培训是给老师最大的福利
- 格式:doc
- 大小:27.50 KB
- 文档页数:3
音乐美学心得体会
“培训是给老师最大的福利”,这段时间我有幸通过网上培训聆听了音乐方面的专家金亚文教授的讲座,下面我就谈谈我对金教授讲述的音乐美学心得。
本来还以为自己在音乐方面还有那么点优越感,但在听讲座的同时我深深的感受到自己对音乐知识了解得是多么肤浅,很多东西只有个模糊的印象。
通过听讲座我对音乐审美有力更深入的了解。
让我感受最深刻的是悲剧美,它是表现痛苦悲伤哀愁,引发心灵震撼的音乐美。
悲剧美是在悲剧性的音乐表现中对美的肯定,它与壮美、崇高美联系密切,能使人产生深沉的情感共鸣,引发人们的心灵震撼和美感。
金教授还详细例举的例子,如歌曲《松花江上》,歌剧《白毛女》中的《喜儿哭爹》,二胡曲《病中吟》《江河水》钢琴曲《悲怆》等无不是旋律如泣如诉、婉转低回,音色或暗淡深沉,或刚烈悲愤。
在听讲座的过程中,我一边听,一边记笔记,有的比较浅显易懂,有的却不是很理解,还需要自己不断地去学习,去探究。
我记住了一句话:“先要自己走进音乐,才能用音乐的情感力量来感动学生。
”是啊,自己不能仅仅满足于已有的可怜的音乐知识,在要求学生进步的同时,自己也要每天进步一点点,努力把握音乐教学的本真。
培训是最大的福利(精选五篇)第一篇:培训是最大的福利培训是最大的福利“>近日,国内一份著名财经杂志公布年京、沪、穗、深职业经理人的总体情况调查报告,内容涉及薪酬、福利、企业认可度、个人满意度、生存状况等情况的对比。
而其中在福利的调查项中,的经理人普遍反映,与医疗、住房等其他方面的福利相比,他们更看重培训进修,“培训是最大的福利”。
这是一种全新的观念,这说明,广大企业经营管理人员切身体会到,自身素质的提升对创业的重要性,知识改变个人及企业命运的观念已深入人心。
学习培训可以从根本上提升企业的市场竞争力,企业竞争直接地表现为学习能力的竞争。
但是,时下我国的一些企业,特别是一些中小企业对经理人员和员工的培训还没有摆上应有的位置。
据统计,我国逾千万家的企业经营管理人员,每年培训量不足;国外企业包括中小企业每年投入再学习的支出最低为公司薪资总额的,而我国大中企业对此的支出平均不足。
一些企业犯了“急功近利”症,他们只看到眼前的利益,而看不到企业的长远发展后劲。
心疼员工培训经费的投入,对员工重使用,轻培训提高。
有的企业虽然有心投资对员工进行培训,但是又苦于没有管理和约束手段,担心员工一具备了较强的专业技术水平,又反过来向企业提出过高的薪酬要求,如不达目标,就会“跳槽”到其他企业,所以权衡利弊,还是下不了决心让企业员工参加培训。
在这个“知识资本”的年代,在这个残酷竞争的市场中,不论是对一个企业,还是对一名员工来说,不进步就意味着退步,就面临着被淘汰的命运。
培训是众多著名外资企业赖以生存的资本。
正是凭着其规范、科学的培训机制,他们方能在世界各地演绎其企业文化,攻城掠地,占领国内外市场。
有了培训,他们才能有效地保证每一名员工素质的一致性,员工与企业运作的充分吻合。
一些驰骋商界的精英之所以能够“更聪明地工作”,高人一筹,就是因为能够不断地学习新知识,从而不断提高自己的应变能力和创造能力,为企业的发展创造出辉煌的业绩。
西安培训学习心得体会第1篇:西安培训心得体会培训心得时间:2021.3.28----2021.3.29地点:西安文理学院中部姓名:吴丰伟“参加培训是教育工作者享受的一种最好福利。
”这次我算是真的领悟到了这句话。
在这里,首先我要感谢上级领导给我们去培训的名额,更感谢园长给我这次机会去母校接受继续教育。
这次培训的规模比较庞大,来自陕西各市各县的一千多位幼儿园教师汇聚在西安文理学院大礼堂接受培训,把大礼堂围得水泄不通,足可以看出广大教师对这次学习的重视。
在短短的两天里,我现场观看了上海市幼教各名师为我们上的优质示范课,可谓饱足了眼福,学习了很多。
