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幼儿园托班清明节方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是店铺帮大家整理的幼儿园托班清明节方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园托班清明节方案1设计思想清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。
通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动一寒食节活动目的：1.使幼儿了解寒食节的来历。
感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
活动过程：1.介之推与寒食节的故事。
①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事：远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。
晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。
介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。
可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。
后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。
晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。
幼儿园清明节活动方案例文活动目的：一、旨在使幼儿深入了解清明节的传统习俗及其扫墓所蕴含的重要意义。
二、通过精心策划的活动，向幼儿渗透爱国主义教育，激发他们对革命先烈的崇高敬意与深切缅怀之情。
参加人员：特定日期（___月___日）安排小小班及小班幼儿参与。
另一特定日期（___月___日）则组织中、大班及以上年龄段的幼儿参加。
一、活动准备阶段：1. 进行活动前的细致沟通，包括活动内容的介绍及需特别注意的事项。
2. 准备代表全园的手工纸花圈，并鼓励各班级设计富有创意的活动形式，建议每位幼儿手持一朵纸花以示敬意。
3. 音响设备的准备由石龙文化站提供支持，园长负责具体联络事宜。
4. 园长负责与电视台的沟通协调工作，确保活动得到媒体的关注与报道。
5. 李旋老师将担任活动音响监督及音乐准备的重要职责。
二、活动流程安排：1. 组织幼儿整理队伍，检查携带物品，随后有序前往中山公园。
2. 抵达目的地后，迅速整理队伍，确保活动顺利进行。
3. 清明节扫墓仪式正式开始，由许亚菲老师担任活动主持人，仪式内容如下：第一项：全体唱响国歌，表达对祖国的热爱与忠诚。
第二项：向革命烈士致以深沉的默哀，缅怀他们的英勇与牺牲。
第三项：敬献精心准备的手工纸花圈，以示对先烈的崇高敬意。
第四项：园长发表讲话，阐述活动的重要意义，激励幼儿珍惜当下，不忘历史。
第五项：奏响国际歌，进一步激发幼儿的爱国情怀。
第六项：组织幼儿瞻仰周恩来纪念铜像，并献上手中的纸花，表达对伟人的敬仰之情。
三、注意事项：1. 在外出活动过程中，务必加强幼儿的管理工作，实施常规教育，确保幼儿的安全与秩序。
2. 教育幼儿认识到扫墓活动的严肃性，活动过程中禁止嬉笑打闹，保持安静与秩序。
默哀时，应肃立低头，保持沉默。
3. 密切关注天气变化，根据实际情况灵活调整活动的组织时间与安排。
四、活动所需材料：（此处略去具体材料清单）幼儿园清明节活动方案例文（二）一、指导原则1. 尊重并缅怀革命先辈，对幼儿实施革命传统教育。
清明节主题活动方案（11篇）清明节主题活动方案最新精选篇1一、指导思想1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。
二、活动时间：20__年4月5日(周日)三、活动地点：__陵园四、参加对象：全体幼儿园师生五、活动纪律1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.六、活动程序和办法：(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。
(各班准备小扫帚5把.)(二)4月1日活动安排：1、08：30各班老师进行活动前教育。
2、09：00在幼儿整队出发。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟;(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
清明节主题活动方案最新精选篇2活动目的：自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。
而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。
开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。
活动安排：一、缅怀先烈传承民族精神(一)、搜集资料，了解清明文化1、清明节的由来2、各地的清明节习俗。
谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的3、有关清明节的传说、故事(二)、手抄报设计。
我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。
幼儿园清明节活动方案（精选10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班清明节活动方案一、活动目标1.让孩子们了解清明节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。
2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。
3.加强亲子间的沟通与互动，增进亲子感情。
二、活动时间清明节当天，上午9:00-12:00三、活动地点幼儿园户外活动场地四、活动对象小班全体幼儿及家长五、活动内容1.开场环节（1）主持人简短介绍活动主题及意义。
（2）全体幼儿和家长肃立，向先烈默哀一分钟。
2.清明节知识讲解（1）邀请家长代表分享清明节的来历、习俗等。
（2）老师带领孩子们学习清明节相关的古诗、故事。
3.亲子互动环节（1）制作青团：家长和孩子们一起动手制作清明节特色美食——青团。
（2）清明风筝：家长和孩子们共同制作风筝，并在风筝上写下对先烈们的祝福语。
（3）亲子接力赛：设置障碍物，家长和孩子们分成若干小组，进行接力比赛。
4.扫墓环节（1）全体幼儿和家长前往附近公墓或陵园，为先烈们扫墓、献花。
（2）老师带领孩子们进行默哀仪式，表达对先烈的敬意。
