急救医学绪论
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【急救知识】急救护理学《绪论》
课程总体安排
总学时：72学时
理论学时/实验学时：42/30
理论教学分5个大知识模块 实验教学分3个大的模块
院外急救技术 院内急救技术 ICU内监测技术
学习的方法和要求
重视课堂学习，保证听课率。 善于思考，勤于记忆。 重视技能课学习。 学会自主学习，阅读相关的课外书籍。
急救护理学
( Emergency Nursing )
授课人： 课程组成员
绪论
急救护理学的概念
急救护理学的范畴 急救护理学的任务 急救护理学的发展简史 学习的意义 课程总体安排 学习的方法和要求
急救护理学的概念
急救护理学是一门研究各类急危重病 人的抢救和护理的综合性应用学科。
研究对象：急危重病人 研究内容：如何进行抢救和护理 研究目标：确保生命和生命质量 学科性质：综合性学科 学科特点：实践性强、专科性强
院前急救 (Prehospital Aid) – 院内救护 (Aid in Emergency Department) – 重症监护 ( Monitoring in ICU )
任务：
– 救护 （抢救和监护病人是首要任务）
– 研究 （新技术、新理论、疑难问题） – 教育 （专业人员、公众） – 管理 (组建网络、提高质量）
急救护理学的发展简史
起源：克里米亚战争
两大里程碑： 电子技术蓬勃发展（20世纪60年代） ❖急救人员团体出现（20世纪70年代）
促进发展的因素： 现代化程度提高：活动空间大，事故多等。 ❖生活水平的提高：疾病谱改变。 社会竞争加强：生活节奏加快，压力增大。
学习的意义
是社会发展的需要 是临床工作的需要 是实现个人价值的需要
急诊医学重点知识点总结(详细版)
急诊医学总结Chapter1绪论1.急诊医学：是一门临床医学专业，其主要任务：对不可预测的急危病（症）、创伤，以及患者自认为患病初步评估判断、急诊处理、治疗和预防，或对人为及环境伤害给予迅速的内、外科及精神心理救助2.急救：表示抢救生命，改善病况和预防并发病时采取的紧急医疗救护措施。
是紧急地或急速地为急性病人或伤病员诊查、察看和诊断他的病与伤及应急的处理。
3.急诊医疗体系：包括院前急救，医院急诊科急救和各监护或强化医疗病室（1）院前抢救（2）医院急诊（3）危重病监护Chapter2心肺脑复苏1.基本概念（1）心跳骤停/心脏骤停（Cardiac arrest）：各种原因引起的心脏射血功能突然终止即为心跳骤停，其中心脏自身病变以冠心病最为多见。
（2）猝死（Sudden death）：指平时看来健康者或病情稳定的病人，突然意外的自然死亡。
不包括各种人为因素如创伤、自杀、他杀、手术及麻醉等意外所致。
心脏性猝死指未能预料的于突发心脏症状1小时内发生的心脏原因死亡。
（3）临床死亡:自主呼吸和循环停止，大脑活动暂时停止，处于死亡的早期，但尚未到不可逆的阶段（一般情况心跳停止4～6分钟内），及时正确地进行CPR，脑及其它脏器功能可望恢复到心跳呼吸停止前的水平（4）生物学死亡:临床死亡期未行CPR或CPR失败，机体所有组织相继死亡，并发生组织自溶（5）脑死亡：为全脑功能的不可逆停止和神经坏死。
临床表现为无自主呼吸，无任何意识及反射活动，全身肌肉无张力，仅靠升压药物维持循环，无任何脑电活动。
（6）社会死亡：指CPR成功而脑复苏不完全，处于昏迷状态，脑的某些低级功能和反射活动存在，成为植物人（7）心肺复苏/心肺脑复苏（CPR/CPCR）：CPR是指对心脏骤停/猝死的急救过程，是抢救生命最基本的医疗技术和方法。
