数字，并要求在楼下背给随行监督者听，必须有两个人完整背完，其他人员背诵，每多背一个人即加3分，没有最多人的限制，多背多得，但是只能在楼下背完，进入下一个关卡，则背诵无效。

进入下一关。

4．高空悬崖，每组的队员都必须依靠一条绳索荡过一条3米宽的河，不能中途着地，不然将整组重新进行比赛。

进入下一关。

5．该关在宿舍楼进行，在指定宿舍楼内有20个气球，挂在走廊和通道里，里面有个别气球有字，是指导收集宝藏的指示，必须把所有的气球都扎破，才能得到所有的字，气球分布于各个楼层。

6．进行寻宝，寻宝结束后，有宝藏的得二十分，时间最短的为20分，依名次得20 、17 、13、10 、8分，宝藏为一些书本或其他东西，的拿到终点。

最后依据各队的总分评出名次，颁发不一样的奖品。

活动讨论：你认为本次活动中，最难的是那一关，你们是怎么完成的？在整个活动过程中，你们都是小组进行活动的吗？有没有一定的组织性？这次活动过程中，你们最大的感触是什么？活动总结：很高兴你们顺利完成任务回来，此次的任务艰巨，但阻挡不了你们。

你们可以依靠你们的团队进行活动，也许会有不足之处，而此时团队就是需要相互帮助。

活动准备：活动时间：15号傍晚（具体活动过程中，背数字和扎气球对于同个小组而言，必须跨越则徐园和向高园。

具体的任务书二至五，基本相同，就是只有地点的变化，基本是向高园到则徐园。

活动过程中需要每组一位陪同，作为监督活动的执行及记录情况，信息的收集，在策划人员里面找出来。

校园寻宝活动的策划书【活动名称】校园寻宝活动策划书【活动目的】1. 提高学生对校园环境的了解和熟悉度。

2. 激发学生的团队合作精神和解决问题的能力。

3. 增进学生之间的交流和互动。

【活动时间】整个活动预计为一天，为周末安排。

【活动地点】校园内部分区域，包括教学楼、图书馆、运动场等。

【活动对象】全校所有学生，分为多个参赛队伍。

【活动流程】1. 报名阶段：在活动开始前一周，向全校学生发放报名表格。

学生可自由组建队伍，每队人数不少于3人，报名表格上需填写队伍名称、队伍成员信息等。

2. 活动准备：活动组委会根据报名情况，确定参赛队伍数量，并准备相关道具和线索。

同时，对参赛队伍进行确认并进行分组。

3. 比赛规则说明会：在活动开始前的一天，举行比赛规则说明会，向参赛队伍介绍比赛规则、注意事项以及奖励办法。

4. 活动正式开始：比赛当天，各队按照规定时间在指定地点集合，并领取道具和任务说明书。

每个队伍都会获得一个不同的起点。

5. 活动过程：各参赛队伍按照任务说明书上的线索进行寻宝任务。

在每个任务点，都有一名工作人员进行验证，完成任务后方可领取下一个任务的线索。

6. 提前到达任务点：如果有队伍提前到达任务点，需在任务点等待其他队伍，等其他队伍全部到齐后方可进行验证。

7. 活动结束：所有队伍完成了全部任务后，返回终点。

最先到达终点的队伍即为获胜队伍。

8. 颁奖典礼：在比赛结束后，进行颁奖典礼，为获胜队伍颁发奖品并进行表彰。

同时，对于其他表现突出的队伍也进行鼓励和奖励。

【活动奖励】1. 第一名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品2. 第二名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品3. 第三名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品4. 其他优秀队伍：奖状 + 礼品【活动宣传】1. 在校内公告栏、班级群等发布活动宣传海报和宣传语。

