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鲁教版九年级英语重点

课堂怎样整理知识点：

1.He ’s late for the class.

be 迟到

2. I’m too tired to do well. 太… 而不能副词

3.That should help you (to) relax. sb.(to) do sth. Unit One What would you do? 虚拟语气表示说话人认为他所说的话是和事实相反的主观设想或主观愿望If 从句（一般过去时）主句would +V 原型从句（一般过去时），主句，If I had a million dollars,I would give it in the bank. Section A 1a-1c 1.把它捐给慈善/医学研究把它存在银行2.与某人公用（共享）某物 3.如果你有一百万美元，你要做什么？

4.给某人某物（2）give 2a-2c 1.上课迟到（2）2.穿什么3.是否（2）4.找到- - 寻找He has his umbrella.（找到）He is his shoes.（寻找）

5.带来带走---

6.穿衬衣打领带

7.你不应该担心别人穿什么。

8.稍微晚点a little /a bit late a little water a bit of bread

9.你不必走. 10.要是其他的每个人其他的每个人都带来一份礼物怎么办? 其他的每个人3A—4 — 1.玩的愉快（2）喜欢做某事，愉快的做某事2.我不知道说什么3.变得紧张，看起来恐怖/难看, 感到如此害羞听起来有趣, 尝起来可口,闻起来味道不好 4.他年龄太小不能上学.(3) He’s too young to go to school. He isn’t old enough to go to school. He is so young that he can’t go to school. 5.n.许多蔬菜 6.如果我是你，睡觉之前我将长距离散步。/和看起来友善的人交谈。7.v.help : help sb .(to)do sth./ help (to)do sth./help sb.with sth. n. with the help of , with the help of my teachers 1 8.Like : v.喜欢like( sb,) to do sth / would like to do sth. like doing sth. prep.介词，像be like 像/look like 看起来像。。。feel like doing sth.= want to do sth.想要做某事What is he like? He is outgoing. What does he look like? He is tall. 9. 向某人征求建议Section B 1A-2C 1.Confident people aren’t afraid to speak in public.（在公共场所）be afraid to do sth.害怕做某事2.hadly .adv.几乎不He can hardly answer the question, ? 3.整句,(要求某人做某事,演讲,在全体学生前面) 4.感冒 5.从…借某物.I a magazine the library a week ago. 6.tell: 告诉某人（不要）做某事/给我们讲故事/告诉某人关于某事/tell sb.that7.未经许可8.开始做某事9.和某人交朋友10.整句(等待某人做某事/ 把某人介绍给某人) 11.invite:invite sb. to sth.(a party) invite sb. to do sth 3a-4 1.社会环境一点也不能困扰我。2.一些，许多3.你很容易相处。/这道题很难算4.You like talking to one or two people rather than to a group. 宁愿…而不是.. I like red rather than white. 5.You would rather stay at home and read a good book than go to a party. He preferred to study for the test rather than play computer games. Would rather do than do 愿做某事/ prefer to do rather than do 宁愿做某事而不6.n.圈子，听众，adv.相当，很7.说有关你的坏话/特殊的事情8.立刻，马上（2）9.考虑他所说的SELF CHECK 1.整天2.喜欢演讲3.对某人友好 4.事实上 5.我感到胃不舒服。 6.每个人确信他能获胜/一定做某事7.英语说的很好8.名列前茅9. 害怕做某事（2）10.相信他的话11.想出好的解决人们问题的方法12.其余的学生Rest :休息，stop to have a rest Reading 1、知道，了解2.做笔记3、在附近的架子上3、他有丰富的处理青少年问题的经验。2 处理/应付deal with ,do with What did you _________ the bad apples? How do you __________ this kind of problem? 4、上个月他的杂志出版了。5、它给出了关于关于在不同情况下该怎么做该怎么做的建议。关于该怎么做6、意外地7、用一块干净的布捂住刀口8、使劲地（用力地）按住它9、一条很深的刀口10、从楼梯上摔下fall-------11、匆忙做某事（打电话给警察）快点，否则你就上学迟到了。12、使某人怎么样make sb.+adj.(宾补) 使她舒服/高兴/生气/紧张不安。。。使某人做某事make sb. do sth. 某人被迫做某事14、find out (找出，查明), find ( 发现), look for( 寻找) Please _______ who broke the window? 15、如果跑步时跑步时伤了膝盖你将做什么？跑步时while running=while you are running when shopping= 16、我将停止锻炼。feelstop doing sth.

stop to do sth. You look tired. You’d better stop _______ ( have) a rest. When the teacher came into the classroom, the students stopped _______(talk). 17. a few , few , a little , little He has ______ friends here. He often stays at home alone. He feels very happy. There is still/only_______ water in the bottle. You can drink it. 18、给某人提供某物offer sb. sth.=offer sth. to sb. provide sb. with sth.=provide sth. for sb. 19、拒绝做某事20、和你的朋友谈谈吸烟的危害talk to sb. about sth. 21、把药藏到远离孩子的地方藏hide- hid- hidden keep children away from medicine 22、同意做某事同意某人的意见意见一致23、单独去/感到孤单,寂寞He lives ,but he never feels . 24. 向你的医生寻求建议向老师寻求帮助25. 自来水对治疗烫伤有疗效. Unit 2 sectionA 3 1. It must belong to sb. = It must be sb’s. 2.看一幅画/看电视/看书/看见某人做某事/看电影I ______the blackboard carefully ,but _____nothing. 3.练习打排球/弹吉他4. 盘子/最喜爱的作家 5.在野餐、去野餐、在学校、待在床上 6.听音乐/听见某人做某事7.一个小女孩8.他们两个都在踢足球。9.他是正在学法语的唯一的学生。10.它对他来说太小了。太多的工作/太多的烦恼11.有一个好主意/我不知道(2) 12.试图做某事/尽最大努力做某事(2) 13.希望做某事(2)/希望某人做某事希望乘飞机去欧洲我希望你的新眼镜看起来不错. 14.参加数学考试/准备考试/组成,构成15 你认为….什么意思(2)? What does …mean? What’s the meaning of…? 16.because \ because of The sports meeting was put off , because it rained (V)heavily because of the heavy rain.(n) sectionB1-2c 一个飞碟/一本有用的书/一把雨伞/一次（不）寻常的经历/一个外星人/一名诚实的学生着陆v./ 陆地n. 追赶，追逐看见某人正在做某事(see/notice/watch sb, doing sth.) 在天空/一个奇怪的物体带着照相机的一个妇女/有着悠久历史的一个国家/ 上班迟到赶/错过公共汽车(catch____ _____) 他可能正在跑步赶公共汽车/跑步锻炼He might be running to catch the bus. 10.穿套装/穿上鞋/他大了,能够自己穿衣服. 3a-41. 过去常常做某事（过去很安静）他小时侯常在河里游泳. 被用来做某事(2)be used to do sth. be used for doing sth, 习惯(做)某事be used to (doing )sth, 我习惯于早起.

2.happen 碰巧做某事/某人发生某事happen to be busy An accident (what) happened to him last night.

