对我国就业问题的反思与探索

充分就业工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年中，我国就业形势总体稳定，但结构性矛盾依然突出。

为了更好地促进就业，各级政府和相关部门积极采取措施，加强政策引导和服务保障，取得了显著成效。

本报告旨在总结过去一年在充分就业工作方面的主要做法、成效及存在问题，并提出相应的对策建议。

二、主要做法1. 政策引导促进就业政府出台了一系列促进就业的政策措施，包括就业优先政策、创业扶持政策等，为劳动者提供了更多的就业机会和创业支持。

同时，政府还加强了就业政策的宣传和解读，让劳动者更好地了解政策内容和申请流程。

2. 职业培训提升技能各级政府和培训机构积极开展职业培训工作，针对不同群体和行业需求，提供多样化的培训课程和实训基地。

通过职业培训，劳动者的技能水平得到了提升，增强了其就业竞争力。

3. 就业服务保障政府和相关部门建立了完善的就业服务体系，包括就业信息发布、职业介绍、就业援助等，为劳动者提供全方位的就业服务。

同时，政府还加强了就业统计和监测工作，及时了解就业形势和市场需求，为政策制定提供了科学依据。

三、成效及存在问题1. 成效过去一年中，在政府和相关部门的共同努力下，我国就业形势总体稳定，城镇新增就业人数保持在合理区间。

同时，政府还积极推动创业带动就业，取得了显著成效。

此外，职业培训和就业服务保障也取得了显著进展，劳动者的技能水平和就业质量得到了提升。

2. 存在问题尽管在充分就业工作方面取得了显著成效，但仍存在一些问题。

一方面，部分地区和行业存在就业结构性矛盾，一些劳动者难以找到满意的工作。

另一方面，创业环境仍需进一步优化，创业成功率有待提高。

此外，职业培训和就业服务保障仍需加强，以满足劳动者多样化的需求。

四、对策建议1. 进一步优化创业环境政府应继续加大对创业者的支持力度，降低创业门槛，简化创业流程。

同时，加强创业孵化基地和创业园区建设，为创业者提供更多的创业资源和支持。

此外，还应加强创业教育普及工作，提高劳动者的创业意识和能力。

大学生就业压力现状一、大学生就业压力原因分析1、大学生就业市场供与求的矛盾供：一方面，国家为提高全社会的文化水平和综合素质，实行高等教育，高校招生人数不断增加，使在校大学生的数量急剧增加，相应地每年毕业的大学生的数量也急剧增加。

另一方面，大学生自身素质不高。

当今经济社会快速发展，用人单位对毕业生的要求不断提高，然而有些大学生的自身素质不高，一味地追求物质待遇和地域条件，重地位，重名利，轻事业，轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。

求：开放以来，经济发展和产业结构调整引起了社会劳动大变化，四股劳动大纷纷涌向中国的劳动力市场：一是由于大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增。

二是农民进城打工大蜂拥而至很多农民放弃农田进城打工；三是下岗工人数量由于产业结构调整而急剧增加。

四是“海归”人数增加。

如此多的就业人员一同涌向一个狭小的就业市场这客观上增加了国内大学毕业生的就业难度。

2、高校专业设置结构性矛盾突出大学专业及课程设置滞后于社会发展，高校没有能够以市场需求为导向及时进行规划并主动调整专业设置，导致专业及课程设置存在盲目性，专业趋同现象严重，供给结构严重失衡。

有些学校的专业划分过细或专业设置单纯立足于自身师资条件，教学内容和教学手段过于陈旧，造成学校无特色、教育无特点、学生无特长、毕业生的能力水平不能适应社会需要。

3、毕业生知识结构单一，缺乏创新意识就业能力偏低，不能充分适应社会需求，知识经济时代呼唤复合型的创新人才，但高等教育的却滞后于社会的需要。

专业划分过细、教材内容陈旧、教学方法落后、重知识传授、轻能力培养，忽视学生全面素质的提高。

由于没有建立起培养学生创新能力、实践能力和创业精神的新机制，学生的创新能力、实践能力和创业精神就得不到培养和发挥。

这样，用人单位对大学生的满意程度必然降低，就业成功率自然不高。

另一方面，社会需求变化迅速，而高等教育本身却具有周期长的特点，使得人才培养与社会需求难以吻合，这些都加剧了毕业生就业的困难。

随着我国经济的快速发展，就业创业成为了社会关注的焦点。

近年来，我国政府出台了一系列政策措施，鼓励大众创业、万众创新，为广大青年提供了广阔的就业创业舞台。

作为一名即将步入社会的大学生，我在就业创业的道路上经历了诸多挫折与收获，现将自己的反思总结如下：一、就业阶段1. 缺乏实践经验在大学期间，我注重理论学习，但忽视了实践能力的培养。

