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中职常用工具软件课件一、什么是工具软件工具软件是用于帮助用户处理计算机中的任何任务的软件程序。
工具软件是特定领域中必不可少的组件，可帮助完成特定任务，提高工作效率。
这些工具软件的范围极其广泛，许多都是免费使用，是电脑技术类职业教育必备神器。
二、常用工具软件1、Microsoft Office是一套办公软件，主要由Word（文档处理软件）、Excel（表格处理软件）和PowerPoint（演示文稿制作软件）组成，是最常用的职场用软件之一。
2、Adobe Photoshop是一款专业图片处理软件，最常用于修改，处理和创建图片、图形等，它有专业的图像后期处理功能，用它可以实现幻想中的效果，彰显用户的精湛技艺。
3、Adobe Illustrator是一款专业的矢量图形软件，能把精确的数字点组合出各种美丽的图形，适合创建特定功能的图片、地图和网络图标，广泛应用于产品包装、海报广告等领域。
4、Adobe After Effects是一款由Adobe公司推出的视频特效后期处理软件，主要用于电影、电视、视频特效、标题、动画电影和各种视觉的总体处理，以及通过网络进行视觉传播，是视觉设计师和动态影像艺术家的主要创作工具。
5、AutoCAD是集CAD软件和CAM应用的计算机辅助设计绘图软件，可在Windows操作系统中运行，它主要用于几何图形设计、CAD图形和尺寸测量、工程制图和强大的面向对象设计等，既能对2D图形和3D模型空间进行设计绘制，又能多功能合成图片文件、动画特效等，是建筑绘图、室内设计、机械设计、电子技术图表设计、园林景观设计、结构形象图绘制、地质矿产勘探设计等领域不可缺少的设计必备工具。
三、总结以上介绍的是常用的工具软件，它们不但能提高大家的工作效率，而且还可以帮助我们完成许多任务。
同时，这些工具软件仍在不断发展，加入了一些新的功能，大家可以根据自身的需求来选用不同的工具来实现自己满意的效果。
6.1 课堂任务英文只是小儿科课程名称：英文只是小儿科课时数：2教学目标：知识与技能：了解金山快译软件的安装与使用。
过程与方法：掌握使用金山快译进行汉化；实现多个文档的批量翻译；实现论文中中文摘要的提取及翻译。
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。
教学重点：使用金山快译进行汉化；实现多个文档的批量翻译。
教学难点：使用金山快译进行汉化。
教法：任务驱动法学法：记录关键步骤，积极动手练习。
课前准备：准备金山快译安装文件或提供网络环境。
教学过程设计：（一）导入设计：现在资料来源丰富，经常还会遇到一些外文资料，如何利用这些外文资料呢。
本节课我们来学习金山快译软件的使用，外文资料轻松汉化。
（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。
（2）教师演示金山快译的下载安装，学生下载安装金山快译练习。
（3）教师演示使用金山快译进行汉化文章，学生练习。
（4）教师演示金山快译完成中文摘要，学生练习。
（5）教师演示使用金山快译批量翻译，学生练习。
（6）提供各类英文资料，请一名学生演示所需要的操作，其他学生完成相同操作。
教师巡视指导。
（7）教师总结评价。
（三）小结和作业：小结：（1）掌握如何安装金山快译。
（2）掌握使用金山快译进行汉化。
（3）实现论文中中文摘要的提取及翻译；掌握实现多个文档的批量翻译。
作业：（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）阅读知识宝库和疑难解答：了解更多相关知识。
6.2 课堂任务多国语言也无惧课程名称：多国语言也无惧课时数：2教学目标：知识与技能：了解灵格斯词霸软件的安装与使用。
过程与方法：熟练安装管理各种词典；熟练使用灵格斯词霸完成各种语言的全文翻译。
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。
教学重点：熟练使用灵格斯词霸完成各种语言的全文翻译。
教学难点：使用灵格斯词霸附录中提供的各种实用工具。
教法：任务驱动法学法：记录关键步骤，积极动手练习。
课前准备：准备灵格斯词霸安装文件或提供网络环境。