接下来我从以下几个方面来浅谈我的收获和思考:一、多媒体课件的制作在这两天听到的九节课中,给我印象最深刻的是她们PPT的制作水平,把我们都深深吸引了。
并不是说ppt课件有多高超,而是她们的动画音频做得很形象很生动,对课堂氛围以及帮助幼儿理解内容起到了事半功倍的效果。
依稀记得第一节听上海市乌南幼儿园园长龚敏老师为我们上的《谁咬了我的大饼》。
那个大饼被各种小动物咬的大小及牙齿印都以动画的形象展现出来,教师在讲故事时边讲边放,幼儿的注意力十分集中,课堂效果不言而喻。
课后许多教师都想要龚老师的课件,当然我也想要,涉及知识产权,人家肯定不能外漏。
当时心想,这节课如果没有课件展示,单纯讲故事是索然无味的,而且达到不到好的效果,但如果有这个课件,大多数教师都能把这节课上好,可见这个课件的必要性和生动性。
想到我的课堂活动,有时我上课做了简单的课件,幼儿的注意力比没有课件明显集中了很多。
他们这个年龄,对形象的事物比较感兴趣,对语言的理解水平很低,既使语言描述得再优美,也不过像我们听优美的文言文吧,理解不了,自然不怎么感兴趣。
我想,如果要使我的活动吸引幼儿,在今后ppt的制作上就要多下功夫。
二、课堂活动展开形式幼儿园的活动都要以游戏方式展开,这是我们一直提倡的教学方式,这必定有它的客观依据。
开展教师培训的意义简要概括引言教育是一个社会发展的重要领域,而教师作为教育的中坚力量,承担着培养未来人才的责任。
然而,教育环境和需求不断变化,传统的教学方法已经不再适用于现代学生的需求。
因此,开展教师培训变得尤为重要。
本文将探讨开展教师培训的意义和重要性。
提升教学质量教师培训可以帮助教师提升教学质量。
通过培训,教师能够学习到最新的教学方法、理论和技能,了解教学前沿的发展趋势。
他们能够积极应对教学中的问题,提高自身的专业水平和教学能力。
教师培训还可以帮助教师提升对学生的理解和洞察力,更好地满足学生个性化学习的需求。
通过不断学习和创新,教师能够更好地适应多元化的学习环境,提供高质量的教学服务。
与时俱进教育领域的变化速度日新月异,新的教育理念、科技应用和教学方法不断涌现。
作为从业者,教师需要及时了解和掌握这些变化,以保持自身的专业发展和教学竞争力。
教师培训提供了一个持续学习的平台,使教师能够与时俱进。
培训课程通常包括专业知识的更新和补充,让教师了解最新的教育政策和教学研究成果。
教师通过参加培训,能够不断更新自己的教学思想和方法,提高自己的教学效果。
促进教师专业发展教师培训为教师的专业发展提供了重要机会。
通过培训,教师能够深入研究自己感兴趣的领域,并提升自己的专业水平。
培训课程通常涵盖多个领域和层次,可以帮助教师找到自己的专业方向,并为个人的专业发展制定合适的计划。
此外,教师培训还可以提供一系列的专业认证和学历提升的机会,为教师晋升和职业发展打下基础。
促进教育创新和改革教师培训在促进教育创新和改革方面发挥着重要作用。
通过培训,教师能够了解到教育改革的最新趋势和政策导向,了解全球前沿的教育理念和实践。
教师可以通过与其他教师的交流和合作,分享经验和教学方法,获得启发和创新的灵感。
教师培训还可以培养教师的创新思维和解决问题的能力,鼓励他们在实践中探索和尝试新的教学方法和教育模式。
结论开展教师培训对于教育的可持续发展具有重要意义。
培训是最大的福利
多年前,我曾到蒙牛大连公司参观学习,在会议室看到了这样的标语“培训是最大的福利”。
公司老板杜总自己就是一名培训师,经常给员工上课。
他希望把企业的每一名员工都培训成销售能手、成为销售经理。
杜总说,一个普通员工通过企业的培训学习,掌握了推销技巧,成为销售能手,工作中能够独挡一面,有的当上了销售经理。
培训使员工成为企业的精英人才,在职务晋升的同时,奖金待遇也同时提高,这不是最大的福利吗?