包括开放气道、人工通气、胸外按压、电除颤纠正VF/VT，及药物治疗等。
又称心肺脑复苏/CPCR （8）心脏骤停的时间：发生心脏骤停的即刻至抢救开始之前的时间为心脏骤停的时间。
急救医学绪论课件
注意事项
进行心肺复苏术时，需要确保正确的 按压位置和力度，以及正确的吹气方 式。同时，需要尽快寻求专业医疗救 助。
止血与创伤处理
总结词
止血与创伤处理是急救医学中的重要 技能，用于控制出血和减少感染风险 。
详细描述
止血是急救医学中的一项基本技能， 用于控制各种原因导致的出血，如创 伤、手术等。止血方法包括直接压迫 、加压包扎、止血带等。创伤处理包 括清洗伤口、消毒、包扎等步骤，以 减少感染风险。在处理创伤时，需要 遵循无菌原则，并尽快寻求专业医疗 救助。
人体生理机能与疾病发生机制
人体生理机能
介绍人体的八大系统，包括运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌 系统、免疫系统、神经系统和生殖系统，以及它们各自的功能和相互之间的联系 。
疾病发生机制
阐述疾病的发生和发展过程，包括病因、病理生理和临床表现等方面的知识，为 急救医学提供理论基础。
常见急症与急救处理
注意事项：在进行现场急救时，需要 保持冷静，遵循正确的操作步骤。同 时，需要尽快寻求专业医疗救助。此 外，对于一些严重的急症，如心脏骤 停、严重创伤等，需要进行更为专业 的急救措施。
04
急救教育与培训
急救知识的普及与推广
急救知识宣传
通过媒体、网络、宣传册 等多种渠道，向公众普及 急救知识，提高公众对急 救重要性的认识。
急救教育进校园
在中小学和大学开展急救 教育课程，培养年轻一代 的急救意识和技能。
社区培训活动
组织社区居民参加急救培 训，提高居民的自救互救 能力。
急救培训课程与认证体系
培训课程设置
根据不同年龄和需求，设置基础 急救、进阶急救等不同级别的培
训课程。
认证体系建立
急救常识---急诊医学--绪论
ICU是专门收治急危重病人进行高级抢救， 集中治疗和监护的场所。
2019/10/24
第一章 绪论
急诊科人员配备
急诊科的人员配备应根据急诊科的规模、急诊工作量、 所设专科等条件确定人员编制，并参考国家卫生部医院急诊 科（室）建设方案所定标准执行。
为了保持急诊科医师队伍的相对稳定，急诊科要有自己 固定的医师队伍，设科主任。急诊专科固定医师与轮转医师 的比例以1：3为宜。
医疗、医德、医风规范化； 科学管理制度化； 质量标准化。 操作程序化； 抢救设备完好化； 急诊医务人员培训方法多样化；
2019/10/24
第一章 绪论
管理：
急危重病人，如急性心肌梗死，心跳、呼 吸骤停，急性活动性大出血等病人，可能由 于获得提前数分钟的有效抢救时间而拯救了 生命，真正体现了“时间就是生命”，树立 “急诊第一时间”概念。
2019/10/24
第一章 绪论
（三）急诊重症监护病房（ICU）急救
1、 重症监护病房的收治对象： （1） 严重创伤； （2） 呼吸衰竭及需要严密呼吸支持者； （3） 急性心力衰竭（包括心肌梗死）； （4） 急性肾衰竭； （5） 肝功能衰竭； （6） 心肺复苏后（包括脑功能衰竭）； （7） 休克； （8） 败血症及中毒病人； （9） 昏迷 （10）严重心律失常。
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第一章 绪论
二、急诊医学的范畴