3.当地的，采访，极其担忧，噪音

4.不高兴/不幸运/不舒服/ Unhappy/unfortunately/unluckily/uncomfortable/ 6 愉快做某事(2) 7 隔壁的房间/也(3) 4 8.一定有什么东西正在光顾我们小区的各家各户. 有人正在做某事. There be sb doing. He (swim)now. There is a woamn ( run)to catch the bus. 9.猴子（复数），主任，垃圾，从动物园逃跑(2) 10 .它可能意味着你害怕太多的作业/太多烦恼/太小(much too,too much,too many) Self check 1 当心不叫的狗2 害怕乘飞机/飞往..(2)fly 3 上飞机、下飞机（公共汽车）4 我两天没有看见我的猫了.(for/since) 5 担忧她(2) 6 一种奇怪的味道/闻起来可口7 手指，举起一块石头8 假装做某事/(睡着了) 9 把某物展示给某人(2)/带领某人参观10 忘记要做某事/忘记做过某事记得要做某事/记得做过某事Don’t forget me when you arrive in Beijing . I remember all of you in Grade 6. 11 某人用完,用光(use up/run out of)某物某物被用光sth. Run out/ be used up 他用完了他的钱. He ____________________ his money. His money__________________________. 12 企图做谋事Unit2 Reading 1、来自世界各地世界各地成千上万的旅游者旅游者（2）世界各地旅游者2、不仅而且不仅，而且English. 不仅而且。Both Tom and Jack art. Not only Tom but also Jack 3.他们直到数百年前才直到数百年前才到达英国。直到数百年前才They didn’t arrive in England until hundreds of years ago . He didn’t go to bed until his mother came back. 4. a kind of / all kinds of / kind of 5、已经被放在适当的位置上have been put 6、如此······以至于He got up so early that he caught the early bus. 为了，He got up early so that he could catch the early bus. 7、在上午/ 在一个寒冷的冬天早晨/在星期三的下午8、一个特殊的意图special 特殊的especially 尤其是，特别是9.敬仰祖先的地方/一个能住的地方/吃的东西10.庆祝战胜敌人的伟大胜利11.它一定有几

乎5000 年的历史。12、一群英国志愿者志愿者(n.) 志愿者volunteer to do sth.(v.) 5 13、在将来/century https://www.doczj.com/doc/5611054602.html,anize / organized / organization 15.他死了两年了。He 他参军两年了。He two years ago. He two years. for two years. He He for two years. has been in the army since two years ago. Unit 3 Section A 1A—2C —1.我们正尽力挽救海牛。mine. 2.His bike is 3.He hurried to school without (吃早饭) 4.生长于水中/成长,长大grow -n.动物的食物，饲料v.喂，喂食5.How heavy is it? in a week / twice a week/ for a week 6.每天吃大约一百磅重的食品7. 过去有8.据说/据调查发现/ 9.已经受到了污染/n.污染3A-4 1.反对（做）某事 2.在某人的一生当中He in this shop in his life 3.I have never seen a zoo that/which is suitable for animals to live in. 4.相信我所看到的5.被关在小笼子里6.做某事的方法a good way 7.surprise. N.令某人（我们）惊讶的是surprised adj. to see you . I’m surprised at the result. that you failed the exam.

8.栩栩如生的，生动的教科书9.帮助教育公众要关心濒危动物10.强烈要求/鼓励/允许/告诉/喜欢/想要某人做某事11.If we don’t support our zoo ,they won’t have enough money to take care of so many fine animals. 12.对…有益/有害13.动物园为濒危动物提供了干净安全的居住场所. 14.(不)同意某人意见I (don’t)think so . I’m afraid so .(not) I hope so. I hope not. 1________(什么别的)can we do to_______(帮助挽救这颗行星) 2.不再乘车是难的（2）。回收纸真的容易。3.当你离开房间时记住关上灯。（打开把音量调大/调小）6 4.当你在洗头发的时候（2）关掉淋浴器. 购物时带着你自己的袋子。5.骑车ride --他每天骑车去上学需要半小时. It takes him half an hour to go to school by bike / on his bike every day ride his bike to school He spends half an hour （in）riding his bike to school every day. 6 .写下他们（2）7.和某人一起分享某物8.听说/收到某人的来信/听见某人做了(正在做)某事9.一个非常不寻常的女子10.用某物建造某物11 .过去被叫做/一个叫TOM 的男孩12.拆毁This dangerous house should be pulled down. This dangerous house is being pulled down. 13 由……制成的（2）be made of /be made from The bridge _________ stones. Paper ____________wood. 产自某地be made in 14 赢得比赛、打败某人win --beat --After they _______ the No.2 Middle School Team,they ____the match. 15 在某人的业余时间（2）16.用金属制作模型玩具17.把某物卖给某人（2）sell---------给某人买某物（2）buy ---------18.为慈善募捐19.适合。。。20.需要更多的支持He needs a bike . He needs to work harder. You needn’t worry about her. Must /need …..?Yes,……./No,…….. 21.应该做某事22.adv.礼貌地23.你认为。。。。怎样？How do you feel about our school? How do you like our school? What do you think of our school?

24.Have you ever +V.pp 你曾经。。吗？。Unit 3 Reading 1、我们中的每一个人（3）each of us /each one of us / /every one of us each book, every book we each have an English dictionary. =_______ of us _______ an English dictionary. 2、一群学生7 3、聚在一起谈论谈论这个问题谈论4、讨论做某事讨论(v.) (n.) ＿＿＿＿＿＿5、我们最大的忧愁之一6、正在逐渐消失的热带雨林热带雨林正在逐渐消失。7、有大量我们能够做的事情/募捐8、帮助某人克服困难/在某人的帮助下9、组织组织活动去教给人们有关爱护爱护环境方面的情况/ 组织爱护教某人做某事，教我们英语teach-------------10、演讲/需要解决这个问题/减少浪费11、实际上12、据调查发现/ 据说/据报道/ 据认为It was found out that It was discovered that It is said that / It is reported that / It is believed that 13、许多空气污染是由普通人造成的/ 引起的14、用太多的塑料袋去购物(塑料袋被用来购物) 15、harm v.损害环境/n.对..有害do harm to adj.有害的16、给我们节省钱. 17、天然的食品更健康Eating more natural food is much healthier 18、经过加工的食品/ 烧伤的部位19、参加帮助20、使我伤心,使某人做某事，某人被强迫做某事（对）。。。起作用/ 产生不同的效果21、交通阻塞是我们城市最大的问题之一。第四单元1.我认为计算器在电脑之前被发明。invent/discover Who ____ America in 1492? Who ______ TV? inventor/ invention Edison is a great ________ Computer is one of the

most important _______ in the world. 2.它什么时候被发明的？它是由谁发明？Who was it invented by? 3. be used for doing =be used to do A knife ______________cutting things. be used by sb. English ___________(speak)by many people.. be used as 被当做The box ______________a table. used to do //be used to doing He _________ (get up )late,but now he ___________ (get up)early. 4 你认为什么是最有帮助的发明？他们被用来在黑暗中看东西。它每天给人们更多时间去工作和娱乐. 8 玩的游戏5. 整天听音乐6.动身去某地，离开….He has (离开) for two weeks. 7.在秋天/在六月/在2008 年十月/在九月10 日/电池，操作，做手术Section B 1 薯片是由于一个偶然的错误被发明出来的. 错误地______________;犯错误____________; 把…误认为…_________________ 2 足够薄（thin------）/足够咸3 使顾客高兴/使某人做某事4 最后(3) 5 一个叫做汤姆的厨师,叫他Tom 6 在它们上面撒一些盐P29.

7 世界上最流行的饮料8 虽然茶指到1610 被带到西方世界bring _____ 9.根据一个古老的中国传说10 .当他正在户外的柴火上烧水11. 树叶（leaf ---）落入水中并在里面泡了一会儿. ( fall___ ___) Sometimes ,sometime, some times, some time 12 .注意到某人干了某事注意到某人正在干某事13 发出一股好闻的气味(名词) 闻起来香/尝起来相当可口14. 就这样/以这种方式, 顺便说,在…的路上,妨碍15.决定做某事16 在二十世纪五十年代in the 1950(’ )s 在第九世纪17.硬的，易碎的18.宁愿…而不愿I prefer apples to oranges. I like swimming instead of running. I prefer swimming to running. He prefers to study rather than hang out. Unit4Reading 1、如果你在中国旅行，你将会注意到一项非常流行的运动。2、everywhere/wherever/ no matter where 无论你去哪3. 被所有人喜欢enjoy doing sth,/enjoy oneself 4、篮球运动有一百多年的历史。a little more than a hundred years 5、include (v.) including (prep.) I like all kinds of sports basketball. This book 3parts. 6、一个加拿大护士/出生7、在大学/上大学8、在长长的冬季期间9 9、被要求去创设一项能在坚硬的木质地板上玩的游戏Safe safely safety 队员之间的相互碰撞和跌倒将很危险。12、将····划分成···· 13、教某人怎样做某事teach - 14.n.目标/v.悬挂/v.投篮,射击/prep.在..下面/n.导游，v.指导15. 朝…移动/当彼此传球的时候throw 16、据认为/相信/历史上的第一次篮球赛17、参加一项奥林匹克赛事18、用这次经历帮助发展国内的这项运动19、自从那时起，篮球的普及提升到了世界范畴。20、the number of a number of The number of the students in our school is getting bigger and bigger./smaller and smaller A number of farmers are working on the farm. 21、梦想成为著名的篮球运动员。（2）22、值得欣赏的一项运动/是国家队的一员23、保持健康（2）/使你保持健康/使某人一直做某事24.擅长Unit 5 1.Could you please tell me where the restrooms are? (which is )t he way to…? how I can get to…? how to get to…? 2.打电话给某人：make a telephone call to sb. call/ ring sb.up; give sb. a call/ring (tele)phone sb. 3.打听有关城镇的消息4.乘扶梯到二楼5.向左拐turn left/ turn to the left /take a left 6.Between …and, across from/opposite to,in front of , behind ,on the left/right, next to me a book./pa:st/ 7.经过银行He He walked the classroom. 8.你能否告诉我哪里有吃饭的好地方？二楼有一家餐馆。9.去购物中心，去看电影，去听音乐会10.决定和某人谈论某事11.为什么不做某事？The boy is sleeping. Why not (turn) off the radio? 12.adj.清新的，拥挤的,免费的/空闲的, 13.总有事情发生。There is always something happening. 14.观察人也很有趣。It is +adj. to do sth. 多么有趣!

