2020幼儿园清明节主题活动方案【热门篇】(最新)

幼儿园清明节缅怀先烈主题活动方案示例文章篇一：《幼儿园清明节缅怀先烈主题活动方案》一、方案名称“清明祭先烈，童心永传承”幼儿园清明节主题活动二、活动目的1. 让幼儿了解清明节的来历和意义，知道清明节是纪念祖先和先烈的节日。

2. 通过活动激发幼儿对先烈的崇敬之情，培养幼儿的爱国主义情感。

3. 丰富幼儿的传统文化知识，增强幼儿对传统文化的认知和热爱。

三、活动时间和地点1. 时间：清明节前一周内（可选择一个天气较好的上午）2. 地点：幼儿园内操场及各个班级教室四、活动准备1. 教师准备- 收集清明节的相关资料，如图片、故事、视频等，制作成PPT。

- 准备一些制作小白花的材料，如白色皱纹纸、细铁丝、剪刀等。

- 联系园内的音响设备，准备好适合清明节氛围的音乐，如《英雄的黎明》等。

- 提前在操场布置一个简单的祭祀台，上面放置一些鲜花和先烈的照片（可从网上下载打印）。

2. 幼儿准备- 请家长提前给幼儿讲述一些家族先辈的故事，让幼儿对清明节纪念祖先有初步的概念。

五、活动流程（一）活动启动（操场）1. 教师开场教师穿着整齐，精神饱满地来到操场中间。

“小朋友们，早上好！今天老师要带大家开启一段特别的旅程。

你们知道吗？有一个节日呀，叫做清明节。

这个节日就像一把钥匙，能打开很多关于过去的故事呢。

”2. 播放PPT讲解清明节来历教师打开PPT，开始讲解。

“小朋友们看，很久很久以前呀，人们在清明节这一天要去郊外踏青，还要祭拜祖先。

那为什么要祭拜祖先呢？就像我们每天吃饭睡觉，都离不开家人的照顾。

我们的祖先呢，就像大树的根，没有根就没有现在的我们。

而且呀，在历史的长河里，还有很多勇敢的叔叔阿姨、爷爷奶奶，他们为了让我们能过上幸福的生活，献出了自己的生命，他们就是先烈。

”3. 分享先烈故事“老师给大家讲一个小英雄王二小的故事。

王二小是一个放牛娃，他生活在战争年代。

有一天，敌人来扫荡，让二小给他们带路。

二小可聪明啦，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。

清明节主题活动方案（11篇）清明节主题活动方案最新精选篇1一、指导思想1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。

2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：20__年4月5日(周日)三、活动地点：__陵园四、参加对象：全体幼儿园师生五、活动纪律1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)2.幼儿每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自组织本次以外的活动.六、活动程序和办法：(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

(各班准备小扫帚5把.)(二)4月1日活动安排：1、08：30各班老师进行活动前教育。

2、09：00在幼儿整队出发。

3、到达陵墓举行祭扫仪式。

(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

(2)默哀1分钟;(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

教师带领幼儿自由活动。

清明节主题活动方案最新精选篇2活动目的：自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。

而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。

开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。

活动安排：一、缅怀先烈传承民族精神(一)、搜集资料，了解清明文化1、清明节的由来2、各地的清明节习俗。

谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的3、有关清明节的传说、故事(二)、手抄报设计。

我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。

幼儿园清明节活动主题策划方案书7篇幼儿园清明节活动主题策划方案书篇1活动目标1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。

2、培养幼儿了解我国的烈士，尊重烈士的情感。

3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备1、白纸2、线3、彩笔活动过程1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。

教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。

因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。

3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。

(1)教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

4、教师组织幼儿去扫墓。

(1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项(2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。

幼儿园清明节活动主题策划方案书篇2活动目标：1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。

2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

准备：事先进行地形勘察，了解山路情况。

班级准备：1、让家长了解此次活动和意义2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山3、人手做一朵小白花4、进行安全教育过程：一、谈话，知道4月5日是清明节，初步感受清明节的习俗。

