七年级地理下册复习全部学案

⼈教新课标七年级下册地理学案（全册）第⼋章东半球其他的国家和地区第⼀节中东 (1)⼀、警⽰语：中东地区是⼀⽚连接亚欧⾮三洲的⼟地。

民族⽭盾、宗教纠纷、领⼟争端、对⽯油和⽔资源的争夺、帝国主义和殖民主义的侵略和压迫，使这⽚⼟地长期动荡不安，战⽕连绵。

⼆、课前展⽰：复习上节课的内容。

三、预习检查：四．学习⽬标1、通过阅读中东的图⽚、资料，学会描述中东的地理位置和范围，2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性；。

⼆、⾃主学习与展⽰（⼀）“三洲五海之地”：1、在西亚南部和⾮洲北部有个地区称“中东”，⼀般是指洲、洲、洲三洲连接的地区,来源是过去欧洲⼈以欧洲为中⼼,按距离远近把东⽅各地分别称为“近东”、”中东”和”远东”。

跟西亚相⽐，少了，多了。

2、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、________洲和________洲五海（、、、、）之地”，沟通洋和洋位置⼗分重要。

位于本区的地跨亚⾮两洲，地跨亚欧两洲。

3、苏伊⼠运河属于（国家）沟通与，是洋通往洋的捷径，洲与洲的分界线。

4、⼟⽿其海峡由海峡、海和海峡组成、沟通海与海，是洲与洲的分界线；5、霍尔⽊兹海峡沟通湾与海，是中东⽯油海运的必经之地，被称“西⽅海上⽣命线”。

6、读8.4图中东包括了哪些国家呢？、、、、、 .你能否在地图上指出中东的1.找出中东地跨两⼤洲的国家2、填表并体会：苏伊⼠运河和⼟⽿其海峡位置有什么重要性？3 、读45页图8.3和46页图8.4、结合右图完成：1）、A 海、B 海、C 海D 海、E 海。

2）、a 洲、b 洲、c洲。

3）、国家：1：、2 ：3：、4 ：。

4）、海峡F 、G 、H、 (运河）四、板书设计中东“三洲五海之地”：两洋、三洲、五海之地，东西⽅交通要道。

五、拓展延伸及作业（必做题）1．据中东位置请你判断下列说法中正确的是（）A.东地处亚、⾮、欧三⼤洲，沟通⼤西洋和印度洋枢纽地位。

七年级下地理复习——第六章学案一、据图说出亚洲的位置1.半球位置：主要位于_______、_______。

2.纬度位置：绝大部分位于_____________之间，地跨_______、_______、_____三个温度带，三条重要纬线I_______、Ⅱ_______ ___、Ⅲ_____穿过亚洲。

3.海陆位置：东临A_______，北临C_______，南临B_______，西邻D_____。

4.地理分区：东亚、西亚、南亚、北亚、中亚、东南亚。

二、据图说出亚洲的河流流向特点，从而判断地势的特点1.河流流向特点：_____________________________。

2.地势的特点：_______________。

3.主要地形区：E_____高原，F___________平原，G_________山脉。

三、亚洲的气候1.气候类型：①_____________、②_______________、③_____________、④_______________、⑤热带雨林气候、⑥____________、⑦_____________、⑧高原山地气候、⑨寒带气候。

2.气候特点：（1）_________；（2）_______气候分布广；（3）_____________。

3.东部和南部受_______强弱影响，易发生_____灾害。

一、亚洲各自然要素之间的内在关系1.位置与气候（111°S～81°N之间，跨纬度最广的大洲→地跨热、温、寒三带，南北气温差异大，气候复杂多样；（2）经度位置→东西跨经度广→东西降水量差异大；（3）海陆位置→东临太平洋，位于亚欧大陆→季风气候显著。

2.地形、气候对河流的影响（1）地势决定河流流向。

亚洲地势中部高、四周低→河流呈放射状流向周边海洋。

（2）气候影响河流水量。

①亚洲气候季节变化明显→河流水量呈季节性变化。

②亚洲不同区域气候不同→河流数量多少及流量不同。

一、世界第一大洲1、亚洲的地理位置—— 1）亚洲主要位于东半球、北半球；2）亚洲东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋； 3）亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界，东北以白令海峡与北美洲为界，西南以苏伊士运河与非洲为界，南面隔海与大洋洲相望。

2、亚洲的地理分区——东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚3、亚洲的世界之最：1亚洲是世界上面积最大、跨纬度最广、东西距离最长的一个洲2世界上最高的的山脉——喜马拉雅山脉3世界最高峰——珠穆朗玛峰4世界最高的高原——青藏高原5世界最大的湖泊、咸水湖——里海6世界最深河蓄水量最大的淡水湖——贝加尔湖7世界陆地最低点——死海8世界最大的半岛——阿拉伯半岛9世界最大的群岛——马来群岛4、亚洲地势的特点——中部高，四周低，起伏很大。

