高中校园节日活动方案范文

学校端午节日主题活动方案（9篇范文精选）学校端午节日主题活动方案篇1一、主题过传统节，共中国情二、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。

以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

三、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。

以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。

四、端午节问卷调查左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

五、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。

龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。

看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

六、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。

从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。

先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。

粽叶的材料则因地而异。

就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。

北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。

高中庆国庆活动方案高中庆国庆活动方案（通用5篇）高中庆国庆活动方案1一、晚会主题名称：《xx》二、活动时间：20xx年x月下旬7：30~9：30。

三、地点：xx四、主办：xx五、协办：xx六、晚会目的：1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就，时刻以祖国为荣。

2、锻炼学生的舞台的表现力，增强勇气，提升自信。

3、加强师生之间的交流，构建和谐社会。

七、晚会形式及内容：形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。

八、晚会筹备工作管理方式：项目式管理。

九、晚会基调：积极向上，和谐雅致，温馨喜庆。

十、节目分配：（每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和安排）。

1、第一乐章：春潮激情篇——以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。

表达盛世明月光芒，玩家团圆喜庆的欢乐之情。

2、第二乐章：江魂豪情篇——以国庆xx华诞，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。

3、第三乐章：花信温情篇——以表达对祖国的热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。

4、第四乐章：温情深情篇——爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱。

十一、具体活动分工：项目组晚会组织委员会主任：xx副主任：xx委员：xx十二、项目组：第一项目组：xx节目组组长：xx副组长：xx组员：xx任务：1、x月x日晚完成第一次彩排；2、x月x日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。

3、x月x日之前准备好主持人的形象设计及台词。

4、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。

5、晚会之前联系好演员化妆单位。

高中庆国庆活动方案2在即将到来的国庆xx周年之际，让我们为祖国母亲送出我们诚挚的祝福和国庆献礼。

如果你有感于祖国5000年博大精深的文化；如果你惊叹于祖国和家乡新时代的巨变；如果你正感受同龄人与时代共同成长的有力脉搏请将他们用心记录下来，用镜头拍摄下来，用诗歌的语言告诉我们，我们愿意分享与倾听你们的感动和热忱。

高中端午节活动方案通用5篇高中端午节活动方案 1一、活动背景让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗*惯，增加学生学*的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗*惯。

2、通过了解家乡过端午节的风俗*惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间端午节前两天四、活动准备将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗*惯，以及端午的相关资料。

五、活动方案第一阶段：活动准备1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗*惯。

3、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动1、情境导入激情朗诵有关端午节诗歌2、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说端午1、端午节的由来端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。

