全国高校思想政治工作会议心得体会范文
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2024年学习高校思想政治工作心得体会高校思想政治工作是确保学校教育目标全面贯彻落实的重要保证,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
作为高校思想政治工作的一名工作者,我深感责任重大。
通过不断学习和实践,我积累了一些心得体会。
一、坚持正确的工作导向高校思想政治工作是面向全体学生,旨在培养他们正确的人生观、世界观、价值观。
在开展思想政治工作时,我们要坚持正确的工作导向。
首先,要坚持立德树人的根本任务,注重学生的道德教育和品德塑造,培养他们的社会责任感和家国情怀。
其次,要注重学生的思想教育和理论学习,帮助他们树立正确的世界观,提升思想境界和文化修养。
最后,要关注学生的心理健康和全面发展,关注他们的心灵需求,引导他们积极健康地面对生活的压力和困惑。
二、狠抓基础工作,做好宣传引导高校思想政治工作是系统工程,离不开各项基础工作的支撑。
我们要做好宣传引导工作,传播正能量,引导学生正确的价值导向。
首先,要深入了解学生的需求和心理状况,抓住学生的痛点和焦点,用亲切的语言和方式开展宣传工作。
其次,要及时关注热点问题,跟踪社会动态,及时发布有价值的信息,增强学生的文化自信和身份认同。
最后,要积极开展主题教育活动,组织学生参与社会实践和公益活动,提高他们的社会责任感和社会参与能力。
三、注重互动交流,激发学生的积极性高校思想政治工作需要与学生建立良好的互动关系,促进与学生的交流和互动,激发他们的积极性和创造性。
我们要注重倾听学生的声音,了解他们的思想和需求,及时给予回复和指导。
同时,我们要注重与学生的互动交流,组织座谈会、讲座等形式的活动,让学生参与其中,开展思想交流和争鸣,促进他们的自主思考和学习成长。
四、创新工作方式,提高工作效率高校思想政治工作需要不断创新工作方式,提高工作效率。
我们要利用现代科技手段,开展网络宣传和教育活动,通过微信、微博等平台传播思想政治知识,引导学生正确认识社会现象。
同时,我们还要注重制度建设,建立健全思想政治工作的考核评价机制,鼓励工作岗位的竞争和创新,提高工作的整体效益。
2024年高校思想政治工作会议讲话心得体会范文尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我很荣幸能够在本次高校思想政治工作会议上发言,今天我想分享一下我对于本次会议的心得体会。
首先,我要肯定本次高校思想政治工作会议的意义和目标。
作为高校思想政治工作的一名普通教师,我深刻地认识到高校思想政治工作的重要性,尤其是在当下社会变革不断、青年学生面临着前所未有的挑战的背景下。
因此,本次会议的召开对于促进高校思想政治工作的深入发展具有重要的意义。
而本次会议明确的目标,就是要进一步加强高校思想政治工作的组织领导、理论研究和实践创新,推动高校思想政治工作实现新突破、新发展。
我认为,这一目标的确切性和可行性使我们在工作中更有指导性和针对性。
会议期间,我特别关注了三个方面的工作:一是理论研究,二是思想教育,三是组织建设。
首先,理论研究是高校思想政治工作的基石。
会议中,有幸听到了一些专家学者对于高校思想政治工作的深入思考和研究成果,让我收获颇丰。
其中,我印象最深刻的是专家们对于思想政治理论传承的强调。
现代社会的快速发展,使得高校思想政治工作承载了更多的责任和挑战。
面对这些挑战,专家们不仅呼吁我们要继续加强对于马克思主义基本原理的学习和理解,更指出我们要善于将其与当代中国特色社会主义相结合,使思想政治教育更加贴合时代和现实。
这对于我们普通教师来说是一个很好的启示,我决定要更加努力地学习,增强自己的理论素养,不断提升自己的专业水平,为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。
其次,思想教育是高校思想政治工作的核心。
我对此深有体会。
在会议中,专家们提到了当前高校学生思想教育存在的一些问题和挑战,如思想倾向多样化、价值观念混乱等。
对此,专家们提出了一系列的解决方案和建议,例如,通过创新思想教育方式、开展专题讲座等方式来培养学生正确的世界观、人生观和价值观;通过加强辅导员队伍建设,提高辅导员的综合素质和专业能力等。