5、亚洲的河流——呈放射状流向周边的海洋。

6、亚洲气候特点——复杂多样、季风气候显著、大陆性气候分布广。

7、亚洲的季风气候——亚洲东部和南部的夏季的降水与夏季风的强弱有密切的关系。

xk om第二节人文环境一、人口最多的大洲1、 2000 年，在世界亿人口中，约有亿是亚洲人，占世界总人口的61%；2、亚洲的人口稠密区——东亚、东南亚、南亚；其中有中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本这 6 个国家的人口超过 1 亿。

3、亚洲的民族——共有民族1000 个左右，约占世界民族总数的一半；4、亚洲的文化：1）黄河—长江流域——华夏文化；2）印度河和恒河流域——印度河文化和恒河文化； 3）美索不达米亚平原（两河流域）——阿拉伯文化。

第七章我们邻近的国家和地区第一节日本一、基本概况1、地理位置：位于亚洲东部，东临太平洋隔日本海和朝鲜海峡与中国、韩国、朝鲜相望。

是太平洋西北部的岛国。

2、领土组成：日本由北海道、本州、九州、四国等4个大岛、数千个小岛及周围海域组成；面积万平方千米，人口亿（2000 年）。

是一个人多地狭的岛国。

人教版七年级地理（下）全册复习教学设计（含教学反思）一. 教材分析人教版七年级地理（下）全册复习，主要涵盖了第七到十二章的内容。

本册书的主要内容包括：世界地理部分，介绍了亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲的主要国家和地区；中国地理部分，介绍了中国的自然地理特征、地理区域划分以及各省区的地理特点；人文地理部分，介绍了人类的活动与地理环境的关系、世界主要的自然资源以及环境保护等。

二. 学情分析学生在之前的学习中，已经对地理有了初步的了解，掌握了一些基本的地理知识和技能。

但学生在对地理知识的运用和综合分析能力方面，还存在一定的困难。

因此，在复习阶段，需要帮助学生巩固已学的知识，提高学生的地理素养和综合分析能力。

三. 教学目标1.知识与技能：通过对全册内容的复习，使学生掌握人教版七年级地理（下）的全部知识点，提高学生的地理知识水平。

2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生的地理学习能力和综合分析能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对地理学科的兴趣，提高学生关爱环境、保护资源的意识。

四. 教学重难点1.重点：全册内容的重点知识点，如亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲的主要国家和地区；中国的自然地理特征、地理区域划分以及各省区的地理特点；人类的活动与地理环境的关系、世界主要的自然资源以及环境保护等。

2.难点：对地理知识的运用和综合分析能力，如地图的阅读和运用、地理数据的处理和分析等。

五. 教学方法1.自主学习法：引导学生独立思考，自主学习，提高学生的地理知识水平。

2.合作学习法：学生进行小组讨论，共同完成学习任务，提高学生的团队协作能力。

3.探究学习法：引导学生发现问题，探究问题，解决问题，提高学生的地理素养。

4.案例分析法：通过分析具体的地理案例，使学生更好地理解和掌握地理知识。

六. 教学准备1.教学课件：制作全册复习的课件，包括文本、图片、动画等，生动展示地理知识。

2.教学素材：收集相关的地理案例、数据等，用于案例分析和讨论。

1．亚洲主要位于东半球、北半球2．亚洲面积4400万平方公里。

七大洲中最大. 是世界上跨纬度最广的一个大洲。

是东西距离最长的一个洲。

3．亚洲按地理方位，可分为6个地区：东亚，东南亚，南亚，西亚，北亚，中亚。

4．亚洲北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋，西面乌拉尔山，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡与欧洲相邻。

；西南通过苏伊士运河与非洲相邻。

东北以白令海峡与北美洲相隔。

南面隔海与大洋洲相望5．亚洲地形复杂多样，中部高原山地面积广大。

平原分布在大陆四周。

6．最高峰珠穆朗玛峰8844米，最低海死海-400米。

中部高耸四周地势较为低下。

7．亚洲气候特点: 复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广。

分布面积最大的气候是温带大陆性气候。

8．世界之最世界最高的高原：青藏高原。

号称世界屋脊。

世界上最大的高原是巴西高原。

亚洲最大的平原是西西伯利亚平原。

世界上最大的平原是亚马孙平原。

死海低于海平面400米，是世界陆地最低点。

喜马拉雅山脉是世界上最高大的山脉。

珠穆朗玛峰是世界最高峰。

世界上最高大的山系是科迪勒拉山系。

世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。

马来群岛是世界上最大的群岛。

世界上最大的湖泊，最大的咸水湖是里海。

世界上面积最大的淡水湖是苏必利尔湖。

世界最深，蓄水量最大的淡水湖是贝加尔湖。

尼罗河是世界上最长的河流。

亚马孙河是世界上流量最大的河流。

1.1亚洲及欧洲“亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地欧罗巴：西方日落之地亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。

亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。

亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。

欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。

高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高；2.地面起伏大，高低悬殊。

3.地势中部高，四周低。

地形差异：亚洲欧洲平均海拔高世界上海拔最低的大洲相对高对地面起伏大，高低悬殊小主要地形高原、山地平原地形分布中部高，四周平原山地主要分布在南、北两侧复杂多样的亚洲气候：复杂多样：大陆性特征显著；季风最强盛，最典型，影响范围也最广。

七年级下册地理复习教案第六章我们生活的大洲---亚洲第一节自然环境1．地理位置：①亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球，但它又同时地跨东西半球和南北半球②亚洲的纬度位置：亚洲大致位于10°S——80°N 之间，地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲。

③海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋，西与欧洲相连，分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。

西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望。

亚洲是东西距离最长的大洲。

2．大小：亚洲是世界上面积最大的洲（原因是 : 1) 面积最大 2) 跨纬度最广 3) 东西距离最长）七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋。

3．地理分区：习惯上把亚洲分为6 个地区：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚。

各个地区和国家如下表所示：地区国家东亚中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本东南亚缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶南亚巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫西亚土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特北亚俄罗斯的一部分4. 东亚的国家有：中国蒙古朝鲜韩国日本6. 亚洲地形的特点:1) 地势中部高，四周低 2) 以高原，山地为主，平均海拔高 3) 地面起伏大7. 亚洲地跨热带,温带和寒带,东,北,南三面濒临大洋,西面深入到亚欧大陆内部.8. 亚洲气候的特点1) 复杂多样2) 季风气候显著3) 大陆性气候分布广（记住P76.9各种气候在图中的分布）●气候特点解析：①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西南深人到亚欧大陆内部；地形复杂多样。

受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。

除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。

②季风气候显著：亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋——太平洋，海洋和陆地之间的热力差异十分显著，形成了世界上最典型的季风气候区。

七年级地理下复习教案编写高质量的地理复习教案对提高教师课堂教学效果具有重要的影响。

这是我整理的，希望你能从中得到感悟!复习目标：1.会知道地球的形状，能用数据说明地球的大小;2.会比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点;3.会说出南北半球和东西半球的划分界线;4.会熟练地利用经纬网确定某一地点的位置;5.会牢记地球自转运动和公转运动的特点和产生的地理意义;6.会掌握地球上"五带"的名称、界线及各自的特点;7.会知道地图的基本要素，能运用地图上的经纬线或者指向标辨别方向;8.会识别等高线地形图上山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。

课时安排：2课时复习纲要：1、地球形状：地球是个球体(证据：麦哲伦环球航行、地球卫星照片)地球大小：平均半径—，最大周长—约，表面积—5.1亿平方千米2、人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——4、纬度和经度比较 (结合多媒体图复习)5、划分南北半球的纬线——划分东西半球的经线圈——组成的经线圈。

特例：南极点四面八方为"北";北极点四面八方为"南"6、高、中、低纬的划分：(1)、低纬：30N ——30S 之间的纬度。

(2)、中纬：30S ——60S 和30N ——60N 之间的纬度。

(3)、高纬：60S ——90S 和60N ——90N 之间的纬度。

8、北半球"二分二至"(见图)： (结合多媒体图复习)(1)春分—3月21日—太阳光直射在赤道—全球昼夜平分(北半球春：3、4、5月) (2)夏至—6月22日—直射在北回归线-北半球昼长夜短;南半球昼短夜长。

(北半球夏：6、7、8月)(3)秋分—9月23日—直射在赤道—昼夜平分(北半球秋：9、10、11月)(4)冬至—12月22日—直射在南回归线-北半球昼短夜长;南半球昼长夜短。

(北半球冬：12、1、2月)9、地球五带：(见图)(结合多媒体图复习)(1)重要纬线： N为""——a为"b为"北回归线"—23.5N c为""—d为"e 为"S为""—(2)五带划分： A北寒带E ,B北温带D南温带, C热带——有太阳直射现象,终年炎热。

七年级地理(下册)复习学案第一章认识大洲课题：1、亚洲及欧洲 2、非洲 3、美洲课型：复习课课时：课时设计：岑生林毕业会考目标：【自主复习：】人口特点世界上人口最多大洲〔36.72亿〕人口过亿国家有6个东部、南部人口稠密人口居世界第二位〔7.27亿〕人口增长率最低，西部人口最稠密。

