它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了 一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母 亲必定就是一位英雄。
学习提示
默读课文第5-8自然段，找一找哪些 句子具体描写了母鸡的负责，慈爱，勇敢， 辛苦，对感受深刻的句子作批注，并说说 “我”的态度为什么有这样的变化？
保护鸡雏
不论是在院里，还是在院外， 它总是挺着脖儿，表示出世界上并 没有可怕的东西。
该字笔画较多，要写紧凑。 左半部分注意笔顺，其中两点 左右对齐。右半部分的“子” 不宜太低，横画要短。
jǐng
上半部分的“敬”写得宽 扁，下半部分的“言”第一横 最长，在横中线上，把“敬” 稳稳托住，剩余两横较短。
jiè
半包围结构
“戈”右上包围“廾”，
“廾”的第二笔为撇，不要写 成竖。“戈”的斜钩是这个字 的主笔，起笔高，收笔低，撇 从横中线上侧起笔，写至“廾” 下侧。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄 一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
慈爱
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚 装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
对比
体现母爱 辛 苦
让儿女吃食的母鸡
想象写话
发现了一点儿可吃的东西，母鸡 咕咕地紧叫，好像在说：“ 孩子们”, 妈妈发现美味了，快来吃！”
. 鸡雏 (chóu ch√ú) .聋人 (ló√nɡ lǒnɡ)
二、根据意思写词语。
1.形容没完没了地抱怨、诉说。（如怨如诉）
2.趁人不防备的时候。
（趁其不备）
3.凄凉悲惨。
（凄惨）
三、根据课文内容填空。
课文以作者的( B )变化为线索( A.空 间 B.态度)，由对母鸡的__一__向__讨__厌____转 变为_不__敢__再__讨__厌___，前后形成了鲜明的对比。
