最新-八年级教育2019年工作计划范文 精品
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2019年八年级教学工作计划范文各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢[编辑推荐]新学期又开始了,为使今后的工作能更顺利的开展,特此中国()制定了xxxx年八年级教学工作计划范文,欢迎阅读。
严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以教学质量为重点,更新观念,提高教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,促进体育教学工作健康发展。
一、指导思想严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以教学质量为重点,更新观念,提高教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,促进体育教学工作健康发展。
二、工作目标1、坚持“以人为本,健康第一”的课程教学理念。
2、培养学生逐渐增强“终身体育”的意识。
3、加强自我学习与反思,不断更新教学手段,探索更为有效的教学方式。
4、学校体育竞赛有所突破。
三、工作重点1、强化体育课常规教学管理。
2、课间操与学校大型集会的组织与管理。
3、区运动会的前期准备与训练。
4、体育中考的准备,协助初三老师做好中考工作,并在其中积累经验,为明年做准备。
5、与组内老师一起组织学校第六届体育艺术节。
6、积极参加教育局和教研室组织的教育教学活动。
四、工作安排2月份:提前备好一周的课,上学期总结,本学期计划。
报道后检查体育器材。
3月份:为区运动会做准备4月份:参加区运动会、体育中考、学校七、八年级期中体育测试。
5月份:学校第六届体育艺术节6月份:七、八年级体育期末测试本学期对于八年级的学生来说进入比较关键的时期,如能按照计划顺利进行,对于初三的中考来说会有很大的帮助,本学期以跑为基础,着重发展学生的速度,中考项目的重点是立定跳远和排球垫球,辅助练习实心球,运用多种教学手段,帮助学生提高体育成绩,为初三打下坚实的基础。
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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==八年级工作计划4篇本文目录1.八年级工作计划2.-学年度八年级下学期英语教学工作计划3.八年级信息技术教学工作计划4.学年下学期八年级语文教学工作计划一、教材简析本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会2002年初审订通过的《义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册》。
本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。
其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。
二、目的要求1、熟练地使用工具书,认识本册教材中出现的生,做到会读、会写、会用;学写规范、通行的行楷,具有较快的书写速度。
2、练习快速默读课文,抓住课文主要信息、概括内容要点;反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情操,能有自己的情感体验,对文章的思想情感能作出比较恰当的评价;整体把握课文内容,并结合自己的经历和体验,深入体味文中的情感,并揣摩精彩段落和关键词句、品味并积累优美的语句,学习课文的语言运用技巧和文章的表达技巧;在理解课文内容的基础上,调动已有的知识储备,结合自己的生活体验,大胆地发表自己的见解,做到观点明确,言之有理。
3、多角度地观察生活、品味生活,捕捉事物的特征,力求有创意的表达,能根据表达的中心选择恰当的表达方式,写出感情真挚的文章。
4、能根据对象和场合,学习文明得体、大胆地进行交流。
5、能够主动参加综合性学习,掌握查找资料、搜集信息的基本方法,能与同学合作探究,体验合作与成功的喜悦。
三、学生情况简析本人在本期的教学班级为31班和32班,两个各有五分之二左右的同学语文基础较好,语文成绩优异。
另有五分之三的同学语文基础较差,成绩仍然不理想,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料成旧,抓不住要领,对语文学习兴趣不足。
八年级教学工作计划关于八年级教学工作计划四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的八年级教学工作计划4篇,欢迎大家分享。
八年级教学工作计划篇1学生情况学生的整体水平相对来说还较好,随着教学内容的增多与难度的加大,A等级学生的语文成绩凸显不够醒目,还需要下一步加强力度。
B等级阶段的还需要稳扎稳打,稳步提升。
C、D等级的仍需要督促激励,过多的关注。
不能让他们产生自暴自弃的心理,以致丧失对语文学习的兴趣。
教材内容八年级第二学期的语文学习之旅又启程了。