2. 利用学校广播站宣传本活动的时间、地点、参与方式等信息。

3. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动相关信息。

户外寻宝游戏活动方案校园寻宝活动策划方案嘿，小伙伴们，今天给大家带来一份刺激好玩的校园寻宝活动策划方案！这个活动不仅能锻炼大家的观察力，还能增进团队协作，下面我们就开始吧！一、活动背景校园寻宝活动旨在丰富同学们的校园生活，提高大家的团队协作能力，激发探索精神。

通过寻宝游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中度过美好时光。

二、活动主题“寻找校园宝藏，共创美好时光”三、活动时间2023年5月1日四、活动地点校园内指定区域五、活动对象全校师生六、活动人数不限，以班级为单位报名参加七、活动流程1.报名阶段各班级在规定时间内向活动组织者报名，报名时需提供班级名称、参加人数、联系方式等信息。

2.活动准备（1）制作寻宝地图：活动组织者提前准备好寻宝地图，地图上标注好宝藏所在地点，每个地点都有相应的提示。

（2）准备宝藏：活动组织者提前准备好宝藏，宝藏可以是小礼品、零食、学习用品等，价值不限。

（3）布置活动现场：活动当天，组织者将宝藏藏好，并在藏宝地点附近设置提示牌。

3.活动开始（1）主持人介绍活动规则：活动开始前，主持人简要介绍活动规则，包括活动时间、地点、任务等。

（2）分发地图：主持人将寻宝地图分发给各班级代表。

（3）开始寻宝：各班级代表带领团队成员开始寻找宝藏。

4.提交成果（1）找到宝藏后，各班级代表需在规定时间内将宝藏提交给活动组织者。

（2）活动组织者对提交的宝藏进行统计，评选出最快找到宝藏的班级。

5.颁奖环节活动结束后，主持人宣布最快找到宝藏的班级，并为获奖班级颁发奖品。

八、活动注意事项1.活动期间，各班级要遵守活动规则，不得损坏校园设施。

2.寻宝过程中，如遇到困难，可以向活动组织者寻求帮助。

3.活动结束后，各班级要将宝藏归还原地，保持校园环境整洁。

九、活动预算1.寻宝地图制作：100元2.宝藏购置：300元3.奖品购置：200元4.其他费用：100元总计：700元十、活动效果预测1.提高同学们的团队协作能力，增进班级凝聚力。

校园寻宝活动策划方案为了确保活动有序地进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是店铺收集整理的2021校园寻宝活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园寻宝活动策划方案1一活动名称“我寻，我Young”大学生校园寻宝活动二活动目的推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。

这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。

推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。

三主办单位郑州航院Fever Dream推理协会四参赛对象郑州航院全体师生五活动地点郑州航空工业管理学院东校区六活动时间 12月4日 10:00~15:00七活动奖励一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组八活动准备1.活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对协会内宣传；海报彩色 20张大展板彩色 1个小展板黑白 2个 2K/个条幅红底白字 1幅(以上均由宣传部负责)2.于11月25日前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，11月25日~26日进行报名，对报名人员进行统计后整理。

（以上由秘书处负责）3.于11月30日之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。

九活动流程策划1.上午8:00~8:30 工作人员进行工作安排；2.8:30~9:00 参赛人员到场；3.9:00~10:00进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；4.10:00 活动正式开始：（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；（2）相应的线索点有各组人员值守。