【导语】清明节是传统的重⼤春祭节⽇，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族⾃古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃⾄民族的凝聚⼒和认同感。

以下是为您整理分享的幼⼉园清明节主题活动⽅案范例⼤全，欢迎您的参阅。

【篇⼀】幼⼉园清明节主题活动⽅案范例⼤全 ⼀、活动⽬标 1、组织幼⼉去扫墓，让幼⼉理解扫墓的意义。

2、培养幼⼉了解我国的烈⼠，尊重烈⼠的情感。

2、教育幼⼉爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福⽣活。

⼆、活动准备 1、⽩纸 2、线 3、彩笔 三、活动过程 1、引导幼⼉知道4⽉x⽇是什么节⽇。

教师介绍：20xx年4⽉x⽇是我国传统节⽇清明节，同时还是我国⼆⼗四节⽓中的⼀个节⽓，在清明节这⼀天⼈们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

2、引导幼⼉知道为何⼈们会在清明节这⼀天去扫墓。

教师介绍：清明节天⽓变暖，⼤地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节⾥是⾮常那个适合出门踏青郊游的。

因此这⼀天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀⾰命先烈等活动。

3、教师组织幼⼉集体⼿⼯制作清明节花圈。

(1)教师扎⼀个⼩型的⽵圈，然后写上挽联。

(2)幼⼉⽤⽩⾊的纸做⼩花，然后将这些⽩⾊的花粘贴在⽼师制作好的⽵圈上⾯，然后再贴上挽联。

4、教师组织幼⼉去扫墓。

(1)在扫墓之前，教师先给幼⼉讲解注意事项 (2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表⽰⾃⼰对先烈的尊重 (3)教师选出两名⼒⽓⼤、体⼒好的幼⼉抬着⼩花圈，其余的幼⼉排着队出发。

【篇⼆】幼⼉园清明节主题活动⽅案范例⼤全 ⼀、活动⽬标： 1、利⽤清明节扫墓的契机，进⾏⾰命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福⽣活，争做⽂明幼⼉。

2、通过本次活动培养孩⼦们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼⼉受到爱家乡、爱祖国的教育。

⼆、活动地点 烈⼠陵园。

三、活动时间 20xx年4⽉x⽇上午。

四、活动过程 1、全体师⽣步⾏前往烈⼠陵园。

幼儿园清明节主题活动方案一、指导思想：清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

二、活动目标：1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。

三、时间及地点：1、观看视频及包饺子活动时间与地点：____月____日上午：各班教室2、观看放风筝的活动时间：____月____日上午：小一班、小二班、(观看大一班);____月____日上午：小三班、托一班、托二班(观看大二班);观看放风筝的活动地点：马山小学操场四、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。

五、活动对象：小、托班全体教师和幼儿六、活动形式：游戏教学活动七、活动安排：(一)、活动准备：1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖3、联系大班教师，约定放风筝的时间。

(二)、活动具体流程：1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。

2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。

教师安排：小一班：主配班老师、中一班空课教师小二班：主配班老师、中二班空课教师小三班：主配班老师、中三班空课教师托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师托二班：主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。

4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。

幼儿园清明节主题活动方案（二）活动目的：1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：白纸、线、彩笔。

活动过程：1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

①教师：每年____月4，5或____日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

幼儿园清明节主题活动方案一、活动主题：重温传统文化，缅怀先辈二、活动目的：旨在通过丰富多彩的活动形式，使幼儿深入了解清明节的起源、传统习俗，并培育孩子们的感恩之心，缅怀先人，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动内容概览：1. 清明祭扫体验活动时间安排：清明节前一周地点：幼儿园周边的公墓或适宜的祭扫场所活动详情：组织幼儿前往指定地点，进行清明祭扫活动。