在旅行中,学生将会从作家的难忘的人生历程中体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情,进而了解社会人生。
在旅行中,学生将会从作家笔下的寻常事物中去捕捉作家们的情感律动,去感受他们心灵的无限风光。
在旅行中,学生将会认识到:随着现代科技的发展,人类已经渐渐与自然疏离,地球上出现了日益严重的生态问题。
进而激起他们关注自然,保护自然的一份责任。
在旅行中,学生将会懂得:民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,关注民俗,可以了解民生和民间文化,进而感受到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣。
另外,在旅行中,学生还将会尝试那一次次综合性实践。
学习古代的文化精华——文言文与诗歌。
阅读名著《海底两万里》、《名人传》。
欣赏唐人的草书。
了解【短语结构类型表】、【句子成分简表】、【标点符号用法】。
总之,漫游广阔的语文生活,游览无限的多彩风光。
教学目标继续加强学生书写的规范化。
严格要求学生对基础知识的学习要落到实处,并学会迁移运用。
提高学生的阅读能力和对文学作品的.鉴赏能力。
指导写作的技巧进而提高学生的写作能力。
本学期的重点是提高学生对文学作品的鉴赏能力以及写作的深度与厚重感。
具体措施1.一贯持有严谨认真的工作态度严格遵守学校规定的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动。
按时上下班,不迟到不早退。
八年级教育工作计划精选(10篇)小编给您搜集了一些和“八年级教育工作计划”相关的资料供您参考。
为了保证后续工作的成功,我们需要为以后的新目标来定制自己的工作计划了。
简单来说,工作计划是对下一阶段目标发展的过程明细。
我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态!八年级教育工作计划【篇1】一、指导思想根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。
严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。
开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。
二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排:(1)加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教学设计。
(2)要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂课,切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。
(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。
每周检查备课情况、和上周教学反思,以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
2、开展好教研活动:(1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解,领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。
(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,并有计划有组织的开展学校课外体育活动,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。
2019年初二年级工作计划4篇2019-01-17本文目录2019年初二年级工作计划初二年级班主任的工作计划初二年级英语备课组工作计划初二年级下学期工作计划范文在这个即将即将迈进深秋的日子里,我校全体教职工共同努力,送走酷暑。
XX年,我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。
班级是学校教育教学工作的载体,本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作,八年级12班是一个普通班,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期八年级班主任工作计划一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,本人要认真学习优秀的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。
实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在素质教育口号下,追求教育价值的实质。
要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动开朗的发展中感受到学生生活的优美和喜悦。
二、以人为本,尊崇学生,让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中,尊崇学生的人格,以同等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。
