道德两难问题
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道德两难的判断原则与理论模型道德两难困境是指在一种情境中,无论选择哪一方都会违背某种道德原则或价值观,无论决策的结果如何,都会对某些人或团体造成不利的影响。
在如此复杂的情况下,我们需要一些判断原则和理论模型来指导我们做出道德决策。
本文将探讨几种常见的道德两难判断原则和理论模型。
1. 权责平衡模型权责平衡模型是基于道德理论的一种判断原则。
它认为人们在道德决策中应权衡权利和责任。
该模型强调要平衡不同人群之间的权益,尽力减少不利影响,并确保公平和正义。
在面对道德两难时,我们可以问自己:哪个选择可以在最大程度上平衡权利和责任,同时最小化伤害或不公平的发生。
2. 最大效益原则最大效益原则是一种道德判断模型,其目标是在道德两难情境中追求最大化的幸福或利益。
这个原则认为,我们应该选择对最多人产生最大利益的那个选项。
换句话说,我们应该追求造福最多人群的决策。
在应用最大效益原则时,我们需要评估每个选择的结果,以确定哪个选项可以产生最大的幸福或利益。
3. 国际人权法原则国际人权法原则是指道德判断应基于国际人权法的规定。
这个原则认为人权是普遍且不可侵犯的,无论是谁,都有被尊重和保护的权利。
在面对道德两难时,我们可以参考国际人权法原则来判断哪个选择更符合人权的保护和尊重。
4. 伦理学家的观点在处理道德两难时,我们还可以参考著名伦理学家的观点和理论。
例如,康德的绝对道德规则理论强调我们应该根据普遍准则和原则来行动,而不是基于特殊情况。
而实用主义哲学家如彼得·辛格则主张我们应该选择产生最大福利的道德行为。
通过借鉴伦理学家的观点,我们可以获得更多有用的道德判断原则来应对道德两难。
总结起来,道德两难的判断原则与理论模型有很多种,以上只是其中几个例子。
在面对道德两难时,我们应该在权责平衡、最大效益、国际人权法和伦理学家的观点等方面进行思考,综合考虑多种因素,选择对最多人产生最大利益的决策。
最重要的是,无论选择哪个道德判断原则或理论模型,我们都应该保持道德的警觉和敏感,始终坚守道德原则,追求公平正义,并尽可能地减少伤害和不公平的发生。
第1篇一、背景介绍李医生是一位经验丰富的内科医生,在一家知名医院担任主治医师。
某日,李医生接诊了一位年轻女性患者,名叫小芳。
小芳因身体不适前来就医,经过检查,被诊断为患有严重的精神疾病。
在治疗过程中,李医生发现小芳的家庭背景复杂,其父亲曾因犯罪入狱,母亲则因工作繁忙无法长期照顾小芳。
李医生了解到,小芳的精神疾病可能与家庭环境有关。
二、法律问题1. 患者隐私权根据《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条:“自然人享有隐私权。
任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
”患者小芳享有隐私权,包括其家庭背景、病情等个人信息。
李医生在诊疗过程中,未经小芳同意,向他人泄露其病情和家庭背景,可能侵犯小芳的隐私权。
2. 医疗保密义务根据《中华人民共和国执业医师法》第二十三条:“医师在执业活动中,应当遵守医疗保密义务,不得泄露患者的隐私。
”李医生在诊疗过程中,泄露小芳的病情和家庭背景,违反了医疗保密义务。
三、道德问题1. 医患关系医患关系是建立在信任基础上的特殊人际关系。
医生应当尊重患者的人格尊严,关心患者的身心健康。
李医生在诊疗过程中,泄露小芳的隐私,可能导致医患关系恶化,影响患者的治疗效果。