以上各说，各本其源。

据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。

但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。

在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

中学重大节假日庆祝活动方案一、活动主题。

“欢乐佳节，青春校园”二、活动目的。

在重大节假日的时候，让同学们放松心情，感受节日氛围，增进同学之间、师生之间的感情，同时也丰富校园文化生活。

三、适用节假日。

本方案适用于像元旦、中秋、端午等重大节假日。

四、活动地点。

学校操场、礼堂或者各班级教室（根据活动内容和规模灵活选择）五、活动内容及安排。

（一）前期准备。

1. 成立活动筹备小组。

由各班班主任、学生会干部和部分热心的同学组成。

这个小组就像是活动的“超级英雄团队”，负责活动的策划、组织、宣传等所有事务。

2. 活动宣传。

（1）制作超级酷炫的海报，贴在学校的宣传栏、教学楼的走廊等显眼的地方。

海报上要写上活动的时间、地点、内容，再配上一些可爱的节日元素，比如元旦的小鞭炮、中秋的月亮和玉兔之类的。

（2）利用学校广播，每天课间的时候像个小喇叭一样广播活动消息，让同学们的耳朵里都充满活动的信息。

（二）具体活动。

1. 节日主题表演（适合在礼堂或操场进行）（1）如果是元旦，可以组织一场元旦文艺汇演。

同学们就像变身成一个个小明星，唱歌、跳舞、演小品。

唱歌的同学要唱出新年的希望，跳舞的同学要跳出新年的活力，演小品的同学则要把大家逗得哈哈大笑。

每个班级都出几个节目，然后大家一起PK一下，看哪个班最有创意，最能带动气氛。

（2）要是端午呢，就可以搞一个端午文化表演。

有同学穿着古装表演屈原投江的小短剧，再加上一些传统的端午习俗展示，像包粽子比赛就在舞台上进行。

找几个心灵手巧的同学上台比赛包粽子，台下的观众一边看表演一边还能学习包粽子的技巧，简直棒呆啦。

2. 班级节日派对（适合在各班级教室进行）（1）中秋节的时候，每个班级把教室布置得像个小月宫一样。

墙上挂满了月亮形状的彩灯，桌子上摆满了月饼、水果。

同学们可以围坐在一起，分享自己家里过中秋的趣事，然后一起玩猜灯谜的游戏。

猜灯谜的小纸条就像一个个神秘的小宝藏，谁要是猜对了就能得到一份小奖品，像小书签或者小月饼之类的。

学校文化节日活动方案一、引言作为一所高中，为了丰富学生的校园生活，提高他们的综合素质，我们决定举办一次精彩而有意义的文化节日活动。

本次活动旨在通过一系列的文化体验和交流，培养学生的艺术欣赏能力和创造力，增强他们对传统文化的认识和热爱。

二、活动主题本次文化节日活动主题为“传承与创新”。

三、活动内容1. 文化展览：邀请艺术家和学生参与，展示传统艺术品和学生们的创作作品，如国画、剪纸、书法等。

同时，设置展示板，介绍各地风情和传统文化。

2. 文化交流：安排观摩讲座、工艺制作、传统技艺表演等活动，让学生们亲自参与其中，了解和体验传统文化的魅力。

3. 文化比赛：组织学生参与诗歌、散文、演讲等比赛，鼓励他们通过艺术创作来表达自己的情感和思想，展示他们的才华和创造力。

四、活动时间根据学校的日常课程安排，将本次文化节日活动安排在周末的整天时间内，以确保学生们有足够的时间参与各项活动。

五、活动地点活动主要地点定在校园内，场地和设备的准备需提前安排和确认。

六、参与人员本次活动需要学校所有学生的积极参与。

同时，还将邀请学校附近的社区居民和其他学校的学生参与，增加活动的影响力和交流机会。

七、宣传工作1. 学校内部宣传：通过校内广播、海报等形式，提前宣传活动主题、时间、地点等相关信息，让学生对活动有所了解和期待。

2. 学校外部宣传：在学校周边的社区、商场等公共场所贴上海报和宣传单，向外界公布活动信息，并邀请外界人士参观和参与。

八、资源准备1. 赞助商合作：联系当地企业或机构，争取赞助和支持，提供展示材料、奖品等。

2. 学校资源调配：调用校内设备、人力等资源，确保活动的顺利开展。

九、活动管理1. 组建活动筹备团队：选派一支专业的团队负责活动的策划和组织，确保每个环节的顺利进行。

2. 活动安保工作：保证学生和来宾的安全，安排专人负责现场秩序和应急处理工作。

十、效果评估1. 定期组织活动总结会：邀请学生代表、教师代表参与，对活动进行反馈和评估，总结经验，改进不足。

第1篇一、活动背景万圣节，又称“鬼节”，起源于古代凯尔特民族的新年节庆，至今已有两千多年的历史。

在我国，随着国际文化交流的日益频繁，万圣节也逐渐受到年轻人的喜爱。

为了丰富高中生的校园文化生活，增进同学间的友谊，提高学生的综合素质，我校决定举办一场别开生面的万圣节活动。

二、活动目标1. 增进同学间的友谊，营造欢乐、和谐的校园氛围；2. 提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和实践能力；3. 感受西方文化，拓宽国际视野；4. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神。

三、活动主题“鬼话连篇，欢乐万圣——我们的节日，我们的文化”四、活动时间2022年10月31日（万圣节当天）五、活动地点学校操场、教学楼、图书馆等六、活动内容1. 开幕式（1）主持人开场，介绍活动背景、主题及意义；（2）校领导致辞，鼓励学生积极参与活动；（3）表演节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示我校学生的才艺。