使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。
本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容,学生提出管理班级的意见。
通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较统统的意见,使班级洋溢着融洽、开朗、欢乐的气氛,让学生有一种喜悦、友好、信任、自豪的情绪体验。
初二教师2019年工作计划范文XX精心整理了初二教师2019年工作计划范文,望给大家带来帮助!更多工作计划,学习计划,创业计划书,班主任工作计划,工作计划范文,幼儿园工作计划,销售工作计划,请关注工作计划栏目! 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划:一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实以人为本的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标:1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。
三、工作措施1、言传身教,以诚取诚。
言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到,还要求我做!可见,我们的言行对学生有多大影响。
所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生,关爱学生。
爱是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。
2019年—2019学年度下学期八年级班级工作计划-范文汇编一、班级工作的指导思想。
认真贯彻学校“以人为本,德育为先”的工作方针,笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念,遵循公平性、持续性、协调性,生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理,构建优良的教育生态环境。
全面落实《铁四院中学班级考核细则》等制度,强化、规范班级管理,加强学生日常规范养成教育;重点打造“小能人工程”;深化班级民主管理,开好主题班会,在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上,创造班级工作的新局面:班级面貌进一步改观,学生素质进一步提高,学习成绩进一步提升,实现学生的自我管理。
创造“教育生态管理品牌”。
二、班级工作的实施方案。
目标:构建优良的班级教育生态环境。
1、尊重学生,关爱学生,让每一个学生沐浴关爱的阳光。
以行动落实学校“关爱”课题,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,帮助学生树立健全、完善的人格。
像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样,关爱呵护学生,关注他们的成长;像一个优秀的教练一样,发现他们的特点,有针对性进行指导和科学训练,争取优异成绩。
总之,为学生创造一个优良的教育生态环境。
2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂,激励每一个学生树立崇高理想,并为之不懈努力。
3、言传身教,以诚取诚。
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。
作为班主任,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。
4、拿起表扬的武器。
激励学生不断完善自我,不断进步。
5、继续家访,保持与家长的密切联系,建立和学生家长的良好关系。
6、进一步加强班级文化建设,营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。
关于八年级工作计划(精选17篇)关于八年级篇1今年,我担任八年级四班的班主任工作、此刻的四班班风比较稳定,可学习成绩在全级不太梦想,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩、为了到达这个目标,我制定了以下计划。
一、继续抓好班风建设,带动良好的学风。
1、重视各种星的评比各种星的评比是班风的重要体现,去年我们班的班星评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而坚持班风的稳定。
2、继续规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现、虽然今年学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要贴合学校的要求。
