西师大版四年级上册语文课件20哥哥的心愿2

他想_____________
圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆新车。 这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车， 羡__慕_地__问：“先生，这是你的车？”
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞礼 物。”男孩说：“这是你哥哥送的礼物，没花你 一分钱？我希望……”
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞 礼物。”男孩__满__脸__惊__讶__,_若__有__所__思__地__说： “这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱？我 希望……” 他在思考__________
为什么这个夜晚对他们三个人 来说都是难忘的？
保罗体会到了什么？
给予是快乐的
弟弟；这个圣诞节的夜晚，对于 小弟弟，五彩的橱窗、夜景令他 难忘；
小男孩哥哥；对于小男孩，他送 给了残疾弟弟一个最好的圣诞礼 物，他感觉自己长成了大人；
保罗；他看见了一幕人间真情， 并在给予中得到了快乐，他同样 不会忘记这个夜晚；
19、哥哥的心愿
圣诞节 羡慕 震撼 兜风 炫耀 跛脚 给予 满脸惊讶 若有所思 惊愕 冲口而出 兴高采烈
主要内容
本文写圣诞节时，男孩羡慕保罗的哥哥 送给保罗一辆新车，使保罗两次误解了男孩 的美好心愿，体现出男孩对弟弟深深的爱， 同时也让保罗真正明白了“给予是快乐的道 理。”
圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆新车。这时， 一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，他问：“先 生，这是你的车？”
• 保罗把车停在了台阶前，男孩跑上了 台阶。过了一会儿，保罗听到他回来的 声音，但动作似乎有些缓慢。原来他带 着跛脚的弟弟出来了。他把弟弟安置在 台阶上，紧紧地抱着他，指着那辆新车 ，对弟弟说：“你看，这就是我刚才在 楼上告诉你的那辆新车。那是保罗的哥 哥送给他的！将来我也会送给你一辆这 样的车，到时你就能去看那些挂在窗口 的圣诞节饰品了。”

他想_____________
圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆新车。 这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车， 羡__慕_地__问：“先生，这是你的车？”
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞礼 物。”男孩说：“这是你哥哥送的礼物，没花你 一分钱？我希望……”
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞 礼物。”男孩__满__脸__惊__讶__,_若__有__所__思__地__说： “这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱？我 希望……” 他在思考__________
19、哥哥的心愿
圣诞节 羡慕 震撼 兜风 炫耀 跛脚 给予 满脸惊讶 若有所思 惊愕 冲口而出 兴高采烈
主要内容
本文写圣诞节时，男孩羡慕保罗的哥哥 送给保罗一辆新车，使保罗两次误解了男孩 的美好心愿，体现出男孩对弟弟深深的爱， 同时也让保罗真正明白了“给予是快乐的道 理。”
圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆新车。这时， 一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，他问：“先 生，这是你的车？”
他希望________
但是那男孩接下去说的话却让保罗十分震撼。
“我希望，”男孩接着说，“我将来能像 你哥哥那样。”
保罗_惊__愕__地_看着那男孩，冲_口__而__出__地__邀请他： “你愿不愿意坐我的车去兜兜风？”
“当然，我非常愿意。” 男孩兴高采烈地坐上车。绕了一小段路后，
他_眼__中__充__满__兴__奋__地__说：“先生，你能不能把车 开到我家门前？”
为什么这个夜晚对他们三个人 来说都是难忘的？
保罗体会到了什么？
给予是快乐的
弟弟；这个圣诞节的夜晚，对于 小弟弟，五彩的橱窗、夜景令他 难忘；
小男孩哥哥；对于小男孩，他送 给了残疾弟弟一个最好的圣诞礼 物，他感觉自己长成了大人；