2. 医德原则医德原则包括尊重生命、救死扶伤、不伤害患者、公正等。
李医生在诊疗过程中,泄露小芳的隐私,违背了医德原则,对患者造成了伤害。
四、法律与道德的冲突在上述案例中,法律与道德的冲突主要体现在以下几个方面:1. 隐私权与医疗保密义务的冲突患者小芳享有隐私权,但医生在诊疗过程中,有义务保护患者的隐私。
当两者发生冲突时,医生应权衡利弊,尽量保护患者的隐私权。
2. 医疗保密义务与医患关系的冲突医生在诊疗过程中,泄露患者的隐私,可能导致医患关系恶化。
在这种情况下,医生应遵守医疗保密义务,维护良好的医患关系。
3. 医德原则与医疗保密义务的冲突医生在诊疗过程中,泄露患者的隐私,违背了医德原则。
在这种情况下,医生应坚守医德原则,保护患者的隐私。
第1篇一、案例背景某市某区人民法院审理了一起盗窃案。
被告人张某,男,25岁,无业。
2019年10月,张某因生活所迫,产生了盗窃他人财物的念头。
在一次深夜,张某潜入邻居李某家中,盗走现金人民币5万元。
案发后,张某主动投案,并全额退还了李某被盗的现金。
李某对张某表示谅解,并请求法院从轻处罚。
然而,张某的盗窃行为已经触犯了我国《刑法》第二百六十四条,构成了盗窃罪。
二、案件争议本案中,张某的行为虽然触犯了法律,但其主动投案、全额退还赃款,且得到了被害人的谅解。
在这种情况下,法院在判决时面临道德两难的问题。
一方面,张某的行为已经构成了盗窃罪,根据我国《刑法》第二百六十四条的规定,盗窃公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金或者没收财产。
张某盗窃现金5万元,属于数额较大,依法应当受到刑事处罚。
另一方面,张某主动投案,全额退还赃款,且得到了被害人的谅解。
根据我国《刑法》第六十七条的规定,犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的,是自首。
对于自首的犯罪分子,可以从轻或者减轻处罚;其中,犯罪较轻的,可以免除处罚。
张某的行为符合自首的规定,应当从轻或者减轻处罚。
三、道德两难分析1. 法律角度从法律角度来看,张某的行为已经构成了盗窃罪,应当受到刑事处罚。
法院在判决时,应当依据我国《刑法》的相关规定,对张某进行定罪量刑。
2. 道德角度从道德角度来看,张某的行为虽然触犯了法律,但其主动投案、全额退还赃款,且得到了被害人的谅解。
这种行为体现了张某的悔罪态度,具有一定的道德价值。
然而,道德与法律并非完全一致。
在道德层面,我们可以对张某的行为表示同情和理解,但在法律层面,张某的行为仍然构成了犯罪,必须依法予以处罚。
3. 社会责任角度从社会责任角度来看,张某的盗窃行为不仅侵犯了李某的财产权益,也破坏了社会公平正义。
在这种情况下,法院在判决时,既要考虑到张某的悔罪态度,也要考虑到其犯罪行为对社会造成的危害。
道德两难故事法在人生中,我们经常会面临到道德两难的抉择,即在两个或多个道德价值观之间做出选择。
这种情况下,我们往往会感到左右为难,无法轻易做出决定。
然而,道德两难并非绝对的非黑即白,而是需要我们在具体情境中进行权衡和取舍。
在本文中,我将通过一些生动的故事来阐述道德两难的情境和应对方法。
故事一,医生的抉择。
某天,一位医生接到了一个急诊电话,得知有两位患者需要立即进行手术,但是手术室只有一个床位和一个手术工具。
一位患者是一位年轻的母亲,她需要立即接受手术以保住生命。
另一位患者是一位老年人,他也需要紧急手术以挽救生命。
