乡村教师好榜样

冮西省最美乡村教师事迹篇一：20XX年最美乡村教师事迹材料.20XX年最美乡村教师事迹材料边俊梅，女，汉族、1979年出生，专科学历，2000年参加工作，现任小学语文高级教师。

边老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了14个春秋。

她14年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文带班主任。

她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

十四年来，边老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。

其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研：2000年9月，边老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。

从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。

为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。

她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。

她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、爱岗敬业，无私奉献:她对待每一学生如对待自己的孩子一样，从不耽误学生一节课。

在20XX年她有孕在身，那时她的身体不是太好，好感冒。

白天来给孩子们上课，晚上在诊所里输水，她每天带着病还托着笨重的身体来给孩子们上课，我们学校领导知道了她的身体状况，让她回去修养一段，当时她说了这样一句话：“我若回去了，我不放心我们班的学生，我人在家，我心也是在学校的。

”就这样她一直坚持到宝宝出生。

宝宝出生了，而她的宝宝却有四斤多重，大夫问她孕期你没吃些营养好食物吗？当时她给大夫说明了情况，大夫说她你要请假一段在家，保养好别让感冒，小孩也不至于这麽瘦，你孕期免疫力低又来回上下班受到风寒，怎麽会不感冒呢。

最美乡村教育教师主要事迹1爱慈善支教贵州的外交官夫妇：朱敏才孙丽娜10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。

他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一分配让他成了一名外交官。

本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。

把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。

寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。

尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。

他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。

高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。

朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。

这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。

为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。

这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。

偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。

2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受最美乡村教师的颁奖。

谈起未来的打算，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。

但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。

突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!穿一件充满生机的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。

