如何巧拟精妙的题记
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作文题记拟写技法翻阅近年来的高考佳作,发现不少考生都把撰写题记,作为提升个人作文档次的一种写作技巧。
题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字,它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点,倍受阅卷老师的青睐。
一篇文采飞扬的正文,再加上一段精练出彩的题记,就像画家“画龙点睛”一样,必能使文章通篇生辉,让人耳目一新。
笔者撷取近年高考满分佳作中精彩的题记,作些剖析,以供莘莘学子借鉴。
一、巧用比喻,形象含蓄示例一:日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。
——《翻检日子》示例二:或许,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的努力,就是让那里开满鲜花。
——《生命是一朵常开不败的花》[点评]示例二,将人生喻为花朵,鲜明生动地亮出观点,统领全文,使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理,说理精彩,善于用诗化语言抒怀议论,显示了考生开阔的视野与丰富的积累。
二、活用诗句,增强底蕴示例一:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。
——《独上高楼》示例二:只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流血的手指,才能弹出世间的绝唱。
——《那时花开》[点评]示例一,考生借王国维对词中境界的描述,暗示了“独’’与“高”并存,表达了自己对生命境界的理解。
当清醒的“自我认识’’与世俗的“他人期望”不能一致时,“独上高楼”便成了考生心中理想的选择,考生巧用诗词作题记,不仅体现了本文的主旨,而且增强了文章的文化底蕴。
示例二,考生巧妙地用泰戈尔名言,与话题“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合,不仅增加论证的可信度,更增添了文章的哲理性。
三、对比反衬,凸显主旨示例一:高楼越来越多,空间越来越小。
冷漠越来越多,温情越来越少。
然而,感动,正以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。
——《感动,点一瓣心香》示例二:如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
布局谋篇之——巧用题记写作法【明确方法】题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字,它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点,倍受阅卷老师的青睐。
一篇文采飞扬的正文,再加上一段精练出彩的题记,就像画家“画龙点睛”一样,必能使文章通篇生辉,让人耳目一新,成就一篇高分作文。
【增分技巧】技巧一:引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,也让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
如:作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
又如:作文题目《每一次坚持都是一段值得记忆的时光》题记为:白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
以此作题记,表达出了作者深深的自信,让读者感受到满满的奋斗的正能量。
相关范文:《念念不忘,必有回响》布谷三声叫,人间一味春。
-题记门外的海棠开了,夜晚残余的月光薄薄的洒在她的身上,她在等待,等待春天,等待春天的第一场日出。
朦胧散去,露水搭在海棠肩上,她不得已微微低头,在晨曦中内敛的笑着。
不时有清风拂面,人与海棠俱醉。
无需言语,便勾勒出有关春日无限的回忆。
200记忆里的初春时节,是奔跑在乡间的田野,油菜花开得不盛,含苞的,半开的,少有开的烂漫的,蝴蝶就悄悄立在油菜花头,静待花开。
孩子们是闲不住的,在奔跑中与和煦春风撞了个满怀。
光落在他们脚下,他们一步一步300迈向远方,在时光的间隙,珍藏对光明的期冀。
我常站在新抽芽的老树旁,看他历尽干帆的烙痕与浅浅嫩绿在春光里肆意绽放,一派生机,触手可及。
当空气中的湿润晕染开,雨便淅淅沥沥的下着,每一400朵花都娇艳地摇曳,每一株草都沐浴着春雨,生生不息。
撑伞走在街角巷里,喧嚣隐匿在细雨里,只剩小吃摊未来得及收起的蒸笼,冒着热气。
如何写好作文题记