1．院前急救：亦即现场急救(first aid)
，运送病人(包括途中监护、急救)及医院内
急诊三个部分。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．灾害医学：系专门研究自然灾害和人
为灾害造成的后果及其防治的医学科学。组
织抢险救灾，包括现场的初步急救、分诊、
安全转运的科学。
急救护理技术绪论PPT教案
4、灾害事故、突发事件时，说明伤害性质、严重 程度、伤员的人数。 5、现场所采取的救护措施。
晕厥急救小常识
未保证有无脊椎损伤时，不要搬动患者 判断意识 保持呼吸道通畅 摸脉，初步判断血压， 喂水，休息，保暖
完善的通讯指 挥系统
若干急救站、应 急车道、110
现场急救
急救医护人员
有监测和急救 装置的运输工 具
一定数量的有 急救装备的急 救车
高水平的医院急诊服务和强化治疗
EMSS系统包括哪些
1、完善的通讯指挥系统； 2、现场急救； 3、有监测和急救装置的运输工具； 4、高水平急诊服务； 5、强化治疗(ICU)。
急救医疗服务体系（EMSS）是集院前急救、 院内急诊科诊治、重症监护病房救治和各专 科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。 入口、行车、引导、就诊、协调、设备
思考：该案例反应出了什么问题？ 怎样解决？
急救反应时间：从接到急救电话到派出救护 车抵达急救现场，国际要求5-10分钟。
第一目击者、急救站点分布、急救半径、 通信、交通状况、人员车辆配置等
急救白金10分钟,全民急救常识的普及
120电话常识
保证环境中无易燃易爆气体后，打120。 告知： 1、你（报告人）的电话号码与姓名，患者姓名、 性别、年龄和电话 2、患者所在的确切地点，尽量详细到附近街道的 交汇处或其他显著标志。 3、患者目前最危重的情况，如昏倒、呼吸困难、 大出血等、
改善急救中心条件
急救中心应有畅通的通信网络、一定数量的 救护车和急救医护人员。
救护车装备标准
(一)运送救护车 1、诊箱：内含插管箱、心脏复苏泵、呼吸气嘴、简易呼吸器、便 携式呼吸机 (二)急救救护车 1、诊箱：内含插管箱、心脏复苏泵、呼吸气嘴，简易呼吸器、便 携式吸引器、听诊器、血压计、叩诊锤、体温表、剪刀、镊子、血 管钳、颈托、夹板等，必备的口服和静脉药品 2、供氧系统：氧气瓶不小于7升，配有氧气压力表、流量表、湿化 瓶等，另配有便携式氧气瓶 3、药品柜：放置各种抢救药品 4、担架：自动上车担架、铲式担架 5、骨折固定垫(真空固定垫 6、外伤包(内有夹板、颈托、上下肢止血带、纱布、三角巾等） 7、心电图机 8、心电监护除颤仪 9、呼吸机(器） 10、输液导轨或吊瓶架，照明灯
晕厥急救小常识
未保证有无脊椎损伤时，不要搬动患者 判断意识 保持呼吸道通畅 摸脉，初步判断血压， 喂水，休息，保暖
完善的通讯指 挥系统
若干急救站、应 急车道、110
现场急救
急救医护人员
有监测和急救 装置的运输工 具
一定数量的有 急救装备的急 救车
高水平的医院急诊服务和强化治疗
EMSS系统包括哪些
1、完善的通讯指挥系统； 2、现场急救； 3、有监测和急救装置的运输工具； 4、高水平急诊服务； 5、强化治疗(ICU)。
急救医疗服务体系（EMSS）是集院前急救、 院内急诊科诊治、重症监护病房救治和各专 科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。 入口、行车、引导、就诊、协调、设备