2024年最美乡村教师事迹演讲材料尊敬的评委、各位观众：大家好！我今天演讲的主题是“2024年最美乡村教师事迹”。

首先，我要向大家介绍一位名叫李老师的乡村教师。

李老师毕业于一所著名的师范院校，拥有丰富的教学经验和深厚的专业知识。

然而，他选择放弃在城市里的高薪工作，来到了一个偏远的乡村小学执教。

在乡村小学，李老师面临着许多困难和挑战。

学校的师资力量相对不足，教育资源匮乏，学生们背景复杂，学习环境艰苦。

然而，李老师没有退缩，他毫不畏惧地投入了自己的教学工作。

李老师教学有方，他注重培养学生的独立思考能力和实际操作能力。

他运用多种形式的教学方法，使学生们在轻松愉快的学习氛围下获得了知识。

他激发学生的学习兴趣，鼓励他们勇于表达自己的看法和想法。

李老师注重培养学生的实践能力，每个学期都会组织学生参加社区服务和农田劳动活动，让他们亲身体验劳动的辛苦和收获。

除了教学工作，李老师还积极参与学校和社区的各种活动。

他组织学生参加文艺演出、科技竞赛和各类比赛，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

他还帮助学生筹划了一次暑期社会实践活动，让他们走出农村，去城市了解社会的多样性，开拓他们的眼界。

李老师不仅在教学上尽心尽力，还关注学生的身心健康。

他每天早上在晨读课上给学生读故事，讲小笑话，让他们开怀大笑；他组织学生进行体育锻炼，培养他们团结友爱的精神。

他还设置了心理辅导课，耐心倾听学生的烦恼和困惑，给予他们积极的引导和支持。

李老师的付出得到了学生和家长的认可和赞许。

他的学生们不仅在学习上取得了优异的成绩，还发展了积极健康的个性和良好的道德品质。

他的家长们对他充满信任和感激，他们认为李老师是他们孩子最好的老师和朋友。

2024年，李老师荣获了“最美乡村教师”的称号。

他没有因为条件的艰苦而放弃，而是选择了乡村教育，用自己的实际行动展示了教师的责任与担当。

李老师用自己的爱心和耐心，点亮了乡村孩子们的梦想之灯，让他们在艰苦的环境中也能享受到优质的教育资源。

最美乡村教师：感人的先进事例引言
乡村教师是当今社会中最美的职业之一。

他们毅然选择到偏远
的乡村地区任教，为孩子们提供优质的教育资源。

本文将介绍一个
感人的乡村教师先进事例。

先进事例
在贵州省某个偏远的山区，有一位叫王老师的乡村教师，他在
当地小学任教已经十年了。

虽然山区交通不便、生活条件艰苦，但
王老师始终坚守在这片土地上，用他的爱心和智慧点燃了孩子们的
希望之火。

王老师深知教育的重要性，他不仅在课堂上传授知识，还注重
培养学生的综合素质。

他经常组织学生参加各种活动，如朗诵比赛、手工制作等，激发孩子们的学习兴趣和创造力。

同时，他也积极与
家长沟通，共同关注孩子的成长。

这位乡村教师的付出并不仅止于教学工作。

他了解到有些孩子
家庭贫困，无法购买学习用品和课外书籍。

于是，他自己动手制作
教具，募集爱心捐款，为这些孩子提供必要的学习资源。

他还积极
争取社会资源支持，为学校争取到更多的教育设施和资金。

结论
王老师是一位感人的乡村教师先进事例。

他用自己的行动诠释
了乡村教师的责任和担当，为乡村孩子们带来了希望和改变。

我们
应该向他学习，关注乡村教育，为乡村教师提供更多的支持和关爱。

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参考资料:
1. 贵州某山区小学官方网站
2. 王老师个人采访记录。

农村优秀教师支教先进事迹和故事10篇农村优秀教师支教先进事迹精选篇1驻村风采|在田间地头书写新时代教师风采用真心换真情，用实干赢民心。

在我们身边有这么一群人，他们走村入户雪无痕，促膝交谈闻民声;他们凝心聚力追绮梦，齐耕热土断穷根。

他们用勇敢、责任与担当，托起人民最期盼的乡村振兴梦，用梦想去守护梦想，用奉献去燃起美丽乡村的无限希望。

自贵阳市驻村帮扶工作开展以来，市教育系统驻村干部扎根基层，深入农户，发挥各自优势，与村"两委"班子和广大村民一起，全身心投入乡村振兴的征途中，用实际行动践行初心使命，发挥了重要作用，做出了重要贡献。

今天，要带大家认识的是贵阳市教育科学研究所心理健康教研员、花溪区麦坪镇杉二村驻村干部__。

"驻村帮扶两年来，花溪区麦坪镇杉二村驻村不仅一个个富民产业得到了蓬勃发展，村里的人居环境、基础设施也得到了有效改善。

"记者在驻村干部贵阳市教育科学研究所心理健康教研员__嘴里听到杉二村的变化，也听着她驻村的故事……脱贫之后再出发，凝心聚力促振兴。

2021年5月，__被组织安排到花溪区麦坪镇杉二村驻村，她和同组的驻村工作队一行三人，带领村民发展种植业、整治村容村貌、解决群众急难愁盼、发展村集体经济。

经过两年的不懈努力，杉二村发生了明显变化，路边乱堆乱放的垃圾堆被干干净净的垃圾桶取代;进村的小路变成了平整敞亮的大道;在周边打零工的村民也组建了专门的电路维修团队，可以在附近接活，有了村集体收入。

__也成了村民心中的"亲友团"。

刚到村的__并不能完全融入到村民的生活中，她便利用自己的心理健康专业优势在驻村工作中发挥所长，主动前往当地的麦坪镇中心完小和杉木小学每周为孩子们上一堂创新思维的课程。

她发现，通过和孩子的相处更能较快地融入一个家庭，了解群众冷暖。

说到这里，她和记者分享了一个小故事——在校上课期间，她注意到班上有个小女孩性格内向，不愿与人交流，详细了解后才知道这个孩子是留守儿童，自己和奶奶生活，条件比较艰苦。

