小学六五普法工作总结_1
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学校六五普法工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里,我校积极响应国家法治教育的号召,全面推进“六五普法”工作,通过多种形式和途径,深入开展法治宣传教育,切实提高全体师生的法治观念和法律意识。
本总结将围绕我校“六五普法”工作的开展情况,进行全面梳理和总结。
二、主要工作及成效1. 加强组织领导,确保普法工作有序进行我校成立了以校长为组长的“六五普法”工作领导小组,制定详细的工作计划,明确各部门的职责和任务。
定期召开专题会议,研究解决普法工作中的重大问题,确保普法工作有序进行。
2. 深入开展法治宣传教育通过开展法治讲座、法律知识竞赛、法治主题班会等形式多样的法治宣传活动,我校师生对法律法规有了更深入的了解。
同时,利用校园网、宣传栏等渠道,广泛宣传法治知识,营造浓厚的法治氛围。
3. 加强师德师风建设,提升教师的法律素养我校注重加强师德师风建设,通过举办法律知识培训、邀请专家讲座等方式,提升教师的法律素养。
教师们在依法执教、以德立教方面取得了显著进步。
4. 强化学生法治教育,培养守法公民在学生中广泛开展法治教育,通过法治课程、主题活动等形式,培养学生的法治观念和法律意识。
同时,加强校园安全教育,提高学生自我保护能力,营造安全、和谐的校园环境。
5. 深化校园依法治理,提升学校治理能力我校不断完善依法治理体系,加强学校内部管理,规范办学行为。
通过建立科学决策机制、推进校务公开等方式,提升学校治理能力,确保学校各项工作依法有序进行。
三、存在的问题及改进措施在“六五普法”工作取得显著成效的同时,我校也意识到工作中存在一些问题和不足。
例如,部分师生在法治实践方面仍存在不足;法治教育的内容和形式还需进一步创新等。
针对这些问题,我校将采取以下改进措施:1. 深化法治实践通过开展更多的法治实践活动,如模拟法庭、法律咨询等,增强师生的法治实践能力。
同时,鼓励学生参与社会实践活动,将法治知识转化为实际行动。
2. 创新法治教育形式和内容结合时代特点和师生需求,不断创新法治教育的形式和内容。
学校六五普法工作总结范文一、工作回顾六五普法工作是指在普法教育基础上,通过各种形式的宣传、教育,向全体师生普及法律知识,提高法律意识,增强法律素养,促进学校法制建设和诚信文化的培育。
在过去的一年中,我们学校积极开展了六五普法工作,通过多种途径,使广大师生更加了解法律,增强了法治观念,有力地促进了学校法治文化的建设。
在六五普法工作中,学校注重了法律教育的全面覆盖。
学校通过课堂教育、主题班会、宣传栏、多媒体展示等多种形式,向全体师生宣传法律知识,让师生们了解法律的基本概念和原则,增强了法治观念,提高了法律意识。
学校联合公安机关、法院等相关单位,开展了针对性的法治教育宣传活动,使学生切实感受到了法律的威严和法律的保护。
学校注重了案例教育的开展。
学校通过“走近警营”、“法治知识问答”、“模拟法庭”等形式,向师生们传播一些身边的法律案例,使身边的法治教育更加轻松易懂,让师生们在了解法律的也能够更好地应对生活中的法律问题。
学校注重了法治文化的营造。
学校在校园内设置了法治宣传栏,定时更换法治知识、法治典故、法治名言,增强了学校内部的法治氛围。
学校还通过举办“全民普法知识竞赛”、“法制知识讲座”等形式,丰富了校园文化活动,提高了法治文化的知名度,增强了广大师生的法制观念。
学校注重了法治文明的培养。
学校提倡“守法、诚信、公平、文明”的法治文明之风,通过校园文明创建、法制教育活动等形式,引导学生构建诚信、守法的人生观和世界观,使法治文明之风在学校蔚然成风。
二、工作成效在一年的六五普法工作中,学校取得了显著的成效。
学校广大师生的法治观念得到了显著提升。
校园内部形成了浓厚的法治氛围,学生们对法律的认识更加全面,法治观念更加牢固。
学校的法治文化建设得到了明显的加强。
校园内部的法制宣传更加丰富多样,法规作风更加规范,法治文明更加具体丰富。
学校的法治教育的深入开展,引起了广大师生对法治教育更加关注,法治意识更加浓厚。