孩子们佩戴白色花环，手持鲜花，向祖先敬献花圈，并通过观察祭扫场景，深入理解祭祀先人的习俗及其背后的文化意义，感受家族对先辈的深切怀念。

2. 清明民俗知识讲座时间安排：同上地点：幼儿园教室或活动室活动内容：邀请专业人士为孩子们讲解清明节的由来、传统习俗及丰富的民俗知识。

通过互动问答形式，加深孩子们对清明节的理解，并分享相关故事与传说，增添活动的趣味性和知识性。

3. 清明节纸艺创作时间安排：同上地点：幼儿园教室或手工室活动流程：指导孩子们使用彩纸、剪刀等材料，亲手制作与清明节相关的纸艺作品，如纸质墓碑、纸制元宵等。

通过实践，锻炼孩子们的动手能力与创造力，并加深他们对活动内容的理解。

4. 幼儿园内部扫墓仪式时间安排：清明节当天地点：幼儿园内部仪式内容：孩子们提前准备简易的纸质墓碑与鲜花，于清明节当天在幼儿园内举行扫墓仪式。

孩子们手持纸质鲜花，依次向小墓地敬献花束，并默哀以缅怀先人。

仪式结束后，教师与孩子们进行深入交流，引导他们表达对先人的感激之情。

5. 清明节文艺汇演时间安排：清明节前一周地点：幼儿园活动室或室外舞台演出内容：组织孩子们学习并表演与清明节相关的歌曲、舞蹈等文艺节目。

根据幼儿年龄差异，分别安排合唱、舞蹈等表演形式，展现孩子们的才艺与对清明节的认知。

四、活动成果评估标准：1. 评估孩子们在祭扫活动中的参与度与理解程度。

2. 评价孩子们的纸艺作品，考量其动手能力、创造力及对活动内容的掌握情况。

3. 观察孩子们在文艺演出中的表现，包括准备情况与参与积极性。

幼儿园清明节活动方案范文一、活动宗旨在清明节扫墓之际，我们旨在通过缅怀革命先烈、传承革命精神的教育活动，激发幼儿的爱国情怀，激励他们珍惜当下的幸福生活，并努力成为文明有礼的幼儿。

本次活动旨在培养孩子们对家乡、对祖国的深厚情感，同时激发他们勤奋学习的动力。

二、活动地点（具体地点）三、活动时间（具体日期）上午四、参与人员活动对象：大班年级学生外出人员配置：1. 每班配备教师___名、保育员___名、行政人员___名、___名___（具体职务或人员类型）。

2. 校医随行，携带医疗箱以备不时之需。

3. 保安___名负责护送幼儿至亭林公园后返回学校。

五、活动筹备为确保活动顺利进行，我们已准备以下物品：话筒、花圈、录音机以及为每位幼儿准备的小白花一朵。

六、活动流程1. 全体师生将以步行的方式前往烈士陵园，以表达对革命先烈的尊重。

2. 仪式正式开始，首先进行庄重的开场环节。

3. 幼儿代表将向烈士陵园敬献花圈，以表达对革命先烈的崇高敬意和深切怀念。

每年清明节期间，我们都会来到烈士陵园扫墓，今天，我们___幼儿园的大班年级师生齐聚一堂，共同缅怀革命先烈。

接下来，请幼儿代表上前敬献花圈。

4. 全体师生将默哀___分钟，以表达对革命先烈的深切哀悼和崇高敬意。

默哀结束后，小朋友们还将亲手制作的礼物献给烈士们，请师生们依次上前献花。

5. 默哀结束后，师生们将前往瞻仰纪念碑、参观烈士塔，并敬献小白花以表哀思。

6. 清明扫墓活动圆满结束，全体师生集合队伍返回。

七、注意事项1. 请所有参与人员穿着整洁得体，行为举止大方得体。

2. 在烈士纪念碑下，请保持肃静庄重，切勿嬉戏打闹。

3. 请以崇敬的心情参与本次活动，并了解革命先烈的光辉事迹。

4. 请注意保持环境卫生，不要在烈士陵园内乱吃零食或乱丢垃圾。

5. 请遵守秩序，不要随意奔跑或破坏绿地草坪。

幼儿园清明节活动方案范文（二）一、活动宗旨旨在让幼儿深入了解清明节的起源及其独特氛围，通过历史事件与人物，传承古人无私奉献、淡泊名利的崇高精神。

幼儿园清明节主题活动教案（热门8篇）幼儿园清明节主题活动教案第1篇活动目标：1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。

