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10.3969/j.issn.1671-489X.2018.06.049基于ＳＣＯＲＭ标准的响应式移动学习资源设计与制作◆闫伟摘 要 在“互联网+”时代，移动学习是学习者的一种重要学习途径，移动学习资源建设受到人们的关注。
但是移动学习资源五花八门，没有规范，并且无法同时满足PC端和移动端的尺寸需求。
制作一个有互动、反馈，并且在PC端和移动端都能有很好显示效果的移动学习资源迫在眉睫。
以认识键盘为教学内容，以SCORM为标准，利用响应式布局技术，制作一个移动学习资源。
关键词 移动学习；SCORM；移动学习资源；键盘；响应式布局作者：闫伟，重庆师范大学计算机与信息科学学院（401331）。
１ 前言随着移动设备的普及以及人们对于学习便捷性的要求，移动学习越来越受到人们的重视。
高效的移动学习离不开丰富多彩的移动学习资源，移动学习资源建设正在如火如荼地开展。
２ 相关概念响应式布局 响应式布局是Ethan Marcotte在2010年5月提出的一个概念。
它源于响应建筑设计的一个概念，即一个房间或空间自动调整和人员流动数量[1]。
把这个概念运用到网页中来，就是一个网站能够兼容多个终端。
换句话说，就是制作一个网站可以发布到不同的终端上，并且都能正常显示，而不用为每一个终端制作一个特定的版本[2]。
SCORM标准 不同的研究机构使用的移动学习管理系统有不同的识别学习资源的格式，有不同数据传输的通信协议，也有不同的学习者模型和学习过程记录方式，导致在移动学习系统1使用的移动学习资源，在移动学习系统2上就不能显示，这在很大程度阻碍了资源的共享。
在1997年，ADL（Advanced Distribution Learning）为了解决这个问题，集成AICC、ARIADNE、IMS及IEEELTSC 标准，发布SCORM共享内容对象参考模型（Sharable Con-tent Object Reference Model）[3]。