学校的法治宣传助力于学生诚信文化的培育,使学生树立了民主、爱心、守法、诚信的良好品德。
六五普法工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中,我们按照“六五普法”规划的要求,全面推进普法工作,取得了显著成效。
本文将对我们的普法工作进行全面总结,分析存在的问题,并提出改进建议,为今后的普法工作提供借鉴和参考。
二、主要工作及成效1. 法律法规宣传普及我们通过举办法律讲座、法律咨询日、法律知识竞赛等多种形式,广泛宣传普及法律法规知识。
据统计,全年共举办各类法律活动XX余场,参与人数达到XX余人次,有效提高了公众的法律意识和法律知识水平。
2. 法治文化建设我们积极推动法治文化建设,通过开展法治文艺演出、法治读书活动等形式,营造了浓厚的法治文化氛围。
同时,我们还利用微信公众号、微博等新媒体平台,广泛传播法治文化,取得了良好效果。
3. 法律服务优化我们不断优化法律服务,提高法律服务的效率和质量。
通过加强律师队伍建设、完善法律援助制度等方式,为公众提供更加便捷、高效的法律服务。
同时,我们还积极开展涉外法律服务,为“走出去”的企业提供法律支持。
4. 法治实践创新我们在法治实践中不断创新,探索出了一些行之有效的经验和做法。
例如,我们开展了“互联网+调解”工作模式,通过线上调解方式,解决了大量矛盾纠纷,提高了调解效率。
此外,我们还开展了“法治进校园”活动,通过法治讲座、模拟法庭等形式,提高学生的法治观念和法律素养。
三、存在的问题及原因分析1. 法律法规宣传普及不够深入尽管我们开展了多种形式的法律法规宣传普及活动,但还存在宣传不够深入、覆盖面不够广泛等问题。
部分群众对法律法规的认识还不够全面、准确。
2. 法治文化建设有待加强当前,我们的法治文化建设还存在一些不足之处,例如法治文化产品不够丰富、法治文化活动不够多样化等。
这些问题的存在,影响了法治文化的深入发展。
3. 法律服务供给不足尽管我们不断优化法律服务,但仍然存在法律服务供给不足的问题。
部分群众在遇到法律问题时,由于种种原因无法得到及时有效的法律帮助。
学校六五普法工作总结6篇第1篇示例:学校六五普法工作总结近年来,我校高度重视普法工作,积极开展各项普法活动,取得了一系列成效。
为进一步总结经验,完善机制,提高工作效率,特将我校六五普法工作进行总结如下:一、组织领导到位,责任明确学校高层领导高度重视普法工作,成立了由校领导任组长的普法工作领导小组,负责全校普法工作的统筹协调。
学校各相关部门也积极参与普法工作,确保责任明确,工作落实到位。
二、宣传力度大,内容丰富在全校师生中积极宣传普法知识,通过举办普法讲座、制作普法宣传栏、开展普法知识大赛等形式,让师生更加深入地了解法律法规,增强法律意识和法治观念。
结合当下热点问题,及时宣传相关法律知识,提高师生的法治素养。
三、活动形式多样,参与度高学校结合实际情况,灵活多样地开展普法活动,如举办普法知识竞赛、开展法治教育讲座、组织法律实践活动等。
这些形式多样的活动吸引了更多的师生参与,提高了普法工作的覆盖面和深度。
四、制度建设健全,机制完善学校建立了普法工作长效机制,将普法工作纳入学校年度工作计划,确保每年都有计划、有组织地开展普法工作。
建立了普法工作考核评估制度,对普法工作进行定期评估,及时发现问题,加以改进。
五、社会参与广泛,效果显著学校积极与当地司法机关、法律服务机构等单位合作,共同开展普法活动,将普法工作向社会扩展。
这不仅加强了学校与社会的联系,也提高了普法活动的实效性和影响力。
学校六五普法工作得到了较好的开展,但也存在不足之处。
今后,学校将进一步加大对普法工作的投入力度,完善工作机制,提高工作质量,为全校师生营造更加法治、文明的校园环境。
希望全校师生能够共同努力,加强法治教育,增强法律意识,做到守法知法、守法用法,共同推动学校的普法工作再上新台阶。
【编者注:以上内容仅为虚构,如有雷同,纯属巧合。
】第2篇示例:学校六五普法工作总结近年来,学校一直将普法教育纳入学校教育工作的重要组成部分,通过不断开展各种形式的普法活动,提高师生的法律意识和法治观念。
