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高三语文第一轮复习教学案语音部分一、考点分析《语文考试说明》中规定:能识记现代汉语普通话的字音。
同时指出:语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。
即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确与否。
能力层次为A级,一般占3分。
考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。
常用字共2500个,次常用字1000个。
近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字,采用的题型是选择题,类型有:①选择字音全部正确的;②选择字音有错误的;③选择字音全部相同的。
试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
语音的复习要注意以下几点:①积累生字、疑难字。
除了掌握3500个常用字以外,还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。
做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字,如“盥”guàn、“龋”qǔ。
另外不能受地方音的影响而产生误读,如“普遍”的“遍”,不读“piàn”,而读“biàn”。
②注意多音多义字。
(1词性不同而读音不同。
如“好”,读hào(动词“喜好”,读hǎo(形容词“好孩子”。
(2词义不同而读音不同。
如“恶”,读“ě”,作“恶心”讲,读“â”,作“凶恶”讲。
(3口语和书面语不同而读音不同。
如“薄”,书面语读“bï”,薄弱,口语读“báo”,厚薄。
(4一般词语与专用词语不同而读音不同。
如“巷”,一般读“xiàng”,(小巷、街谈巷议、万人空巷,但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了。
③留心形近异音字。
汉字中绝大多数是形声字,在形声字中有一部分字虽然字形相近,但是它们的读音却不同。
如“莠”与“秀”字形相近,但读“yǒu”,如果读成了“xiù”,则错了。
在语音识记中,一定要克服“识字认半边”的现象。
语音复习,要弄清错读的原因,养成正确识记普通话字音的良好习惯,可采用平时点滴积累,考前强化识记的方法。
高中语文语音专项测试试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识1、下列加下粗字注音全都正确的一项是( )A.携带(xié) 峥嵘(zhēng) 看护(kān) 挥斥方遒(qiú)B.上阕(jué) 阻遏(è) 镌刻(juān) 百舸争流(gě)C.惆怅(chàng) 寥廓(guò) 潜力(qián) 慷慨激昂(kǎi)D.百侣(lǔ) 橘子洲(jú) 逶迤(wēi) 沁园春(qìn)2、下列词语中，字形和加粗字的读音完全正确的一项是( )A.点缀(zhuì) 袅娜(niǎo) 训鸽脉脉含情(mài)B.处理(chù) 颤栗(zhàn) 背道而弛蓊蓊郁郁(wěng)C.混沌(dùn) 垝垣房檩(lǐn) 揠苗助长(yà)D.闲情逸志茎叶(jìng) 倩影(qiàn) 纤尘不染(xiān)3、下列词语中，读音全都正确的一项是( )A.百舸(kē) 罅隙(xià) 讪(shàn)讪青青子衿(jīn)B.着(zhuó)恼讷(nè)讷揳(xiē)入契阔谈讌(yān)C.天台(tāi) 渌(lù)水殷(yǐn)岩泉訇(hōng)然中开D.暧(ài)暧魂悸(jì) 佛(bì)狸祠羽扇纶(lún)巾4、下列词语中，加粗字的注音全部正确的一组是( )A.惆怅(chàng) 忸怩(niǔ)寥廓(guò) 叱咤(chà)B.弄堂(nòng) 峥嵘(zhēng) 遒劲(jìn) 戮力攻秦(lù)C.瞋目(chēn) 豆萁(qí) 寂寥(liáo) 骷髅(kū)D.