思考：该案例反应出了什么问题？ 怎样解决？
急救反应时间：从接到急救电话到派出救护 车抵达急救现场，国际要求5-10分钟。
第一目击者、急救站点分布、急救半径、 通信、交通状况、人员车辆配置等
急救白金10分钟,全民急救常识的普及
120电话常识
保证环境中无易燃易爆气体后，打120。 告知： 1、你（报告人）的电话号码与姓名，患者姓名、 性别、年龄和电话 2、患者所在的确切地点，尽量详细到附近街道的 交汇处或其他显著标志。 3、患者目前最危重的情况，如昏倒、呼吸困难、 大出血等、
改善急救中心条件
急救中心应有畅通的通信网络、一定数量的 救护车和急救医护人员。
救护车装备标准
(一)运送救护车 1、诊箱：内含插管箱、心脏复苏泵、呼吸气嘴、简易呼吸器、便 携式呼吸机 (二)急救救护车 1、诊箱：内含插管箱、心脏复苏泵、呼吸气嘴，简易呼吸器、便 携式吸引器、听诊器、血压计、叩诊锤、体温表、剪刀、镊子、血 管钳、颈托、夹板等，必备的口服和静脉药品 2、供氧系统：氧气瓶不小于7升，配有氧气压力表、流量表、湿化 瓶等，另配有便携式氧气瓶 3、药品柜：放置各种抢救药品 4、担架：自动上车担架、铲式担架 5、骨折固定垫(真空固定垫 6、外伤包(内有夹板、颈托、上下肢止血带、纱布、三角巾等） 7、心电图机 8、心电监护除颤仪 9、呼吸机(器） 10、输液导轨或吊瓶架，照明灯
急救医学绪论课件
急性心力衰竭
急性心力衰竭是指心脏无法有效 泵血，导致全身器官灌注不足。 急救处理包括吸氧、利尿、扩血
管等措施，以减轻心脏负荷。
呼吸系统急症
哮喘急性发作
哮喘急性发作表现为呼吸困难、喘息、胸闷等。急救处理 包括吸入短效β2受体激动剂，保持呼吸道通畅，必要时就 医。
急性呼吸窘迫综合征
急性呼吸窘迫综合征是一种严重的肺部疾病，表现为呼吸 困难、低氧血症等。急救处理包括机械通气、氧疗、治疗 原发病等。
社会急救体系建设与展望
01
02
03
04
完善急救网络布局
合理规划急救站点，缩短救援 半径，提高救援效率。
强化公众急救意识
通过宣传教育，提高公众的急 救意识和自救互救能力，形成
社会共救的良好氛围。
推广智能急救技术
利用现代科技手段，如无人机 、远程医疗等，提高急救的时
效性和准确性。
国际合作与交流
积极参与国际急救领域的合作 与交流，引进先进理念和技术 ，推动我国急救医学的发展。
重要性
急救医学在医学领域中具有举足轻重 的地位。及时的急救措施可以显著降 低病患的死亡率与伤残率，为后续的 专业治疗赢得宝贵时间。
急救医学的历史与发展
起源与初期发展
古代的急救措施多基于经验与传统医术，如中国的中医急救、古 希腊的战场救护等。
现代急救医学的崛起
随着医学科技的进步，急救医学逐渐发展成为一门独立、专业的医 学科学，涵盖了更多的科技与技术。
复苏与生命支持
恢复患者自主循环和呼吸功能
针对心跳骤停、呼吸停止等危重病情，急救人员需要迅速进行心肺复苏，通过胸外按压、人工呼吸等 方式，恢复患者自主循环和呼吸功能。同时，给予患者生命支持治疗，如输液、使用急救药物等，以 维持患者生命体征稳定。
第一章 急救医学绪论
急救医学
第一章 绪论 福建龙岩卫校 魏蕊
学习目标 1.了解急救医学的产生与发展过程 2.了解急诊与急救医学的范畴。 3. 熟悉急诊与急救医学的学习目的 与要求。
• 【概述】
• 急诊医学是一门新兴的独立医学学科，是研 究和处理急危重病症的基本原理、诊断和治 疗技术以及组织管理体系的一门科学。