小学六五普法工作总结范文7篇篇1一、引言本工作总结旨在回顾和总结我校在六五普法工作方面所取得的成果和经验,以便更好地指导今后的工作。
在全体师生的共同努力下,我们按照普法工作的要求,积极开展了一系列活动,取得了显著成效。
二、工作内容1. 制定普法工作计划根据上级要求,结合学校实际情况,我们制定了详细的普法工作计划,明确了工作任务和目标。
2. 开展普法宣传活动(1)利用国旗下讲话、班会等时间,开展法治宣传教育,提高学生法律意识。
(2)组织法治讲座,邀请专业人士来校为学生讲解法律知识。
(3)开展法治主题班会,让学生通过讨论、演讲等方式加深对法律的认识。
3. 举办普法实践活动(1)组织模拟法庭活动,让学生亲身体验法律流程。
(2)开展法治手抄报比赛、法治征文比赛等活动,激发学生学法热情。
(3)结合校外实践活动,开展法治宣传进社区活动。
4. 完善普法工作制度(1)建立普法工作领导小组,明确工作职责。
(2)制定普法工作考核标准,确保普法工作有序进行。
三、成效与亮点1. 成效显著通过六五普法等系列活动的开展,全校师生的法律意识得到了显著提高,学校法治氛围日益浓厚。
2. 亮点纷呈(1)模拟法庭活动受到好评。
学生们通过扮演法官、律师等角色,深入了解了法律流程,增强了法律意识。
(2)法治征文比赛涌现出了一批优秀作品。
学生们通过写作,表达了对法律的认识和敬畏之情。
(3)普法宣传进社区活动得到了社区居民的赞扬。
学生们将所学的法律知识带到社区,为社区居民提供了法律服务。
四、问题与建议在六五普法工作过程中,我们也发现了一些问题:1. 部分学生对法律知识缺乏兴趣,需要进一步提高学法热情。
2. 校外实践活动资源有限,需要加强与社区、企业的合作,共同开发普法教育资源。
针对以上问题,我们提出以下建议:1. 开展形式多样的法治活动,激发学生学法热情。
如:开展法治知识竞赛、法治演讲比赛等。
2. 加强与社区、企业的合作,共同推进普法工作。
学校六五普法工作总结6篇篇1一、引言本年度,我校按照国家和地方普法工作的总体部署,认真开展了“六五”普法工作。
通过全校师生的共同努力,普法工作取得了显著成效。
本文旨在对本年度普法工作进行总结,以期为未来工作提供宝贵经验和参考。
二、工作内容1. 制定普法工作计划根据国家和地方普法工作的要求,结合学校实际情况,我们制定了详细的普法工作计划。
计划明确了普法工作的目标、任务、措施和时间安排,为普法工作的顺利开展提供了有力保障。
2. 开展普法宣传活动(1)法治讲座:邀请法律专家、法官、检察官等走进校园,开展法治讲座,让学生了解宪法、刑法、民法等法律知识。
(2)法治主题班会:组织各班级开展法治主题班会,让学生结合自身实际,探讨法律知识在日常生活中的应用。
(3)法治宣传栏:在校园内设置法治宣传栏,定期更新普法内容,营造浓厚的法治氛围。
3. 加强法治课程建设将法治教育纳入课程体系,确保法治课程开课率、课时达标。
同时,加强法治课程教学质量,提高学生的法律素养。
4. 开展法治实践活动(1)模拟法庭:组织模拟法庭活动,让学生亲身参与法律实践,增强法律意识。
(2)法治竞赛:开展法律知识竞赛,激发学生学法用法热情。
(3)志愿服务:组织师生参与社区法治宣传、法律援助等志愿服务活动,提高师生法律实践能力。
三、成效与亮点1. 成效显著通过本年度的普法工作,全校师生的法律意识得到了显著提高。
师生们更加了解法律的重要性,更加自觉地遵守法律,学校的法治氛围更加浓厚。
2. 亮点纷呈(1)创新宣传方式:我们充分利用校园网、微信公众号等新媒体,推送普法知识,提高了普法的覆盖面和影响力。
(2)实践活动丰富:我们开展了多种形式的法治实践活动,如模拟法庭、法治竞赛、志愿服务等,让学生在实践中学习法律,增强了普法效果。
(3)师资队伍建设:我们加强了对法治课教师的培训,提高了教师的法律素养和教学能力,为普法工作的顺利开展提供了有力支持。
四、问题与建议1. 问题(1)部分师生对法律的认识和理解还不够深入。
1.六五普法工作总结范文本学期六五普法工作深入贯彻落实科学发展观,适应新形势新变化,增强法律宣传教育的针对性和实效性,深入推进依法治校,扎实做好了“六五”普法工作,开创了学校工作的普法新局面,现将半年来工作情况总结如下:1.领导高度重视,周密部署安排制定了“六五”普法工作方案,成立了“六五”普法工作领导小组,建立健全了相关工作制度。