15.听CD/听音乐,听见某人做某事16.一个闲逛的好地方17.有点小,kind of , a bit ,a little (bit),一点儿盐18.一个好厨师the books. 19.I always spend too much money He used to spend too much time (play) games. 10 I (pay) 10 yuan the dictionary. me 300 yuan. The bike c It takes me half an hour (ride) to school every day. 20.prefer: He prefers apples to bananas. He prefers swimming to running. He preferred to stay at home rather than hang out. Unit 5(Section B) 1、饭店/博物馆/乘地铁/ 2、昂贵的/不贵的，不拥挤的/拥挤的，方便的，有吸引力的，可口的3、

你能告诉我哪里有一个吃饭的好地方？4、你喜欢什么种类的食物？5、玩得愉快，愉快地做某事6、一个家人度假的好地方7、有组织的，全体职员打扮成小丑的样子这个男孩够大了能自己穿衣服。8、既(不)美味又(不)便宜/或者…或者9、在沙滩上上舞蹈课10、父母们将畅游科学博物馆来度过美好时光. 11.在…隔壁/旁边12、制作城里最好的面条13、把你的钱包放在一个安全的地方。U5 Reading 1.懂得（知道）如何有礼貌地询问信息是重要的。Adj.普通的，必要的，n .活动 2. 听起来粗鲁（无理）/更有礼貌的sound“听起来”是系动词，后面常驻跟形容词作表语。[拓展]：taste“尝起来” smell“闻起来” feel“感觉” [练习] Your voice _________ too loud in this small room listens B. sounds C. hears D seems 3.我们需要学会如何在提出要求时有礼貌些。4.当我们和不同的人交谈时，我们改变我们说话的方式。

5. 依靠

6.一方面…另一方面…

7. Peter, could you please lend me your pen. 辨析lend , borrow 与keep：1) borrow（从主语的角度讲）表示“借入他人的东西”常与from 连用。例如；She is going to borrow some books from the library 他要从图书馆借几本书2) lend 指“（主语）将东西借给别人”，常与to 连用。例如：I lent my bike to you. 我把自行车借给你了。3) keep 本意是“保存；保留”，是一个持续性动词，常和表示一段时间的状语连用。因此用来指“借”时，是指“借了一段时间”。例如；You can keep the book for a week. 这本书你可以借一个星期[练习] I can ____you a pen if you don’t have one. A. lend B. borrow C. keep D. lent 11 8 一个直接的命令，v.包括.need to spend some time leading in to a question or request. sometimes; some times; some time; sometime 9. Excuse me. I wonder if you can help me Wonder 作动词，意为“惊奇；惊讶，（对… …）感到怀疑”。常见的用法有：1）后接who, what , why 等引导的宾语从句。例如：I wonder who she is.我想知道她是谁。2）后接下来that 引导的宾语从句，表示“感到惊讶”。例如：I wonder that she has won the race. 我对她赢得了比赛感到惊讶。3）后接if 或whether 引导的宾语从句，表示委婉地提出请求或疑问。例如：I wonder if you would do this. 我不知道你能否这样做。4）wonder+疑问词+to do sth. 例如：I wonder where to go .我想知道该去哪儿。5）wonder +to do sth. 例如：I wonder to see her looking so happy. 我很惊讶地发现她如此高兴。10.I’m sorry to trouble you but…, 对不起，打扰你了。11. 在向他们请求帮助之前ask sb. for sth. 12.看起来也许说得有礼貌比起直截了当更难，这在某种程度上是真的。He seems to work hard. It might seem that… It seems that he woks hard. In a way, in this way, in the way, by the way, on the way 13.为了做某事，n.语法，和。。一样（重要）as me He writes as 14. 买。。你花了多少钱？15.对。。感兴趣（2）上交他们的作业16.邀请一个朋友吃饭unit 6 1.我起床时，哥哥已经在洗澡了（by the time =when) 2.当我到校时，我意识到我把双肩背包落在家里。3.What him yesterday? Great changes in China since 1978（发生）4.回到学校get back to school /return to school/return sth. to sb. 5.开始做某事6. wake woke woken / /break broke broken // take took taken/ give gave given // bring brought brought / know knew known ring rang rung /run ran run/begin began begun (see )the film. Jack said that he By the end of last year, we ( learn )200 words. 7.我从未迟到过。Close: close to ,close your eyes, keep your eyes closed/open

8.发出响声，关上（自来水,电源)，推迟，起飞/脱下12 跑去公共汽车站,下飞机

9.Wake up ,wake sb. Up 10.I had to wait for him to come out. have to /has to /had to had better do / had better not do 11.Take a (quick ) shower, have (a quick) breakfast 12. unfortunately =unluckily 按时到校13.坐着他父亲的车从旁而过，by bus/in the bus, by bike /on the bike 14.让某人搭便车15.When I got to school, the final bell was ringing. When the bell rang, I was talking with Tom. 16.成功，make it half past six 17.Have you forgotten to bring your homework to school? I my book./I my umbrella on the bus. He won’t forget (post )the letter. (give ) her an apple.（已给）I forgot 18.锁门/牙医19.公共汽车坏了.The bus broke down. The bike is broken. Section B 1. 出席,露面/穿好衣服，get dressed in a blue coat