他想_____________
圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆新车。 这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车， 羡__慕_地__问：“先生，这是你的车？”
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞礼 物。”男孩说：“这是你哥哥送的礼物，没花你 一分钱？我希望……”
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞 礼物。”男孩__满__脸__惊__讶__,_若__有__所__思__地__说： “这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱？我 希望……” 他在思考__________
59.人生不求与人相比，但求超越自己。不要和自己过不去。别人再好，也是别人。自己再不堪，也是自己，独一无二的自己。努力去做最好的自己，定能给自己最大的惊喜。欣赏自己，善待自 己，经营好自己，总有一天你会闪射出耀眼的光芒。
69.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 82.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 77.有钱的人更有钱，这往往是一种必然。 85.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 20.不要怂，就是要拼，拼得越狠，就越牛逼，没啥道理好讲的，如果赚钱还要天天给你洗脑才行，你真的很适合做一辈子穷人！ 55.改变自己，适应社会，适者生存。这个世界上唯一不变的就是改变。没有改变的人，他的生活将一成不变。财富的定律：顺势而为，应运而行，先知先觉，皆为王道。 50.同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 75.懒惰是意志薄弱者的隐藏所。 76.成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。 15.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 93.勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。
44.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰 65.过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。 36.乖，别生气了，咱甭和地球人一般见识！ 35.只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名 70.人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 28.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 67.今天的事，今天办；能办的事，马上办；困难的事，想法办；限时的事，计时办；重要的事，优先办；琐碎的事，抽空办；个人的事，下班办；别人的事，努力办；着急的事，细心办；重大 的事，清楚办；困难的事，分步办；讨厌的事，耐心办；开心的事，开心办；所有的事，认真办。

19、哥哥(gē 的心愿 ge)
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第一页，共九页。
圣诞节 羡慕 震撼 兜风
炫耀 跛脚
给予
满脸惊讶 若有所思 惊愕(jīng è)
冲口而出 兴高采烈
12/5/2021
第二页，共九页。
主要(zhǔyào)内容
本文写圣诞节时，男孩羡慕保罗的哥哥送给
保罗一辆新车，使保罗两次误解了男孩的美好心 愿，体现出男孩对弟弟深深的爱，同时也让保罗
No 哥哥送的礼物，没花你一分钱。”男孩说：“这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱。绕了一小段路后，他
_______________说：“先生，你能不能把车开到我家门前。那是保罗的哥哥送给他的
Image
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第九页，共九页。
并在给予中得到了快乐，他同样不会忘 记这个夜晚；
第八页，共九页。
内容(nèiróng)总结
19、哥哥的心愿。圣诞节 羡慕 震撼 兜风。炫耀 跛脚 给予(jǐyǔ)。满脸惊讶 若有所思 惊愕。冲口而
出 兴高采烈。保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”男孩_____________________说：“这是你
男孩兴高采烈地坐上车。绕了一小段路后，他
___眼__中__充__满__兴__奋__说地：“先生，你能不能把车开到我 家门前？”
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第六页，共九页。
• 保罗把车停在了台阶前，男孩跑上了台 阶。过了一会儿，保罗听到他回来的声音 ，但动作似乎有些缓慢。原来他带着跛脚
的弟弟出来了。他把弟弟安置在台阶上， 紧紧地抱着他，指着那辆新车，对弟弟说 ：“你看，这就是我刚才在楼上告诉你的 那辆新车。那是保罗的哥哥送给他的！将 来我也会送给你一辆这样的车，到时你就 能去看那些(nàxiē)挂在窗口的圣诞节饰品了 。”