校长亲自主抓法制工作,并要求把法制教育融入到各项中心工作中去,效果明显。
2.开展了法制教育,提高了法律意识按照六五普法工作方案,开展了法制教育讲座,讲解了有关政策和法律法规并定期组织学习。
重点学习了《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,全面开展了预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育,提高了分辨是非的能力,使学生掌握了社会生活必要的法律常识,增强了守法观念。
同时还对学生进行了交通安全法规教育,提高了他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
3.丰富教育形式,全面推进工作通过举办法制讲座、法制知识竞赛、法制黑板报、法制手抄报等活动,创新学校普法教育形式。
充分发挥校园广播、橱窗等的积极作用,开设法制教育,扩*制宣传教育的覆盖面。
进一步丰富普法方式,突出与法治实践相结合的法制教育形式,让学生生动活泼地增长法律常识,树立法治理念,提高法律意识,培育校园法治文化。
通过普法工作实践,师生法律知识水平都有了一定的提高,对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。
实践证明,“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性,我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点,在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上,长期、深入、科学的进行实践层面上的提升,为学校的发展多做实实在在的工作。
2.六五普法工作总结范文今年以来,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,适应新形势新变化,增强法律宣传教育的针对性和实效性,深入推进依法治校工作,扎实做好“六五”普法依法治理启动工作,紧紧围绕区教育局工作,全面深入地开展法制教育,积极推进法制教育工作。
2024年小学“六五”普法工作总结今年是“六五”普法工作的第二年,我们小学坚决贯彻落实中央、省、市“六五”普法工作部署,从理念到具体实践,从课堂到校园,全面推进普法教育工作,取得了一定的成绩。
现将2024年“六五”普法工作总结如下:一、组织领导为了全面推进普法教育工作,我们成立了由校长担任组长的普法工作领导小组,并聘请法制专家、辅导员等组成了普法工作小组。
领导小组制定了明确的工作目标和计划,并将普法工作纳入学校年度工作计划。
二、开展普法教育活动我们根据学生的年龄特点和普法教育的重点内容,组织开展了一系列有针对性的普法教育活动。
首先,在班级课堂上开展普法教育宣传,通过讲故事、举例等形式,向学生普及法律法规知识。
其次,组织开展形式多样的普法主题活动,如校园法治运动会、普法知识竞赛等。
此外,我们还利用每周的校本课程时间,开设了普法学习小组,组织学生学习法律知识和相关案例。
三、加强家校合作我们认为家庭是普法教育的重要场所,通过家校合作,可以更好地促进学生的法治意识。
因此,我们邀请家长们参加学校普法教育活动,组织家长会专题讲座,向家长们普及法律知识。
同时,我们还在学校网站上设立了普法宣传栏目,定期发布法律宣传资料,方便家长了解学校普法工作的最新进展。
四、加强师资培训为了更好地开展普法教育工作,我们注重提高教师的普法教育能力。
在校务会议上,我们将普法教育作为重要议题进行讨论,并邀请法律专家进行专题培训。
培训内容包括法律知识更新、普法教育方法与技巧等,有效提高了教师的普法教育能力。
五、倡导法治文化在学校的日常管理和教学活动中,我们积极倡导法治文化,让学生养成守法的好习惯。
我们制定了校规校纪和课堂纪律,加强对学生的法治教育,要求学生尊重师长、遵守规则,创建文明、和谐的校园环境。