• 急救学是以挽救病人生命，提高抢救成 功率，促进病人康复，减少伤残率，提 高生命质量为目的，以现代医学专业理 论为基础，研究急危重症病人抢救、科 学管理的一门综合性应用学科。
第一节 急救医学的产生与发展
• [急诊医学的发展史]
• 急诊医学自20世纪60年代开始，世界上很多 国家就注重加强急诊医疗救护。
• 世界上一些发达国家， 70年代开始，多数已 建立起急救网络，大大推进了急诊医学的发 展。
• 我国急诊医学的兴起，是从20世纪80年代开 始，卫生部于1983年颁布了《医院建设急诊 科(室)的方案》，1987年中华医学会急诊医 学专科学会正式成立。 • 20世纪90年代中期，我国各大、中城市的多 数综合性医院都单独设置了急诊科(室)，配 备了专门从事急诊工作的医护力量，专用的 仪器设备也日臻完备与先进。 • 急诊医学课程已成为我国医学院校临床医学 专业的必修课程。
• 要以高度的责任心，牢记“性命相托，生死 所系”的誓言，认真学习急救知识，熟练地 掌握急救技能。
• • • • •
二、学习要求 认真学习其基本理论、基本知识和基本技能。 注意综合分析能力、判断能力的培养； 注意职业素质和应急能力的培养； 注意心理素质的培养；
• 特别要做到理论密切联系实际，强化基本技 能的训练，做到操作规范、熟练； • 要求掌握常见急诊疾病的诊断和处理要点。
• (五)保持良好的精神状态，重视人际交 流技巧
第一章 绪论 福建龙岩卫校 魏蕊
学习目标 1.了解急救医学的产生与发展过程 2.了解急诊与急救医学的范畴。 3. 熟悉急诊与急救医学的学习目的 与要求。
• 【概述】
• 急诊医学是一门新兴的独立医学学科，是研 究和处理急危重病症的基本原理、诊断和治 疗技术以及组织管理体系的一门科学。
• 急救学是以挽救病人生命，提高抢救成 功率，促进病人康复，减少伤残率，提 高生命质量为目的，以现代医学专业理 论为基础，研究急危重症病人抢救、科 学管理的一门综合性应用学科。
第一节 急救医学的产生与发展
• [急诊医学的发展史]
• 急诊医学自20世纪60年代开始，世界上很多 国家就注重加强急诊医疗救护。
• 世界上一些发达国家， 70年代开始，多数已 建立起急救网络，大大推进了急诊医学的发 展。
• 我国急诊医学的兴起，是从20世纪80年代开 始，卫生部于1983年颁布了《医院建设急诊 科(室)的方案》，1987年中华医学会急诊医 学专科学会正式成立。 • 20世纪90年代中期，我国各大、中城市的多 数综合性医院都单独设置了急诊科(室)，配 备了专门从事急诊工作的医护力量，专用的 仪器设备也日臻完备与先进。 • 急诊医学课程已成为我国医学院校临床医学 专业的必修课程。
• 要以高度的责任心，牢记“性命相托，生死 所系”的誓言，认真学习急救知识，熟练地 掌握急救技能。
• • • • •
二、学习要求 认真学习其基本理论、基本知识和基本技能。 注意综合分析能力、判断能力的培养； 注意职业素质和应急能力的培养； 注意心理素质的培养；
• 特别要做到理论密切联系实际，强化基本技 能的训练，做到操作规范、熟练； • 要求掌握常见急诊疾病的诊断和处理要点。
• (五)保持良好的精神状态，重视人际交 流技巧
急救医学、护理试卷
第一章绪论一、名词解释1.ICU：即重症监护病房，是指集中受过专门培训的医护人员，集中先进的医护、救治设备和急救药品，集中对临床各科的危重病人集中进行全面连续监护及治疗的诊疗体系。
2.EMSS：即急救医疗体系，由院外急救、医院急症室救护和重症监护治疗三部份组成。
3.战地救护：即在野外情况下，对大批伤员实施紧急救护的组织措施和工作。