1.2 课堂任务工具软件的类别与下载课程名称：工具软件知多少课时数：2教学目标：知识与技能：了解常用工具软件的分类，常用装机软件有哪些。
过程与方法：掌握使用专用软件站（如天空软件）查找与下载软件的步骤。
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和知识产权保护的意识。
教学重点：工具软件的分类。
教学难点：如何查找与下载合适的工具软件。
教法：任务驱动法学法：完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：实训室机器要求能连通互联网。
教学过程设计：（一）导入设计：提问学生自己家庭机器在购买过程中所遇到的软件安装方面的问题，引出本门课程的教学内容与要求。
注：因本单元是本课程的第一节课，所以在导入设计要花费约25分钟时间，包括教师提出本课程的整体考核要求，上机要求，练习要求等。
（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。
（2）教师演示下载光影魔术手软件的过程，学生进行模仿练习。
（3）教师通过这一任务解释工具软件的特点，让学生举例说明自己平常用过的工具软件。
（4）教师根据学生的回答，确定两个工具软件，让学生自己上网查找与下载。
教师巡视指导。
（5）教师讲解：不同用户对装机软件的要求有哪些不同，绿色软件、共享软件、免费软件有什么不同。
（三）小结和作业：小结：（1）什么叫工具软件。
（2）如何查找与下载工具软件。
作业：（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）在作业本上列出以下两类用户需要安装哪些工具软件。
a. 初中一年级在校学生。
b.一名资深的摄影爱好者。
1.2 课堂任务360浏览器的使用方法课程名称：浏览网页好安心课时数：1教学目标：知识与技能：了解360浏览器的使用方法。
过程与方法：掌握浏览器的主页设置，收藏网页，清理浏览记录、，网址别名等应用。
情感与价值观：培养学生自主探究、合作交流和个人资料的保护意识。
教学重点：浏览器的下载和使用。
教学难点：浏览器中“工具”菜单的应用。
教法：任务驱动法学法：完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：实训室机器要求能连通互联网。
常用工具软件实践教案《常用工具软件》实践教案是根据《常用工具软件》课程教学大纲的实践教学要求和我校教学设备与学生具体情况而制定。
实训一、网络浏览器——InternetExplorer一、实训条件微软公司的Internet Explorer(简称IE)浏览器7．0版本。
二、实训目的1、了解IntemetExploRr的功能、特点及相关概念。
2、掌握使用IntemetExplorer浏览网页、搜索信息、下载软件、IE选项的设置。
三、实训内容1、浏览网页2、使用收藏夹3、保存与打印网页4、IE的设置四、实训步骤(1)浏览网页使用IE浏览器，可以方便地浏览Internet站点，IE提供3种浏览方法。
1)直接在URL地址栏中输入网址①在IE的地址栏中输入要浏览的网址，如：“http：//www．Sina．com”。
②单击Enter键。
2)使用搜索栏浏览①单击工具栏中的搜索按钮，在窗口左侧打开搜索窗格，在其中输入中文关键词，单击“搜索”按钮即可。
②搜索窗格中显示了由百度搜索引擎搜索到内容，用户单击相应超链接即可打开感兴趣的网页。
③对于中文名称确定的网址，可以直接在地址栏中输入其中文名称，如：“北京大学”，单击Enter键即可。
④IE将自动打开北京大学的网页，当然这也是由于“3721网络实名”软件的作用。
3721软件是一个网络搜索工具，提供在IE浏览器地址栏中直接输入中文关键词搜索目标的服务；用户无需安装，它已经集成到IE浏览器中。
3)其他搜索引擎使用介绍①在IE的地址栏中输入搜索引擎的网址，如：“http：／／www．baidu．com(百度中文搜索引擎)”或“http://www．google．com／”等，打开窗口②在搜索框中输入想要查找内容的关键字，如：“IE浏览器”。
③单击Enter键，打开如图l—1—6所示搜索结果页面。
④如果搜索的范围过大，在搜索栏中输入新的关键字后，单击“在结果中找”按钮，可在当前搜索结果中再进行精确搜索。
