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人教版新课程小学语文四年级上下册课文目录四年级上册第一单元1观潮2某雅鲁藏布大峡谷3鸟的天堂4某火烧云语文园地一第二单元5古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7蟋蟀的住宅8某世界地图引出的发现语文园地二第三单元9巨人的花园10某幸福是什么11去年的树12某小木偶的故事语文园地三第四单元13白鹅14某白公鹅15猫16某母鸡语文园地四第五单元17长城18颐和园19某秦兵马俑语文园地五第六单元20古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21搭石22跨越海峡的生命桥23某卡罗纳24某给予是快乐的语文园地六第七组25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎27某乌塔28某尺有所短寸有所长语文园地七第八组29呼风唤雨的世纪30某电脑住宅31飞向蓝天的恐龙32某飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1五彩池2小青石3麻雀4迷人的张家界5仰望布达拉6一个苹果7幻想家8人造发光植物生字表生字表（一）生字表（二）四年级下册第一单元1古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南2桂林山水3记金华的双龙洞4七月的天山词语盘点语文园地一第二单元5中彩那天6万年牢7尊严8将心比心词语盘点语文园地二第三单元9自然之道10黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12大自然的启示词语盘点语文园地三第四单元13夜莺的歌声14小英雄雨来15一个中国孩子的呼声16和我们一样享受春天词语盘点语文园地四第五单元17触摸春天18永生的眼睛19生命生命20花的勇气词语盘点语文园地五第六单元21乡下人家22牧场之国23古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子24麦哨词语盘点语文园地六第七单元25两个铁球同时着地26全神贯注27鱼游到了纸上28父亲的菜园词语盘点语文园地七第八单元29寓言两则纪昌学射扁鹊治病30文成公主进藏31普罗米修斯32渔夫的故事词语盘点语文园地八选读课文1趵突泉2小珊迪3有趣的动物共栖现象4黄继光5生命的药方6可爱的草塘7到期归还8武夷山和阿里山的传说生字表（一）生字表（二）没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
小学英语四年级上册Lesson31课件简介各位老师大家好！我课件的内容是《PEP新版小学英语》第三册第六单元中的Lesson31。
一、教材分析《新版小学英语》采用以“话题—功能—结构—任务”体系编写，以素质教育为根本指导思想，着重培养学生运用英语的能力。
本节课是本单元的第一课时内容，主要学习如何用英语描述动物的外貌特征。
下面介绍一下本课的教学目标和教学重、难点：1、能力目标：①会运用It has…这个句式来描述动物的外貌特征。
②能正确运用形容词big 和 small来描述动物的特征。
③会唱歌曲：The opposite song2、知识目标：①能听懂、会说描述动物外貌特征的句式It has…。
②能够正确听、说、认读、写两个形容词：big 和 small。
3、情感态度目标：注重对学生严谨的学习态度和良好的学习习惯地培养。
树立学生学习的自信心，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的想象、记忆、思维、想象能力和创新精神。
4、教学重、难点：①能灵活运用句式It has…来描述动物的外貌特征。
②能正确运用形容词big 和 small来描述物体的特征。
二、课件制作解说为了取到更好的教学效果，我整合了远程教育中的一些资源，制作课件服务于教学。
根据《英语课程标准》、学生的认知规律，以及《新版小学英语》以素质教育为本的指导思想，本课件的具体教学过程如下：Step1：热身复习1、学生听教师指令并做动作。
如：Touch your ear 等。
此环节的设计意图是：复习有关人体各部位的单词，为重点描述动物特征做铺垫。
同时也能调动学生学习的积极性，并使学生迅速地进入英语学习的氛围中。
在此环节中，学生兴趣盎然，效果很好。
2、课件中播放声音，学生听声音猜动物。
为了调动学生的积极性和激发学生的学习兴趣，我在课件中利用远程教育资源中的一些声音素材，目的是通过播放学生熟悉的动物声音以及生动的画面，唤起学生的好奇心和激发学生的学习兴趣。
Step2：新课导入1、教学新单词：big 和 small①课件出示两个大小不一的西瓜、苹果图片，从而导入新单词的教学。
西师大版四年级上册《第31课一个苹果》同步练习卷（2）一、填空题1. 在加点字的正确读音下厕“﹣﹣”。
2. 照样子写词语。
（1）干干净净（AABB）________（2）津津有味（AABC）________3. 按要求写句子。
（1）我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。
（缩句）________（2）我把苹果递给了司号员。
（改为“被”字句）________（3）难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）________4. 节约用水一天下午，四（1）班的张帆打扫完教室，背着书包回家。
他路过洗手处，发现水龙头没有拧紧，水正往下滴。
于是，他就把水龙头拧紧，然后才回家。
张帆边走边想：这里的洗手处，常有同学用课了水忘记关上或不拧紧水龙头。
要是一天浪费一点儿，一年就是一笔很大的损失，得想个办法提醒大家。
张帆回到家，放下书包，取出砚台、毛笔和墨，又拿出一张白纸，工工整整地写下了“节约用水”四个大字。
第二天清晨，张帆第一个来到学校，把写着“节约用水”的纸条贴在水龙头上方的墙上。
过了一会儿，同学们陆续来到学校。
发现了墙上的纸条。
有的说：“这是在提醒我们要节约用水呢。
”也有的说：“咱们得向写这张纸条的同学学习！”（1）短文写了一件什么事？________（2）我们应该向张帆学习什么？________（3）仿照这段话的写法，围绕“人们一天也离不开水”写一段话。
________5. 把下列谚语补充完整。
（1）补漏趁天晴，读书趁________。
（2）没有________，不成方圆。
（3）良药苦口利于病，________。
（4）一年之计在于春，________。
（5）一寸光阴一寸金，________。
6. （《一个苹果》）学完课文后，你想对这些志愿军战士说些什么？把你想说的话写下来吧。
________参考答案与试题解析西师大版四年级上册《第31课一个苹果》同步练习卷（2）一、填空题1.【答案】zhuǎn,dàn,ái,juàn,nàn,chéng【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。