医生陷入了两难的境地,他不知道该选择救哪一位患者。
故事二,商人的困惑。
一位商人在做生意时,遇到了一个道德两难的情境。
他的生意伙伴让他参与一个利润丰厚但非法的交易,而且对方还以威胁的方式逼迫他参与。
商人陷入了两难的境地,他不知道是违法参与交易还是拒绝对方的要求而遭受损失。
故事三,家庭的选择。
一位母亲在生活中也面临了道德两难的抉择。
她的两个孩子同时生病,但是她只有足够的钱支付一个孩子的治疗费用。
母亲陷入了两难的境地,她不知道是选择救治年长的孩子还是年幼的孩子。
面对这些道德两难的情境,我们该如何应对呢?首先,我们需要明确道德的基本原则,如尊重生命、公平正义、善良等。
其次,我们需要权衡利弊,分析各种选择的后果和影响。
最后,我们需要勇于做出决定,并承担相应的责任。
在医生的故事中,医生可以根据患者的病情严重程度和手术的成功率来进行选择。
在商人的故事中,商人可以选择拒绝非法交易,并采取法律手段保护自己的权益。
在母亲的故事中,母亲可以选择寻求其他人的帮助,或者尽最大努力筹集资金来治疗两个孩子。
综上所述,道德两难是我们在生活中经常会遇到的情境,我们需要在道德原则的指引下,勇于面对并做出选择。
在做出决定之后,我们还需要承担相应的责任,并且不断反思和完善自己的道德选择能力。
希望通过这些生动的故事,能够帮助大家更好地理解和应对道德两难的情境。
道德两难问题有一种问题,我们经常感到困惑而又必须面对;有一种问题,需要我们选择而又难以决定;有一种问题,在我们取舍之间学会了道德,这就是所谓的“道德两难问题”:即假想在一个场景之下人必须做出的道德选择,但是做出任何一个选择似乎都是道德的,也似乎都是不道德的一类问题。
道德两难问题一假设你与一群村民藏在地下室之内,敌人当时正在地下室上面的房间进行搜查,一个婴儿突然啼哭起来,问如果为了不让敌人发现村民的下落以保全村民的性命而杀死婴儿是否合乎道德。
如果我们杀死婴儿,我们就杀了人,但是却保全了村民的性命;如果我们不杀死婴儿,我们就害死了所有村民,但是我们没有杀人。
两种选择似乎都是符合道德又不符合道德,道德被夹在一个矛盾的境地。
大家对于这类问题怎么看?或者说这类问题说明了什么?道德两难问题二今天在出去吃饭的路上,想到了一个经典的道德问题。
当你看到两个人掉到水里去,快要淹死,你会准备去救谁嗯?这两个人的性质可以自由设定,如中国人、外国人;年轻人、老人;好人、坏人,甚至母亲和老婆。
通过选择救谁。
你就做了一个积极的伦理判断,告诉别人你认为人的哪个特质,对你而言,在道德上是更重要的。
有的人试图超越问题,他们是这么答的:”救体重最轻的那个人”。
”救离自己更近的那个人”。
这个回答超越了问题,更使题目中的道德选择变得不那么完美,因为道德选择人本人的利益被卷入到选择中:他还要顾及自身的安全。
道德两难问题三假设一个更完美的环境。
你是一个医生。
有三个患同样病的病人需要救助。
但现有的资源只能拯救一个人。
这时,该救谁呢?以下几种选择,各自代表了一种价值观和一种社会哲学。
假设以下三人性别国籍民族都相等。
救最年轻的人,因为他可以活得更长。
(结果主义/功利主义,最大化快乐指数)救对社会最有用的人。
如科学家。
(结果主义/功利主义/最大化社会福利)救人品最好、最善良的。
恶人就不救了。
(德行:好人应该得好报)假设众所周知中间有一个人经常自杀,不想生存,那么选择不救这个人(满足需要的哲学,救助最需要得到救助的人)救你个人最喜欢的那个人,甚至,你的亲人和朋友(偏私)抽签,听天由命,由我们以外的因素–如运气–来决定该救谁。