/整晚熬夜2.极其疲惫的/尴尬的/空的/满的3.愚人节这一天,/开学的第一天他发生了什么事? Don’t fool him. 4.邀请他参加一个化妆舞会5. 节目，v.宣布v.描述，描绘6.在地球着陆7.他的话极具说服力,以至于成百上千(数千人)的人相信了这个故事.(so…that, He got up so early that he caught the bus. He got up early so that he could catch the bus. He got up early to/ in order to catch the bus. 8.全国上下一片恐慌9.逃跑(3) 10. 停止做某事/停下来去做另一件事尽可能多说英语as … as , not as (so) … as She doesn’t sing as/so well as his sister. His shirt is as white as snow. 11.已经被卖光/抢购一空了(had been +过去分词) 12.和他结婚(marry him, marry to him, get /be married to him He has got married./Is he married? They have been married for ten years. 13.a piece of paper/two pieces of paper （迷路的，丢失的）child now. 14.The police （寻找）the He has lost his book. He has locked his door. so that) 13 His book is lost. His door is locked. 15.骑马的一个人16.观光城市最好的方法17.把…看做(3) 18.This kind of bike _____ well. A. sells B. is sold 19.一起从事这项发明20.日常英语21.call him Tom a boy called Tom 22.send -- 第7 单元Section A 1、在你们国家你应该做什么当你第一次见面？你应该握手。2、韩国人应该做什么在第一次见面时？他们应该鞠躬。3、你本应该问问你应该穿什么。Should have done 本应该做某事4、犯错误/错误地5、eat ate eaten wear wore worn 6、对时间相当宽松7、去他们家吃饭8、到得有点晚9、与家人朋友共度时光对我们来说很重要。10、我们经常拜访朋友家。11、我们通常不必做计划去和朋友们见面。12、我们在镇中心四下散步，同时尽可能多地看望我们地朋友。13、准时很重要。14 14、邀请某人（2）15、生气（2）annoyed 16、没有事先打电话，我们从不拜访朋友家。17、计划做有趣的事（3）plan to do plan on doing Make a plan to do 18、你们学校有什么样地规定？19、它们有相当宽松地规定。20、毕竟Section B mind 拿起碗来吃饭用你的餐巾擦擦你的嘴吃面条时发出响声是有礼貌的。把你的筷子插进你的饭里是不礼貌的。用筷子指着别人是不礼貌的。谢谢你的来信。thanks for/thanks to 我在法国的交换项目中过得很愉快。有点紧张/我的寄宿家庭他们特地使我感到宾至如归。11.你不会相信我的法语已经提高地多么快。12.我最大的挑战是学会在餐桌旁如何表现。相当奇怪/ 现在我习惯甜食。我习惯住在威海。15.切碎，用叉子吃它。16.我发现记住一切很难。17.我正在逐渐习惯一些事情。18.我不再觉得他们那么奇怪了。发现..令人吃惊19.告诉你更多关于法国的生活20.度过一个愉快的学年21.她没有理由紧张22.面临/应对一个特别的挑战23.对老人说话应该有礼貌。24.在吃饭的时候敬酒25.约会/举止不同26.在一个西方的饭馆里27.我们中国人习惯用筷子吃饭。15 28.问题挤满了我的脑海。29.从…开始30.左手拿勺子31.我决定做的是.. 他所说的Reading 1、书面英语/口语英语2、现在进行时被动语态的构成3、节省时间4、对我们来说看起来不熟悉look+adj 看起来像垃圾look like + n 5 、一个叫做ICQ 的电脑程序6、与朋友一起进行在线聊天7、用他们的电脑和彼此谈话use sth to do sth 8、这个电视节目是如此的无聊以致于我们都感到很无聊The TV show is so boring that we all get bored. 9、两种类型的单词10、由---形成的11、由---创立的12、你不必使用---（2）13、用传统的方法14、表达感情15、用他们做鬼脸16、在---旁边17、象征、标志鸽子是和平的象征。18、记号、符号19、猜谜语20、自学---(2) 他们自学物理三年了。They have learned physics by themselves for three years. They have taught themselves physics since three years ago. 21、用你自己的想法做实验（V）做实验（n）22、在恰当的时候23、给一个朋友发送电子邮件（2）send an e-mail to a friend/ e-mail a friend 24、通过移动电话给朋友发送信息send --- --25、对---感到满意合意的天气使我们很高兴。The pleasant weather made us pleased. Unit 8 1.大声的音乐使我紧张。/兴奋/不舒服轻柔的音乐使我放松。/无聊/瞌睡的,有倦意的等他使我生气. 整理床铺，做衣服，生产汽车，打电话给某人由…制成,由…组成,构成 2.这部电影太悲伤了,使我们想哭. 16 3.have fun with English have fun learning English. 4.我喜欢吃饭时听轻柔的

音乐。 5.宁与做某事而不愿做某事 1.餐馆的主人必须知道如何加工食品./挣钱 2.这些是他们已经从科学研究中学到的事情. 3.像粉红,浅蓝这样柔和的颜色使人放松. 4.招待许多顾客5.家俱,光线,特别,尤其,公平的合理的,知识 6.你怎样看待污染问题?/噪音污染/拥挤的交通7.hard:The problem is hard ./… The seat is hard/…. It’s raining hard/….. 8.keep:keep (sb.) helthy keep running, keep sb. doing sth. keep a cat How long can I the book? 9.他参军两年了他两年以前参军积极参加体育活动1、最有光泽的,神秘的外貌,丝质般的皮肤 2.尝起来糟糕terrible-3、这种药效果很好。I’m well. 4、阻挡太阳/严寒/雨5.你曾经…?Have you ever + V 过去分词7、在当今社会，广告无处不在。8、使我们的城市和乡村看起来很丑。9、许多广告是特别针对于青少年的。10、多于11、例如12、帮助你比较两种不同的产品把…与…做比较13、以便于14、当价格被列举出来时，你就可以去价格最低、（高）的商店。The coat is The price of the coat is . 留着长发的女孩15、甩卖/特价销售16、令人困惑的，令人误解的。17、听起来好、产品的质量19、看起来比真正的东西好得多。一个真实的故事，一顶真帽子19、仔细的/粗心的（小心…）20、有时，广告能引导你买一些你根本不需要的东西。21、努力学习英语会引导你找一份好工作。Lead sb. to do sth. Lead to sth. 22、说实话/说谎话23、开始（2）(离开) for a week. 25、He has . 17 26、步行去上学27、在课堂上/课后28、向我(某人)要作业(某物) 30、I was so tense when I left home,I had forgotten to bring it with me. 31、那使我对自己很恼火。对……恼火/对……生气32、渡过了一个绝度惊喜的生日午餐。Unit 8 Reading 1.收到钱使我不自在。 2.去远足怎么样？How /what about…? 3.Buy –bought-bought 给某人买一个紫色的钱包（2）/buy s.th for 5yuan He (买)the car for 2months. 4.当我大约12 岁的时候，我搬到了威海/一个12 岁的女孩5.嘲笑某人，laughed 6.使我感到尴尬/内疚7.说实话（2）/撒谎,一个诚实的孩子( ) 8.I pretended that I liked it. 9.Give me an orange sweater for my birthday give me an orange sweater as a birthday present 10.I when I visited them. A. used to wear it B. was used to wear it C. am used to wearing it 11.把它脱下/穿上12.有不同的品味/鉴赏力13.adj.个人的,私人的,/公众的,公共的, 懒惰的n.文化,想法14,为了使事情更容易15,谚语,情意无价16.Do you mind my smoking here? Yes, you’d better not. No, of course not. 17.关于这个话题不同的人有不同的想法。18.think carefully about it I don’t know how to work it out. Unit 9 section (1A-2D) 1.The world’s +形容词最高级名词形容词最高级+名词形容词最高级the 形容词最高级名词in the world（in Asia）形容词最高级+名词（）世界最高峰，最大沙漠最深的咸水湖/最长的河流最大沙漠/最深的咸水湖世界最高峰，/最大沙漠最深的咸水湖最长的河流速度最快（最慢）速度最快（最慢）的动物high, tall, short, long, deep, wide 2.One of +N( pl.复数复数) 复数最濒危的动物之一，最濒危的动物之一，最古老的文明古国之一 3.Bamboo forests, shoe factories girl (boy) students, men (women) nurses 4.最普通的动物，人口最稠密的地方最普通的动物，最普通的动物population: What’s the population of China? ’ than that of Japan. The population of China 18 A. is larger B. is more C. are larger D. are more 5.没有比长城更雄伟的人工建筑物。没有比长城更雄伟的人工建筑物。没有比长城更雄伟的人工建筑物As…as He works as (hard) as Mary. … (not )as/so…as … She (not run) as/so (fast) as I. 6.Did you know Q is much higher than M? (interesting) than staying at home. Hanging out is much 中国有着比美国更悠久的历史。中国有着比美国更悠久的历史。7.Q is 8848 meters high. 数词+量词量词+形容词数词量词形容词The desk is 3 meters long./wide/high. The height/ length of the desk is 3meters. 8.以每小时100 公里的速度奔跑，n. speed 公里的速度奔跑，以每小时3a. 1.世界上最危险的运动之一 2.去野餐最受欢迎的地方之一世界上最危险的运动之一去野餐最受欢迎的地方之一3.adv,极其的，非常的，吸引着来自全世界的游客极其的，极其的非常的，4.adj. 西南，东南，5….(所有顶峰之中西南，东南，所有顶峰)之中所有顶峰Of