细想也是,有什么福利能超越技能提高、职务晋升?财富有穷尽的时候,而技能的提高能创造出更好的业绩,职务的晋升能得到更高的待遇,培训是最大的福利!
进而我想,一个好企业不是单单给员工好的福利待遇,而是好的培训环境,好的职业生涯的培养。
企业老板都希望自己的员工德才兼备,是企业的优秀员工。
如何使自己的员工成为企业的优秀员工呢?培训是最好的途径,学习是最佳的选择。
重视培训、学习的老板才是最称职的老板。
重视培训、学习的企业才是最有希望的企业,才是福利最好的企业。
(2008年5月)。
分析教师专业培训的重要性
1. 提高教师专业素养
通过专业培训,教师可以研究最新的教育理论和教学方法,了
解最新的教育政策和教学标准。
这有助于提高教师的专业素养,使
其能够更好地应对不同的教学挑战。
2. 更师知识和技能
教育领域不断发展变化,新的教育技术和教学策略不断涌现。
通过专业培训,教师可以更新自己的知识和技能,以适应新的教育
环境和需求。
这有助于提高教师的教学效果,增强学生的研究体验。
3. 促进教师反思和专业发展
教师专业培训提供了一个反思和自我评估的机会。
教师可以通
过培训活动和与其他教师的交流,深入了解自己的教学风格和弱点,并寻求改进。
这有助于促进教师的专业发展和个人成长。
4. 增强教师的职业满意度
通过参加专业培训,教师能够提高自己的教学能力和专业素养,使自己更加自信和满意。
这有助于增强教师的职业满意度,提高其
在教育工作中的积极性和热情,进而带来更好的教学效果。
综上所述,教师专业培训对于提高教学质量、促进教师专业成
长至关重要。
教师应主动参加专业培训,不断提升自己的教育水平
和教学能力,以更好地为学生提供优质教育服务。
培训总结领导讲话稿尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!首先请允许我代表全体学员向关心一线教师成长,并倾注了大量心血的市教育局师教科领导、县教师进修学校领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!今天,我们在期盼的目光中相聚。
这次培训,对于我们全体学员来说,将是一次绝佳的学习机会。
为我们授课的老师,堪称一流。
她们曾多次在国培计划、省级培训中为学员授课并深受好评。
尤其是潘晓琳老师。
听潘晓琳老师讲课,绝对是一种享受。
这两天的学习定会让我们受益匪浅!相信这次培训会让我们的双眸更加明亮,会让我们智慧的火花不断闪现。
有一句话说的好,培训是最大的福利,也是最高的奖赏。
面对着这样的福利和奖赏,我们应该珍惜。
在培训班学习期间,我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。
热情投入,认真学习。
并以此为契机,夯实理论基础,转变教学思想;提高教学科研和实践创新能力。
一连串的问号是各级领导对我们的厚望,是全县三千多位教师对我们的期待,我们只能把这份厚望和期待转化为学习、工作中的热情和动力。
最后,祝领导、老师们身体健康,工作顺利!预祝培训圆满成功!谢谢大家!培训总结领导讲话稿(二)尊敬的教育局领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!金秋送爽,丹桂飘香,在教育局领导、学校领导的关心和安排下,在热切的期望和期待中,____市首期小学教师带薪脱产培训正式拉开了帷幕。
今天,我们一百多名学员怀着共同的愿望,带着执着的追求,抱着坚定的信念,汇聚一堂。
作为培训中心的学员,我们是幸运的——因为有各级领导关心着我们的成长,为我们提供了宝贵的学习机会、创设了良好舒适的学习环境、建立了完备的培训机制、配备了优良的师资队伍……作为培训中心的学员,我们是幸福的——教师脱产培训是____教育发展的一大创举,我们荣幸的成为了首批学员。
对于已经参加工作的我们,能够有这样的良机,全身心地与书本进行零距离的接触,与专家进行面对面的交流,与教师进行心连心的沟通,与同学进行手牵手的互动,全面提升自己的教育教学理念,切实提高自己的教学能力和科研能力。
【其它】各位代表:受大会委托,由我作第六届二次教职工代表大会的提案审查报告。