道德两难法的名词解释道德两难法,即在道德领域中面临两个等价或相近的选择,无论哪个选择都会违反某种道德原则或价值观的情况下,如何做出决策的一种思考方法。
在真实的生活中,我们经常面临道德两难的抉择,而这种决策过程是相当复杂而且困难的。
概述道德两难法道德两难法是一种道德哲学的概念,旨在探讨当一个人或群体被要求在两个或多个道德价值之间做出选择时,应该如何权衡陷入困境的情况。
这种道德冲突可能源自不同的道德观念、文化差异或者个人信念。
道德两难的情景道德两难的情景有很多种,下面我将介绍其中几个典型的例子,来说明道德两难法是如何应用于我们的日常生活中的。
1. 不辜负友情:小明是一家大公司的经理,他的朋友小刚一直渴望能够在这家公司工作。
最近,公司公布了一个高薪职位的空缺,而小刚正好符合这个职位的要求。
小明知道如果他推荐小刚,他的朋友将得到追求梦想的机会,但同时,小明也有几个其他合适的候选人,如果他选择推荐小刚,这将违背公平竞争的原则。
2. 生命价值:一个外科医生正在执行一次急救手术,他发现当他同一时间只能救一个病人时,有两个病人同时需要手术,而且两个病人的病情都很危急。
医生明白如果他只救一个病人,另一个病人将不幸丧命,但如果他试图同时救助两个人,他们可能都会死亡。
3. 公正与爱心:一个律师被请求为一位被控重罪的罪犯担任辩护律师。
虽然这位律师坚信该罪犯有罪,但他也意识到,如果他退出辩护,该罪犯可能没有得到合适的法律援助并面临不公正的判决。
道德两难的解决方法面对道德两难,没有明确的解决方案可以适用于所有情况。
以下是一些常见的解决方法,可以作为参考:1. 利益最大化:在某些情况下,决策者可以考虑哪种选择能够带来最大的利益。
例如,在上述的例子2中,医生可以选择救助那个有更高生存概率的病人。
2. 伦理原则:采用伦理原则的决策方法,将道德冲突与某种道德原则或价值观进行对比。
决策者可以根据自己的价值观选择更符合自己信仰的选项。
道德两难问题讨论法名词解释本文以道德两难问题讨论法为核心,对其特点与概念进行了深入探讨,并从本质上进行了分析、解释。
涉及到道德两难问题讨论法中的关键概念有:道德两难问题、情境法、讨论法、双重基准理论、道德参照系、有利点比较法等。
本文简要阐述了道德两难问题讨论法的内涵以及其与其他道德参照系的异同处。
本文还将对道德两难问题讨论法进行了应用,分析了其在实践中的不足之处,以及可能的解决办法。
关键词:道德两难问题;情境法;讨论法;道德参照系《道德两难问题讨论法名词解释》一、介绍道德两难问题讨论法(moral dilemma discussion method)指专门用于解决双方矛盾冲突的一种具体的道德讨论方式。
它源于对道德问题的讨论,旨在提高双方对彼此的了解、理解,最终找到满足双方权利、义务的最佳解决方案。
二、定义与概念道德两难问题讨论法的主要概念包括:1.德两难问题:指的是一种道德环境,在这种环境中,双方都有自己的权利、义务,而且两者之间存在着对立的利益冲突。
2.境法:指的是把双方的权利、义务定义为不同的情境,以更有助于理解两者之间的关系、冲突和解决方案。
3.论法:指的是用来讨论涉及道德两难问题的实际运用方法。
讨论者按照此方法,首先分析两者之间的冲突,然后分解成不同的情境,最后寻求解决办法,从而得出结果。
4.重基准理论:指的是一种以“双重基准”来通过讨论来评判道德两难问题的理论。
两个基准分别是“正义”和“实用性”,讨论者将根据这两个基准来讨论问题,以找出最佳的解决方案。
5.德参照系:指的是一种以某种定义的道德原则为基础,以解决道德困境问题的方法。