2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

准备：1、让家长了解此次活动和意义2、幼儿带好水、小零食，穿简便的'衣服、鞋子，便于步行和登山3、人手做一朵小白花4、进行安全教育过程：一、谈话，知道4月5日是清明节，初步感受清明节的习俗。

二、出发前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识。

三、步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前。

四、祭扫烈士墓1、了解烈士的光荣事迹2、向烈士献花致敬3、全体肃立，向革命先烈默哀五、休息，吃点小零食六、踏青：欣赏戚家山的春景、留影七、整队回幼儿园八、活动要求及注意事项：1、9：00准时在操场集合。

2、出发前注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。

班主任和带班老师、阿姨跟好队伍，保证幼儿安全。

3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

4、回来后引导孩子将感想记录、分享。

幼儿园清明节主题活动教案第2篇一、教学目标：1、简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

3、学习认识清明节的由来及意义。

二、教学重难点：1、重点(目标1)：简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。

2、难点(目标2)：学习认识清明节的由来及意义。

三、教学准备：1、场地(多媒体)2、PPT3、《清明》视频四、教学过程：(一)故事导入教学内容1、教师：小朋友们现在我们来看一个故事，看完之后告诉老师这个故事藏了哪个中国传统节日。

(播放视频)2、教师：这个故事里藏了哪个传统节日?(清明节)(二)讲述清明节习俗1、教师：大家知道清明节是哪天吗?(4月5日)2、教师：小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗? (扫墓、踏青、放风筝、荡秋千)3、教师：我们再来看看古时候的人们在清明节的时候都在做什么?播放课件中的古代清明节习俗。

幼儿园清明节活动方案5篇为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的幼儿园清明节活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园清明节活动方案5篇1踏青：为春日郊游，也称“踏春”，一般指初春时到郊外散步游玩。

旧时曾以清明节为踏青节，不过，踏青节的日期因时因地而异，有正月八日的，也有二月二日或三月三日的，后来则以清明出游踏青居多。

一、活动目的1、让幼儿理解踏青的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3、学会观察和总结春天的景色。

二、活动准备幻灯机、幻灯片等。

三、活动过程1、借助幼灯，进行下列活动：回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。

春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事①杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗”。

②李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

③现代博兴县一带吃巧巧饭。

[关于巧巧饭]：每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。

做好后，再往锅里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。

在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。

吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。

待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。

”3、学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4、仿编儿歌：“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园清明节一日活动方案哎，说到幼儿园清明节的一日活动方案，咱们得搞得既庄重又不失童趣，让孩子们在玩耍中学习，在学习中感受传统节日的氛围。