这些方案都是很有现实意义和科学性的。
2024年高校思想政治工作心得体会高校思想政治工作是高校教育领域中非常重要的一项工作,其目的是培养学生正确的思想政治态度,加强他们的政治素质和思想品德教育,同时也是保证高校教育质量和培养高素质人才的关键环节。
在我的工作中,我深刻认识到高校思想政治工作的重要性,并获得了一些心得和体会。
首先,高校思想政治工作要注重理论学习和思想引领。
高校作为培养学生的重要阵地,必须要注重教育学生的思想政治素质,而这就要求从学生入学时就要开始对他们进行思想引导和教育。
我们经常开展各种形式的理论学习和思想教育活动,如开展专题讲座、组织读书论坛等,以提高学生对马克思主义理论的认识和理解,引导学生正确的世界观、人生观和价值观。
通过这些活动,学生的思想意识得到了较好的提高,将来更好地为国家和社会服务。
其次,高校思想政治工作要注重实践教育和社会实践。
作为高校学生,他们的社会经验和社会阅历相对较少,理论学习和实践教育的结合是十分重要的。
我们经常组织学生开展各种实践活动,如社区服务、实习实训等,通过参与社会实践,学生们更好地了解社会、锻炼实践能力,培养实际工作能力,使他们在离开校园后能够适应社会环境、发挥自己的作用。
再次,高校思想政治工作要注重创新和实效。
随着时代的发展和社会的变革,高校思想政治工作也要适应时代的需求,注重创新思维和方式方法。
我们经常探索新的教育方式和手段,如开展网络教育、线上讲座等,以满足学生们个性化、多元化的需求。
同时,我们也要注重实效,注重将理论教育和实践教育结合起来,确保学生们在实际操作中能够学以致用,真正提高他们的政治素质和思想品德。
最后,高校思想政治工作要注重团队合作和资源共享。
高校思想政治工作涉及到众多方面,需要一个团队合作的精神和资源共享的平台。
我们需要密切与各个院系和社团组织的协作,共同为学生们提供更加全面的思想政治工作,确保工作的连续性和有效性。
通过这段时间的实践和经验总结,我认识到高校思想政治工作不仅仅是一项工作,更是一项责任和使命。
全国高校思想政治工作会议心得体会范文全国高校思想政治工作会议指出了新时期中国高等教育事业的发展目标是“四个服务”,进一步明确了新时期中国特色高等教育事业的发展方向,下面给大家分享全国高校思想政治工作会议心得体会,欢迎阅读!全国高校思想政治工作会议心得体会1 12月7日,全国高校思想政治工作会议召开,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。
要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。
做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。
要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。
要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。
我是一名高校的专职心理咨询师,结合所学心理学理论与工作实践,我认为遵循学生成长规律要重点关注以下两个大学生的心理发展任务。
一、延迟的心理青春期,需要帮助大学生发展自我同一性部分大学生还处于延迟的心理青春期。
根据心理学家埃里克森的理论,青春期是在12〜18岁,主要在中学时期,学生会有关于自我同一性和角色混乱的冲突,一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题,另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。
所以,青少年在青春期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象,以及他在社会集体中所占的情感位置。
但是由于我国的中学生的考大学的目标非常明确以及压力非常大,往往是没能及时进入心理青春期,于是带着青春期的心理发展任务进入了大学。
埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会不满和犯罪等社会问题上,他说:如果一个青少年感到他所处于的环境剥夺了他在未来发展中获得自我同一性的种种可能性,他就将以令人吃惊的力量抵抗社会环境。