5.结束环节（1）全体幼儿和家长合影留念。
六、活动注意事项1.提前通知家长活动时间、地点及所需物品，确保活动顺利进行。
2.活动过程中，注意安全事项，特别是户外活动环节。
3.活动结束后，及时收集家长和孩子们的反馈意见，为今后类似活动提供参考。
4.活动前，对幼儿进行清明节相关知识的教育，让他们对活动有更深刻的了解。
七、活动效果评估1.观察幼儿在活动中的表现，了解他们对清明节的认识程度。
2.搜集家长的意见和建议，了解活动的满意度。
3.通过活动，评估亲子关系的增进程度。
让我们携手共度一个难忘的清明节，传承中华民族优秀传统文化，培养孩子们的爱国情怀，增进亲子间的感情。
祝大家清明节快乐！幼儿园小班清明节活动方案春天悄然而至，万物开始披上嫩绿的新装。
在这个充满生机的季节里，我们迎来了充满哀思的清明节。
为了让小班的孩子们在欢声笑语中了解这个传统节日的意义，我们精心策划了一系列既有趣又富有教育意义的活动。
2023年幼儿园清明节大班活动策划方案【活动名称】2023年清明节大班活动策划方案【活动目的】1. 帮助幼儿了解和体验中国传统节日清明节的文化内涵。
2. 培养幼儿的爱国情怀和文化传承意识。
3. 培养幼儿的社交能力、合作意识和团队精神。
【活动时间】2023年4月4日至4月6日，共计3天。
【活动地点】幼儿园校园内及校外。
【活动安排】1. 活动前期准备- 组织教师进行清明节文化知识的学习和教育培训。
- 联系附近的文化机构或博物馆，预约清明节文化展览或讲座。
- 准备相关教具、道具和材料，如清明节的贴纸、花瓣、纸扎等。
2. 活动主题介绍- 在活动前，向幼儿简要介绍清明节的起源和意义，让幼儿对清明节有初步了解。
- 结合图片、故事、视频等方式，生动形象地介绍传统的清明节习俗和纪念活动。
3. 清明节传统活动体验- 室内制作贴纸：让孩子们制作清明节的相关贴纸，如柳条、烧纸等，了解并感受相关传统活动。
- 植树活动：组织幼儿到校园或周边的公园植树，让幼儿亲手参与到生态环保中。
- 清明节祭扫活动：组织幼儿和家长一起到附近的公墓，体验清明节祭扫活动，了解敬仰先人、思念逝去亲人的传统文化。
4. 清明节文化展览- 邀请专业人士或相关机构，展示清明节的文化艺术作品，如传统歌曲、舞蹈表演、纸扎艺术等。
- 组织幼儿观看文化展览，让他们感受到传统文化的美和魅力。
5. 清明节手工制作- 组织幼儿制作传统的清明节手工艺品，如纸扎、剪纸、柳条编织等。
- 老师辅助幼儿制作相关手工，引导幼儿了解手工艺品的制作过程及寓意。
6. 清明节诗歌朗诵- 教给幼儿一首关于清明节的短诗，并帮助幼儿进行模仿、朗读。
- 在活动最后，组织幼儿进行清明节诗歌的朗诵表演，呈现给家长和其他班级。
7. 结束总结- 活动结束之后，组织幼儿进行小结和反思，与幼儿一起回顾这几天的活动，并对清明节的习俗和文化有更深的体验和认识。
【活动效果评估】1. 教师进行观察记录，了解幼儿对清明节的理解和参与程度。
幼儿园清明节活动方案范文一、活动宗旨在清明节扫墓之际，我们旨在通过缅怀革命先烈、传承革命精神的教育活动，激发幼儿的爱国情怀，激励他们珍惜当下的幸福生活，并努力成为文明有礼的幼儿。
本次活动旨在培养孩子们对家乡、对祖国的深厚情感，同时激发他们勤奋学习的动力。
二、活动地点（具体地点）三、活动时间（具体日期）上午四、参与人员活动对象：大班年级学生外出人员配置：1. 每班配备教师___名、保育员___名、行政人员___名、___名___（具体职务或人员类型）。
2. 校医随行，携带医疗箱以备不时之需。
3. 保安___名负责护送幼儿至亭林公园后返回学校。
五、活动筹备为确保活动顺利进行，我们已准备以下物品：话筒、花圈、录音机以及为每位幼儿准备的小白花一朵。
六、活动流程1. 全体师生将以步行的方式前往烈士陵园，以表达对革命先烈的尊重。
2. 仪式正式开始，首先进行庄重的开场环节。
3. 幼儿代表将向烈士陵园敬献花圈，以表达对革命先烈的崇高敬意和深切怀念。
每年清明节期间，我们都会来到烈士陵园扫墓，今天，我们___幼儿园的大班年级师生齐聚一堂，共同缅怀革命先烈。
接下来，请幼儿代表上前敬献花圈。
4. 全体师生将默哀___分钟，以表达对革命先烈的深切哀悼和崇高敬意。
默哀结束后，小朋友们还将亲手制作的礼物献给烈士们，请师生们依次上前献花。
5. 默哀结束后，师生们将前往瞻仰纪念碑、参观烈士塔，并敬献小白花以表哀思。
6. 清明扫墓活动圆满结束，全体师生集合队伍返回。
七、注意事项1. 请所有参与人员穿着整洁得体，行为举止大方得体。
2. 在烈士纪念碑下，请保持肃静庄重，切勿嬉戏打闹。
3. 请以崇敬的心情参与本次活动，并了解革命先烈的光辉事迹。
4. 请注意保持环境卫生，不要在烈士陵园内乱吃零食或乱丢垃圾。
5. 请遵守秩序，不要随意奔跑或破坏绿地草坪。
幼儿园清明节活动方案范文（二）一、活动宗旨旨在让幼儿深入了解清明节的起源及其独特氛围，通过历史事件与人物，传承古人无私奉献、淡泊名利的崇高精神。
清明节幼儿园活动教案清明节幼儿园活动教案（通用14篇）清明节幼儿园活动教案篇1一、教学目标大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。
告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！春游不仅开阔了孩子们的`视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。
传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界二、教学方案：1、时间：20xx年x月xx日2、活动地点安排：东方明珠小公园3、春游活动跟班教师安排每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。
（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。
保育老师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。
年级组长负责后勤（卫生纸、药品拿放、垃圾袋等）。
三、教学计划：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：（1）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。
（二）文明教育：1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
（三）互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。
（四）活动流程：1、8：40集中清点人数。
2、到地点，班主任再一次清点人数。
3、观赏风景——浇灌树苗——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回4、回到教室讨论交流，教师总结活动。
清明节幼儿园活动教案篇2一、设计意图一年一度的清明节又将如期而至了。