毕业后，面对激烈的就业竞争，我深感实践经验的重要性。

因此，我积极参加各类实践活动，如实习、志愿者等，以提高自己的综合素质。

2. 职业规划不明确在就业初期，我对自己未来的职业发展缺乏明确规划，导致频繁跳槽。

通过反思，我认识到职业规划的重要性，并开始为自己设定长期和短期目标。

3. 沟通能力不足在职场中，沟通能力至关重要。

我曾在与同事、上级的沟通中遇到困难，导致工作效率低下。

为此，我努力学习沟通技巧，提高自己的沟通能力。

二、创业阶段1. 市场调研不足在创业初期，我过于自信，没有对市场进行充分调研，导致产品定位不准确，市场竞争力不足。

通过这次教训，我认识到市场调研的重要性，并在后续创业过程中注重市场分析。

2. 团队建设问题在创业过程中，团队建设至关重要。

我曾因团队成员之间缺乏默契、沟通不畅等问题，导致项目进展受阻。

为了改善团队氛围，我积极组织团队活动，加强成员之间的交流与合作。

3. 资金管理不善在创业过程中，资金管理至关重要。

我曾因资金管理不善，导致项目运营困难。

通过反思，我认识到资金管理的重要性，并学习了一些财务管理知识，提高了自己的资金管理能力。

三、总结与展望1. 提高自身综合素质在今后的就业创业道路上，我将不断提高自己的综合素质，包括专业知识、实践能力、沟通能力等，为更好地适应社会需求做好准备。

2. 做好职业规划我将为自己设定明确的职业目标，并制定相应的行动计划，确保自己在职业生涯中稳步前进。

3. 加强团队建设在创业过程中，我将注重团队建设，选拔合适的团队成员，提高团队整体实力，共同为实现创业目标而努力。

169党的建设内卷泛化：由竞争压力、文凭贬值而引起的高校毕业生就业焦虑与反思研究背景2020年由于新冠疫情的蔓延导致全球经济面临严重危机，我国经济也遭受到前所未有的冲击。

此次冲击最大特点是影响到了民生，综合研判形势，政府对疫情前考虑的预期目标做出调整，优先稳就业保民生，提出“六稳”、“六保”，以保促稳、稳中求进。

基于国家需要和企业存亡发展，高校、企业比往年更加注重毕业生就业工作。

然而，2021届毕业生的就业季黄金期已经过去，签约率非常低。

分析原因，发现一个普遍现象，毕业生的考研比例远远超出找工作的比例，而且这个比例还在逐年上升。

《2020年中国大学生就业报告》显示，本科生国内读研比例从2015届的13.5%上升至2019届的15.2%。

国内985/211高校毕业生的读研率大致保持在30%左右，而考研率则远远超出这个比例。

硕士研究生报名人数屡创新高, 2018年研究生报考人数达到238万，2019年达到290万,2020年首次突破300万人,达到341万人，2020年相较2019年，考研人数增幅超过17%，再创历史新高。

引用现在广为流传的说法——高等教育已经呈现“内卷化”趋势。

“内卷化”现象综述“内卷化”一词是个学术用语，也被称作“过密化”，最初由人类学家亚历山大·戈登威泽提出，用于描述社会文化模式的变迁规律，即当一种文化模式进入到最终的固定状态时，便逐渐局限于自身内部不断进行复杂化的转变，从而再以无法转化为新的文化形态。

这个概念首先被应用于农业领域，美国人类学家吉尔茨（Clifford Geertz）研究爪哇的水稻产业时发现，殖民时期的爪哇农业由于劳动力被无休止的投入到水稻种植等劳动密集型产业里，从而造成国民生产长期没有发展的现象。

在我国，“内卷化”概念被历史学家杜赞奇应用于古代中国经济生活的研究成果中，后来，历史学家黄宗智又在其著作《华北的小农经济与社会变迁》和《长江三角洲小农家庭与乡村发展》中，将内卷化概念解释为“没有发展的增长”这一种经济状态，即——在“小农经济”的经济总量不断发展的事实下，以家庭为单位的小农经济个体中单个人的劳动效率一直得不到增长，这种以“糊口”为目的的小农经济的逻辑与习惯，造成了“内卷化”这一事实。