总之,今年我们小学在“六五”普法工作中取得了一些成绩,但也存在一些不足。
下一步,我们将在总结经验的基础上,进一步提高普法教育的质量和效果,为培养拥护社会主义法制、守法自觉、遵纪守法的优秀公民做出更大的贡献。
学校六五普法工作总结范文6篇篇1在过去的一年里,我校积极响应国家法治教育的号召,全面推进“六五普法”工作,通过多种形式和途径,深入开展法治宣传教育,提高全体师生的法治观念和法律意识,为构建和谐、平安的校园环境做出了积极贡献。
一、加强组织领导,确保普法工作有序进行我校成立了以校长为组长的“六五普法”工作领导小组,制定详细的年度普法工作计划,并明确各成员的职责和任务。
在普法过程中,我校注重加强与校外法治机构的联系和合作,邀请法治专家和学者来校进行法治讲座和培训,提高师生的法治理论水平。
二、深入开展法治宣传教育,提高师生法律意识我校通过课堂教学、主题班会、法治讲座等多种形式,广泛宣传法律法规知识。
在课堂教学中,我校将法治教育纳入德育课程,通过案例分析、讨论等方式,引导学生掌握基本的法律知识和观念。
同时,我校还定期举办法治讲座和主题班会,邀请法治专家和优秀律师来校进行专题讲座,提高学生的法律意识和观念。
三、加强校园法治文化建设,营造良好的法治氛围我校注重加强校园法治文化建设,通过举办法治文化节、法治知识竞赛等活动,营造良好的法治氛围。
在法治文化节期间,我校组织了法治知识竞赛、法治文艺比赛等活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
此外,我校还利用校园网、校报等宣传媒体,广泛宣传法律法规知识和校园法治文化,提高学生的法律素养和观念。
四、加强师生维权服务工作,保障师生合法权益我校注重加强师生维权服务工作,建立健全师生维权服务机制,为师生提供全方位的维权服务。
在维权服务过程中,我校注重保护学生的隐私和个人信息,确保维权服务的合法性和合规性。
同时,我校还定期开展师生座谈会和问卷调查等活动,及时了解和解决师生在学习和生活中遇到的法律问题。
五、总结与展望在过去的一年里,我校的“六五普法”工作取得了显著成效。
全体师生的法治观念和法律意识得到了明显提高,校园法治环境得到了有效改善。
然而,在普法过程中仍存在一些问题和不足,如部分学生对法律知识的掌握还不够全面和深入等。
小学六五普法工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里,我校按照上级教育部门和法律法规的要求,全面推进六五普法工作,取得了显著成效。
普法工作是提高全民法律意识、培养社会主义法治观念的重要措施,对于小学生而言,更是培养法律观念、塑造良好品德的关键环节。
二、主要做法和成效1. 加强组织领导,确保工作落实我校成立了以校长为组长的六五普法工作领导小组,定期召开会议,研究部署普法工作。
领导小组下设办公室,具体负责普法工作的组织实施和协调指导,确保普法工作落到实处。
2. 强化宣传教育,提高法律意识我校通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式,广泛宣传法律法规知识。
每年举办法律知识竞赛和演讲比赛,鼓励学生积极参与,提高法律意识。
同时,我们还邀请法治专家来校举办讲座,为学生提供专业的法律知识指导。
3. 注重实践体验,增强法治观念我校组织学生参与模拟法庭、法律咨询等实践活动,让学生在实践中感受法律的威严和作用。
此外,我们还开展“小小法律宣传员”活动,鼓励学生将法律知识带回家,向家长宣传法律知识,增强家长的法治观念。
4. 加强校园治理,营造法治环境我校建立健全了校园安全管理制度和应急预案,加强校园安全巡查和值班值守,确保校园安全稳定。
同时,我们还积极开展“平安校园”创建活动,营造良好的法治环境。
5. 总结经验,持续改进在普法工作过程中,我校注重总结经验教训,不断改进工作方法。
通过定期召开工作总结会议、梳理工作经验和问题、制定改进措施等方式,推动普法工作不断深入开展。
三、存在的问题和改进措施尽管我校在六五普法工作中取得了显著成效,但仍存在一些问题亟待解决。