清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。
每一个节日背后，都有一个相应的阐释与表达系统，深入细致地融入民众生活。
不负春光不负“清”——清明节活动方案清明节是中国最重要的传统节日之一，它不仅是人们祭奠先祖、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
又是一年清明到，我园以食育课程为根基，从不同维度探寻清明的别样内涵。
一、活动时间2024年4月1日—3日二、参加人员小、中、大班全体幼儿三、活动地点各班活动室、户外场地四、活动目标1.了解清明节的由来和习俗，体验传统文化的乐趣。
2.通过制作节气食物和手工来加深对清明的认知。
3.能与同伴友好合作、交流分享。
五、活动内容（一）故事里的清明1.教师开展清明节主题教育活动，帮助幼儿了解清明节的由来及习俗。
2.幼儿讲述清明节故事、诵读有关清明的古诗。
（二）指尖下的清明小班组制作花草蛋：教师带领幼儿一起采集花草，幼儿自由选择喜欢的植物将其用纱布固定在鸡蛋上。
将洋葱水或紫甘蓝水将鸡蛋浸泡煮熟，拆开纱布就得到漂亮的花草蛋，和伙伴们一起品尝。
（三）舌尖上的清明中班组制作青团：教师带领幼儿一起学习制作青团的步骤及所需材料，共同准备材料并制作青团。
（四）游戏里的清明大班组制作风筝：各班级分组制作手工风筝，做好后到户外开展放风筝活动。
六、活动具体安排不负春光不负“清”——清明节活动小结我园根据幼儿不同年龄段特点，分层开展了清明节主题教育活动，通过本次活动幼儿从不同维度认识了清明节。
小、中班幼儿以了解清明节习俗为教育目标，帮助幼儿感知清明由来以及感受传统文化的魅力，通过食育课程来加深对清明的印象。
小班幼儿在教师和家长的带领下收集了花瓣、树叶、小草等自然材料，幼儿自由选择自己喜欢的植物形状，将其固定在鸡蛋上，通过紫甘蓝、洋葱等蔬菜食材的特性，用水煮开后将鸡蛋浸泡在天然的染色剂里，最后做出了既美味又好看的花草蛋。
中班幼儿在教师的帮助下制作了香甜、软糯的青团，孩子们用灵活的小手搅拌、搓圆、压扁、成型，一颗颗好吃的青团诞生了，小朋友围坐在一起分享美味，感受春天的气息。
幼儿园清明节活动计划与总结5篇篇1一、活动计划一、活动背景清明节是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
在这个特殊的日子里，为了让幼儿园的孩子们更好地了解和体验传统文化，我们特制定了一系列的清明节活动。
二、活动目标1. 让孩子们了解清明节的意义和由来，感受传统文化的魅力。
2. 通过活动，培养孩子们的爱国情感和对先人的尊敬之情。
3. 增进孩子们之间的友谊，提高团队协作能力。
三、活动时间XXXX年XX月XX日（清明节当天）四、活动内容1. 清明节的由来和习俗介绍：通过讲故事、观看视频等形式，向孩子们介绍清明节的由来、习俗和意义。
2. 手工制作：组织孩子们制作清明节的传统手工艺品，如纸风筝、纸鹤等。
3. 踏青赏花：组织孩子们到公园或郊外踏青赏花，感受春天的气息。
4. 祭奠先人：组织孩子们参加模拟祭奠活动，向先人表达敬意和怀念之情。
5. 亲子活动：邀请家长参加，增进亲子关系，如家庭清明诗词朗诵比赛等。
五、活动组织1. 活动前期准备：组织筹备团队，制定详细的活动计划，准备所需的材料和场地。
2. 活动宣传：通过幼儿园家长群、公众号等途径宣传活动，提高家长和孩子们的参与度。
3. 活动实施：按照活动计划，有序组织各项活动，确保活动的顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结评估，总结经验教训，为下次活动提供参考。
二、活动总结一、活动效果本次清明节活动在孩子们的积极参与和家长的大力支持下了取得了圆满的成功。
孩子们通过活动更加深入地了解了清明节的文化内涵，感受到了传统文化的魅力。
同时，活动也增强了孩子们的团队协作能力和亲子关系。
二、活动内容回顾1. 清明节的由来和习俗介绍：通过生动有趣的故事和直观的视频，孩子们对清明节的由来和习俗有了更加深入的了解。
2. 手工制作：孩子们在老师们的指导下，制作出了精美的清明手工艺品，如纸风筝、纸鹤等，感受到了传统艺术的魅力。
3. 踏青赏花：孩子们在公园和郊外欣赏到了美丽的春天景色，感受到了春天的气息。
幼儿园清明节活动方案6篇
设计思想
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动一寒食节
活动目的：
1.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备：
不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
活动过程：
1.介之推与寒食节的故事。
①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事：
远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。
晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。
介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被
困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。
可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。
后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。
晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。
2.讨论。
①寒食节是怎样来的？
②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？
3.词语练习。
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
4.游戏。
①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。
活动二扫墓
活动目的：
1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
白纸、线、彩笔。
活动过程：
1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
②讨论：人们是怎样过清明节的？
2.教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3.集体制作花圈。
教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。
为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。