3、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一向以来都十分强调要坚持好课堂纪律、这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任教师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情景。
二、加强中下生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮忙。
针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到"授之以渔",教给其点石成金之术。
另外,继续开展"一帮一"活动,尽量提高中下生的学习成绩。
三、进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。
所以,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。
我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
四、认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课…),注重培养学生良好的心理素质。
2019年教师工作计划2019-2019年下期八年级段工作计划八年级在初中阶段中起着承上启下的作用,是学生个性发展的关键年,更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期.本学期,我们年级组将以学校总体工作计划为指导,结合八年级的实际情况,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,通过加大工作力度,提高教学质量,树立八年级段整体团结协作、积极进取的工作作风.强化内部管理,注重过程管理,切实抓好整个年级的教育教学工作,提高教学内涵.为确保工作有序、顺利地开展,现特制定本学年度八年级段工作计划,具体内容如下:一、加强年级组建设和管理年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所.在级段日常管理中,我们将坚持以人为本,团结协作,构建和谐年级段的管理理念,在管理中充分考虑人——教师和学生的感受与承受力,体现管理的科学化、化和人性化.我们将进一步充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,促使广大教师互相理解,相互关心,相互信任、相互支持,取长补短,共同进步,努力构建一个环境宽松,人际关系和谐的年级组.要求教师个人在自我管理中,严格遵守办公制度,工作时间不做与教学无关的事情,而要在研究教材研究教法研究学生上下功夫.二、加强班主任队伍建设班主任是学校管理中的基层管理者,学校的每一项工作最终要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教学质量的重要保障.因此,班主任要积极开动脑筋,探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生的思想教育工作,注重教书育人,晓之以理,动之以情,用爱心、真心、信心去带好班级,管理有特色;充分发挥班主任任课老师的作用,有效地协调好任课老师与学生之间的关系,使全年级任课老师劲往一处使,形成齐抓共管的局面.要在学生中开展爱学校、爱老师、爱班级、爱同学的四爱活动,在学生中形成班级光荣我光荣,年级光荣我光荣的思想意识.各班在开展工作要从四个方面入手:①抓主题班会,进行正面教育;②加大力度进行日常班级管理;③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养;④沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展.三、抓好常规教学工作1.强化计划管理,保证教学目标的实现.第二周布置收交各种计划,要求各备课组、任课教师结合学校《行事历》和本学科实际,制订工作计划.计划要求:方向正确,切实可行,内容具体,重点突出.按照学校统一格式拟定,期中、期末年级组定期检查教学计划的实施,完成情况,实施阶段性验收,以保证教学计划落到实处.2.严把三关加强教学过程管理,常规教学过程实现精细化.(1)严把备课关,教师备课要备好课标,备好教材,备好教学手段,备好教法、备好学法;吃透重点、难点;注重备课质量,业务活动为集体备课时间,重点是二次备课,对教师导学案和统一教案备课组长做好审查和把关工作,学校实行定期与不定期抽查,并将抽查结果立即通报,有问题及时整改.(2)严把课堂关.课堂教学是学生获取知识的主渠道,有效课堂必须做到目标明确、具体,教学内容设计合理,符合学生实际;遵循教学规律,反映三维目标,充分调动学生的积极性、突出学生的主体地位,积极开展自主、合作、探究式学习,充分利用直观的现代化的教学手段进行教学.(3)严把作业批改关,要求老师作业批改要精,批改作业要细,讲评要及时到位,坚持有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评.年级组领导对学生的作业采取到办公室随机抽查的办法,督促落后,查缺补漏,以杜绝作业只布置不批改现象.3.级段加强课节检查力度,采取定时和不定时巡查相结合的形式.对于在课堂教学中态度不端正,有敷衍行为或做与课堂教学无关的事的教师坚决提出批评.四、积极配合学校开展习字工程、读书工程系列活动习字工程:1.每天安排30分钟的音乐习字课,由班主任、英语教师辅导.开学初级段召开班主任和英语教师专题会议,提出明确的工作要求.2.汉字和英文习字作业有级段统一安排老师编排,统一印刷.本期汉字习字内容以《大学》为主,配以译文,让学生在习字中进一步受到文学经典的熏陶.3.采用米字个训练,学生更容易把握汉字的间架结构,提升练字效果.4.本期不只是强调数量,重点要在练习质量上下功夫.要求学生练字时慢下。