all the teachers, he is (strict). 6.厚厚的云层笼罩着山顶。厚厚的云层笼罩着山顶。厚厚的云层笼罩着山顶7.更严重的困难包括极冷的天气状况以及暴风雪。更严重的困难包括极冷的天气状况以及暴风雪。更严重的困难包括极冷的天气状况以及暴风雪8.到达山顶的第一批人第一个到离)校的人到达山顶的第一批人/第一个到到达山顶的第一批人第一个到(离校的人9.丧生10.adv,最近，进来，变得越来越安全/越来越危险丧生最近，进来，变得越来越安全越来越危险最近11.因为更好的装备和支援因为更好的装备和支援12.多么令人吃惊的成就多么令人吃惊的成就!achieve-achievement 多么令人吃惊的成就13.列出对登山者来说的三项危险列出对登山者来说的三项危险14.第二长河、第三项最实用的发明第二长河、第二长河Unit 9 Section B 1、A 是B 的三倍强壮的三倍强壮=A 比 B 强壮二倍、A is three times as strong as B. A is twice stronger than B. The room is four times as big as that one. The room is three times than that one. A is 倍数as….as B. … is 倍数+比较级than B. 比较级2.一头大象重5000 公斤。An elephant 公斤。5,000 kilos. 一头大象重The of an elephant is 5,ooo kilos. does a horse weigh? the weight of a cat? How high/tall/deep/heavy is…? What’s the weight /length/height of….? ’ … 3.一只熊猫的寿命远不如海龟长。一只熊猫的寿命远不如海龟长。一只熊猫的寿命远不如海龟长 4.每天吃20 公斤重的食品。公斤重的食品。每天吃5、洪水是世界上最大的问题之一。、洪水是世界上最大的问题之一。6、在2005 年八月，东北有一场大雪。年八月，东北有一场大雪大雪。、7、最后adv.消失在水下、消失在水下8、为了救人战士们努力工作、为了救人战士们努力工作9、阻止水上涨（3）、阻止水上涨（）19 10、通过使用装满沙的袋子袋子里装满了沙子袋子里装满了沙子. 、通过使用装满沙的袋子/袋子里装满了沙子11、同时、12、在世界的另一边、13、引起一场淹没了整个城市的洪水、引起/引起某人做某事the accident? 被---引起引起某人做某事what 引起14、below/above 、15、尽早从这个城市逃走、16、变得越来越糟、17、人们等待帮助的时间越长，情况就变得越危险。、人们等待帮助的时间越长，情况就变得越危险。_______(越仔细you do your homework,_______（越少）mistakes you’ll make. 越仔细) 越仔细（越少）’ 越少) _______(越仔细you are,________(越少rubbish you’ll throw. 越仔细) 越少’ 越仔细18、最后19、地震是最严重的自然灾害之一、、地震是最严重的自然灾害之一（2））最严重的21、印度拥有世界第二最多的人口。、印度拥有世界第二最多的人口。22、雨下得越多，我们就变得越忧虑。、雨下得越多，我们就变得越忧虑。23、住在那个地区的人相处融洽。、住在那个地区的人相处融洽。1. 大熊猫数量是以前的两倍 2.世界上最濒临灭绝的动物之一世界上最濒临灭绝的动物之一3.实际上，因为而闻名作为而闻名实际上，而闻名,作为实际上因为…而闻名作为…而闻名4. 象征一个国际组织保护象征,一个国际组织一个国际组织,v.保护 5.多么好的消息！What good news! 多么好的消息！多么好的消息6.大熊猫的数量正在增加大熊猫的数量正在增加the number of… a number of… The number of the giant panda _______(change) so far. /in the past few years. The number of the giant panda getting larger and larger. A number of students ________(listen) to the talk at the moment./now 7.最新的事实表明现在野生的大约有1，600 只大熊猫。只大熊猫。最新的事实表明现在野生的大约有，9.成功成功succeed (v.) success (n.) successful (adj.) successfully (adv.) He ________________ in passing the exam. He passed the exam __________________. Failure is the mother of ______________. A s a writer he is very __________________. 10.because of ; because He didn’t come to school yesterday ___________ ’ 因为重感冒）（2）（因为重感冒））（11.work hard to find ways to look after these special animals 12.在…的边缘生长，成长，长大的边缘,vi.生长在的边缘生长，成长，13.它的主要目的是要增加大熊猫的数量。它的主要目的是要增加大熊猫的数量。它的主要目的是要增加大熊猫的数量15.它们被交给独自生活在野

外的必要技能。它们被交给独自生活在野外的必要技能。它们被交给独自生活在野外的必要技能独自，单独地（）独自，单独地（3）16.当它们已经学得尽可能多的的时候，它们就被释放到竹林里去过一种正常的生活了。当它们已经学得尽可能多的的时候，当它们已经学得尽可能多的的时候它们就被释放到竹林里去过一种正常的生活了。17.每天吃多达20 公斤的食物每天吃多达20 18.花费12 到16 小时的时间吃（饭）小时的时间吃（花费19. n.项目，必须被找到，选择做某事项目，必须被找到，项目20.被命名做自然保护区被命名做自然保护区21.继续做某事continue/go on doing sth. 继续做某事22.继续努力工作去保护国宝继续努力工作去保护国宝23.An environmental organization gives support to the protection of… Unit 10 section A 1 拥有一个健康的生活方式对我们是很重要的拥有一个健康的生活方式对我们)是很重要的的生活方式(对我们It’s important for us to have…. It’s kind of you to helpme. 2 玩太多电脑游戏/尽可能少玩电脑尽可能少玩电脑…as little as possible 尽可能少玩电脑看太多电视 3.和家人共度时光得到充足的睡眠帮助解决困难和家人共度时光\得到充足的睡眠和家人共度时光得到充足的睡眠\ 4.对青少年来说，和某人谈谈难题是重要的对青少年来说，对青少年来说 5.运动帮助青少年保持身体健康运动帮助青少年 5 behave (v) behavior (n) 谈论在校行为6 做出某人自己的决定She is She isn’t She is so 7.tell them not to agree to meet strangers 8.In order to be healthy ,青少年需要得到足够的睡眠。青少年需要得到足够的睡眠。青少年需要得到足够的睡眠9.v. 解释，/此刻现在解释，此刻此刻,现在10.Must /need I finish the housework right now? . /No, you . Yes, you 11.be busy with sth(homework)./doing sth.(网上聊天网上聊天) 网上聊天3a 1.生活有时对青少年来说是艰难的生活有时对青少年来说是艰难的生活有2.成功度过他们的青少年时代（2）成功度过他们的青少年时代（成功度过他们的青少年时代） 3.典型的，n.习惯,态度在某人的帮助下，典型的，习惯态度在某人的帮助下，典型的can’t help doing sth. 情不自禁做某事4. 一个15 岁的男孩an eight –meter –deep river 5.他总是听对他某人听力有坏处的摇滚乐他总是听对他某人听力有坏处的摇滚乐6.一方面，另一方面7.家常便饭一方面，一方面家常便饭8. 课堂上他不专心听讲.He doesn’t pay attention in class. 课堂上他不专心听讲pay attention to the teachers./your pronunciation. pay attention to protecting the animals Be used to doing sth /look forward to doing Prefer doing to doing 9.改变坏习惯为时不晚改变坏习惯为时不晚It’s never too late to learn. 10. 闲逛hang—hung—hung 11.talk about , food, 健康eat . 12.信任她（2）信任她（）信任她13.尽某人最大努力做某事（2）尽某人最大努力做某事（）尽某人最大努力做某事14.他们让她安排她自己的生活，let sb,do sth 他们让她安排她自己的生活，他们让她安排她自己的生活Let us go hiking, ? Let’s play volleyball, ? 15.adj.紧张的，有压力的，suggest-suggestion 紧张的，紧张的有压力的，16. 运动积极参加体育活动运动,/ 21 1、更仔细地做作业adj.粗心的，大意的、更仔细地做作业/ 粗心的2、找到更多的时间读书 a place to hang out 、3、更有规律地锻炼、4、你锻炼得越多，你就会越健康炼得越多，、你锻炼得越多5、重量最轻重, 、重量最轻/重6、太经常太咸太多盐太咸/太多盐、太经常/太咸7、放弃垃圾食品放弃抽烟、放弃垃圾食品/放弃抽烟8、n.导游，指南导游，、导游9、尽量不吃太多盐，太拥挤、尽量不吃太多盐，10、、11、有一个好的学习态度towards study 、12、尽可能经常地帮助别人解决困难、13、对你的学校生活感兴趣（两种）、对你的学校生活感兴趣（两种）14、会见陌生人、15、和你的朋友分享问题、He is easy to get along with. He always his room with his friends. 16、认真对待某事，不要把困难看得那么重、认真对待某事，17、制订一个好的学习计划、make a plan for study 19、听这样吵闹的音乐such adj. 不可数名词、21、他过去在课堂上表现得很差bad ,badly, ill 、22、我认为他们不如你了解我、The park isn’t as clean as . 23、生我的气、24、现在（两种）、现在（两种）