榜样7张玉滚先进事迹范文5篇榜样7张玉滚先进事迹范文5篇张玉滚不得不把自己练成“万金油”，各个学科他都教。

数学课上，他和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具。

下面是小编整理的榜样7张玉滚先进事迹范文，希望能够帮助到大家。

榜样7张玉滚先进事迹范文篇1黑虎庙小学地处伏牛大山深处，被戏称为镇平的“西藏”，由于交通不便，条件艰苦，大多数老师都不愿意来，就是在这种环境下，张玉滚一干就是17年，17年里，这里的老师换了一茬又一荏，只有他一直在坚持。

各个学科都要有人教，面对困难，张玉滾没有退缩，他把自己磨练成“万金油”教师，“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，这是张玉滚给自己定下的铁的纪律。

数学课上，他和孩子们一起制作钟表表盘以及各种教材;语文课上，他认真钻研课标、设计教学环节，运用简洁准确的语言为大家讲课;体育课上，张玉滚把乡土游戏融入课堂，教孩子们推铁环、丟手绢等。

极大地调动了学生们的学习兴趣。

17年的艰苦磨炼，练就了张玉滚过硬的技能，手执教鞭能上课，拿起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。

一分耕耘一分收获，张玉滚老师先后被评为“省、市师德标兵，五一劳动奖章”“南阳市第三届道德模范”、“感动中原十大教育人物”、“全国师德标兵”、“时代楷模”称号等荣誉称号。

张玉滚老师的事迹感人肺腑，催人泪下，我们要学习张老师不忘初心，扎根乡村教育的坚定信念;学习张老师潜心教学，无愧教师称号的职业情操;学习张老师精心育人，始终心怀大爱的高尚师德。