迷惘(wǎng) 颓圮(tuí) 青荇(xìng) 浣溪沙(wǎn)5、下列词语中，加点字的注音正确的一项是( )A.相形见绌(chù)气氛(fēn)泥淖(zhào)面面相觑(qù)B.混淆是非(hùn)哺育(bǔ)炽热(zhì)瞠目结舌(chēng)C.戛然而止(jiá)嫉妒(jí)症结(zhēng)众目睽睽(kuí)D.龇牙咧嘴(zī)脑髓(suǐ)应届(yìng)数见不鲜(xiān)6、下列词语中，字形和加粗字的读音全都正确的一项是( )A.葳蕤雕栏玉彻蓊(wěng)蓊郁郁含情脉(mài)脉B.修茸瓦釜雷鸣薜荔(pì lì) 淇水汤汤(shāng)C.弥望罄竹难书潭柘(zhè)寺敛裾(jū)D.撩沉香雪霁寒霄踯躅(chí chú) 白公姥(mǔ)7、下列加粗字词的注音全部正确的一项是( )A.壬戌(rén xū) 举酒属客(shǔ) 窈窕(yǎo tiāo) 旌旗蔽空(jīng)B.桂棹(zhào) 冯虚御风(píng) 嫠妇(lí) 横槊赋诗(shuò)C.渺渺(miáo) 倚歌而和(hè) 扁舟(biān) 用之不竭(jié)D.枕藉(jiè) 酾酒临江(shī) 渔樵(jiāo) 山川相缪(liáo)8、下列加粗字的注音，完全正确的一项是( )A.袅娜(nuó) 独处(chǔ) 熨(yùn)帖蓊(wěng)蓊郁郁B.落蕊(ruǐ) 幽僻(bì) 狼藉(jí) 急不暇(xiá)择C.倩(qiàn)影涸(hé)辙细腻(nì) 一椽(chuán)破屋D.点缀(zhuì) 酣(hān)眠猗(qí)郁揠(yà)苗助长9、下列词语中加粗字的注音，有错误的一组是( )A.逡巡(qūn) 熨帖(yù) 皭然(jiào) 锋镝(dí)B.揩油(kāi) 契约(qiè) 拮据(jū) 谄媚(chǎn)C.黔首(qián) 弄堂(lòng) 缜密(zhěn) 皮辊(gǔn)D.游说(shuì) 濯淖(nào) 籼米(xiān) 垂涎(xián)10、下列选项中字音有误的一项是( )A.八佾(yì)文质彬彬(bīn)孺子(rú)埏埴(shānzhí)B.子罕(hǎn)譬如(bì)户牖(yǒu)五石之瓠(hù)C.迩之事父(ěr)怵惕(chù)车毂(gǔ)呺然(xiāo)D.未成一篑(kuì)恻隐(cè)自矜(jīn)鬻(yù)11、下列各句中，加粗字的注音和字形全都正确的一项是( )A.西湖龙井茶的历史可以追溯到我国的唐代，在“茶圣”陆羽撰写的《茶经》中，就有杭州天竺、灵隐二寺的记载(zài)。
高考复习语音专题（三）1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A．鸿雁弘．愿宏．大气贯长虹．洪．福齐天B．沉浸．尽．管觐．见加官晋．爵噤．若寒蝉C．蝌．蚪瞌．睡窠．臼苛．捐杂税扭伤踝．骨D．殷．红氤．氲阴．霾绿草如茵．万马齐喑．A【解析】本题考查同(近)音字，A项均读“hóng”；B项“尽管”的“尽”读“jǐn”，其余读“jìn”；C项“扭伤踝骨”的“踝”读“huái”，其余读“kē”；D项“殷红”的“殷”读“yān”，其余读“yīn”。
2．下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是()A．飓．风遽．然拮据．前倨．后恭龙盘虎踞．B．孤．傲辜．负沽．名呱．呱而泣怙．恶不悛C．填．塞甜．蜜聒．噪恬．不知耻暴殄．天物D．装潢．辉煌．彷徨．巧舌如簧．人心惶惶．D【解析】本题考查同(近)音字，D项都读“huáng”。
A项“据”读“jū”，其余读“jù”。
B项“怙”读“hù”，其余读“gū”。
C项“聒”读“guō”，“殄”读“tiǎn”，其余读“tián”。
3．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A．蛟．龙搅．拌焦．虑娇．生惯养心存侥．幸B．窘．迫陶俑．怂恿．迥．然不同目光炯．炯C．萧瑟．塞．责晦涩．不可稼穑．十恶不赦．D．觊觎．逾．越墙隅．尔虞．我诈滥竽．充数D【解析】本题考查同(近)音字，D项全读yú；A.搅、侥读jiǎo，其余读jiāo；B.俑、恿读yǒng，其余读jiǒng；C.赦读shè，其余读sè。