一是部分学生对法律法规知识掌握不够全面;二是部分学生法治观念淡薄,存在违法违纪行为;三是校园法治环境仍有待进一步改善。
针对这些问题,我们提出以下改进措施:一是加强法律法规知识的普及教育,提高学生法律知识水平;二是加强法治观念的培养和教育,引导学生树立正确的价值观和人生观;三是加强校园治理力度,营造更加良好的法治环境。
小学六五普法工作总结
一年来,我校在办学过程中,始终坚持依法治校,文明建校、科研兴校的办学思路,全面贯彻党的教育方针。
仔细开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素养。
学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组,制定了《六五普法规划》和年度法制工作打算,招聘了法制副校长,以维护广阔师生和学校的合法权益,增强了师生的法制观念,提高了学校依法决策、依法治理的水平。
一、加强法律、法规学习,树立法律意识
每学期我们都组织教师仔细学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,制定法律学习打算和制度,坚持经常学习,增强教师的法制观念,组织学生学习《中学生守则》和《规范》,强化学生的养成教育。
对学生经常开展普法教育活动。
教育学生知法、守法。
学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试,以巩固普法成果。
二、建立健全职能机构,明确依法治校职责。
为提高学校依法决策、依法治理水平,维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组,分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生损害事故的处理等。
依法制定学校治理制度。
保障教师教学、教研、进修、参与治理的权利,工资脚额及时发放,保障学生的受教育权益,尊重学生、保护学生,别体罚和变相体罚学生,努力处理好严格要求与关怀保护的关系。
三、规范办学行为,依法治理学校
1.建立完善领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制,学校实行校长负责制。
凡重大事项均在经过广泛征求群众意见的基础上,经学校领导班子集体研究,形成决议后执行,坚持校务、政务公开。
2.健全安全工作制度,着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地点进行完全整改。
切实消除安全隐患,确保师生的人身安全;加强校园的治安治理,学校招聘门卫人员,实行值周领导、教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电治理。
定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生可以迅速疏散,并且利用国旗下演说、班、队会、晨会时刻加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。
3.仔细执行国家课程打算,严格按照课程打算开设课程,做到开脚、开齐课时,仔细上好每节课,严格遵守上级主管部门规定的作息时刻,别随意传动或变动授课时刻。
4.加强学生思想道德教育、法制教育。
以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下说话,主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。
在法制教育上做到了四降实,即有教师、有教材、有课时、有活动。
学校每年度把四月份定为普法宣传活动月。
集中进行普法宣传教育活动。
5.规范收费行为,切实管理乱收费现象。
凡涉及向学生、家长收费用的,我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着先审批、后收费的原则,并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形象。
四、开展"法律进校园"活动,坚持品德教育与法制教育并重