本次大会共收到提案表21份,附议人次达123人次,内容涉及加强学校硬件建设和教师队伍建设,改善教师待遇,改革教师考核办法等四个方面,现将提案的具体内容次报告如下。
一、完善硬件设施,以便更好地服务教育教学工作。
1.开通校园WIFI;2.延迟办公室关灯时间;3.办公室电脑更换,每个办公室配备两台电脑;4.美术办公室装空调;5.各班由学校统一发清洁工具,二、教育教学方面7件,主要涉及内容:1.提高代课费;2.艺体教师减少课时量(主要是体育、美术);3.精简教育教学的一些过程资料;4.班主任轮岗;5.老龄教师减负。
三、管理类4件,主要涉及内容:1.为了提高六年级教学质量,午餐值班应安排六年级语、数教师值班;2.保护教师尊严,提高学校办学威信;3.修改职称评定细则,降低校龄分。
四、教师福利方面2件,主要内容:1.增加午餐值班补助;2.给教师提供早餐,午餐为教师加一个菜。
大会提案组认为,上述提案是教职工根据学校目前的实际情况,经过认真思考提出的,有一部分是客观合理的,富有建设性的,具有比较广泛的代表性,充分反映了广大教职工对学校改革和发展的关心,体现了广大教职工自觉参与民主监督和民主管理的主人翁意识以及对学校、对工作高度负责的精神。
这对于加强和改进学校今后的工作,促进学校健康发展,必将起到举足轻重的作用。
这些意见和建议,已引起学校的高度重视,并将在今后工作中予以采纳,并希望提案人在以后的工作中以各种方式,通过各种渠道对学校的工作提出更多更好的意见和建议,以帮助学校不断地改进工作。
客观地讲,这次的提案质量不是很高,一是形式不完整和不规范,二是内容局限性强,希望代表们今后更多地关注学校的发展,尤其是站在建校xx年的起点上,如何进一步打造自己的品牌特色,推动学校进一步发展方面多出点子,出谋划策。
大会以后,提案工作组将对提案进一步分析研究,把正式立案的提案尽快转给学校办理的,并做好督办落实工作。
国家对新教师入职培训心得随着社会经济的飞速发展,教育行业成为社会发展中最重要的一环,而教师作为教育事业的中坚力量,其角色更加突显。
作为一名新教师,我有幸参加了国家组织的入职培训,并在此次培训中获益良多。
在这里,我将分享一下我的培训心得。
第一,对于入职培训的重要性有了更深刻的认识。
在培训中,我了解到入职培训是为了帮助新教师更快地适应教育工作,提高专业素养和教学能力,以更好地服务学生和社会。
培训内容包括教学理论、教学方法、心理健康等方面,为新教师提供了全方位的帮助。
通过培训,我意识到入职培训对于提高教师素质和教学质量有着重要的意义。
第二,培训内容的实用性和针对性非常强。
在培训中,我们不仅学习了教学理论知识,还进行了实际教学操作和案例分析。
这些内容都帮助我更好地理解和掌握教学方法和技巧。
例如,在教学实践环节中,我们进行了小组合作教学,相互观摩和交流教学经验,这为我带来了很大的启发。
另外,在案例分析中,我学习到了如何从学生的角度出发,设计能够激发学生兴趣和提高学习效果的教学方案。
这些内容不仅提高了我的专业水平,而且对我今后的教学工作有着很大的参考价值。
第三,参加培训让我更好地认识了教师的使命和责任。
教育是一项伟大而神圣的事业,作为一名新教师,我对自己的责任有了更为清晰的认识。
在培训中,我们学习了教师的职业道德和教书育人的使命,对这些内容的学习让我更加珍视自己的工作,更加努力地投入到教学中去。
我深刻地理解到,作为一名教师,我们的责任不仅是传道授业解惑,更是培育学生的综合素质,助力他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
除了以上的心得体验,我在培训中还结交了许多志同道合的同事,大家相互学习和交流,一起成长。
整个培训过程中,我感受到了国家对新教师的关怀和重视,更加坚定了我对教育事业的热爱和执着。
虽然培训结束了,但我的学习之路才刚刚开始,我将继续努力,不断提高自己的专业水平,为教育事业添砖加瓦。
同样来自农村的我们觉得:“农村的条件虽然不好,但我们要给孩子们的知识,不能比城里的孩子少!”
“我们最大的愿望,是到城里重点学校听听课,学习先进的教育教学理念和方法!”