4．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()A．抚．恤胸脯．腐．蚀拊．掌大笑肺腑．之言B．轻佻．波涛．绦．虫文韬．武略罪恶滔．天C．熨．帖驾驭．手谕．长吁．短叹卖官鬻．爵D．劫．难诘．问攻讦．桀．骜不驯残碑断碣．D【解析】本题考查同(近)音字，A．脯pú，其它fǔ；B.佻tiāo，其它tāo；C.吁xū，其它yù；D都读jié。
2023届高考语文语音复习教案：学会正确的语调和语速学会正确的语调和语速语言是我们交流的工具，而语音是语言中不可或缺的一部分。
在日常交流中，正确的语调和语速不仅能提高交流效率，还能表达出我们的情感与态度，给人留下好的印象。
而在高考语文中，正确的语调和语速更是至关重要。
本篇文章将从语调和语速这两个方面入手，为同学们制定高效的语音复习计划。
一、语调的正确运用语调是指一句话中声调的变化。
正确的语调运用，能够让你的话语更生动、形象，让听者轻松地，愉悦地理解你所表达的意思。
下面，我们就从汉语的四种基本声调开始，详细介绍语调的正确运用。
1.平声平声是指声调表达不变化，音调在一定的范围内波动的声调。
平声中有长平声和短平声之分，其特点是音高比较稳定，不起伏。
句子末尾一般用长平声，表达语气平稳。
例句：我是一个好学生。
2.上声上声是从低声到高声，再从高声转到低声的声调。
上声的语音特点是先升高音调，再降低音调。
在汉语的四个声调中，上声是最难掌握的，但在交际和朗读中是十分重要的声调。
有时候，适当使用上声可以使你的表达更有感染力。
例句：你们好吗？3.去声去声是从高声到低声，一直处于低语调的声调。
去声以平稳低沉的语气表达，语音特点是起伏较小，声调平稳。
在平常和书面语中，去音较为常用。
例句：这件事情很容易解决。
4.入声入声是由低音转到较高的音调，然后再走下来的声调。
音调特点比较复杂，难度也比较大。
在现代汉语中，入声是较为少见的语调之一。
在语音实践中，我们大多数时候并不会特别注重入声的使用。
例句：他们是我的好朋友。
以上便是语调的四种基本类型。
在日常的语音练习中，我们需要加强对这些声调的掌握，以便在交流和高考语文中灵活运用。
二、语速的正确运用除了语调外，语速也是语音中十分重要的一板块。
在我们讲话时，语速的快与慢也影响着我们交流的效果。
快语速让我们的思维更加活跃，可以快速产生反应；慢语速则更加易于让听者理解。
语速的正确运用是交流的一门艺术。
高考语文语音知识点汇总在高考语文考试中，语音知识是语言文字的基础，对于理解和运用语言具有重要作用。
因此，掌握一些常见的语音知识点对于高考考生来说至关重要。
本文将对一些常见的语音知识点进行汇总和归纳。
一、声母和韵母的认识和区分声母和韵母是构成汉字发音的基本元素。
声母位于音节的开头，决定了音节的辅音部分；韵母则位于声母之后，决定了音节的元音部分。
声母和韵母的正确定位和区分是正确发音的前提。
例如，从声母的角度来看：p、b、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s等；从韵母的角度来看：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong等。
在高考阅读理解中，有时会涉及到一些方言词汇。
对于这些词汇，考生需要根据语境去理解，不需要刻意要求自己准确地发出方言的声母和韵母。
二、声调的掌握和运用声调是汉字读音的重要组成部分，对于正确理解和表达词义起着至关重要的作用。
它是音高的变化，通过声音升降的程度和变化的轨迹来区分词义。
汉语普通话中的声调有四个：平声、上声、去声、入声。
平声的声调平稳，不升不降；上声的声调由低升高；去声的声调由高降低；入声的声调由中升高。
例如：爸、把、八、叭、坝、芭、扒、罢、霸、吧等词，它们的发音不同，但字形相近，只有声调不同，所以在阅读理解过程中要注重把握词义和语境，以免误解。
三、音变规律的掌握与应用音变规律是汉字读音变化的一种规律，掌握了音变规律可以帮助我们更好地理解和运用汉字。