作文题记可以说是作文的一个小结,它的写法和文章的语言风格、文体一致,可以通过总结文章的内容来突出文章的主旨要点。
下面就介绍几种写作文题记的方法:
一、句子总结法
即将文章的主要内容总结成一个句子,用一句话来概括文章的中心思想,把文章内容拷贝到作文题记中,这种方法有助于彰显文章的整体性。
例如:文章《价值观在改变社会》:
作文题记:价值观在改变社会,我们应该重新认识价值观的作用,并以此来推动自身的发展。
二、主题句总结法
将文章的重要主题句总结成作文题记,也可以突出文章的中心思想,而且字数少,易于理解。
例如:文章《价值观在改变社会》:
作文题记:价值观不仅影响社会,更影响个人。
三、列举法
将文章的内容列举举出来,构成作文题记,这种方法比较容易理解,也可以有效地表达文章的内容。
例如:文章《价值观在改变社会》:
作文题记:价值观不仅影响社会的发展,还影响养育的形式、崇尚审美、消费观念、行为规范等。
中考作文写作指导:如何巧拟精妙的作文题记
1、抓住要点,把握深浅:在拟定作文题记时,要先明确文章的主旨,把握文章的要点,再根据文章的内容,把握文章的深浅,从而拟定出合理的作文题记。
2、联系实际,突出重点:在拟定作文题记时,要联系实际,把握文章的精髓,突出文章的重点,以便拟定出简明而精妙的作文题记。
3、注重表达,追求简练:在拟定作文题记时,要注重语言的表达,追求简练明了,不要做出过多的花哨,以便拟定出精妙的作文题记。
4、切忌抄袭,坚持原创:在拟定作文题记时,要坚持原创,不要抄袭别人的语句,以便拟定出精妙的作文题记。
让你的作文有文采:先声夺人题记法题记是写在文章题目下面、正文之前的文字,用来指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的艺术效果。
题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。
它既可以像少女额前的刘海一样娇俏,又可以像贵妇发间的玉簪一般精致,既可以像绅士脖间的领结一样庄重,又可以像恋人流转的眼波一般妩媚。
巧设题记可以达到开宗明旨、创设情境,先声夺人的炫示目的,在才情的展露中让阅卷者一见钟情。
题记的拟制,可以引用名人名言、睿智心语,也可以有感而发,自行雕琢。
题记的选用要达到三个基本要求:一是“精”,即精炼而富有文采;二是“警”,即暗合文旨,有警策意义;三是“美”,即讲究语言的文采。
写作文巧妙地拟写题记,可以给文章树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。
例文心动在唐诗间手中诗册还未翻开,一股怦然心动的感觉已悄悄溢出胸口,荡涤我的思绪……——题记也许每个人心中都荡涤着一个盛世的唐朝,于是令华人为之一振的唐装才重回到我们的衣柜,中国节才重回我们的裙袂。
唐朝的月明——慰藉不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮。
于是月的千里婵娟夜夜照亮无寐人的寂寞。
月是游子的故乡,床前明月光依旧是思乡的霜露;月是思女的牵挂,在捣衣声中夜夜减清辉;月是孤独人的酒友,徘徊着,与举杯者对影成三人。
月让我怦然心动,原来月是人们情感的慰藉。
……唐朝的烈酒——消愁引得诗人纷纷举杯消愁,千金换酒,但求一醉。
三杯通大道,一斗合自然。
人之一生,能向花间醉几何,临月把酒酹江。
醉里挑灯受创,醉卧中人皆宠辱偕忘,世态炎凉尽空。
今朝的酒正浓,且来烈酒一壶,放浪我豪情万丈。
酒,让我怦然心动,原来此刻你已成为人们的精神寄托。
……唐朝的诗人——清高一壶酒,一把剑,一轮弯月,一路狂舞,一路豪饮。
饮出一位唐代诗坛的谪仙,舞出一颗大唐的剑胆。
醉卧长安,天子难寻,不是粉饰,不为褒名,沧海一声笑,散发弄扁舟,从此你踏遍故国山水,纵情天地之间。
诗人,是你让我怦然心动,因为你是不羁的旅客。
怎样采用题记的形式写作文题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。
作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。
一、引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。
一学生在作文《母亲河》中写的题记为:谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容。
三、诠释式借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》,其题记为:生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远;生活如梦,绚丽多姿。
这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