2. “鬼话连篇”趣味问答（1）设置趣味问答环节，涵盖万圣节文化、历史、习俗等方面；（2）邀请学生参与，答对问题可获得小礼品。

3. “万圣节cosplay大赛”（1）鼓励学生以万圣节为主题，进行cosplay表演；（2）设置评委，对参赛作品进行评分；（3）评选出最佳创意奖、最佳造型奖、最佳表演奖等。

4. “万圣节美食节”（1）邀请学生制作万圣节特色美食，如南瓜派、糖果等；（2）设置美食展示区，供学生品尝；（3）评选出最佳创意美食奖、最佳口感奖等。

5. “万圣节手工艺品制作大赛”（1）鼓励学生发挥创意，制作万圣节手工艺品；（2）设置评委，对参赛作品进行评分；（3）评选出最佳创意奖、最佳工艺奖等。

6. “万圣节摄影大赛”（1）鼓励学生以万圣节为主题，拍摄校园美景或创意作品；（2）设置评委，对参赛作品进行评分；（3）评选出最佳创意奖、最佳构图奖等。

7. “万圣节知识讲座”（1）邀请专家为学生讲解万圣节的历史、文化、习俗等；（2）增进学生对西方文化的了解，拓宽国际视野。

1.背景介绍随着社会的发展，学校节庆活动越来越受到重视。

在这些活动中，同学们可以结交新朋友、展示自己的才艺、释放压力，增强集体凝聚力和荣誉感。

本文将介绍一场高中生的学校节庆活动——“乐享青春狂欢”。

2.活动规划2.1.活动主题“乐享青春狂欢”是一场以青春为主题的学校节庆活动。

通过各种娱乐活动和文艺表演，让同学们体验到充满活力和激情的青春生活。

2.2.活动时间为了让同学们有更多的时间参加活动，学校决定将“乐享青春狂欢”安排在周末举行，具体时间为每年的5月份。

2.3.活动地点学校的运动场和礼堂将成为本次活动的主要场所。

运动场上将设置各种娱乐设施和摊位，礼堂则将用于文艺表演和颁奖仪式。

2.4.活动内容2.4.1.娱乐活动为了丰富同学们的活动内容，本次活动将设置各种娱乐活动，如蹦床、游戏机、搏击体验等。

这些活动不仅可以让同学们放松身心，还可以锻炼身体素质。

2.4.2.文艺表演学校将邀请各个班级和社团进行文艺表演，如歌唱、舞蹈、小品等。

同时，学校还将邀请知名艺人进行现场演出，让同学们感受到高水平的文艺盛宴。

2.4.3.抽奖活动为了增加活动的趣味性，学校将设置各种抽奖活动，如幸运大转盘、刮刮乐等。

同学们只需购买门票即可参与，有机会获得各种精美礼品。

3.活动效果“乐享青春狂欢”活动得到了同学们的热烈响应，参与人数达到了近2000人。

通过这次活动，同学们不仅结交了新朋友，还展示了自己的才艺，释放了压力，增强了集体凝聚力和荣誉感。

此外，学校的形象也得到了提升，为学校的品牌建设起到了积极作用。

4.总结“乐享青春狂欢”活动是一场充满活力和激情的学校节庆活动。

通过各种娱乐活动和文艺表演，让同学们体验到丰富多彩的青春生活。

相信在未来，学校将会有更加精彩的节庆活动，让同学们度过一个难忘的高中时光。

高中活动方案策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、活动背景随着我国传统文化的传承和发扬，节日活动在高中校园中越来越受到重视。

为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，加强师生之间的交流，特制定本节日活动策划书。

二、活动目的1. 增强学生对传统文化的认识和热爱，传承中华民族优秀文化；2. 提高学生的组织能力、团队协作能力和创新能力；3. 加强师生之间的沟通与交流，营造和谐的校园氛围；4. 培养学生的爱国情怀和社会责任感。