1. 单音节中的音变规律：a) 零转折：巴，变为bā；la,变为lā b) 上声母转折：背，变为bèi；li,变为lǐ c) 声调转折：被，bian为bèi;亲，chin 为qīn.2. 多音节词中的音变规律：a) 韵母变化：亮丽，唐僧; b) 合口呼标：杯具，改变； c) 易位相通：搞活动, 早晚。
2023届高考语文语音复习教案：辨析汉字中的多音字发音辨析汉字中的多音字发音引言：汉语是一门声调语言，而多音字则是汉字发音中的一个常见特点。
在语音复习中，辨析汉字中的多音字发音对于提升语文成绩至关重要。
在本教案中，我将针对高中语文中常见的多音字进行详细介绍，希望能够对同学们的语文学习有所帮助。
一、柳（1）liǔ 柳树。
（2）liù 柳暗花明。
（3）yǐnkuí yǐnliǔ 殷鸣寂冥、摇曳悠然。
发音对比：韵母“-iǔ”在第一声读时音平，声音比较稳定，但在第四声读时音降，声音比较尖锐。
二、行（1）xíng 行业。
（2）háng 行人。
（3）héng 行动。
发音对比：韵母“-íng”在第二声读时音较为平稳，适合用于书面语；而在第三声读时，则音量较大而尖锐。
三、得（1）dé 得到。
（2）děi 必须。
（3）dè 式样。
（4）de 尘埃落定。
发音对比：韵母“-é”在第二声读时音平，声音比较稳定；在第三声读时，则音量较大而尖锐。
四、重（1）zhòng 重量。
（2）chóng 重复。
（3）zhòng 重要。
发音对比：韵母“-óng”在第二声读时音平稳而低沉；在第三声读时，音量较高而尖锐。
五、夹（1）jiā 夹克。
（2）jiá 教夹板。
发音对比：虽然读音相近，但是韵母“-iā”音量较大而开放，韵母“-iá”则音量较小而尖锐。
六、关（1）guān 关心。
（2）guàn 锁关。
（3）guan 管领导。
发音对比：词义不同的“关”在读音上也有区别。
韵母“-uān”在第二声时音量较大而清晰，适合用于口语；而韵母“-uàn”则音量较小而稳定，适合用于书面语。
七、变（1）biàn 变化。
（2）biān滥变。
发音对比：韵母“-iàn”集中于一点，读起来音量较小而沉稳，适合用于书面语；而韵母“-iān”则音量较大而清晰，适合用于口头表达。
新东方高考语文复习——第一大部分语言知识与语言表达前言：语言知识在高考语文中基本是客观题（也有一些地方卷处理为主观题的），共分四小部分，分别是字音、字形、词语、病句，占分值12分，一道题3分。
（语言表达就是考试中的所谓的“创新题”，这里不作讲解。
）第一小部分：字音一、说明：1、考什么？考查现代汉语常用字字音，不涉及古今音的异读，基本不以声调为考点。
相对于北方学生来说，难度不是太大。
2、考试形式？基本是客观选择题，只需辨认，不要求学生拼写。
“双音词”、“成语”、“固定语句”，是考试的必选，不会考单字。
3、考查重点？多音字（殷、艾），形近字（湍、惴、揣、瑞）、（贻、怠、苔、笞、怡）（娲、锅、祸、剐）（罄、磬、馨），声母、韵母、声调容易混淆的字（淆、匕首、卑鄙、教室）二、试题形式：1、注音式：示例：A数落（shǔ）富商巨贾（gǔ）传记（zhuàn）杳无音讯（miǎo）B毗邻（bǐ）前后相属（zhǔ）侍候（shì）洁身自好（hào）C便笺（qiān）人才济济（jǐ）静谧（mì）博闻强识（zhì）D混淆（xiáo）信手拈来（niān）徜徉（cháng）稳操胜券（quàn）“注音式”考题应该说是相对简单的，因为（1）题干只有一种情况：“下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）：”（2）有拼音提示，那么就有了所谓的“参照点”——有一个字音能够确定是不正确的，就可以排除这一组、或者认定这一组是错误的。
还有一种“注音式”的考题，一般不采用教室瑕疵徜徉不落窠臼粗犷有力（shì）（cī）（cháng）（kē）（guǎng）（shǐ）（pì）（táng）（cháo）（kuàng）与这种情况相反的还有一种，“文字式”下列语句中，没有错别字、且注音全部正确的一句是（）A 母亲生前没有给我留下什么隽（jùn）永的语言，或者恪（kè）守的教诲，但是她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中越加明显深刻。