校园寻宝活动策划方案主题一、活动背景校园寻宝活动是一种通过游戏的方式，让学生在校园中挖掘、搜索、寻找隐藏在各个角落的宝藏的活动。

这种活动寓教于乐，既能提高学生的综合素质，又能增强学校的凝聚力和活力。

通过校园寻宝活动，不仅能够提高学生的动手能力和团队合作意识，还能够增加学习的趣味性，调动学生的学习积极性，丰富学生的课余生活。

二、活动目标1. 提高学生的动手能力：活动中，学生将需要进行挖掘、探寻、搜索等活动，这能够提高学生的动手能力。

2. 增强学生的合作意识：活动中，学生将需要分组合作完成任务，这能够增强学生的团队合作和集体荣誉感。

3. 增加学习的趣味性：通过游戏的方式进行寻宝活动，能够让学生在游戏中学习，激发学生的学习兴趣。

4. 增强学校的凝聚力和活力：通过校园寻宝活动，能够增加学校的凝聚力，激发全校师生的热情和活力。

三、活动内容1. 活动时间：在周末或放假期间举行。

2. 活动地点：学校校园内。

3. 活动内容：（1）设定宝藏：在校园中隐藏若干个宝藏，每个宝藏都能带来一定的奖励。

（2）组队分工：参与活动的学生将被组成若干个小组，每个小组人数不超过5人，小组成员之间可以自愿组队。

（3）任务发布：给每个小组发放任务卡，任务卡中包含宝藏的隐藏地点线索和解题要求。

（4）寻宝环节：小组成员根据任务卡中的线索，在校园中寻找隐藏的宝藏，完成解题要求。

（5）答题环节：当小组找到宝藏后，宝藏内会有一些题目，小组成员需要合作解答，并将答案提交给工作人员。

（6）奖励环节：根据小组的寻宝速度和答题正确率，给予相应的奖励。

四、活动准备1. 确定活动目标、内容和时间。

2. 设计宝藏和任务卡，并准备宝藏的奖励。

3. 宣传活动：通过校园电视台、校园广播、海报等渠道进行宣传，吸引学生积极参与。

4. 组织工作人员：活动需要工作人员负责发放任务卡、收集答案和管理宝藏，并确保整个活动顺利进行。

5. 活动安全：确保活动期间学生的人身安全，加强对活动区域的监督和管理。

校园寻宝活动策划书第三个关卡：袋鼠赛跑当比赛队伍来到最后的一个关卡即怡园1栋铁门时，需要通过这个活动回到终点，比赛结束、每队派出2名选手，气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

队员像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

另一个搭档跑到前方10米处等待，以此反复直到回到终点气球不爆裂，并顺利结束的，则过关应用粉笔事先标记好10米的位置比赛具体线路：1、怡园一栋———步行街———主校道（关卡1）———操场（关卡2）———怡园一栋（关卡3）2、怡园一栋———步行街———羽毛球馆（关卡1）———主校道（关卡2）———步行街———怡园一栋（关卡3）3、怡园一栋———步行街———师生超市（关卡1）———校医院（关卡2）———步行街———怡园一栋（关卡3）4、怡园一栋———步行街———排球场（关卡1）———羽毛球馆——（关卡2）—怡园一栋（关卡3）比赛当天流程：1、下午14：00工作人员怡园20__门前集合，开始布置、领取比赛道具、画第三道关卡粉笔线、搬桌子、摆放果汁类道具2、15：30比赛工作人员回到20__。

3、16：00开始比赛，四条线路同时进行，记时人员记录出发时间，参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间。

4。

比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩。

5、17：30在怡园进行简短的颁奖仪式。

以下单位均为（元）果汁7。

5、可乐6。

5、醋2、酱油2、食盐1。

5、信封5、卡纸3、铃铛12、一次性杯子6、鸡蛋5、芥末5、工作人员饮用水10、大瓶矿泉水3、气球10、打印费用8、奖状4奖品设置：一等奖：彩笔一盒22元二等奖：夹子一盒12元三等奖：文件夹一个9元优胜奖：糖果一盒5~7元。

共设5项小计：170元校园寻宝活动策划书12一、活动前言：当此春暖花开之际，万物生机勃勃之时，同学们正意气风发，信心倍增，让我们一起享受这样的美景吧！此时正值我们西南大学建校五周年之际，我们愿倾情奉上我们最美好的祝福，祝愿我们的母校越来越美好，借着这样的春分和和煦的阳光，我们祈福，为了母校的明天，也为了我们自己的未来，能够扬帆远航。