动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。
4.扫墓。
教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。
活动三踏青
活动目的：
1.让幼儿理解踏青的意义。
2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。
3.学会观察和总结春天的景色。
活动准备：
幻灯机、幻灯片等。
活动过程：
借助幼灯，进行下列活动：
1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。
春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。
”
(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。
每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。
做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。
在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。
吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。
待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。
”
3.学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4.仿编儿歌：“春天来”。
指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。
活动四插柳
活动目的：
1.让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。
2.通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
3.让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
活动准备：
柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。
活动过程：
1.教师介绍清明节插柳的习俗。
①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）
②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。
另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。
”
2.向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。
3.组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。
四人要团结协作，看哪一组插得好又快。
②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。
③幼儿动手插柳，教师巡回指导。
如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。
④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。
活动五荡秋千
活动目的：
1.让幼儿了解秋千的来历。
2.培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康；锻炼幼儿的平衡能力。
活动准备：
在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。
活动过程：
1.出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。
教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗？”（清明节）
“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么？”（荡秋千）
2.介绍秋千的来历。
让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。
后来演化为秋千活动。
3.介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。
组织幼儿荡秋千。
①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。
②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡；坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。
③要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2—3分钟，荡过的小朋友站至队尾。
教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。
4.命题画：“小猴荡秋千”。
画出小猴荡秋千的各种姿态。
活动六放风筝
活动目的：
1.让幼儿了解风筝的种类及结构。
2.培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。
活动准备：
各种类型的风筝各一个。
活动过程：
1.让幼儿猜谜语：风筝。
引出活动主题。
2.教师启发提问：
①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？
②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）
3.出示各类风筝让幼儿欣赏。
如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。
①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。
②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。
4.游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。
玩法：
幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。
教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。
游戏反复进行。