它包括伦理学、道德评价、后果论、定义法和道德两难问题讨论法等。
6.利点比较法:指的是一种以比较的方式来评价当前的道德危机的方法。
讨论者需要考虑双方的有利点,比较彼此的权利和义务,从而得出最理想的解决措施。
三、内涵道德两难问题讨论法导致了双方关系的加强,双方能够更好地理解和尊重彼此,因为双方有了更多的沟通和交流,讨论者可以尊重彼此的权利和义务。
一、道德两难故事的引入道德两难故事是一种常见的伦理学讨论方式,通过设置一个虚构的情境,让人们在两种道德选择之间做出抉择,以考察个体的道德判断和决策过程。
这样的情境通常具有相互矛盾的道德规范,让人陷入一种两难境地,无论做何选择都会触犯某种道德原则或者伦理准则。
二、道德两难故事的分类道德两难故事可以分为多种类型,其中最典型的包括:生命伦理学的道德两难、公共政策和法律伦理的道德两难、经济伦理的道德两难等。
生命伦理学的道德两难常常涉及医疗抉择,例如是否同意终止以维持生命的治疗、是否进行器官捐赠等。
而公共政策和法律伦理的道德两难则涉及监狱和司法系统中的决策,例如是否执行死刑、是否进行秘密监控等。
三、道德两难故事的提问策略在提出道德两难故事时,应该考虑以下几个问题:1. 如何设计情境:情境应该简洁清晰,涉及到具体的伦理原则冲突,使得选择不会轻易被做出。
2. 如何引导讨论:提问应该明确引导受访者思考该情境会触及的伦理准则,促使其深入思考。
3. 如何循序渐进:可以通过逐步揭示情境中的细节和后果,引导被访者逐步陷入两难境地,从而达到讨论的目的。
四、道德两难故事的追问策略在引导被访者进行讨论后,追问的策略同样重要,可以通过以下方式进行:1. 深入剖析受访者的选择:对受访者做出的选择进行深入分析,并询问其背后的理由和思考过程。
2. 引导受访者进一步思考:在受访者给出答案后,引导他们进行反思,探究其答案的合理性和真实性。
3. 探究后果和影响:追问被访者选择后可能带来的后果和影响,引导其进行全面的思考和预测。
五、结语道德两难故事的提问和追问策略对于引导伦理学讨论具有重要的意义,通过精心设计的提问和追问,可以帮助受访者在讨论中更深入地思考和探讨伦理问题,达到更深层次的讨论和思考。
希望本文能够对大家在进行道德两难故事讨论时有所帮助。
六、道德两难故事的提问策略的深入探讨在道德两难故事中,提问策略是极为关键的。
为了引发被访者的道德思考和伦理决策过程,需要设计情境并提出具有挑战性的问题。
道德两难问题
“电车难题”。
说有一列失控的有轨电车飞奔而来,前面有两条轨道,一条站着五个人,一条站着一个人。
如果不扳道岔,电车将冲向第一条轨道压死五个人,那么是否应该扳道岔,将电车引向另一条轨道,压死上面的那一个人?
如果是你,会怎么做?
有一种问题,我们经常感到困惑而又必须面对;有一种问题,需要我们选择而又难以决定;有一种问题,在我们取舍之间学会了道德,这就是所谓的“道德两难问题”:即假想在一个场景之下人必须做出的道德选择,但是做出任何一个选择似乎都是道德的,也似乎都是不道德的一类问题。
道德两难问题一假设你与一群村民藏在地下室之内,敌人当时正在地下室上面的房间进行搜查,一个婴儿突然啼哭起来,问如果为了不让敌人发现村民的下落以保全村民的性命而杀死婴儿是否合乎道德。
如果我们杀死婴儿,我们就杀了人,但是却保全了村民的性命;如果我们不杀死婴儿,我们就害死了所有村民,但是我们没有杀人。
两种选择似乎都是符合道德又不符合道德,道德被夹在一个矛盾的境地。
大家对于这类问题怎么看?或者说这类问题说明了什么?