关于城乡就业一体化问题的回顾与反思作者：阎佳星王盼来源：《现代经济信息》2017年第07期摘要：自改革开放以来，我国政府以统筹城乡就业为起点，打破传统的城乡二元分治格局，积极推进城乡就业一体化进程。

城乡就业一体化问题关系民生与社会安定，是社会进步与发展的必然阶段。

本文对我国逐步推进城乡就业一体化进程进行整体回顾，并针对阶段性问题提出反思与展望。

关键词：城乡一体化；统筹城乡就业中图分类号：F124；F291 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）007-00-01一、我国统筹城乡就业主要阶段我国统筹城乡就业，实现协同发展的过程主要经历“启动规划—控制强化—局部优化”三个阶段。

（一）启动规划阶段1978-1988年，在计划经济下，为适应重工业战略导向的传统“统包统配制”就业制度，严格的户籍制度以及与其相配套的住房制度、教育制度等，阻碍农村劳动力向城市流动，降低了人力资源配置的效率与城乡人力资本的形成，造成城乡居民就业渠道与福利水平的非均等化，并引发当时严重的社会问题：一是自然灾害与经济落后双重挤压下农村严重的饥荒危机；二是城市的失业危机。

1978年底，知青返城，退伍人员返乡，待业人员过剩，我国城镇失业人口达到1500万，由此我国政府从二元就业机制入手，国有企业推进用工制度由固定用工向合同制转变，实施国有企业用工制度变革与“三结合①”就业方针相结合，形成“双轨制”就业体制，加快推进城乡就业一体化进程。

（二）控制强化阶段1989-2000年，为缓解“民工潮”与城镇下岗职工就业难问题，我国政府确立以再就业工程为中心的市场化就业改革。

这一时期规范城乡就业一体化主要体现在两个方面：一是加强城乡就业指导和职业培训，完善劳动力市场资源配置，打破传统计划就业体制；二是政府运用行政手段和法律手段，建立临时务工许可证和就业登记制度，发放就业卡制度和暂住证管理制度等，1994年劳动部颁布实施《农村劳动力跨省流动就业管理暂行规定》为引导农村劳动力跨地区有序流动规范用人单位跨省、跨地区招聘农村劳动力提供制度依据。

从就业困境反思社会工作专业校外实践教学[摘要]目前，社会的发展急需大量专业社工，但社会工作专业毕业生的对口就业率却持续走低。

当前高校的实践教学模式中存在种种弊端，影响了实践学习的效果，是造成就业困难的主要原因之一。

必须改革现行的校外实践教学环节，通过拓展实习领域，建立长期稳定的专业实践教学基地，设置科学的校外实践环节层次，完善相关实践管理制度等途径和方法，切实解决社会工作专业的就业问题，并推动社会工作教育的良性发展。

[关键词]社会工作就业困境校外实践教学一、社会工作专业的就业困境目前，我国经济和社会的高速发展带来的社会问题催生了更多的社会工作领域和岗位，国家和政府也愈加认识到社会工作专业和职业发展的紧迫性，通过各种政策措施加快推进我国社会工作专业人才队伍建设。

然而，与此相矛盾的是，该专业毕业生的就业却极其困难，特别是在内陆地区。

在大陆社会工作最发达的上海，即使像复旦大学这样的“名门望族”，社会工作专业的就业率也不尽如人意；总体上讲，目前我国社会工作专业毕业生对口就业率在10%～30%，专业人才流失严重。

①社会工作专业就业困境形成的原因很多，从专业教育的角度，笔者认为，造成目前社会工作专业毕业生就业困境的原因主要在于高校现阶段的教学模式，存在着实践教育形式化的倾向。

社会工作专业实践教育相对落后，不仅直接影响到学生专业能力的培养，也限制了专业社会认同度的提高，最终会严重阻碍社会工作发展的专业化和职业化道路。

高校社会工作专业教育的“闭门造车”，使得学校教育与社会需求严重脱节。

二、社会工作专业现行实践教育模式及弊端社会工作作为一个实践性很强的专业，课程体系设置应以培养社会工作实务能力为本位，把传授知识、培养能力、提高素质融为一体。

但在目前各高校开设的社会工作专业课程体系中，大多注重理论教育，实践课程通常仅占全部教学学时的两成多，且教学开展常流于形式。

（一）现阶段社会工作专业的实践教学模式目前，社会工作专业的实践课程体系主要包括校内实验室进行的课内实验和实习实训课程，以及校外开展的实习活动。

我国大学生就业现状分析及对策————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：论文题目我国大学生就业现状分析及对策作者姓名x x x专业名称人力资源管理准考证号xxxxxxxxxxxxx指导教师xxxxxxx 年xxx 月xxx日内容摘要：大学毕业生作为一个特殊的就业群体，是我国经济、社会发展极为重要和宝贵的人力资源。