25、感到厌烦兴奋，惊讶兴奋，、感到厌烦,兴奋a/an film, 26、你能告诉我我该怎么做吗？/how to do it 做吗？、你能告诉我我该怎么做吗UNIT 11 1. I. I have (折断折断)my arm. 折断His car (出现故障on his way home 出现故障) 出现故障My car/arm is (adj.坏了断了. 2..n 伤害急救，坏了/断了伤害/急救急救，坏了断了) 3.你怎么了你怎么了?What’s wrong with you? 你怎么了’ What’s the matter (with you/your hand)? ’ What’s the trouble with you? ’ What’s your trouble? ’ What has happened to you? 得了过敏症，感冒，发烧(fever)，咳嗽得了过敏症，感冒，发烧，咳嗽(cough)，，have a headache,/stomachache/sore throat/nosebleed have trouble breathing (breathe v. 呼吸呼吸) 呼吸有苦难4. sb. have/has broken /hurt/cut /burned …. 5. do P.E. take dance lessons 5.从…摔下来从摔下来fall off the tree/ fall down from the bike 摔倒fall down 6. be hit by a ball/be bitten (bite –bit 咬)by a dog 22 adj.晒黑的，有晒斑的n.前额，脑门晒黑的，晒黑的前7.刚才，昨天晚上，他一直有过敏突发症。刚才，昨天晚上，他一直有过敏突发症。刚才8. go to see the nurse/dentist go to the clinic/doctor ’s 9.I cut my finger when I fell. I burned myself while/when I was cooking. 1.做一份关于的调查做一份关于…的调查做一份关于 2.目的是查明为了在学生之间提高安全性目的是查明…,为了在学生之间提高安全性目的是查明 3.采访某人有关健康问题采访某人有关健康问题 4.某人发生事故sb. have an accident 某人发生事故an accident happened to sb. 5. 皮肤/体重视力有问题皮肤体重/视力有问题体重a large /small number of problems a large amount of research the amount of sleep 6. 安全记录7.以…为自豪He is the of our class. 以为自豪8.计划保持良好的业绩9.普通的至少普通的, 计划保持良好的业绩普通的10. Unluckily, he is hurt. (bad) 11.I need two apples.==I need two bananas. Unit 11(Section B) 1、给伤口缠上绷带给伤口缚药吃药给伤口缚药/吃药medical (adj) 、给伤口缠上绷带/给伤口缚药2、叫救护车call for help 、3、照X 光、4、昏倒（V）/摔到/从。摔下来fall off a bike 。摔下来、昏倒（）摔到从。5、头部被击中、6、带某人到医院某人被带到医院，带某人回家某人被带到医院，、带某人到医院/某人被带到医院He his son to the park twice a week. 7、给某人测体温、We are often our temperature by our head teacher. 打扫干净、打扫干净、清理clean up/out 伤得很严重10、我被告知不要到处走太多。tell sb (not) to do sth 、我被告知不要到处走太多。11、一个护士的医学报告、12、There are _______(12) months in a year. 、Today is his son’s ________(12) birthday. ’ 13、一条干净的裤子从医诊室回到班级从医诊室回到班级(2) 、一条干净的裤子,从医诊室回到班级This pair of trousers ______ mine. The blue trousers ______(belong) to him. 14、因花生而噎住15、花生被医生安全地取出。、、花生被医生安全地取出。? 16、到达学校到达法国When did he 、到达学校/到达法国19、二十分钟之后（2）、二十分钟之后（）They got to the station at eight .Twenty minutes later ,/after 20minutes,the train left for Shanghai. Who knows what _________(发生in20years/in 20 years’ time? 发生) 发生’ In the last 20years ,great changes (发生发生) . 发生20、午餐期间一个鱼骨卡在佳明的喉咙里。、午餐期间一个鱼骨卡在佳明的喉咙里。21、立刻、马上、立刻、23 22、处在一个危险的位置in 、23、他被允许回家/医生允许他回家。、他被允许回家医生允许他回家。医生允许他回家24、看起来严重看起来高兴、看起来严重/看起来高兴He looked ______ (高兴his daughter. 高兴)at 高兴25、给某人一些止痛药His arm 、He had a pain in his arm. 26、急救治疗、27、躺下lie –lay-lain-lying 、. .疼痛疼痛U11 Reading Gets unburned/stuck/annoyed/tired/bored/married stressed/excited/dressed 2.lose: lost-lost lose to sb. Lose one’s way lose one’s life lose weight ’ ’ My book is (丢了. my lost book 丢了) 丢了3.learn: learn to do sth. Learn from learn sth.by oneself 4.Find : found –found find it (use), find sb. (躺) on the floor 躺Can you (find/find out)when the train leaves? find it +adj.+ to do s th. 5.. 一

个对爬山有着浓厚的兴趣的27 岁的美国人 6.ready:adj.准备好的，乐意的准备好的，准备好的get ready for (the exam), get …(supper) ready be ready to do sth. 7. 为了自救，他砍下了自己的胳膊。为了自救，他砍下了自己的胳膊。8. Free v. 释放，解除set sb .free in one’s free time 释放，’ 9.希望被找到（某人）做某事希望被找到/（希望被找到某人）当他的水用完的时候（）当他的水用完的时候（2）10. 他用左手给自己缠上绷带来止血。11. 爬下山坡去找到帮助他用左手给自己缠上绷带来止血。11.冒险者，improve, excite, develop 冒险者，冒险者12. 他一生中发生过很多次事故。In one’s life 他一生中发生过很多次事故。’ 13.His will to survive saves him . After the earthquake ,few people s . 14. a boy/ place/ book TOM. 15.讲述讲述16.作出好的决定的重要性/ 控制自己生命的重要性作出好的决定的重要性19. 我们能从他的经历中学到什么？我们能从他的经历中学到什么？20. look , I have the same bike as he. Unit 12 section A 1 我记得在六年级见过你们大家一个同学帮我解决了个问题我记得在六年级见过你们大家/一个同学帮我解决了个问题Remember ,forget, stop to do \doing All of you =you all Grade 6 Room 109 Lesson 9=the ninth lesson 2 得了一项奖，在考试中得满分/score (n.分数）得了一项奖，在考试中得满分分数）分数Win- - +… … beat - +…… 3 做一名志愿者自愿/主动做某事自愿主动做某事4 他过去害怕（scared, afraid, terrified）老师他过去害怕（）5 装满家庭作业的书包The bag is full of .. 24 the bag (which is) filled with… 6.被老师鼓励鼓励某人做某事被老师鼓励8 想成一位导游9 在帐篷里宿营去野营10sound voice （哑嗓子）sound 哑嗓子）Her ____ _____ strange on the phone The teacher told us light travels faster than _____ 11 加入学校乐队、俱乐部、the WTO 加入学校乐队、俱乐部、他是学校乐队成员3 年了He has been a member of .. 12 为慈善捐钱He has been in the 13 Practice\enjoy\finish\mind\ miss+ doing 14 我过去讲英语有困难15 自从8 年级以来，我变得更自信年级以来，我变得更自信. have confidence in doing sth. make progress in He (catch ) a cold yesterday. He 16 打篮球弹钢琴打篮球,弹钢琴a cold for two days. 3a 17 交朋友noise, a difference, money, one’s bed, it, food, make sb, feel at home 18 做某事有乐趣have fun doing, Have a good time doing, enjoy doing 19 幸运的是，幸运的是，我的朋友向我说明了教育对我将来非常重要。The importance of 我的朋友向我说明了教育对我将来非常重要。20 在学校里我开始更努力学习在学校里我开始更努力学习(chemistry) 21 我过去有点害羞22 有能力做好工作23 更好much \even\a lot \far +比较级比较级24 He is no longer l azy. Don’t make the same mistakes any more 25 I hope that I (do )well in the final exam. I hope (do)well in … 26 我想让我的父母和老师以我为骄傲27 养活家人make me (interest) in math 28 alone \lonely The old man lives _____,but he never (feel) _____. 29 和某人争吵入睡)某事有困难做(入睡某事有困难 3 入睡,much too . 30 too much 最令人兴奋的时刻,at 最令人兴奋的时刻the moment 最令人厌烦的科目你能记得发生在你身上最糟糕的事情你所做的最有趣的事情发生过的最难过的事情发生过的最令人尴尬的事情1、我期望去读高中毕业。毕业。、我期望去读高中/毕业2、我希望通过入学考试。Entrance,exit 、我希望通过入学考试3、我信任你们两个。/据认为、我信任你们两个。据认为I believe him.=I believe what he says. (study) 25 I believe in him= I trust(in) him. 4、提高我的英语。Make progress in English 、提高我的英语。5、在乐队中弹吉他。Change, chance, graduate from… prepare for 弹吉他。、6、帮你最多最少。最少。、帮你最多/最少重量最重/最轻最轻。重量最重最轻。7、给某人关于某方面建议。/一条建议关于某方面)建议、给某人(关于某方面建议。一条建议7、为…努力,全力以赴。全力以赴。、努全力以赴Th name of the book that you’ve been learning 8、他们比你想象的难理解。、他们比你想象的难理解。9、看起来简单。、看起来简单。10、有不相)同的意义。同的意义。、有不(相同的意义11、他们计划尽最大努力(成功达成目标。、他们计划尽最大