）。
作业：
1、收集有关给予的名人名言
如： “给永远比拿愉快。” ————高尔 基 “人活着就是要给我们生活中的社会添 上一点光彩。一心为自己，一生为自己的人 什么也得不到。”————巴金
2. 回家把这个故事讲给家长或亲戚朋友听。
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西师大版小学语文四年级上册
《哥哥的心愿》
1、哥哥的心愿是什么？ 2 、在心愿产生的过程中，保罗对 男孩产生了几次误解？请同学们快速默 读课文，口头完成填空。 当小男孩( )的时候， 保罗误认为( ). 当小男孩( )的时候， 保罗误认为( )
自学提示：
1、借பைடு நூலகம்旁批自读课文1——4自然段，边 读边想男孩的哪些动作、神态、语言引起了 保罗的第一次误解？ 2、 用（ ）标出描写男孩动作的词语， 用~~~~标出男孩神态的词语，用——画出 男孩的语言。并把自己的感受、体会批注在 课文的旁边。
• 当男孩请求保罗把车停到他家门前 的时候，使得保罗产生了第二次误 解，误以为男孩是想 （ ）。男孩真是为了 炫耀吗？男孩不是为了炫耀，是为 了（ ）。
他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着他,指 着那辆新车，对弟弟说：“你看，这就是 我刚才在楼上告诉你的那辆新车。那是保 罗的哥哥送给他的！将来我也会送给你一 辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗 口的圣诞节饰品了。”
大家回忆一下，刚才我们 用了什么方法学习了第一次误 解？ 读 —— —— 找关键词语或句 子————读 ————体会
自学要求：
１ 、请大家运用刚才的读 —— —— 找 关键词语或句子————读 ————体 会的学习方法学习第二次误解？自读课文 7——9段。 ２、用（ ）标出描写男孩动作的词语， 用~~~~标出男孩神态的词语，用——画 出男孩的语言。 ３、借助旁批体会句子，并把自己的感受 批注在旁边。

的圣诞礼物。”男孩满脸惊讶，若有所
思地说：“这是你哥哥送的礼物，没花
你一分钱？我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他希望自 己也有一个这样的哥哥。但是那男孩接下 去说的话却让保罗十分震撼。 “我希望，”男孩接着说，“我将来 能像你哥哥那样。” 此时，你觉得这是一个（ ）的男孩。
保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀 请他：“你愿不愿意坐我的车去兜兜风？” “当然，我非常愿意。” 男孩兴高采烈地坐上车。绕了一小段路 后，他眼中充满兴奋地说：“先生，你能不 能把车开到我家门前？” 保罗笑了，他想那男孩一定是要向邻居 炫耀，让大家知道他坐了一辆新车回家。但 是保罗这次又猜错了。男孩请求他：“你能 不能把车停在那两个台阶前？” 误会点在哪里？
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圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆 新车。这时，一个男孩绕着那辆闪闪发 亮的新车，羡慕地问：“先生，这是你 的车？” 保罗点点头：“这是我哥哥送给我 的圣诞礼物。”男孩满脸惊讶，若有所
思地说：“这是你哥哥送的礼物，没花
你一分钱？我希望……”
圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆 新车。这时，一个男孩绕着那辆闪闪发 亮的新车，羡慕地问：“先生，这是你 的车？” 保罗点点头：“这是我哥哥送给我
“给永远比拿愉快。”
——高尔基
“人活着就是要给我们生活中的社会添上 一点光彩。一心为自己，一生安慰自己的人 什么也得不到。” ——巴金
哥哥的心愿
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字 词



圣 羡 撼 兜 炫 跛 予
shèng （圣诞，圣人） xiàn （羡慕） hàn （震撼）—— 憾（遗憾） dōu （兜风） xuàn （炫耀）—— 眩（头晕目眩） bǒ yǔ （跛子）—— 彼（彼此） （给予）—— 子（儿子）

哥哥的心愿
西南版 四年级上册
一、新课导入
二、精读课文
保罗产生了几次误会？
三、第一次误解
听课文1—4自然段，边听边用笔勾画出男 孩引起保罗第一次误解的动作、神态、语言。
要求：
1.用( 2.用 3.用
)标出描写男孩动作的词语， 标出男孩神态的词语， 画出男孩的语言。
三、第一次误会
动作：
“绕着”
男孩想得到新车
三、第一次误会
语言：
“这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱？ 我希望……”
保罗觉得这是一个……的男孩？
三、第一次误会
语言：
“我希望，”男孩接着说，“我将来能像你哥哥 那样。”
听到这句话，保罗的心情怎样？
此时，保罗又会觉得这是一个……的男孩？
三、第二次误解
默读课文5—9自然段，边听边用笔勾画出 男孩引起保罗第二次误解的动作、神态、语言。
要求：
1.用( 2.用 3.用
)标出描写男孩动作的词语， 标出男孩神态的词语， 画出男孩的语言。
三、第二次误解
神情：
“兴高采烈”、“兴奋” 男孩的高兴有两个原因： 一是为坐新车兜风而高兴； 二是为让弟弟看到新车而高兴。
三、第二次误解
动作：
“跑”
“紧紧地抱” “安置”
男孩很急切，想让弟弟早点看到新车。
保罗帮助兄弟俩完成了心愿。三个人度过了一 次难忘的节日兜风。
三、总结
为什么这么夜晚对他们三个人来说 都是难忘的？
弟弟是因为（ 哥哥是因为（ 保罗是因为（ ）而难忘； ）而难忘； ）而难忘。