三、活动主题（根据具体节日确定主题，如：中秋节——“月满中秋，情满校园”；端午节——“粽香情浓，传承文化”等）四、活动时间（具体日期，如：2022年9月10日中秋节）五、活动地点（具体地点，如：学校操场、教学楼前广场等）六、活动对象（全校师生）七、活动内容1. 开幕式：主持人宣布活动开始，介绍活动主题、目的和流程。

2. 文艺表演：邀请学生、教师进行舞蹈、歌曲、小品等表演，展示节日氛围。

3. 传统文化体验区：设置猜灯谜、包粽子、制香囊、制作手工艺品等环节，让学生亲身体验传统节日文化。

4. 知识竞赛：开展与节日相关的知识竞赛，提高学生对传统文化的了解。

5. 亲子活动：组织学生与家长共同参与游戏、手工制作等亲子活动，增进亲子关系。

6. 闭幕式：总结活动成果，颁发优秀个人和集体奖项。

八、活动流程1. 准备阶段：成立活动筹备小组，负责活动策划、场地布置、物资准备等工作。

2. 宣传阶段：通过校园广播、海报、班级群等渠道进行活动宣传。

3. 实施阶段：按照活动流程进行各项活动。

4. 总结阶段：对活动进行总结，收集学生和教师反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。

九、活动经费预算1. 场地租赁费用：XX元；2. 物资采购费用：XX元；3. 人员费用：XX元；4. 其他费用：XX元。

总计：XX元。

十、活动注意事项1. 确保活动安全，提前做好场地检查和应急预案；2. 加强对活动的组织和管理，确保活动顺利进行；3. 鼓励学生积极参与，营造良好的节日氛围；4. 注意节约资源，避免浪费。

2024年高中学校清明节活动方案清明节是我国传统节日之一，也是表达对逝去亲人的深切哀思和怀念的时刻。

作为高中学校，我们应该为学生提供一个适合他们感受传统文化、缅怀先人的机会。

下面是2024年高中学校清明节活动方案。

一、宣传活动1. 制作海报：校园各处张贴关于清明节的宣传海报，内容包括清明节的由来、传统习俗以及活动安排等，以引起学生对该节日的重视。

2. 班级宣传：班级以小组形式开展清明节宣传活动，包括制作宣传海报、组织班级成员参观附近的墓地等。

二、缅怀祭拜活动1. 组织学生参观附近的公墓：学生参观公墓，了解清明节的由来和意义，体验感受缅怀先人的情感。

2. 班级祭拜：每个班级组织一次祭拜活动，学生可以自愿携带祭品，表达自己对逝去亲人的思念之情。

三、文化讲座和展览1. 清明节文化讲座：邀请专家学者来学校进行清明节文化讲座，向学生详细介绍传统习俗、民俗活动等，增加学生对传统文化的了解。

2. 祭祀文化展览：学校图书馆或礼堂举办祭祀文化展览，展示与清明节相关的文物、图片、书籍等，让学生通过观展感受传统文化的魅力。

四、传统活动体验1. 织花簪：组织学生学习织花簪的技巧，让学生在清明节期间自行制作花簪，以示对先人的怀念。

2. 随行乐队表演：学校乐队在清明节期间进行表演，演奏古代乐曲，让学生感受传统音乐的美妙。

五、诗词书法活动1. 清明诗词创作：邀请学生撰写关于清明节的诗词，组织评选活动，鼓励学生创作优秀作品。

2. 书法展示：学生可以在校园内展示自己的书法作品，以传统书法艺术的形式表达对逝去亲人的思念之情。

六、志愿活动1. 扫墓志愿服务：组织学生在清明节期间参与志愿者活动，为老人扫墓、整理墓地，传承中华文化中的孝道精神。

2. 爱心助学：学校发起募捐活动，将募捐所得用于资助贫困学生，让清明节不仅是缅怀亲人的时刻，也是关爱他人的时刻。

七、亲子活动1. 祭扫亲子活动：邀请学生家长参与学校的清明节活动，共同祭扫先人墓地，培养家庭的情感和谐。