初二2019年度工作计划范文2019初二下学期工作计划一初二年级下阶段是一个关键阶段,学生在学习和纪律上面的分化逐渐明显,优秀的学生找到了自己的学习方法,逐渐加大的学习的投入,所以这一部分学生比较稳定。
另外一部分学生由于学习上的困难,带来一系列的焦躁不安,经常游走在违纪的边缘,这是需要盯防的重点,所以关注这一部分学生是重中之重。
本学期结合初二年级的实际情况,抓紧抓好常规教育,落实学校提出的一有四无和班级管理八要点,关注课堂,关注宿舍,关注学生的安全和健康,以提高初二整体学生的素养为目标,以学生发展为主线,以课堂教学效率的提高为抓手,强化班级课堂纪律的管理,注重过程的要求,切实抓好整个初二年级的教育教学工作,为顺利过渡到初三年级做好准备。
一、学期工作目标1、落实一有四无和班级管理八要点。
责任到人,各司其职,做好本职工作,树立班级负责人的威信,责任落实到具体,逐步过渡到学生自己负责管理,提高其管理的能效,减轻班主任老师的管理压力,让班主任多关注教学工作,提高教学的质量。
2、班级稳定,教学顺利推进,预防乱班乱堂的出现。
发现问题及时解决,班级之间相互协调,遇到问题班级之间及时沟通,不积压问题,班主任和科任老师之间多协调多沟通,及时化解遇到的矛盾,形成教育教学的合力,不断提升班级整体的竞争力。
3、以活动育人为核心,利用天气转暖,适宜学生室外活动的时机,年级组开展一系列的组织活动,比如跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛等等,以中考科目为主的训练活动,增强学生的集体责任感和班级的凝聚力,同时也达到锻炼学生体质的效果。
4、加强考试研究,特别是每个月底的月考,精心组织,严格监考,流水批阅,争取每次都得到最真实的成绩,为我们下一步的教育教学工作提供参考。
试题的难度有一定的层次,题量应该靠近中考的要求,让学生完成题目之后有一定的回味。
八年级教育2019年工作计划范文
一、指导思想
坚持推动课改、促进学生、成长教师、发展学校工作理念,进一步发挥好指导、服务、研究、管理的作用,把科研兴教、科研兴校、科研兴学真正落到实处。
贴近课程改革的时代脉搏,扎根学校教育教学的沃土,在普及和提高两方面同时努力,形成特色。
进一步强化教育科研工作的服务意识,即为领导决策服务,为学校主动发展服务,为教师专业发展服务,为学生全面发展服务。
二、发展目标
1、明确职责,抓好教科研工作的常规管理。
校本学习、校本培训、校本教研、课题研究、教育沙龙等常规工作要常抓不懈,抓出特色,抓出实效。
2、鼓励每个教研组和个人积极申报课题,让全体教师参与到课题研究中来,认真做好相关课题的管理工作,规范课题研究的过程,以科研促教研,提高各学科教育质量与效率,提升课题研究的深度。
3、丰富教科研研究形式,组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动,汇编教育文集。
4、及时向教师传递各级论文评比信息,认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作,充分展示学校的教科研成果,并积极动员教师利用教育信息网,开展教科研工作,提高工作效率。
三、工作重点
1、加强培训——拓展教学视野。
全力提高教师教科研水平,积极推广先进办学理念,多方位挖掘科研型人才,多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动,不断促进教师学术水平、综合素质和教育创新能力的提高,形成科研兴校的良好氛围。
本学期,我们将加强梯队建设,多管齐下,促进教师专业成长。
要通过发挥校内专家的研究课、示范课、精品课优势,为青年教师加强理论和实践指导,促其健康成长。
青年教师也要自我加压,稳步发展,逐步完成年度成长目标。
学校也将依据青年教师年度成长规划的目标达成情况,进行百分考核与检测,激励先进,鞭策后进。
2、强化写作——勃发教育之梦。
抓好校本研修成果的产出。
以省,市论文大赛为抓手,依托国家、省、市级各项课题研究和论文评比活动,鼓励教师踊跃撰写论文,叙写教学日记,剖析教育教学案例,俯拾反思点滴,同时积极引导教师向报刊杂志社投稿,让校本研究成果见诸于各级报刊端,让教科研思维的火花绽放光彩。
本学期要求每位教师听课不少于20次,学习笔记不少于20篇,教学反思不少于20篇,积极鼓励教师撰写教育博客、参加教育教学类专业论坛的讨论。
3、立足校本——根植教育沃野。
进一步强化校本教研工作,认真贯彻落实中央、省教科所关于加强校本研究工作的指示精神,结合学校实际,充分调动教师自身的创造性、能动性,发挥人才资源优势,引导教师低起点、小科研,从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨,按计划、有步骤地开展研究活动,坚持教研结合。