近年来,农村学校的硬件设施发生了翻天覆地的变化,而农村教育的“软肋”——师资水平亟待提高的问题日益凸显。
采访中记者发现,很多乡村教师迫切希望得到更多参加培训的机会。
必要的经费投入是农村教师培训顺利实施的重要保障,但因二元社会结构背景下政府对农村教育关注不够,导致教师培训经费的投入严重不足,而且教师培训收费过高。
一份调查显示,高中教师的培训机会要多于初中教师,初中教师的培训机会要多于小学教师。
调查发现,尽管各级农村学校教师培训有专项经费,但保障不足,很多时候教师个人要负担很大一部分(多是从工资里扣),影响了教师培训的积极性和参与度。
贵州省麻江县下司民族中学一位教师表示,只有少部分骨干教师有机会出去培训,一般教师很难有这样的机会。
有的教师则说,很多教师连省城啥样子都不知道。
今年8月,网络曾曝光“8人假借乡村教师身份参加崔永元公益基金会举办的乡村教师培训班”,引起舆论关注。
后来,这起“冒名培训”事件的相关当事人“被退回”,维护了公益性慈善事业的声誉。
但这也从一个侧面反映了令人尴尬的现实:对于很多普通乡村教师,能够参加培训,仍属“机会难得”。
一位曾任某地师资培训中心主任6年的老师说,前几年,80%的培训都要教师自己掏腰包,虽然老师们对此很反感,但为了“上
职称”,许多老师无奈只能“被培训”,他也因此被戏称为“教师工资回收站站长”。
“从去年开始,情况有了很大改观,”这位老师感慨地说,有了“国培”、“省培”计划,部分骨干教师被选送外出培训,所在学校出路费,吃住培训全由政府承担,老师们很高兴。
“不过,培训僧多粥少的局面,很难因此一下子改善。
”
一位名叫“竹心柳影”的网友表示,一些不是一线教学骨干的领导“反复培训”,而真正扑在一线的教师却得不到有效的培训。
上学期,他们区里曾有一个为期三个月的英语老师培训指标,但被选中的英语老师在学校里带着好几个班的英语。
“如果他一走,几乎整个年级的英语教学全部瘫痪,结果这位英语老师只好放弃。
”
然而我们渴望培训,俞敏洪表示,希望通过新东方进修班达到两种效果:第一,让这些农村教师意识到自己在这个岗位上并不是无足轻重的,他们其实正在潜移默化地改变一代中国人的命运;第二,希望他们回去上课的时候,可以在英语教学方法上有所改变,使孩子们都喜欢上英语。
“耳目一新,深入浅出,朴实震撼。
”一位老师说,俞敏洪的演讲给农村教师培训工作“打开了一扇窗户,找到了一个方向”。
与之形成鲜明对比的是,目前部分低水平的农村教师培训,“两张皮,侃大山,大报告”。
有些培训跟教学实际离得太远,听课的老师在台下打瞌睡的现象司空见惯,效果怎么会好呢?
一项调查显示,超过80%的教师认为现在的培训质量不高,以完成任务为主,组织管理工作也不到位,感到很不满意。
个别地方甚至出现以培训教师而敛财的现象,影响极坏。
一位名叫“乡下人”的网友说,当前的教师培训有两种倾向:一是行政领导充专家对教师进行培训。
这样的培训以理论说理论,没有实例指导,往往是低效甚至无效的。
另外就是以地方教师培训地方教师。
这样的培训通常讲一些不具普遍性的事例,没有理论高度,大家称这样的培训是“土豆炖土豆”。
培训质量不高,原因何在?有关人士指出:一是培训的授课教师水平不高,综合素质和业务知识有所欠缺;二是受训教师认为培训是每年必做的例行公事,无意义;三是培训跟考核没有很好地结合,形式多于内容;四是培训内容多年重复,没有紧跟教师真正需求。
脱产进修是教师最渴求的培训方式,但往往很难实现。
调查显示,85%的教师认为脱离工作岗位的学习和进修是最好的培训方式,80%参加过脱产进修的教师认为收获很大,91%的教师认为脱产进修是工作较长时间的教师必须的或需要形成稳定机制的。
但是,教师离开工作岗位脱产进修,在目前情况下往往很难做到,原因有三:一是没有制度的保证,二是学校工作繁忙和人事安排困难,三是经费保障问题。