2024年学习高校思想政治工作会议精神微心得作为一名高校学生,参加学习高校思想政治工作会议,对我来说是一次宝贵的机会。
会议的举办旨在加强高校思想政治工作的学习和研究,促进高校教育的全面发展。
在会议上,我们学习了党的教育方针政策、高校思想政治工作的重要性以及未来高校思想政治工作的发展方向。
通过这次学习,我深刻认识到高校思想政治工作的重要性,同时也对未来的发展方向有了更加清晰的认识。
以下是我对会议精神的微心得。
首先,思想政治工作是高校的重要任务。
会议中,我们学习到思想政治工作是高校教育的基础任务,也是高校育人工作的重要组成部分。
高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,思想政治工作的意义不可忽视。
通过思想政治工作,我们能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的社会责任感和家国情怀,为他们的未来发展打下坚实的思想基础。
因此,高校应该将思想政治工作放在重要位置,加强团队建设,提高工作质量和水平,为学生提供良好的思想政治教育环境。
其次,高校思想政治工作要紧跟时代发展。
在会议上,我们了解到随着社会发展和科技进步,大学生群体的特点和需求不断发生变化,思想政治工作也需要与时俱进。
高校应该充分利用新媒体和互联网技术,开展针对性强、形式多样的思想政治教育活动,提高学生的参与度和积极性。
同时,高校还应该加强对大学生的精神文明建设,推动形成积极向上、健康向善的校园文化氛围。
只有与时俱进,才能更好地适应大学生群体的发展需求,提高思想政治工作的针对性和有效性。
再次,高校思想政治工作要注重学生主体地位。
会议中,我们强调了高校学生作为工作的主体地位,应该充分尊重学生的主体权利和主体地位。
高校思想政治工作要关注学生的需求和意见,开展更加贴近学生的活动和服务。
此外,高校还应该鼓励学生参与校园管理和决策,培养他们的自我管理和自我教育能力。
只有真正将学生置于工作的中心位置,才能有效地推动思想政治工作的开展,使其更加符合学生的实际需求。
2023年学习“高校思想政治工作会议”精神体会2023年,我有幸参加了一场非常重要的会议——高校思想政治工作会议。
这次会议对于我个人的学习,对于高校思想政治工作的发展,对于整个社会都意义重大。
通过参加这次会议,我深刻地体会到了高校思想政治工作的重要性,并对于未来的高校思想政治工作提出了一些新的思考。
这次会议强调了高校思想政治工作的全面性和创新性。
与以往相比,现在高校思想政治工作的内容更加全面,不仅要关注学生的政治思想教育,还要注重培养学生的道德素质、文化修养和科学精神。
这是因为现在社会发展的速度越来越快,各种新事物层出不穷,年轻人更容易受到不良信息和思想的影响。
因此,我们必须通过高校思想政治工作,引导学生正确的价值观、人生观和世界观。
同时,会议还提出了一些新的思想政治教育的方法和手段,如开设创新创业课程,组织社会实践活动等。
这些方法和手段能够更加贴近学生,更加丰富多样,能够激发学生的思考能力和创造力。
在会议期间,我还了解到了一些高校思想政治工作的新特点。
会议指出,在新时代的背景下,高校思想政治工作要更加注重培养学生创新精神和实践能力。
这是因为现在社会变化的速度非常快,知识的更新也越来越快,只有具备创新精神和实践能力的人才能适应社会的发展。
因此,高校思想政治工作要更加注重培养学生的创新意识和实践能力。
会议还提出了一些关于高校思想政治工作的具体措施,如组织学生参与科研项目、开展社会实践活动等。
这些措施能够帮助学生更好地理解和运用所学知识,提高他们的实际能力。
参加这次会议,我深刻地认识到了高校思想政治工作的重要性。
高校是培养人才的重要基地,而思想政治教育则是高校人才培养的重要环节。
只有通过高校思想政治工作,才能够培养出德智体全面发展的人才。
同时,高校思想政治工作也是社会发展的需要。
现在社会变化的速度非常快,只有具备正确的价值观和思想方法的人,才能够适应社会的发展,为社会做出贡献。
在未来的高校思想政治工作中,我认为有几个方面需要特别关注。