四、点睛式用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。
如吉林考生2021年写的《血浓于水,理大于情》,其题记为:像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规定了范围,又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。
如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》,其题记为:一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何?作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
2021年如何写好中考作文妙用题记中考作文是中学阶段重要的一项考试内容,能够全面考察学生的语言表达能力和思辨能力。
那么,如何在2021年写好中考作文,下面将为大家分享一些妙用的题记方法。
一、抓住热点2021年,社会上涌现出许多热点话题,如疫情、科技发展、环境保护等。
我们可以选择与这些热点相关的题材,从不同的角度探讨问题,增加文章的独特性和热度。
可以以“成长与疫情”为题,写自己在疫情中面对困难成长的经历和感悟;以“科技改变生活”为题,思考科技对人们生活的影响等等。
二、反问开篇在作文开头使用反问的句子,能够很好地吸引读者的注意力,引发读者思考。
“你曾经为了梦想奋斗过吗?”、“你是否意识到环境污染对我们生活的危害?”等。
通过这样的开篇方式,可以迅速抓住读者的眼球,让读者对文章的主题产生浓厚的兴趣。
三、结合个人经历个人经历是最真实的,也是最具说服力的。
在中考作文中,可以适当结合自己的亲身经历,让文章更加生动有趣。
如果写环保的话题,可以结合自己在生活中做出的环保行为,如垃圾分类、节约用水等;如果写友情的话题,可以结合自己与朋友的真实故事,讲述友谊的珍贵和力量等。
通过个人经历的描写,文章更具有感染力,也更能体现自己对问题的理解和思考。
四、用比喻和修辞手法比喻是一种生动形象的修辞手法,能够很好地将抽象的概念具化,使文章更加生动有趣。
可以用“人生如航行的船,需要明确方向”来比喻人生需要树立目标;用“热爱就像太阳,能够照亮整个世界”来比喻热爱的力量等。
通过运用比喻和其他修辞手法,能够使文章更具艺术性和表现力。
五、结尾寄语文章结尾可以用一两句话来进行总结和寄语,给读者留下深刻的印象。
“让我们共同努力,为美好的未来而奋斗!”、“希望我们都能珍惜眼前的每一天!”等。
通过这样的结尾寄语,能够增加文章的力量感和感召力。
2021年想要写好中考作文可以尝试上述妙用的题记方法。
抓住热点、反问开篇、结合个人经历、运用比喻和修辞手法以及结尾寄语等都能够让作文更加精彩。
巧用文章题记题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。
对题记的一般要求是:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理,其作用是凸现和揭示文章的主旨和情感。
好的题记会一下子抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象,令人过目不忘,成为文章的点睛之笔。
下面介绍几种常见的题记类型,供同学们参考。
一、悬念引人入读题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想象的美妙意境。
例①:以“喝彩”为话题写作文。
(2004年河北省中考题)也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩……———写给残疾的母亲例②:以“盼”为话题写作文。
(2005年山东省中考题)我是差生我怕谁,反正没人注意我。
不妨文中抒真情,盼君听我心里话。
———写给自己的话例③:以“读书”为话题写作文。
(2006年浙江省中考题)一个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩。
我就是这样一个双色女孩,你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗?———题记二、真情拨人心弦作文是用心写出来的,放在“版眼”的题记,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能动人心弦,引人共鸣。
例④:以“相信自己”为话题写作文。
(2004年河南省中考题)不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山,人外的人。
相信自己:你就是山外之山,人外之人。
———写给昨日自卑的我例⑤:以“温暖”为题作文。