1.采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动青青年学生学法的降实。
一是制定好法制教育打算,明确课时安排,经过日常课堂教学加强对青青年学生法制教育,推进学校法制教育打算、教材、课时、师资的四降实;二是要利用全国法制宣传日等特定时刻,开展集中法制宣传教育活动,别断提高学校学生学法的效果。
2.采取"小手牵大手活动",推动学生和家长互动式的法律学习。
每月每个同学在班队会
上说一具法制故事。
课上每个同学说一具发生在你周围或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。
3.采取灵便多样的教育方式,促进学生的学法用法。
把法制教育与思想品德教育、纪律教育紧密结合起来,把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合,把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。
别断探究法制教育方式办法,增强法制教育的实效性和吸引力。
经过开展法制说座、法制知识比赛、法制手抄报、学生带法回家、开方法制板报等生动爽朗的形式开展学生法制教育。
经过团队活动、校外活动、文明小乘客、社会实践等形式,指导鼓舞和帮助学生积极参加各种法制活动,在实践中增长法律知识。
4.结合平安校园创建、3.29安全教育日等活动,与相关部门联合行动,加强对学生依法维护合法权益的指导。
使青青年知道得用法律武器维护自身的合法权益,同别良行为作斗争,增强青青年自我爱护意识和能力。
加强对咨询题青青年群体教育、治理和服务,积极预防和减少青青年违法犯罪,为青青年的健康成长营造良好的法治环境。
5.以创建民主法治学校为载体,加强学校法治化治理。
根据相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常治理制度,学校的重大决策和重要活动依法进行,并形成严格的工作程序和制度。
五、充分发挥法制副校长的作用,突出重点,增强学校法制教育的针对性。
法制副校长在帮助学校开展法制教育中,要求坚持突出重点,针对别并且期,别同任务、别同学生有针对性的开展法制教育,增强法制教育的效果。
交通安全与我们的日子息息相关,尤其我校地处繁华闹市路段,一到放学时间路上的车辆络绎不绝,再加上学生家长接送、人员拥挤,给学生们的交通安全带来了很大的隐患。
为了让孩子们掌握更多的交通安全知识,提高大伙儿的交通安全意识。
2011年5月分学校邀请市交警大队宣传科的警官,为全校学生进行交通安全知识说座。
在说座中,警官们向大伙儿介绍了日子中必要的交通安全知识,从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等方面给同学们做了详细的说解。
并且运用通俗易知道的语言,结合实际案例,利用多媒体辅助教学让学生直观的看到违反交通规则带来的沉痛教训。
经过这次交通安全知识说座,增强了同学们遵守交通法规的意识,同学们纷纷表示:将来自己别但要遵守交通规则也要对家长交通违规行为进行监督。
二是环绕重点对象开展针对性的法制教育。
针对别遵守学校纪律,打架的学生,进行《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育,利专心理健康教育采取个别谈话、个别说解等形式进行。
经过对有咨询题的重点学生进行法制教育,增强了学校法制教育的整体效应,使咨询题学生转变大,进步快,都能自觉地遵纪守法。
六、存在的别脚:
1.由于条件所限,学校没有建设校外法制教育基地,仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育,教育的途径还别够宽泛。
2.对社区的青青年法制宣传教育程度还别够,法制教育的内容、形式还比较单一,缺少丰富性和多样性。
3.缺少对青青年法制教育工作的深入调研,别善于总结法制工作的好经验和新办法。
以上是我们在普法工作中存在的咨询题与别脚,也是我们工作的努力的方向,有待于在将来的工作中别断完善和改进。