二、填空题1.现场救护的原则包括：即将使病人脱离险区、先救命后治病、争分夺秒,就地取材进行救治、保留离断的肢体或者器官、加强途中监护并记录。
2.急救护理是急诊医学的重要组成部份.现代急救护理的起源,可追溯到 19 世纪南丁格尔的时代。
3.急诊医疗体系的主要参预人员有：最初目击者、急救医护人员、医院急诊科的医护人员。
4.抢险救灾紧急救护应做好下列工作：搜索寻觅并救护伤(病)员、检伤分类、现场急救、运输和疏散伤(病)员。
5.院外急救是急、危、重症伤病员进入医院前的医疗救护，包括现场呼救、途中监护和运送等环节。
三、选择题1.以下哪项不是院外急救的措施？C A.心肺复苏 B.气管插管 C.骨折复位 D.止痛 E.搬运2.城市医疗急救网包括以下哪几项？ABD A 急救站 B.医院急救科室 C.ICU D.社区救护中心E.以上都是四、简答题1.急救护理有哪些研究内容？急救护理研究的内容有：院外急救；危重病救护(急诊及 ICU)；抢险救灾；战地救护；急救护理人材的培训和科学研究工作。
2.院外急救的目的意义和措施有哪些？院外急救的目的是通过迅速有效的措施，维持伤(病) 员的基本生命体征，以便把伤 (病) 员活着送到医院，为伤 (病) 员获得进一步救治、改善预后赢得时间。
因此，院外急救的措施应集中体现在维持病人的生命体征、防止再损伤、减轻病人的痛苦等方面。
具体为：建立有效循环和呼吸，视病 (伤) 情和条件采取输液、止痛、包扎、固定、止血、和解毒等措施；通过各种通信工具向急救中心或者医院呼救并通报病人的情况；在转送途中连续监护，并作必要的治疗、护理，为病人争取珍贵的抢救时机。
急救医学绪论课件
创伤处理技术是急救医学中的重要技能之 一。它包括清创、包扎、固定等步骤，能 够为创伤患者提供及时的救治。
03
常见急症的识别与处理
常见急症的识别
急性呼吸困难
识别为支气管哮喘、气 胸、大咯血、急性喉炎
等。
急性胸痛
识别为心绞痛、心肌梗 死、肺栓塞等。
急性腹痛
识别为消化性溃疡穿孔 、急性胰腺炎、急性胆
囊炎等。
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急救医学绪论课件
汇报人：文小库 2023-12-19
目录
• 急救医学概述 • 急救医学基础知识 • 常见急症的识别与处理 • 急救设备与药品的使用方法 • 急救人员的素质要求与职责 • 急救医学的发展趋势与展望
01
急救医学概述
定义与发展
定义
急救医学是一门研究如何对急危 重症患者进行紧急救治的科学。
发展
急救医学随着医学科学的发展而 逐渐形成，经历了从简单的急救 技能到现代高科技急救设备的发 展过程。
急救医学的重要性
挽救生命
急救医学在挽救生命方面具有至关重 要的作用，对于突发的医疗事件，及 时的急救措施能够为患者争取宝贵的 治疗时间。
提高生存质量
降低并发症和死亡率
急救医学的及时干预能够有效地降低 并发症和死亡率，为患者带来更好的 预后。Fra bibliotek考核评估
对急救人员进行定期考核 评估，确保其具备合格的 素质和能力。
06
急救医学的发展趋势与展望
急救医学的发展趋势
急救网络建设
加强急救网络建设，提高急救服务覆 盖面和效率。
急救技术进步
不断引进和推广先进的急救技术，提 高救治成功率。
信息化与智能化
急救护理第一章绪论
1988年9月在重庆举行第一次全国急救医学学
术会。
精品课件
目前各级医院已经普遍设立了急诊科，以急救中心及急救站 为主体的院前急救网络也已建立， 2014年2月1日《院前医 疗急救管理办法》颁布。