(2005年泉州市中考题)风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。
岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
———写给母亲的话例⑥:以“责任”为话题写作文。
(2006年四川省中考题)几万年前,人类茹毛饮血;几千年前,人类刀耕火种;几十年前,人类登上月球……人类在告诉人类:人,需要责任。
———题记三、唱出“反调”出人意料常言道:水无常态,文无定式。
如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律,有着丰富内涵和独到新意的题记倍受欢迎。
高考作文技巧:巧用题记开头
巧用题记,揭示主旨。
如果在文章的开头,精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记,既显露了自己的才情,又会一下子拨动阅卷老师的心弦。
但是要注意题记的格式。
如:
1庸者,坚信别人,猜测自己;愚者,坚信自己,排挤别人;智者,坚信自己,也坚信别人。
——题记山东学生《坚信自己,也坚信别人》2其实,每个人的心里都存有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是使那里上开满鲜花。
——题记四川学生《生命就是一朵常上开全胜的花》
例1用排比的形式写成题记,对比之中点明文旨:相信自己,也要相信别人。
精辟睿智而独具魅力;例2用精美雅致的语言点出对待挫折应持的人生态度:直面挫折,化解痛苦,生命之花常开不败。
凝练隽永,蕴情明旨,令人兴味盎然。
可见,用题记开头,“未成曲调先有情”,确实是“争夺眼球”的一个好办法。
3没一棵的伟岸,但你可以存有草的翠绿;没牡丹的娇美,但你可以存有大野菊的潇洒……生命,可以不美好,但必须了不起!——题记
4如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
——题记
何为“诚信”,正直、忠义就是也。
综观历史,这“诚信”二字洗去了多少人的血泪啊。
——题记《就是谁在赞美皇帝的新装》
5像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。
——题记《血浓于水理大于情》。
如何巧拟精妙的题记
蒋红霞
题记在中考作文中使用并不普遍,但精妙的题记不仅可以提示或凸现文章的主旨及情感,激发阅卷老师的阅读兴趣,营造愉悦的阅读心理,而且能够彰显文采、展示才情,从而达到“浓缩言语动人心,未成曲调先有情”的最佳艺术效果,成为作文中得分的亮点。
所以,我一直认为题记是浓缩的精华。
那么,如何写出精妙的题记呢?我们不妨从下面的例子中找找门道。
一、抒发真情拨人心弦
作文是作者内心真情实感的流淌,是放飞的心灵,讲真话、抒真情乃作文之真谛。
题记是作文的有机部分,只有真正用真心、用真情写出来,才能拨人心弦,引起人们的共鸣。
例:一学生作文《感悟中学》的题记是:那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……
此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围。
对中学的感情作了诗意的阐发,表现出对中学时代美好生活的挚爱与赞美之情。
文章情感因之升华,立意随之深化,具有厚重的质感。
二、开宗明义醒人耳目
以题记来点题,在结构上提挈全文,让读者对文章承载的思想与情感有了准确地把握和明确地领会,从而对文章作出恰如其分地评价。
对于比较含蓄的散文,或篇幅较长的文章,尤其需要这种点题的方式,它能够让阅卷老师对文章有一个准确地判断。
例:一学生作文《与你同行》的题记是:他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。
在他们携手共进时,就产生了智慧。
这条题记形象而深刻地对“与你同行”这个文题进行了解释,言简意赅,表明作者自己对感情和理智关系的认识,也点明了自己的态度和文章的中心。
三、创设悬念引人入文
以题记创设一个富蕴悬念的氛围,可以激起读者的阅读兴趣,引发想象的美妙意境,能把阅卷老师的目光引到自己的文章中来。
例:一学生写《喝彩》,便拟写了这样的题记:也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩……
为何“自卑”、“哀怨”?又为什么而“为你喝彩”?你究竟有“多丑”?这些疑问,犹如一个个谜团,只有你读完全文才知道作者是“写给残疾的母亲”的赞歌。
四、设喻寓理沁人心脾
设喻具有化抽象为具体、变单调为生动,画面感强的特点,而在具体和生动的设喻中蕴涵着深刻而又独到的见解。
例:一学生在作文《我心依旧》中的题记是:鱼说:你看不见我流泪,因为我在水里;水说“我能感觉你流泪,因为你在我心里。
这条题记采用比喻的形式,富有哲理,寓意深刻,让人眼前一亮,过目不忘。