人教社统编教材九年级下册第六单元名著导读《简·爱》思维导图
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简爱思维导图1. 简爱简介作者:夏洛蒂·勃朗特出版日期:1847年故事背景:19世纪的英国2. 主要人物简·爱:故事的主人公,一个聪明、独立、勇敢的女性罗切斯特先生:富有的庄园主,简·爱的雇主和爱人阿黛尔:罗切斯特先生的私生女圣约翰·里弗斯:简·爱的表兄,传教士3. 故事情节简·爱的童年:在孤儿院和寄宿学校度过的艰苦岁月到桑菲尔德庄园工作:简·爱成为罗切斯特先生的管家罗切斯特先生与简·爱的爱情:他们之间的感情逐渐升温罗切斯特先生的秘密:他的妻子贝拉·英格拉姆的疯狂和存在简·爱的离开:在发现罗切斯特先生已婚后,简·爱决定离开桑菲尔德简·爱的成长:在莫尔顿村度过的时光,成为教师和独立女性罗切斯特先生的困境:他的妻子贝拉·英格拉姆的死亡简·爱与罗切斯特先生的重逢:他们再次相遇并重新燃起爱情结局:简·爱与罗切斯特先生结婚,过上了幸福的生活4. 主题思想女性独立与自主:简·爱通过自己的努力和坚持,最终实现了自我价值和幸福爱情与婚姻:简·爱与罗切斯特先生的爱情经历了重重考验,但最终获得了幸福社会阶级与性别歧视:故事中反映了19世纪英国社会对女性和低阶层人士的压迫和不公5. 影响与评价简爱对女性文学的影响:成为女性独立和自主的象征文学评论家的评价:被誉为英国文学史上最伟大的小说之一简爱思维导图1. 主要角色简·爱:孤儿,性格坚强,勇敢,聪明罗切斯特先生:庄园主,性格复杂,对简·爱有深厚的感情阿黛尔:罗切斯特先生的私生女,天真无邪圣约翰·里弗斯:简·爱的表兄,传教士,性格严肃2. 故事情节简·爱的成长:在孤儿院和寄宿学校的经历,塑造了她坚强的性格桑菲尔德庄园:简·爱成为罗切斯特先生的管家,两人逐渐产生感情罗切斯特先生的秘密:他的妻子贝拉·英格拉姆的疯狂和存在,导致简·爱离开桑菲尔德简·爱的成长:在莫尔顿村度过的时光,成为教师和独立女性罗切斯特先生的困境:他的妻子贝拉·英格拉姆的死亡简·爱与罗切斯特先生的重逢:他们再次相遇并重新燃起爱情结局:简·爱与罗切斯特先生结婚,过上了幸福的生活3. 主题思想女性独立与自主:简·爱通过自己的努力和坚持,最终实现了自我价值和幸福爱情与婚姻:简·爱与罗切斯特先生的爱情经历了重重考验,但最终获得了幸福社会阶级与性别歧视:故事中反映了19世纪英国社会对女性和低阶层人士的压迫和不公4. 影响与评价简爱对女性文学的影响:成为女性独立和自主的象征文学评论家的评价:被誉为英国文学史上最伟大的小说之一5. 分析与讨论简爱的性格特点:坚强、勇敢、聪明,面对困境从不退缩罗切斯特先生的角色:他的复杂性格和秘密,对简·爱产生了深远的影响故事的象征意义:桑菲尔德庄园、孤儿院、莫尔顿村等地点的象征意义简爱思维导图1. 主要角色简·爱:孤儿,性格坚强,勇敢,聪明罗切斯特先生:庄园主,性格复杂,对简·爱有深厚的感情阿黛尔:罗切斯特先生的私生女,天真无邪圣约翰·里弗斯:简·爱的表兄,传教士,性格严肃2. 故事情节简·爱的成长:在孤儿院和寄宿学校的经历,塑造了她坚强的性格桑菲尔德庄园:简·爱成为罗切斯特先生的管家,两人逐渐产生感情罗切斯特先生的秘密:他的妻子贝拉·英格拉姆的疯狂和存在,导致简·爱离开桑菲尔德简·爱的成长:在莫尔顿村度过的时光,成为教师和独立女性罗切斯特先生的困境:他的妻子贝拉·英格拉姆的死亡简·爱与罗切斯特先生的重逢:他们再次相遇并重新燃起爱情结局:简·爱与罗切斯特先生结婚,过上了幸福的生活3. 主题思想女性独立与自主:简·爱通过自己的努力和坚持,最终实现了自我价值和幸福爱情与婚姻:简·爱与罗切斯特先生的爱情经历了重重考验,但最终获得了幸福社会阶级与性别歧视:故事中反映了19世纪英国社会对女性和低阶层人士的压迫和不公4. 影响与评价简爱对女性文学的影响:成为女性独立和自主的象征文学评论家的评价:被誉为英国文学史上最伟大的小说之一5. 