这清明啊，不仅是祭祖扫墓的日子，也是踏青赏春的好时节。

咱们得让孩子们既了解历史传统，又享受大自然的美好。

一早起来，咱先给小朋友们穿上传统的小汉服，那模样，简直萌化了！小朋友们一个个穿着汉服，像小书生似的，特别有趣。

然后，咱们来个清明主题的小课堂，讲讲清明节的来历、习俗，还有那些感人的故事。

比如介子推和重耳的故事，小朋友们听得津津有味，还时不时地问东问西，小脑袋里装满了好奇。

接下来，咱们来个手工环节，让孩子们亲手做做纸鸢。

小手拿着彩纸、剪刀、胶水，认真地折折剪剪，不一会儿，一个个五彩斑斓的纸鸢就出炉了。

小朋友们看着自己亲手做的纸鸢，别提多有成就感了！咱们再带着纸鸢去户外放飞，孩子们拉着线，一边跑一边笑，纸鸢在蓝天白云下越飞越高，孩子们的笑声也洒满了整个幼儿园。

中午，咱们来个清明特色的小餐会，让孩子们尝尝青团、鸡蛋这些传统美食。

小朋友们一个个吃得津津有味，还时不时地夸上一句：“真好吃！”看着他们满足的小脸，咱们心里也乐开了花。

下午，咱们组织个小型的踏青活动。

带着孩子们去附近的公园或者郊外走走，让他们看看春天的美景，感受大自然的魅力。

小朋友们看到嫩绿的小草、五颜六色的花朵，还有那些欢快的小鸟，都兴奋得不得了。

他们一边走一边聊，还时不时地停下来拍照留念。

最后，咱们来个简单的总结分享环节。

让孩子们说说自己今天的感受，学到了什么。

小朋友们一个个争先恐后地举手发言，有的说自己学会了做纸鸢，有的说自己知道了清明节的来历，还有的说自己喜欢上了青团的味道。

看着他们满脸的笑容和收获满满的眼神，咱们知道，今天的活动算是圆满成功了！这一天下来，小朋友们不仅玩得开心，还学到了不少知识，真是两全其美啊！希望以后这样的活动能多搞几次，让孩子们在快乐中成长，在成长中感受传统文化的魅力。

2020幼儿园清明节主题活动方案最新5篇先祖的同时，还会做哪些事情呢?以下是小编给大家整理的2020清明节主题活动方案1活动目标：1.了解清明的来历和有关习俗。

2.大家一起寻找春天的气息。

3.体验明显的季节特征。

活动准备：1.活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。

2.“春天来了”的ppt图片。

活动过程：一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)2.教师讲述清明节的由来。

教师：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我国农历二和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

清明节也象征着春天的到来。

二、了解清明节的风俗：2.在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。

3.清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外踏青，感受春天的气息。

4.清明节还要品尝特殊的点心：青团。

5.运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

三、观看“春天来了”的ppt图片1.了解花、草、树木的变化。

清明节主题活动方案2一、活动目标1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、通过活动，对清明节有印象。

二、活动准备扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件三、活动过程1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。

他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

3、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

(1)播放图片(2)幼儿讲述(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

幼儿园清明节活动方案（通用6篇）幼儿园清明节活动方案1活动一：扫墓一、活动目标利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点：烈士陵园三、活动时间：2020年4月x日上午四、参加人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿五、活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。

礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍七、注意事项①穿着整洁，行为大方。

②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

活动二：寒食节一、活动目标使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2020幼儿园清明节活动方案5篇Activity plan of kindergarten Tomb Sweeping Day 2020汇报人：JinTai College2020幼儿园清明节活动方案5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020幼儿园清明节活动方案2、篇章2：2020幼儿园清明节活动方案3、篇章3：2020幼儿园清明节活动方案4、篇章4：2020幼儿园清明节活动方案5、篇章5：2020幼儿园清明节活动方案篇章1:2020幼儿园清明节活动方案一、活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点xx三、活动时间20xx年4月x日上午四、参加人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校五、活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开始3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。

礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

幼儿园清明节系列活动方案范文活动时间：____年____月____日早上活动地点：____参加人员：大班年级组全体幼儿、教师活动目标：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

活动准备：1、事先开展“扫墓”教育活动。

2、制作小白花。

3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。

活动过程：一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

二、活动安排：1、9:00准备物品，门口集合，向____出发。

2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花第四项：教师介绍烈士事迹三、注意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。

默哀时也要肃立，低头，不讲话。

观察天气情况，调整实际组织时间四、扫墓结束，寻找春天五、整队回园六、组织幼儿谈话幼儿园清明节系列活动方案范文（二）一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备：请幼儿在寒食节这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事—即清明节的来历。