2023年全国高校思想政治工作会议心得体会近日,我有幸参加了2023年全国高校思想政治工作会议,在会议上与众多思政工作者一起分享、讨论了关于高校思想政治工作的新理念、新方法和新举措。
通过这次会议,我深感思政工作对于培养社会主义建设者和接班人的重要性,也对高校思政工作在新形势下的发展方向有了更加明确的认识。
一、加强高校思政工作的内容建设思想政治工作是高校教育的重要组成部分,其内容建设必须与时俱进,贴近学生需要和社会需求。
会议强调了高校思政工作要紧密结合国家发展战略和时代特点,注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
这要求思政工作者要关注当下,紧跟时事,将社会热点与课堂内容相结合,将课堂教育与实践环节相结合,让学生感受到思政工作的实际意义和现实价值。
会议还强调了高校思政工作需要注重培养学生的思辨能力和判断力。
在信息爆炸的时代,学生面临的信息多元化,他们需要具备辨别真伪、判断是非的能力。
因此,思政工作者需要引导学生运用马克思主义的世界观和方法论,培养学生的思辨能力,让学生具备对社会现象进行全面、科学分析的能力。
二、创新思政工作的形式和方法随着信息化时代的来临,思政工作也需要创新形式和方法,更好地与学生互动和共同成长。
会议强调,高校思政工作需要更多地使用互联网和新媒体手段开展工作,满足学生日益增长的信息获取需求。
通过建立校内微信公众号、开设网络思政课程等方式,思政工作者可以更好地与学生进行沟通交流,开展思政教育。
会议还提到了高校思政工作需要注重教育形式的多样性和个性化。
学生每个人的成长环境和需要都不尽相同,因此思政工作也要考虑到学生个体差异,根据学生的特点和需求,灵活运用不同的教育形式。
比如,开展讨论班、小组辅导等针对性强的活动,提供个性化的培养方案,让每个学生都能享受到思政工作的教育成果。
三、加强高校思政工作的组织与保障高校思政工作的组织与保障是高校思政工作能否有效推进的重要条件。
会议强调,高校要建立健全思政工作的领导体制和工作机制,确保思政工作的顺利进行。
学习高校思想政治工作心得体会范文高校思想政治工作是一项重要的工作,对于培养学生的思想道德素质、提高他们的政治意识和社会责任感起到了至关重要的作用。
作为一名高校思想政治工作干部,我深感责任重大,也有着深刻的心得体会。
首先,高校思想政治工作需要与时俱进。
随着社会发展和新时代背景下的变化,我们需要根据学生的特点和需求,不断调整和完善工作内容和形式。
我们要关注学生的实际需求,引导他们正确看待国家、社会和自身的发展,同时也要尊重学生的选择,给予他们更多的自主权。
思想政治工作要紧密结合大学教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,提高他们的综合素质。
其次,高校思想政治工作要注重科学引导。
我们要了解学生的心理需求和困惑,做好心理疏导工作。
在处理学生问题时,要注重实事求是,客观公正地给予指导和评价,帮助学生明确自己的优势和不足,为他们提供合适的发展路径。
在引导学生的时候,要注重培养学生的独立思考能力和批判思维,引导他们远离盲目跟风和被动接受,培养他们的创造力和创新意识。
再次,高校思想政治工作要注重激发学生的积极性和主动性。
我们要通过丰富多样的活动和实践,激发学生的学习热情和兴趣,激发他们参与到社会实践中去。
同时,要关注学生的个体差异,根据不同学生的特点和需求,提供个性化的指导和帮助。
我们要帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,引导他们树立正确的人生目标和追求。
最后,高校思想政治工作要注重团队协作和互动交流。
思想政治工作是一个复杂而且涉及面广的工作,需要各个部门和岗位的人员密切合作,形成合力。
我们要加强与教师、家长、社会机构等的沟通和合作,形成共同育人的合力。
同时,要充分发挥学生的主体作用,鼓励他们参与到工作中去,发挥自己的才能和智慧,共同推动思想政治工作的深入开展。
总之,高校思想政治工作是一项充满挑战和机遇的工作。
作为高校思想政治工作干部,我们要时刻关注学生的发展需求,注重科学引导和激发学生的积极性和主动性,加强团队协作和互动交流,不断完善和提高工作水平和能力。