1988年，国家教育部将《急救护理学》确定为护理学科的必 修课程
精品课件
现代的急救中心
2
精品课件
120急救中心调度大 厅
册 提出了“急精品则课治件 本，因证而异，针药摩熨”
我国急救发展
50年代，重危病房、急救站。
1980.10.30，卫生部颁发 “加强城市急救工 作”的指示。
1981年《中国急救医学》杂志创刊。
1983年卫生部颁发 “城市医院建立急诊(室) 的方案”。
1986年中华医学会 “急救医学专科学会”成 立。全国统一呼救电话为：120。
2
精品课件
精品课件
ICU：现代仪器的集中地
精品课件
急救走向国际
精品课件
二、急重症护理学的范畴 （重点）
（一）院前急救 （二）急诊科救护 （三）重症监护病房救护 （四）灾难救护（自然和人为） （五）急重症护理学教学、科研和管理
精品课件
（一）院前急。 医疗呼救→现场救护→途中监护→安全运送
研究范围：1、危重症患者的监护与治疗 2、ICU人员、设备的配
备与管理 精3品、课件ICU技术
4、灾难救护
自然灾害：
地震、洪水、旱灾、 台风、雪崩等等。
人为灾害：
交通事故、化学中 毒、战争、放射性 污染等等。
精品课件
4、急危重症护理学教学、管理和 科研
1、业务培训
2、急救工作的管理 （科室管理、120中心检查、 卫生厅检查）
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生 存 链
19
生存链
早期呼救 早期 早期除颤 早期
2021/3/10
20
4分中内复苏近50%存活 4～6分钟开始进行复苏仅10%可以存活 超过6分钟开始复苏存活率仅4% 12分钟以上开始复苏几无存活可能
“第一目击者( )”对心跳、呼吸骤停患者进行有
效的复苏术至关重要！
2021/3/10
21
生命是宝贵的 现实是残酷的
急救医学绪论
学习目的… …
了解急诊医学的概念、范畴和发展现状 知晓掌握急救常识的重要性和必要性 知晓基本的急救原则和常见急诊、急症的 诊断及处理原则、流程
2021/3/10
2
关于医生
对于医生而言，需要健康的身体和外表，这毫无疑问 十分重要。因为人们持有这样一种观点：那些不懂得照顾 自己身体的人没有资格去照顾其他人。他应该懂得如何和 何时保持安静，去救治生命，这样会在很大程度上提高他 的名声。他的举止必须是一个诚实者所为。要做到这点， 他要与所有诚实的人交往，做到诚心和理解。他不应该表 现出冲动和性急，他应该看上去安静、温和、决不能脾气 暴躁，从另一方面来说，过于快活对他是不适合的
2021/3/10
7
急诊医学的发展
1980年卫生部医政司颁发了《加强城市急救工作》的文件 1983年起全国有少数几家较大的医院成立了第一批急诊科 1986年“急诊医学学会”成立 （ )
2021/3/10
8
急诊医学发展史 急诊医学的范畴 急诊医疗服务体系 掌握急救技术的重要性 院外急救的原则与禁忌
11
急诊医疗服务体系
()
把急救医疗措施迅速送到危重患者身边或发病现 场,并给以初步诊断和处理,维护其基础生命，安全转 送到医院进一步救治的有效手段，使得院前急救-急 诊科救治救治形成一个完整的体系
2021/3/10
12
急诊医疗服务体系
提高认识，加强对的管理 的任务 的组织
院前急救的通讯 院前急救的运输工具 现场急救人员的组成和物质供应 现场救援行动的组织 救护人员的培训 社会急救
施救者受阻, 救护人员业余, 马拉松猝死是 人为悲剧? 生命在漠视中 悄悄溜走?