努力成功)达成目标。成功达成目标12、whatever /no matter what you do in the future 、14、失去勇气、15、继续做某事（2 种）、继续做某事（16、走在前面，进步，获得成功。=improve 、走在前面，进步，获得成功。17、不参与，放弃，中途退学、不参与，放弃，18、放弃做某事stop /give up smoking 、stop a bad habit 庆祝他们的毕业/期望毕业期望毕业我爸爸自戒烟以来更健康了理解教育的重要性非常感谢你信任我thanks for doing sth thank you for your invitation inviting me to your party…. thanks to the (worker) hard work 26

九年级化学下册知识点(鲁教版)

鲁教版九年级化学下册中考知识点第七单元常见的酸和碱第一节酸及其性质一、如何识别酸 1、电离（1）定义：物质溶于水后离解成自由移动的离子的过程（2）、溶液导电的原因：溶液中存在自由移动的离子（3）、电离方程式：（溶于水） ①HCl=H++Cl- ②H2SO4=2H++SO42- 2、由①②得：酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。例：硝酸、碳酸、硫酸、盐酸、醋酸等二、酸的性质 1、盐酸和硫酸的物理学性质（浓）（1）盐酸（物理性质）无色、透明有刺激性气味的液体，密度比水大，打开浓盐酸瓶塞，瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有挥发性，工业盐酸因具有杂质而略显黄色。（2）、硫酸（物理性质） ①无色、粘稠油状的液体，密度比水大，具有吸水性，因此可用作某些气体的干燥剂。 ②稀释浓硫酸：把浓硫酸沿玻璃棒慢慢引流到水里，切不可将水注入浓硫酸。 2、盐酸和硫酸的化学性质（稀）因为盐酸和硫酸在溶液中都能电离出氢离子，所以化学性质相似。（1）酸与指示剂的作用酸能使紫色的石蕊变成红色，使无色酚酞不变色，使蓝色石蕊试纸变成红色（2）酸+金属——盐+氢气 ③Na2CO3=2Na++CO32- ④CuSO4=Cu2++SO42- 由③④得：盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物。例：氯化钠、硫酸铜、碳酸钠等 A、化学方程式

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Fe+2HCl=FeCl2+H2↑现象：铁的表面有气泡产生，溶液有无色变成浅绿色 Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑ 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+ H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑现象：铁的表面有气泡产生，溶液有无色变成浅绿色 Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ B、用途：验室制氢气（3）、酸+金属氧化物——盐+水 ①化学方程式 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 现象：铁锈消失，溶液有无色变为黄色 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O现象：铁锈消失，溶液有无色变为黄色 ②用途：金属除锈（4）、酸+盐——另一种酸+另一种盐 ①化学方程式 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑用于检验碳酸根离子 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3用于检验氯离子 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl用于检验硫酸根离子 ②实例：检验一瓶无色溶液中含有碳酸根离子取无色溶液少许注入试管，向试管中加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水，如果石灰水变浑浊，证明产生二氧化碳，因此证明原溶液中含有碳酸根。（5）、复分解反应 ①定义：两种化合物在溶液中互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。中和反应是复分解反应中的一种。 ②复分解反应发生的条件：生成沉淀、气体、水第二节碱及其性质一、如何识别碱（1）电离方程式： ⑤NaOH=Na++OH- ⑥Ca(OH)2=Ca2++2OH-

初中英语各年级语法复习要点(鲁教版)

初中英语各年级语法要点六年级语法要点 1．26个字母 2．人称代词、物主代词（my, your, his, her/he she it they….） 3．指示代词(this, that, these, those) 4．方位介词（in, on, under…） 5．一般现在时(My favorite subject is science. I want to be an actor. I’d like some noodles.) 6．一般疑问句：Do you have…? Do you like…? Do you want to…) 7．特殊疑问句（What’s your telephone number? How much…? When is your birthday?...What time….Where is your pen pal from? Why do you like koalas?） 7．情态动词can（Can you play the guitar?）七年级英语语法要点１．现在进行时（I’m watching TV. It’s raining.）２．特殊疑问句（wh at does he look like? How often…? What’s the matter? How do you get to school? How do you make a banana milk shake? What do you think of game shows?）３．一般过去时（How was your weekend? How was your school trip? Where did you go on vacation? When was he born? ４．祈使句( Don’t eat in class.) ５．比较级、最高级（I’m more outgoing than my sister. What’s the best radio station?）６．一般将来时（What are you doing for vacation? I’m going to be a basketball player.）７．情态动词could表有礼貌问答（Could you please clean your room?）８．反意疑问句(It’s a nice day, isn’t it?) 八年级语法要点１．一般将来时（Will people have robots? ２．情态动词should would (What should I do? Where would you like to visit?)

鲁教版九年级化学下册教学计划

九年级化学(鲁教版)下册教学计划一、指导思想以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》确定的培养目标为依据，结合初中毕业生学业考试复习指南（化学），强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生化学思维。二、教学内容鲁教版九年级化学下册第7～11章。三、学生分析本人所教化学学科有两个班，大部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成绩较差，对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。以上情况主要原因是学生在九年级前各科成绩都较差，没有学会如何分析问题，学习方法不对，且不会进行知识的梳理，对所学化学知识不能进行归纳系统化，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。四、教材分析现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和

化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。五、目标任务 1.让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致用。 2.使学生学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌握部分化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3.继续激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。 4.针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答题的各种技能技巧。 5.重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的

鲁教版2020届九年级上学期英语期末考试试卷B卷

鲁教版2020届九年级上学期英语期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、语音辨析 (共2题；共4分) 1. （2分）The boy thinks he shouldn't _______what to do because he is 18 now. A . tell B . tells C . telling D . be told 2. （2分） ! Our grandpa is sleeping. A . Go ahead B . Be careful C . Keep quiet D . Speak loudly 二、单项选择 (共18题；共36分) 3. （2分）— Where did you go ________ vacation? — I went to New York City. A . to B . of C . on D . for 4. （2分）We have never visited the place, but we have it. A . stood for B . belonged to C . kept on D . heard about 5. （2分）One important aim of our school is to prepare us for the future ________ we can face all the challenges with confidence. A . so far B . so that

C . even if D . so as to 6. （2分）Tony is ________ student. A . an 11-year-old B . an eleven-years-old C . a 11-year-old D . a eleven-year old 7. （2分）— How old is your son? —________. We want to have a special party for his ________ birthday. A . Nine; nine B . Nine; ninth C . Ninth; ninth D . Ninth; nine 8. （2分）I won't buy it because it's too ______. A . expensive B . more expensive C . most expensive D . much expensive 9. （2分）We played catch and ________ maple syrup. A . made B . making C . makes D . make 10. （2分）______ look outside, Bruce. Look at the blackboard. A . Not B . Don't C . Can't D . Doesn't 11. （2分）Let's _______ after school.