2024年学习高校思想政治工作心得体会思想政治教育是精神文明建设不可或缺的组成部分,其重要性在我国高等院校的性质、任务与特点中得到了明确体现。
高等院校作为培养国家事业建设者与接班人的摇篮,在“科教兴国”战略中扮演着关键角色。
所培育的学子,乃是二十一世纪中国社会主义现代化建设的中流砥柱,他们需兼具建设物质文明所需的科学文化知识与构建精神文明所需的优秀思想道德及文化素质。
而这一切的基石,均植根于高等院校所实施的精神文明教育、熏陶及锻炼之中。
因此,高等院校不仅是培养人才的摇篮,更是推进精神文明建设的重要阵地。
关于如何有效加强大学生思想政治工作教育,我们可从以下几个方面着手:一、充分发挥思想政治教育的主渠道作用,致力于帮助学生树立正确的世界观、价值观与人生观。
思想政治课堂教学是实现这一目标的重要途径,它深刻体现了学科的本质要求。
在此过程中,我们应紧密结合当代马克思主义的最新成果,强化思想政治理论学科的整体建设,包括学科、课程、教材及教师队伍的完善。
紧密关联改革开放与社会主义现代化建设的实际,以及大学生的思想动态,将知识的传授与思想教育相融合,特别是在授课中,要注重将正确的三观教育与学生的职业观、道德观相结合,为其形成良好的职业道德奠定坚实的理论基础。
思想政治教育教师需以高度的责任感,通过言传身教,以自身良好的思想、道德、品质及人格,对大学生产生潜移默化的积极影响,进而促进其思想政治理论知识与素养的全面提升。
二、充分利用重大节庆日与活动期间,采取主题、专题教育等形式,深入开展爱国主义教育。
为提升大学生的思想道德水平与理论知识素养,我们应积极探索并创新思想政治教育的途径与方法。
具体而言,可借助建党周年、重要会议等契机,将党的重要思想理论融入专题教育之中,加强革命传统与爱国主义教育。
通过展示我国改革开放的辉煌成就,激发学生的民族自尊心与自豪感,培育其爱国、爱党、爱校的情感。
邀请思政教学专家举办讲座,分析国际形势与复杂问题,引导学生树立正确的政治立场与敏锐的政治意识。
全国高校思想政治工作会议心得体会思想政治工作是高校教育中的重要组成部分,而高校思想政治工作会议则是对这一工作进行总结、交流和研讨的重要平台。
最近我有幸参加了全国高校思想政治工作会议,通过与各地同仁的交流和学习,我深感到了思想政治工作的重要性和挑战。
以下是我的一些心得体会。
首先,思想政治工作要紧密结合新时代背景和国家发展需求。
我们正处于一个变革的时代,面临着诸多的挑战和机遇。
高校的思想政治工作要紧密结合国家发展需求,引导学生明确坚持以人民为中心的发展思想,培养担当民族复兴大任的时代新人。
同时,也要关注学生的成长需求,提供多元化的教育资源和服务,以满足他们的个性化发展需求。
其次,思想政治工作要注重家庭教育和社会教育的衔接。
高校的思想政治工作不能仅仅局限在校园内,而应该与家庭教育和社会教育相衔接,形成立体化的教育体系。
高校应该与家庭教育和社会教育的相关部门和机构加强合作,共同培养学生的思想道德素质。
同时,也要加强校企合作,使学生更好地了解社会需求和就业市场。
再次,思想政治工作要贯彻党的教育方针,弘扬社会主义核心价值观。
思想政治工作是党的教育工作的重要组成部分,要坚决贯彻党的教育方针,引导学生肩负起时代使命和社会责任。
同时,要通过思想政治教育,培养学生的社会主义核心价值观,提升他们的思想道德水平,培养他们的良好道德品质和行为习惯。
最后,思想政治工作要倡导创新思维和实践能力。
当前,科技和社会变革日新月异,高校的思想政治工作要适应这一变革,培养学生的创新思维和实践能力。
要通过开展创新思维培养和实践教育活动,激发学生的创新潜能和实践能力,培养他们的创新精神和动手能力,为国家和社会发展作出贡献。
参加全国高校思想政治工作会议是我对思想政治工作的一次深入学习和思考。
通过与各地同仁的交流,我不仅学到了新的理论知识和实践经验,也增强了对思想政治工作的认同和责任感。
我深信,在全国高校思想政治工作者的共同努力下,我们一定能够充分发挥思想政治工作的作用,培养出更多有理想、有道德、有担当的高校毕业生,为国家的繁荣和社会的进步做出贡献。
全国高校思想政治工作会议心得体会范文
全国高校思想政治工作会议指出了新时期中国高等教育事业的发展目标是“四个服务”,进一步明确了新时期中国特色高等教育事业的发展方向,下面给大家分享全国高校思想政治工作会议心得体会,欢迎阅读!