24
实例… … 法国时间2003年5月26日他猝死于联合会杯半决赛对 哥伦比亚的比赛中，其时年仅28岁
身高１．９３米，体重８ ５公斤，２８岁，壮得如牛的 维维安·福突然倒下了，倒在了 他毕生钟爱的绿茵场
据统计，猝死在死亡中 占了１５％～３０％，猝死 者以１０～１９岁和３０～ ３９岁最多
世界上许多经济发达国家都十分重视急诊医学的发展，据美
国统计，在第一、二次世界大战中战场战死率分别高达8.4% 和4.5%，朝鲜战争为2.5%。越南战争中（19651971）其伤死 率下降至2%以下
1959年美国将急救医学正式列为独立医学科学，并装备了直
升飞机在院前急救，进行现场和途中救护，使伤员能迅速、 安全地被转送至医院急诊室，进行准确高效诊治。以后又建 立了设备齐全的（加强监护病房）和（冠心病监护病房）， 形成了特殊的医疗体系，提高了抢救成功率
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急诊医学的范畴
急救( 或) 复苏学（） 危重症医学（ ） 创伤学（） 急性中毒( ) 儿科急诊( ) 灾害医学( ) 急诊医疗体系( , )
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急诊医学发展史 急诊医学的范畴 急诊医疗服务体系 掌握急救技术的重要性 院外急救的原则与禁忌
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——希波克拉底
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急诊医学发展史 急诊医学的范畴 急诊医疗服务体系 掌握急救技术的重要性 院外急救的原则与禁忌
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急诊医学的发展
医学：探讨疾病的发生和发展规律，研究其 预防和治疗对策的学科
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现代医学 基础医学 临床医学 预防医学
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急诊医学的发展
法国 ()以“15”作为急救讯号。现在法国全国设立了急 救网络，由运作
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绪论
国际上急诊医学概况
意大利 建立大区与省配套的急诊体系。急救电话号码是1l8 急诊体系组成包括： ① 市民 ② 全科医师 ③ 医疗看护 ④ 118体系（再分为大区实施中心、省实施中心和地方站点） ⑤ 医院体系组成：急救点、急诊科、第一和第二级急诊
有报道美国西雅图的院前急救成功率可达 60%
202三级急救网络。日本急诊医学学会（ 立于1973年
，）成
澳大利亚 70年代初较大城市设立了较现代化的急救站。 急救站包括4部分：运输、救护、活动和管理部分，高级 救护时使用活动，由专门训练的人员负责操作，代替原 来的医士和护士。墨尔本人口2.5百万，有6个活动，大 城市的呼叫急救站的讯号（000）
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国际上急诊医学概况
美国 最初起源于公交道路交通事故的抢救，由联
邦交通部负责管理院前抢救工作，1972年通过了 加强急救医疗法案。急诊事物由福利保健部门管 理。全国统一急救呼号为“911”。院前急救大部分 由消防队兼管。抢救半径为2.5。美国急诊医学的 学术组织“急诊医师学会”（ ，）成立于1970 年，现在是很有权威的学术组织
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急诊医学的发展
急诊医学（ ） 1979年被国际上公认为 一门独立的学科 新兴的边缘或跨科的学科 目前我国急诊医学界普遍认为，急诊医学是指对所有急危重症 病的理论与实践的研究而言的一门学科。是一宏观的概念。 而急救（ 或）仅是指对急诊病人的紧急救 治而言 急救是从属于急诊医学范畴的一部分
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急诊医学的发展前景
急诊医疗体系的推广和完善 培训和教学工作 急诊医学的研究工作 与国际急诊医疗界的交往
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急诊医学发展史 急诊医学的范畴 急诊医疗服务体系 掌握急救技术的重要性 院外急救的原则与禁忌
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学会急救技术的重要性
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实例… … 实例… … 实例… …
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实例… …
一中年男性,一个困难家庭的支柱,在陪伴
残疾儿子练晨时突然倒地,现场二十余人束 手无策地看着他毫无生机的躺在地上,甚至 不知如何正确的拨打急救电话… …
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实例… … 20分钟时间与一个生命
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