道德两难问题二
今天在出去吃饭的路上,想到了一个经典的道德问题。
当你看到两个人掉到水里去,快要淹死,你会准备去救谁嗯?这两个人的性质可以自由设定,如中国人、外国人;年轻人、老人;好人、坏人,甚至母亲和老婆。
通过选择救谁。
你就做了一个积极的伦理判断,告诉别人你认为人的哪个特质,对你而言,在道德上是更重要的。
有的人试图超越问题,他们是这么答的:”救体重最轻的那个人”。
”救离自己更近的那个人”。
这个回答超越了问题,更使题目中的道德选择变得不那么完美,因为道德选择人本人的利益被卷入到选择中:他还要顾及自身的安全。
道德两难问题三
假设一个更完美的环境。
你是一个医生。
有三个患同样病的病人需要救助。
但现有的资源只能拯救一个人。
这时,该救谁呢?以下几种选择,各自代表了一种价值观和一种社会哲学。
假设以下三人性别国籍民族都相等。
救最年轻的人,因为他可以活得更长。
(结果主义/功利主义,最大化快乐指数)
救对社会最有用的人。
如科学家。
(结果主义/功利主义/最大化社会福利)
救人品最好、最善良的。
恶人就不救了。
(德行:好人应该得好报)
假设众所周知中间有一个人经常自杀,不想生存,那么选择不救这个人 (满足需要的哲学,救助最需要得到救助的人)
救你个人最喜欢的那个人,甚至,你的亲人和朋友 (偏私)
抽签,听天由命,由我们以外的因素–如运气–来决定该救谁。
因此就回避了道德选择,但是实际上,拒绝道德选择,就是一个积极的行为(positive action)。
它表示你要拒绝上述所有的价值和道德。
以上的选择,全部基于特定的假设,是建筑在特定的假设上的价值。
譬如说,选择救对社会有用的人,你的价值依据是功利主义:我们应当最大化幸福指数。
这种道德两难是非常现实的问题,但总是难以有统一的标准。
把条件放宽,我们还有:
救和自己国籍、民族一样的人;
救和自己宗教信仰一样的人;
道德两难问题四
一、情景:
那是在1991年的夏季,江淮大地暴雨成灾,洪水横流,淮河多处出现险情,少数河断决堤,不少地方为保护国家更大利益而开闸行洪,一些来不及转移的村民只能在洪水中无助的求生。
安徽阜阳颖上的一户人家在淮河决堤时,全家逃亡,大水已经把全家人冲散,这家的男主人洪生拚命地徒手划着水,在茫茫的洪水中寻找着亲人,好不容易找到自己的女儿小红,女儿已经精疲力竭,洪生一手紧紧抓着女儿的胳膊,一手拚命地划水,半个小时后,他们靠近了的一座桥梁,他们要上岸必须经过这个险关-----涵闸附近,这也是最危险的地方,弄得不好要被洪水卷进涵闸,生存的希望将十分渺茫,但是再险也得闯过去,于是洪生带着女儿小红游到涵闸的正前方,洪水的洄流及强大的吸力差点把父女俩拉了进去。
刚刚摆脱了激流的吸力,突然上游漂过来一个人----洪生的邻居女孩英子,英子看到洪生父女,出于求生的本能,一把抓住了洪生的衣服,顿时,洪生觉得一股强大的力量把他们拉向涵闸,洪生拚着吃奶的力气也摆脱不了三人被冲向闸口的势头,洪生头脑还算清醒,他知道,他只有丢下一个人,才能生存下去,他回头看了看依他而活的女儿和英子,看到女儿和英子那在洪水中变得浑浊但可怜的目光,心里十分难受,时间一秒一秒地过去,生存的希望越来越渺小,容不得多想了,这时洪生采取了一个非常的举动__他用力掰开英子紧紧拉着自己的那只手,奋力向岸边划去,可怜英子像一片树叶一样被卷向涵闸口……
洪水退去了,洪生一家和村民们都被安置在临时的帐篷里,洪生整天郁郁寡欢,像做了见不得人的事,他也知道英子没有死,她是被一根电线挂住了,后来得救的。
一天他偶然看到英子,他脸一下子红了,英子上前叫他一声“洪生叔”,他惭愧的低下了头……
二、问题:
1、如果你是洪生,处于当时的情况下你会怎么做?洪生这样做该不该?