2、需要识记一些内容⑴、亚、欧两洲分界限：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉。

⑵、亚洲、北美洲分界限：白令海峡。

⑶、“地球之巅〞——峰；世界陆地最低点——海〔--400米〕。

⑷、北半球“寒极〞奥伊米亚康〔俄罗斯〕；世界雨极——乞拉朋齐〔印度〕。

⑸、亚洲最长河流---长江〔世界第三长河，注入东海〕，流经国家最多河流----湄公河〔中国境内叫澜沧江〕流经中国→缅甸→老挝→泰国→柬埔寨→越南等国，注入南海。

⑹、欧洲最长河流——伏尔加河〔注入里海〕；欧洲流经国家最多河流——多瑙河〔流经8个国家〕，注入黑海。

⑺、亚洲、欧洲湖泊：湖〔俄罗斯〕——世界最深湖泊；〔中亚〕——世界最大湖泊〔内陆湖、咸水湖〕；死海〔西亚〕——世界上湖面海拔最低，含盐度很高湖泊；巴尔喀什湖〔中亚〕——一半咸水，一半淡水湖泊。

【课堂练习：】一、听题训练：〔教师根据知识点出题，学生写出答案。

〕二、果断决策：〔将唯一正确答案填在括号内〕1、亚洲河流大多发源于亚洲中部，呈放射状流向四周海洋，主要原因是〔〕A、亚洲四周濒临海洋B、亚洲地形呈放射状C、亚洲地势中部高四周低D、亚洲气候湿润，降水丰沛2、以下关于亚洲地形说法，错误是〔〕A、地形以高原、山地为主B、地势中间高，四周低C、地面起伏大，上下悬殊D、地形以平原为主3、亚洲与欧洲最长河流分别是〔〕A、黄河、多瑙河B、长江、莱茵河C、珠江、伏尔加河D、长江、伏尔加河4、以下大洲与大洲分界限，与亚洲不相关是〔〕A、白令海峡B、苏伊士运河C、直布罗陀海峡D、土耳其海峡【稳固练习：】三、读以下图，答复以下问题。

1、山脉A是，它是洲与洲分界限之一。

七年级下册全册地理学案七年级地理教案学习目标:1、学会运用地图说明大洋洲和澳大利亚的范围、地理位置及其重要性2、了解澳大利亚特有的生物,运用旧知识和相关资料说明这些生物生存的原因3、学会运用地图资料,说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的地理现象。

4、学会运用地图和资料分析农牧业的分布和工矿业的发展与自然条件的关系,理解因地制宜发展经济的重要性。

5、运用地图和资料,说明澳大利亚的城市和人口分布的特点并分析原因。

学习重点:澳大利亚自然环境的特点及其产业的特点。

学习难点:1、澳大利亚有独特古老生物的原因。

2、分析区域地理各要素之间的内在联系。

学习过程:大家知道世界上面积最小的大洲是那个吗?引入澳大利亚。

【活动一】结合课本P81图10.27“大洋洲行政区划图”图10.28和图10.29 完成。

1、说出大洋州的纬度位置和海洋位置?2、找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西南、北二岛、新几内亚岛及太平洋中的三大群岛。

3、格陵兰岛的面积是澳大利亚大陆的几分之几?4、大洋洲重要的交通位置?【活动二】结合课本P82图10.31以及知识之窗,完成。

1、澳大利亚有哪些古老的动物?2、这些动物有什么特点?3、为什么澳大利亚没有大型的食肉动物?4、为什么澳大利亚至今任然保留有这些古老的动物?用已经学的海陆变迁知识来解释。

【活动三】结合课本P83. 图10.32 “澳大利亚地形图”P84.图10.34“澳大利亚气候类型分布图” 和P85图10.36“澳大利亚的发展历程”完成。

1、指出澳大利亚的位置、范围。

2、澳大利亚有哪些地形?其分布在哪些地方?4、澳大利亚的地形特点是怎样?澳大利亚的地势特点?6、澳大利亚有哪些气候类型?气候类型分布有什么特点?8、澳大利亚大分水岭的东西两侧气候类型有什么不同?为什么会这样?9、澳大利亚被称为“骑在羊背上”的国家,澳大利亚的畜牧业分布在那里?为什么?(①充分利用澳大利亚的地形图:通过读图得知澳大利亚的地形分为东、中、西三部分,东部为山地,北有大分水岭,东南有该国最大的河流墨累河;中部是澳大利亚大盆地,有北艾尔湖;西部是低矮的高原。