全国高校思想政治工作会议心得体会1 12月7日,全国高校思想政治工作会议召开,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。
要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。
做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。
要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。
要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。
我是一名高校的专职心理咨询师,结合所学心理学理论与工作实践,我认为遵循学生成长规律要重点关注以下两个大学生的心理发展任务。
一、延迟的心理青春期,需要帮助大学生发展自我同一性
部分大学生还处于延迟的心理青春期。
根据心理学家埃里克森的理论,青春期是在12~18岁,主要在中学时期,学生会有关于自我同一性和角色混乱的冲突,一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题,另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。
所以,青少年在青春期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象,以及他在社会集体中所占的情感位置。
但是由于我国的中学生的考大学的目标非常明确以及压力非常大,往往是没能及时进入心理青春期,于是带着青春期的心理发展任务进入了大学。
埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会不满和犯罪等社会问题上,他说:如果一个青少年感到他所处于的环境剥夺了他在未来发展中获得自我同一性的种种可能性,他就将以令人吃惊的力量抵抗社会环境。
在人类社会的丛林中,没有同一性的感觉,就没有自身的存在,所以,他宁做一个坏人,或干脆死人般的活着,也不愿做不伦不类的人,他自由地选择这一切。
只有顺利完成自我同一性发展任务,大学生的这种统一性的感觉就会成为一种不断增强的自信心,一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感(一个人心理上的自我)。
如果这种自我感觉与一个人在他人心目中的感觉相称,很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩。
这才能真正促进大学生自信成才。
那么,作为高校的思想政治教育工作者,又该如何面向心理青春期延迟的大学生开展工作呢?我觉得可以参考以下几点:
1.能够帮助学生探索他们自身真正的价值观和兴趣,并鼓励他们按照这些价值观和兴趣进行活动,促进学生独立地表达、思维和决策,即使别人不喜欢也应该清楚地表达自己的观点(独立的表现)。
2.尝试理解学生的困扰,促进学生的同伴交往与交流,尽可能为学生提供选择的机会,较少坚持控制和权利。
3.鼓励学生探索解决的方案,并予以足够的支持。
授之以渔,而不是授之以鱼,与学生商讨,提供建设性的意见,并最终能让他们学会自己解决。
二、人际交往与亲密关系成为大学生发展的主要心理任务
埃里克森将成年早期(18~25岁)的心理发展任务定为:亲密对孤独的冲突。
一般来说,只有前一个阶段的心理发展任务顺利完成,即具有牢固的自我同一性的青年人,才敢于冒与他人发生亲密关系的风险。
因为与他人发生爱的关系,就是把自己的同一性与他人的同一性融合一体。
这里有自我牺牲或损失,只有这样才能在恋爱中建立真正亲密无间的关系,从而获得亲密感,否则将产生孤独感。
作为高校的思想政治教育工作者,应该理解和遵循这个时期的大学生的心理发展任务,从以下几个方面做好相关工作:
1.重视班团建设、社团文化建设,这些集体组织的建设和集体活动的开展,有利于促进大学生的人际交流,发展较好的人际关系。
2.开设人际关系和亲密关系相关的课程,开展相关主题的讲座,更大范围地进行科普,因为人际关系和亲密关系也有科学原理和心理知识在其中。
3.关注到那些人际交往相对较差的学生,并尝试鼓励其参加社团、人际关系发展的团体,有必要时可以对其进行帮扶或者推荐做心理咨询。
此外,我作为一名专职的心理咨询师,除了在本职工作中了解和运用大学生的身心发展规律,还应该更多地去科普相应的知识给更多的人,目前已经有面向辅导员、班主任、心理委员、宿管等人员开展相关主题的培训,希望自己以后能在这方面做的更多。
当然,这一切,都要建立在我紧跟学生发展动态的基础上,因为随着时代的发展,学生发展成长的身心规律也会发生一定的变化。
一直走在路上,才会有教育的成果,才会真正教书育人,加油!