近几年来我国整体就业环境并不宽松，毕业人数逐年增加，就业问题比较突出。

以江苏省高校毕业生为例，2014年江苏省普通高校毕业生总数为54.1万，2015年江苏省普通高校毕业生总数为55.2万人，2016年江苏省高校毕业生总人数为54.8万人，同比2015年减少了0.4万人。

每年毕业生的总体人数在持续上涨。

而且我国的高等教育已经历史性的进入了国际公认的大众化的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，大学生就业难已经成为一个不争的事实，如何解决这一问题是目前高等教育领域研究的重要课题。

本文以我国江苏省高校大学生就业现状为例：首先阐述大学生总体就业概述和意义；然后对江苏省高校学生就业现状面临的问题进行分析罗列；最后提出了解决大学生就业问题的相关对策与建议。

关键词：大学生就业；现状原因；问题与对策一、大学生就业状况概述 (1)(一）就业的总体形势 (1)（二）就业呈现结构性的矛盾 (2)（三）大学生就业的意义 (3)二、大学生就业面临的问题及制约因素 (4)（一）我国江苏省内高校就业简介 (4)（二）高校人才培养结构的不合理性 (5)（三）高校大学生就业观念的不适当性 (6)（四）用人单位不合理的用人机制 (7)三、解决大学生就业难问题的对策 (8)（一）我国高校采取的措施 (8)（二）大学生自身树立正确的就业观 (9)（三）用人单位优化配置人才结构 (10)（四）社会加强指导与服务意识 (10)四、结束语 (11)参考文献 (12)致谢 (13)一、大学生就业状况概述(一）就业的总体形势据教育部统计，从2002年开始，随着高校扩招，大学生人数年年持续增长，而大学生就业率却在不断下降。

对大学生就业拖延行为的探讨与反思引言出现在大学生就业中的推迟行为已经成为一个令人担忧的问题。

毕业之后，能否在适当的时间内获得一份高质量的工作对大学生来说至关重要。

但个中原因使得很多大学生推迟就业，并且在这样的行为中，其实存在一些非常普遍的行为和思维模式，这篇文档将对此进行探讨。

什么是大学生就业推迟行为？大学生就业推迟行为是指那些不愿意或不敢面对的就业问题，因而在主动求职和就业上拖延的行为。

这种行为是在求职市场上非常普遍的现象，然而，大多数的学生都不太愿意承认自己是在推迟就业。

推迟就业的原因担忧未来大学生推迟就业很大原因是由于他们担忧未来的情况。

一些学生认为，在就业市场上，他们很难找到一个稳定的工作。

他们担忧没有一份好的工作，不论是在薪水方面还是职业发展方面。

就业压力催生的恐惧由于社会的压力，许多大学生产生了不愿面对就业的恐惧，从而导致了推迟就业的行为。

此外，学生通过家庭和社会的期望感受到了巨大的压力，因此他们不愿意面对职业上的失败。

教育体制问题我们发现，在高等教育体制中存在一定的问题，它无法提供对学生职业发展的有效帮助和指导。

这让许多毕业生感到事业上缺少启示，因此他们不知道应该做什么，或者不知道如何做才能让职业生活更成功。

推迟就业的危害损失职业机会推迟就业会令大学生失去很多职业机会。

良好的求职时间往往关系到毕业生的职业起点和未来的发展空间。

如果推迟就业，毕业生可能会缺少获得稳定工作的机会。

时间浪费推迟就业的行为使得毕业生在将来的职业生涯中浪费了自己的时间。

当同辈已经开始积累职场经验和社会资源时，毕业生仍然空耗着时间。

这会对毕业生未来的职业生态造成巨大影响。

影响就业质量随着时间的推移，毕业者推迟就业越长，就业难度也可能会呈上升趋势。

如果毕业生从未真正加入社会，可能会影响他们的归因和社交能力，从而在就业质量上产生负面影响。

如何克服大学生就业推迟行为立即行动要克服大学生就业推迟行为，一个好的方法是推迟思考，立即采取行动。