3、讨论：(1)寒食节是怎样来的？(2)现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

教师：每年____月____日、____日或____日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

幼儿园清明节活动方案（精选28篇）幼儿园清明节活动方案 1活动目标：1、进一步了解清明节的天气特征及风俗。

2、理解诗歌的含义，体验诗歌中表达的哀伤之情，并对唐诗产生初步的兴趣。

活动过程：一、谈话引出主题1、小朋友们记录了清节前后的天气变化，发现了什么？（有时天气晴朗，有时细雨绵绵）2、天气晴朗的时候你有什么感觉？（高兴）细雨绵绵的时候又有什么感觉？（烦恼、不开心）二、理解诗歌1、出示挂图，播放古诗录音。

2、提问：诗里写的是什么样的天气？诗人的心情怎么样？想一想为什么会这样？心情不好怎么办？他怎么找酒家？牧童是怎么做的？教师边提问，边结合挂图解释诗歌中的词"欲断魂"、"借问"、"牧童"、"遥指"，帮助幼儿理解。

三、幼儿学念古诗1、听磁带，体味念古诗和平日里讲故事、说话的`声调、发音有什么不同。

鼓励幼儿按照磁带中的方式跟念古诗。

2、尝试边念古诗边用体态语言表现古诗的内容。

四、总结：我国唐朝出了很多著名的诗人，写了很多优秀的诗，以后我们还会学更多的唐诗。

幼儿园清明节活动方案 2一、主题说明清明节是我国的传统节日，是四月上旬的一个重要节气。

节气是我国物候变化、时令顺序的标志，但现在作为节日提出，比纯粹的节气多了一层含义。

因为节日包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

"清明节"历来是人们最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

"清明节"又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人除了扫墓祭祀先人、吃青团外，还有清明踏青，并开展一系列如荡秋千、打马球、蹴鞠、插柳（植树）、放风筝等体育活动的习俗。

在这样的一个节日里，我们开展了生成主题《过清明》，让小班幼儿通过感恩先人尤其是感恩革命先烈，来深刻体会今天幸福生活的来之不易，深刻理解生命的伟大和人生的意义，从而自觉地承担起家庭和社会的责任。

幼儿园清明节的主题活动方案集锦(35篇)幼儿园清明节的主题活动方案集锦篇1活动时间：202X4月2日活动地点：烈士墓活动目的：1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

1..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：L参加班级:果⑴、果(2)、慧(D、慧(2)2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋。

3.各班按班级人数制作白花。

4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。

活动过程：1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。

2.车次安排：大班一越。

中班一趟车出发路线：天客隆对面一一烈士墓回来路线：新建岭——华侨饭店3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。

每年4月4, 5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

4.1.持人讲述烈士墓由来苍天在上，英魂永存！常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和修放战争战场上那一幕幕感人至深的画面, 忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。

是革命烈士们，“魂嵋托日月，肝胆映河山”。

使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的的环境。

小朋友们，你们要牢记先烈批头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油！今天，在这里，让我们为失去的.英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。

5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬。

6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。

幼儿园清明节的主题活动方案集锦篇2主题目标：1,认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。

2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

主要内容：《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》环境和材料：1,创设一个“家”的‘墙饰。

幼儿园清明节活动教案(精选7篇)作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园清明节活动教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园清明节活动教案1主题目标：1、认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。

2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

主要内容：《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》环境和材料：1、创设一个“家”的墙饰。

2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。

3、在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的依据。

区域活动：科学类：镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。

语言类：有关人体知识的图片和书籍。

音乐类：各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。

角色区：继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。

家长工作：1、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。

2、议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。

3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。

我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

本文扩展阅读：自己释义自身、本身。

出自《南史·隐逸传下·陶弘景》:"初，弘景母梦青龙无尾，自己升天。

" [唐]蒋贻恭《咏虾蟆》:"坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看。