本学期在继续加强年级教研课和校级教研课的服务、督查和管理。
从年级、校级教研课到青蓝工程徒弟汇报课、课题研究课,做到人人上一节好课,形成学一手、露一手,尽早成为行家里手的趋势。
提高评课质量,围绕教学主题做有准备的,有深度的,有研究的上课和评课。
4、课题研究——撬动教改支点
首先建立有效的管理网络。
采用校长领导——教导处组织——课题组负责的管理模式。
教科研领导小组带领全体教师参与课堂教学改革的教育科研活动,尽可能地为教师提供舞台
一、学生情况分析
八年级的学生活泼可爱,爱动脑筋,接受新事物能力较强,对学习有较浓厚的兴趣;学生学习较认真,学习习惯较好。
有少数学生由于基础比较差,理解能力相对弱些,希望能通过老师、家长、同学等各方面的配合与帮助,来提高孩子们的学习兴趣,培养发明与设计的能力。
二、教材分析
《发明与设计》教材借鉴国外美、日、德、英、法等技术教育先进经验和理念,充分考虑未来社会对技术课程的需要,全面落实课程改革所倡导的课程理念和课程目标,力图体现以人为本的教育观、全面发展的学生观、动态生成的知识观、科学与人文相统一的技术观及建构性的学习观和互动式的教材观,促进学生全面而富有个性的发展。
发明与设计课程以培养和提高学生的技术素养,发展学生的一定发明能力和设计技能力为主要任务,以高起点、有特色、能操作为课程设计的基本要求。
这里的高起点主要是指立足于较高的理论视野,体现全新的教材设计理念;有特色主要是指在体现地方课程教材的一般要求的同时,形成具有一定品牌意义的特色课程;能操作即指所设计的课程具有实施上的可行性。
教材的设计特色在于
一超越学科局限,整合技术与设计。
基于技术课程所具有的整体性和设计课程所具有的综合性,发明与设计不仅通过技术概念、技术原理、技术方法、技术精神与态度等技术教育要素与工具、材料、工艺、方法等技术因素在科技活动中的有机融合、互相渗透,体现出一定的整合特征,而且通过强调各分支学科之间、技术各类别的具体技术之间的内在联系,强调技术与语文、数学、历史、社会、艺术等学科基础知识的紧密结合,强调政治、经济、文化、法律、伦理、心理、环保等思想或视角的有机渗透,体现出更为广泛意义上的整合特征。
二突出技术素养,强调探究与创造。
本教材以以人为本的课程理念为核心、以发明素养的培养与发展为主线,它鼓励学生在掌握与现实生活紧密联系的基础知识和基本技能的基础上,在教师的引导下,主动地发现身边的问题,对解决问题的方法和可能存在的答案作出分析,并通过调研、收集证据、构思、制作等活动进行设计,通过试验、评价、优化等活动来探究,以发展自己想象力,开拓自己的思维力,培养良好的科学精神和科学态度,形成良好的行为习惯。
三注重共同建构,协同项目与主题。
教材的编写以共同建构的有效性学习活动为具体线索构思和组织教材,以主
题为引领、项目为载体,包括基础知识、基本技能、基本态度与价值观等。
项目与主题相互映衬,成为教材之经纬线。
四采用全新体例,兼顾新颖与实用。
教材的编写采用全新的主题活动设计思路,使互无关联的手工制作连成有机一体,并形成一种以活动展开为中心的学习评价标准。
本教材体现了课程的实用性、时代性,贴近社会实际与学生实际,精选范例及学生实际设计与操作内容;同时注意科学性、综合性和探究性,有计划、分层次地安排各种必要的技术训练;此外,还注意了普适性和开放性,尽可能降低对教学条件的要求,使教学载体的选择具有灵活性和开放性,以便不同学校能因地制宜地进行教学。
三、本学期应达到的教学目标
1、在教师的引导下,主动地发现身边的问题,对解决问题的方法和可能存在的答案作出分析,并通过调研、收集证据、构思、制作等活动进行设计,通过试验、评价、优化等活动来探究,以发展自己想象力,开拓自己的思维力,培养良好的科学精神和科学态度,形成良好的行为习惯。
2、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力
3、关注日常生活及周围环境中的问题,激发探究的热情
4、考察科学发现的历程,感受并初步养成从事探究活动所必备的精神和品格
5、亲身实践,学会使用一些最基本的工具和仪器
6、尝试科学探究的一般过程,初步掌握获取信息和处理信息的能力。
四、教学方法和措施
全面了解学生,设计有效的教学思路,多进行教学反思,适时调整教学思路。
充分利用多媒体教学手段,创设民主、和谐的教学氛围,充分调动学生的学习积极性。
鼓励学生结合语言环境、联系生活实际的能力;鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。
加强思想品德的教育,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
指导学生观察、思考,在独立观察和思考中培养发明与设计的能力,鼓励学生发表不同的见解。
在指导学生进行实际操作时,要从启发兴趣、激发操作的欲望入手,使学生产生想要亲手实践的欲望,知道怎么去动手操作。
引导学生表达自己的真情实感,鼓励学生将自己活动后的感想、体会写下来,并且在同学之间进行交流,激发他们大胆想象,创造条件让学生无拘无束地放开来写,提高写作水平。
分开发和利用各种教育资源,创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。
五、教学进度
参照教育局下发的教学进度进行教学,根据本学校的实际情况开展发明与设计的教学。