三、总结
给予是快乐的！
你们有没有给予过别人帮助而感到快乐呢？ 写出你自己的故事！
男孩很爱他的弟弟。

他想_____________ 圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆新车。 这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车， 羡_慕_地___问：“先生，这是你的车？”
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”男孩说：“这是你哥哥送的礼物， 没花你一分钱？我希望……”
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”男孩 _望_…__…__”_______________说满：脸“惊这讶是,你若哥有哥所送思的地礼物，没花你一分钱？我希
眼中充满兴奋地
他在思考__________ 他希望________
但是那男孩接下去说的话却让保罗十分震撼。
“我希望，”男孩接着说，“我将来能像 你哥哥那样。”
保罗______惊看愕着地那男孩，_________邀请他：冲“口你而愿出不地愿意坐我的车去兜兜风？” “当然，我非常愿意。” 男孩兴高采烈地坐上车。绕了一小段路后，他_______________说：“先生，你能 不能把车开到我家门前？”
19、哥哥的心愿
思 惊愕
冲口而出 兴高采烈
主要内容
本文写圣诞节时，男孩羡慕保罗的哥哥 送给保罗一辆新车，使保罗两次误解了男孩 的美好心愿，体现出男孩对弟弟深深的爱， 同时也让保罗真正明白了“给予是快乐的道 理。”
圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆新车。这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车， 他问：“先生，这是你的车？”

课文详解

“给予是快乐的”“给 予” 是什么意思？为什么 是快乐的呢？
“给予”就是帮助，就是关 爱，就是付出，就是想到别人。 帮助别人，为别人带来 快乐，自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ也会感到幸福快 乐！
图解结构
19 哥哥的心愿 男孩 爱 跛脚弟弟 保罗 帮助
给予是快乐的
概括主题

课文讲述了圣诞节时， 围绕保罗哥哥送他的那辆 新车，保罗一次次误解男 孩的美好心愿，体现出男 孩对弟弟深深的爱，同时 也让保罗明白了“给予是 快乐的”道理。
1.写出近义词。

惊讶 — 惊愕 冲口而出— 脱口而出
震撼— 震动 炫耀— 夸耀
随堂练习
2.根据意思写词语。

1.吃惊而发愣。（惊愕 ） 2.不假思索，脱口而出。（冲口而出 ） 3.看见别人有某种好处或有利条件 而希望自己也有。（羡慕 ）
课文详解

一个男孩绕着那辆 闪闪发亮的新车，羡慕 地问：“先生，这是你 的车？” 保罗点点头：“这 是我哥哥送给我的圣诞 礼物。”男孩满脸惊讶， 若有所思地说：“这是 你哥哥送的礼物，没花 你一分钱？我希望……”
课文详解
男孩希望什么？ 保 罗 男 孩

男孩一 送车给他 定很想得到 的弟弟。 这样的新车。
写法点拨

抓住人物的语 言、神态、动作 来表现人物的美 好心灵。
拓展提升

名言 予人玫瑰，手有余香。 给永远比拿愉快。
心灵感悟

故事很曲折，给人 很多意外，哥哥对弟 弟深深的爱让我感到 震惊。同时保罗也很 让人敬佩，我们也要 在力所能及的时候， 多多帮助别人。快乐 了别人，也快乐了自 己。
随堂练习
字词乐园