全国高校思想政治工作会议心得体会2 通过学习新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求,启发了我们思政课老师对高校思想政治工作会的思维。
作为新时代的思想政治工作者,务必做到四个坚持:坚持正确的政治方向,强化价值引领功能。
坚持全流程管理,贯穿课前,课中,课后各环节。
坚持规范化建设,健全教学工作制度。
坚持增强获得感,实现有虚有实有棱有角,有情有义,有滋有味。
结合自身工作经历体会如下:
首先,作为一名人民教师,尤其是思政课教师需明道、问道、信道和弘道,做马克思主义的传播者、解释者、信仰者和创造者。
“传道者自己首先要明道”。
要真正理解马克思主义的要义,教师才能讲出马克思主义的精髓。
思政课教师需要自觉信仰共产主义,通过自身的言传身教,引导学生正确理解、信服和运用马克思主义,从而为学
生点亮理想的明灯。
马克思主义最珍贵的品质在于其与时俱进,我们还需要在新环境中运用马克思主义的观点和方法发现和解决新问题,需要在新形势下进一步丰富和发展马克思主义。
另一方面对于整个系统而言,做好高校思政工作系统的纽带,联结高校思政工作的各方主体。
通过多年的思政课教师经验的积累,深深体会到教师不仅要向学生传授马克思主义的基本理论,还要将党的精神、方针和政策有机融入教学内容中,将所在学校的特定管理融入课堂教学中,并参与课堂管控,发挥思政课老师价值引领的作用,从而将顶层设计与教育终端联结起来,将各级指令与学生需要联结起来,最终促进各主体间的协同增效。
做到教书育人,协同发展。
从事高校思政工作不仅仅是谋生的职业,更是安身立命之本,是作为特定个人之存在意义的创造和绵延。
思政课的课堂不是暂时居留的驿站,而就是我们的生活世界。
思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
笔者认为,这就是高校思想政治工作的“学生观”,做好高校思想政治工作贵在树立“学生观”。
围绕学生,这是高校思想政治工作的出发点。
围绕学生就是要围绕学生的成长需要进行思想政治教育工作,要做好三个方面的工作,一是研究学生,明确现代学生的个性特点,做到心中有数;二是研究我们的时代需要怎样的学生,树立明确目标,三是研究思想政治教育
与学生成长特点,时代需要的融合点。
在这个融合点上让思想政治工作成为学生成长的美丽营养,从而让学生通过接受思想政治教育美丽成长,适应时代。
思想政治工作围绕学生,才能让思想政治工作在学生心中可亲可感,喜闻乐道。
思想政治工作围绕学生,学生才会走进思想政治工作。
服务学生,这是高校思想政治工作的落脚点。
思想政治工作的最终使命是服务学生成长的,如何服务呢?要做好两个方面的工作,一是知道学生需要怎样的服务,要研究学生的心理,思想,情感,学习,弄明白学生最需要的是什么,或者说,要明确学生市场需求。
二是制作好产品,这个产品就是我们思想政治工作的具体形式和内容。
形式要吸引学生,让学生耳目一新,内容要对学生有用,让学生能够从我们的思想政治工作有获得感和幸福感。
思想政治工作必须树立服务意识,树立市场服务意识,只有这样,才能让我们的思想政治工作走上有亲和性,针对性的崭新轨道。
思想政治工作服务学生,学生才能喜欢思想政治工作。