分析与讨论简爱的性格特点:坚强、勇敢、聪明,面对困境从不退缩罗切斯特先生的角色:他的复杂性格和秘密,对简·爱产生了深远的影响故事的象征意义:桑菲尔德庄园、孤儿院、莫尔顿村等地点的象征意义简爱思维导图1. 主要角色简·爱:孤儿,性格坚强,勇敢,聪明罗切斯特先生:庄园主,性格复杂,对简·爱有深厚的感情阿黛尔:罗切斯特先生的私生女,天真无邪圣约翰·里弗斯:简·爱的表兄,传教士,性格严肃2. 故事情节简·爱的成长:在孤儿院和寄宿学校的经历,塑造了她坚强的性格桑菲尔德庄园:简·爱成为罗切斯特先生的管家,两人逐渐产生感情罗切斯特先生的秘密:他的妻子贝拉·英格拉姆的疯狂和存在,导致简·爱离开桑菲尔德简·爱的成长:在莫尔顿村度过的时光,成为教师和独立女性罗切斯特先生的困境:他的妻子贝拉·英格拉姆的死亡简·爱与罗切斯特先生的重逢:他们再次相遇并重新燃起爱情结局:简·爱与罗切斯特先生结婚,过上了幸福的生活3. 主题思想女性独立与自主:简·爱通过自己的努力和坚持,最终实现了自我价值和幸福爱情与婚姻:简·爱与罗切斯特先生的爱情经历了重重考验,但最终获得了幸福社会阶级与性别歧视:故事中反映了19世纪英国社会对女性和低阶层人士的压迫和不公4. 影响与评价简爱对女性文学的影响:成为女性独立和自主的象征文学评论家的评价:被誉为英国文学史上最伟大的小说之一5. 分析与讨论简爱的性格特点:坚强、勇敢、聪明,面对困境从不退缩罗切斯特先生的角色:他的复杂性格和秘密,对简·爱产生了深远的影响故事的象征意义:桑菲尔德庄园、孤儿院、莫尔顿村等地点的象征意义简爱思维导图13张(15页)1. 简爱思维导图概述简爱思维导图是一个组织性的工具,用于帮助读者更好地理解和记忆夏洛蒂·勃朗特的经典小说《简爱》。
2022届中考语文复习名著导读《简爱》知识梳理+思维导图+真题【作者简介】夏洛蒂·勃朗特,英国女作家。
她与两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。
夏洛蒂1816 年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。
母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。
15 岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。
后来她曾作家庭教师,最终她投身于文学创作的道路。
于1847 年,夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》,轰动文坛。
1848 年秋到1849 年她的弟弟和两个妹妹相继去世。
在死亡的阴影和困惑下她坚持完成了《谢利》一书,寄托了她对妹妹艾米莉的哀思,并描写了英国早期自发的工人运动。
她另有作品《维莱特》(1853)和《教师》(1857),这两部作品均根据其本人生活经历写成。
【创作背景】作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。
以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质,会受到男性的激烈攻击,从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事,可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。
而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。
【主题概括】这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。
《简·爱》是部脍炙人口的作品,一部带有自传色彩的长篇小说。
《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。