2、如果洪生当时背负的是自己的两个女儿,他又将如何选择?
3、如果把洪生放弃自己的女儿而只救下英子,洪生的其他家人会怎么看?
4、如果英子因为洪生的“狠心”放弃而死亡,洪生会有怎样的感受?英子的家人会怪罪于洪生吗?
5、如果你是英子,你会自动放弃生命,把生的希望留给洪生父女吗?
6、如果你是英子,你会怪罪洪生的“见死不救”吗
7、小红会不会为了救父亲而主动放手
8、如果你是小红,你会感激父亲还是怨恨父亲?
9、如果洪生不放弃任何人而导致三人死亡,英子的家人会有负疚感吗?
10、乡亲们知道洪生的做法后,会怎么对待洪生?
大家如果有兴趣的话请试着回答这些问题。
道德两难问题五
海因兹偷药救妻
欧洲有个妇女身患一种特殊的癌症,生命垂危。
医生认为,有一种药也许就得了她。
这种要是本城一名药剂师最近发现的一种镭剂。
该药造价昂贵,药剂师还以10 倍于成本的价格出售。
他花 200 美元买镭,而一小剂药却索价 2000美元。
这位身患绝症的妇女的丈夫叫海因兹,他向每个相识的人借钱,但它只能筹到大约 1000美元,只是药价的一半。
海因兹告诉药剂师他的妻子快要死了,并且请求药剂师便宜一点把要卖给他,或者允许他以后再付钱。
可是,这位药剂师说:“不行,我发明这种药,我要靠它来赚钱。
”海因兹绝望了,想闯进那人的药店,为妻子偷药。
1. 海因兹该偷药吗?问什么应该或者不该?
2. 如果海因兹不爱他的妻子,他应该为她偷药吗?为什么应该或者不应该?
3. 假定将要死的不是海因兹的妻子,而是一个陌生人,海因兹应该为陌生人偷药吗?为什么应该或者不应该?
4. (如果你赞同为陌生人偷药:)假定快要死的是海因兹宠爱的一只动物,他应该为救这只宠物去偷药吗?为什么应该或者不应该?
5. 为什么人们应该尽其所能搭救别人的生命?不论用什么方式都行
6. 海因兹偷药是犯法的,那样做在道德上错了吗?为什么错了或者没错?
7. 为什么人们一般都应该尽其所能避免犯法,不论什么情况下都应该如此?
8. 怎样把这一点同海因兹事件联系起来?
9. 药剂师的行为道德吗?为什么?
警官的矛盾
与海因茨先生同住一镇的警官布朗先生,在夜间当值完毕下班回家的途中,正好看见海先生击破窗子进入药房内,而且他也听说过海先生缺钱买药的困境。
布朗警官觉得虽当值时间已过,但维持全镇治安,仍属职责所在。
在迟疑之间,海先生已经偷得药物而离去。
布朗警官应不应该进一步追查海先生破窗偷药的案件呢?
两难道德问题六
一群孩子在铁轨上玩,铁轨有两条,一条还在使用,另一条已经废弃停用。
其中一个孩子说:“我们到停用的铁轨那边去玩吧,这里一会有火车通过,很危险!”其他孩子没有听从劝告,仍留在原地,於是这位小朋友便自己走到停用的铁轨上……理所当然的,火车来了,冲往使用铁轨上的那群孩子。
假设这个时候,你正站在铁轨的切换器旁,你能让火车转往停用的铁轨,这样的话就可以救更多的孩子;但是那名在停用铁轨上的孩子将被牺牲。
相反,更多的幼小生命就此消失。
据说大多数人会选择救多一些的人。
换句话说,就是牺牲那名在停用铁轨上玩的小孩……但是这又引出另一个问题,那位选择停用铁轨的小孩显然是做出正确决定的,脱离了他的朋友而选择了安全的地方,而他的朋友们则是无知或任性地选择在不该玩耍的地方玩。
为什麼做出正确抉择的人要为了大多数人的无知而牺牲呢?。