全体教职工要以张玉滚老师为榜样，立德树人，爱岗敬业，献身教育，胸怀大爱，积极进取，为祖国的幼教事业贡献自己的一份力量。

张玉滚老师用青春守护黑虎庙小学，用17年光阴诠释了“学高为师，德高为范”。

要学习张老师潜心教学的品质和扎根乡村教育的信念，在任何时候都既脚踏实地又敢为人先，为教育事业贡献自己的力量。

要以张玉滚老师为榜样，做一名胸怀大爱、积极进取、敬业奉献的新时代教育工作者。

2024杰出乡村教师的先进表现前言在教育领域，乡村教师面临着诸多挑战，如资源匮乏、学生基础薄弱等。

尽管如此，仍有许多乡村教师坚守岗位，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

本文将总结2024年度杰出乡村教师的先进表现，以表彰他们的突出贡献。

1. 关爱学生，无私奉献乡村教师在教学和生活中关爱学生，关注学生的身心健康。

他们不仅在课堂上教授知识，还时常关心学生的家庭情况，为学生提供生活上的帮助和支持。

在这种关爱下，学生们感受到了温暖，激发了他们对学习的热情。

2. 刻苦钻研，提升教学质量面对乡村学校教学资源不足的现状，杰出乡村教师主动拓展知识面，积极参加培训和研讨会，提高自己的教育教学能力。

他们运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，努力提升课堂教学质量。

3. 注重学生个性化发展乡村教师充分认识到每个学生都有其独特的个性，因此在教学中注重因材施教。

他们针对学生的特点进行有针对性的辅导，鼓励学生发展自己的特长，帮助他们实现个性化发展。

4. 家校合作，共同促进学生成长乡村教师积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。

他们定期进行家访，了解学生的家庭状况，与家长共同解决学生面临的问题。

通过家校合作，为学生创造一个有利于其健康成长的环境。

5. 积极参与乡村教育改革杰出乡村教师关注乡村教育的发展动态，积极参与教育改革。

他们提出改进意见和建议，推动学校教育质量的提升，为乡村教育的改革和发展贡献力量。

结论2024年度杰出乡村教师在关爱学生、提高教学质量、注重学生个性化发展、家校合作以及参与乡村教育改革等方面表现出色，展现了乡村教师队伍的优秀品质。

通过表彰他们的先进表现，我们旨在激励更多乡村教师为乡村教育事业贡献力量，为我国乡村学生的成长和发展保驾护航。

最美教师事迹感动中国十大最美教师事迹篇一还有奋不顾身，冲入火海的王峰，扎身山区的教师支月英等等，让我深受感动。

作为一名一线教师，我们要向这些模范学习，努力做好本职工作，深入扎实开展课改，努力探讨三代导学案的使用方法，做一名合格的人们教师。

小杨，一名普通的小学教师，拥有着一个幸福的三口之家。

她和丈夫是大学同学，毕业之后步入婚姻殿堂，组建了小家庭，婚后相互帮助、相濡以沫、和谐恩爱、家庭幸福美满。

2023年迎来了她们的“小天使”女儿，女儿的出生让她们体会到了初为父母的喜悦与不易，生活也变得忙碌起来。

而丈夫的工作在这一年也有了变动，成为了一名脱贫攻坚驻村干部，每天工作特别忙。

常年早出晚归，有时一个月才难能见一面，而她既当爹又当妈，辛苦滋味可想而知。

尽管很辛苦，但是她们夫妻俩心心相印、互敬互爱，女儿懂事乖巧，日子虽然忙碌，但幸福温暖。

互敬互信，共筑幸福热心公益，同情弱者用心教子，以德育人她们夫妻俩不管多忙，也抽时间教育孩子。

她们全家统一教育思想，不能娇纵、溺爱孩子，既教孩子学知识，又教她学做人，要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境，让孩子能健康地成长。

为了让孩子从小孝敬老人、尊敬长辈，对人有礼貌，她们夫妻俩首先以身作则，言传身教，潜移默化地感染她；在日常生活中创造机会让她孝敬长辈；发现她有对人不敬的行为及时教育、引导，使她学会辨明是非，改正缺点。

为了培养女儿的独立生活能力，她们已经教会她收拾房间、洗碗、等家务事，尽量给机会让她做力所能及的事，家里的事情让她参与做。

由于她们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、互相信任，讲责任讲义务，培养良好的家风，因此，形成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭，夫妻敬业爱岗事业有成，老人安享晚年快乐生活、孩子认真学习健康成长。

最美教师演讲稿篇三尊敬的各位的领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我为大家演讲的题目是《我心中最美的老师》！在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，他们默默无闻地耕耘着、奉献着。

2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会临--____小学杜忠瑛今天听了来自教师代礼平的优秀事迹，让我对她有了深深的敬重之情。

她，一个人独自撑起一所村小，点燃了____多个山里孩子知识渴望的希望；她，在大山深处教书育人的路上走了____年，默默守望着一份无悔的奉献。

她独自一人坚守村小____年，每天独自行走____个半小时的山路为孩子们下山挑水；山下的河水涨了，她提前一个小时到河边等着背孩子上学；为举行每周一次的升国旗仪式，她砍竹竿当旗杆，让孩子们高唱国歌升旗；学校没有围墙，她动员自己的公公和丈夫为校园义务建竹篱笆围墙。

代礼平老师用坚韧让学生踩着臂膀奔向新的征程，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是最____的乡村女教师。

她的所作所为，体现了人民教师的高尚人格和责任感，为学生，为学校，她的表现更对我们教师工作是种鼓励，我作为一个人民教师，在代礼平老师事迹的学习中，知道了自己经常抱怨的事情其实与她比较完全微乎其微，不值一提。

在今后的工作中，作为教师更应该用自己的微薄之力无私的帮助我们可爱的学生，把我们的知识都传授给我们未来的接班人。

2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会（2）这是我回忆起在2024年参观最美山村女教师代礼平的经历，并写下的体会和心得。

代礼平是一个令人敬佩的女教师，她来自中国最美的山村之一。

我第一次听说她的名字是在一个教育论坛上，她因她在教育事业中的杰出贡献而受到广泛的赞誉。

听说她已经在教育领域工作了20多年，一直致力于改善山区孩子的教育条件。

为了更进一步了解代礼平的工作和她在山区的教育项目，我决定前往她所在的山村进行参观。

到达山村时，我被修建在山腰上的教学楼深深吸引了。

教学楼背靠群山，前面是一片开阔的田野，景色美不胜收。

代礼平热情地招待了我，并带领我参观了她的教室。

教室里的墙壁上挂满了学生们的作品，每一幅作品都展现着孩子们的创造力和想象力。

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