鲁教版九年级(初四)英语词组汇编

U1 1.in style 时髦的 out of style 过时的 2. shoes with special heels 有特殊鞋跟的鞋子 shoes with lights有灯的鞋子 3. serve ice-cream scoop 舀冰激凌 run on electricity 靠电力驱动 4. change the style of the shoes 改变鞋的样式 5. see in the dark 在黑暗中的看清 6. be used for doing 被用来做… 7. the subject for my school project 我学校的项目课题 8. change the world 改变世界 9. think of /about 想起/考虑 10. an invention 一项发明 11. With pleasure. 非常愿意 -Thanks you. -My pleasure. / It s a pleasure. 别客气(回答感谢的)。 12. be pleased with 对…满意(主语是人) a pleasant journey 愉快的旅行(修饰物) 13.in our daily lives 在我们的日常生活中 14. have a point 有道理 15. t he pioneers of……的先锋 16. different inventions 不同的发明 17. it mentioned that 它提到… mention sb./sth. (to sb.) (向某人)提起某事 mention doing sth. 提到做某事 18. D on’t mention it.回答感谢或道歉 19. the most popular drink 最受欢迎的饮品 o ne of the world’s favorite drink s世界上最受欢迎的饮品之一20. by accident 偶然;意外地21. by mistake 错误地;无意中 22. It is said that…据说… It is believed that…据认为… It is r eported that …据报道… It is known that… 众所周知… It is supposed that…据推测… 23. a Chinese ruler 中国统治者 24. discover tea 发现了茶 25. as a drink 作为一种饮品 26. boil drinking water 烧饮用水 27. over an open fire 在篝火上 28. tea leaves 茶叶 leaves from a (the)tea plant 一(这)棵茶树的叶子tea culture 茶文化 the nature of tea 茶的本质 29. fall into the water 落入(掉入)水里 fall asleep 入睡 fall down 倒下；落下 fall in love with 与......相爱 fall over 摔倒，被绊倒fall off 跌落；从...掉下来drop into 落入 30. remain + adj. 保持 remain doing 保持做… remain there 保存(留)在那 31. some time 一段时间 32. produce a nice smell 散发出一种香味 33. the saint of tea 茶圣 34. make tea 沏茶 35. nation n. 国家

(完整word版)初中英语鲁教版教材分析.pdf

鲁教版初中英语教材结构分析张店二中宋锋一、教材的编排结构及编写意图鲁教版初中英语教材分六年级上、下册，七年级上、下册，八年级上、下册及九年级全册，共七册。其中，六年级上、下册及七年级上、下册每册各10个单元，八年级上、下册每册各8个单元，九年级全册共12各单元。每个单元分为Section A、Section B和Self Check 三部分，八年级和九年级教材在每个单元后面各增加一篇Reading。 Section A 这部分以一幅展示新功能在实际生活中运用的图画开篇，该图引出了学生在操练新语言时需要用到的重点词汇。所有重点单词都在图中描绘出来，因此学生不需要解释或翻译就能理解它们。新的表达方式呈现在人物头上的气泡中，从而使学生很容易理解和操练新语言。接下来是几个循序渐进的操练活动。学生独立、结对或组成小组完成多中练习，每个活动都围绕着目标语言，以一种简单而容易理解的方式展开。每单元第二页的下端呈现的是一个语法聚焦框，该表格清晰呈现了对本单元语法点使用的总结。第三页以一个互动活动结束，该活动采用游戏或其它全班活动的方式，学生在互相合作使用目标语言中完成本部分的学习。 Section B 这部分在循环A部分所呈现的语言同时，引出新的词汇。同时，B部分的活动帮助学生整合新的目标语言和前面单元学过的语言。这一循环强化了前面的语言学习，同时为新语言学习提供了更多操练的机会。 Self Check 这部分为自我检测，学生可以在课堂上完成，也可以作为课后作业完成。这些活动让学生复习了所有重点词汇以及新学的语法项目。 Reading 通过一篇长篇课文的学习，进一步强化巩固本单元的语法和其它知识点，同时提高学生的阅读理解的能力和写作能力。二、各册教材主要话题、单元语言结构以及语言功能目标列表六年级英语（上）本教材共有10个单元，每单元分为Section A、Section B和Self Check三部分。教材各部分编排结构及编写意图 Section A 1a呈现本单元的重点单词、语法结构及功能1b呈现任务型听力练习 1c结对练习核心对话 2a、2b呈现的是多种听力练习 2c呈现不同任务的结对练习 Grammar Focus呈现语法功能重点 3a—4b提供多种课堂活动 Section B 1a词汇扩展 1b新旧知识的综合运用

鲁教版九年级化学下册碱及其性质教案

《第二节几种常见的碱》教案教学目标知识与技能 1、知道常见氢氧化钠、氢氧化钙主要的物理性质和用途。 2、认识氢氧化钠、氢氧化钙的腐蚀性及使用的安全注意事项。 3、能由探究实验知道碱的相似化学性质。过程和方法 1、运用实验、观察等方法进行探究，并比较、归纳和概括氢氧化钠和氢氧化钙的性质。 2、能应用氢氧化钠和氢氧化钙的性质解释或解决一些实际问题。情感态度与价值观 1、通过对氢氧化钠和氢氧化钙的性质的探究，保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 2、通过讨论、实验进一步发展善于合作、勇于实践的科学精神。教学重点氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质与用途以及碱的相似化学性质。教学难点氢氧化钠、氢氧化钙与非金属氧化物反应的化学方程式。教学过程创设问题情境：魔术表演引入：“清水变牛奶”，让学生通过已知的化学知识解释，并写出相应的化学反应方程式。再表演“不吹自大的气球”。提问：气球为什么不吹自大哪？想知道其中的奥秘吗？通过今天的学习就能解释出其中缘由。今天外面学习的内容是——常见的碱。首先来认识氢氧化钠，让学生观察氢氧化钠固体。提问：如何取用氢氧化钠，能直接用手拿吗？为什么？引导学生观察被氢氧化钠腐蚀的鸡爪。正是由于氢氧化钠的强的腐蚀性，由此我们俗称氢氧化钠为？如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上该如何处理呢？引导学生观察，然后互相交流。观察、思考并对已学知识的回顾Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2ONaOH有强烈的腐蚀性在使用NaOH时必须十分小心。

进行化学药品的安全知识教育。激发学生提出问题和研究问题的热情。将氢氧化钠固体放到水中溶解，让学生触碰试管外壁，让学生知道氢氧化钠固体溶解放热的现象。氢氧化钠放入水中溶解放热，把它放在空气中又会如何？用两只表面皿把氢氧化钠固体颠换，让学生观察氢氧化钠不久就沾在表面皿上，从而得知氢氧化钠会潮解。提问：潮解是不是化学反应呢？为什么？氢氧化钠还有哪些用途呢？引导学生阅读氢氧化钠的用途。其实氢氧化钠还可以做叶脉书签，课本有制作叶脉书签的家庭小实验。认识完氢氧化钠，我们再来认识另外一种常见的碱——氢氧化钙。在检验二氧化碳时用到的澄清石灰水就是氢氧化钙的水溶液提问：同学知道氢氧化钙是如何制取的吗？它俗称什么？实验展示：氧化钙和水反应，并要求学生写出化学方程式。提问：除了氢氧化钠、氢氧化钙之外，常见的碱还有哪些，并写出他们的化学式？这些碱都具有哪些相似的化学性质呢？我们通过化学实验进一步进行探究。请一位学生来完成实验，观察学生的实验操作是否规范并进行相应指导。实验：NaOH、Ca（OH）2溶液中分别滴加石蕊试液和酚酞试液。引导学生归纳实验的结论。结论：（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色。提问：细心的同学应该发现两只试管内的溶液颜色深浅有所不同，这是什么原因呢？这个问题我们留作课后思考。氢氧化钙可做建材，利用到它什么性质呢？同学们能写出相应的化学反应方程式吗？氢氧化钠密封保存仅仅是因为潮解的原因吗？展示一瓶氢氧化钠溶液，提示学生注意观察。提问：氢氧化钠溶液试剂瓶口有一些白色固体，请同学分析一下白色固体可能是什么？其中又涉及到什么化学反应呢？注意把碱的一些性质联系起来。上面两个化学反应有什么共同之处？三氧化硫与碱的反应与上面两个反应相似，试写出三氧化硫与氢氧化钠的化学方程式。结论：（2）碱溶液能与某些非金属氧化物反应。问题：硫酸厂排放的废气中含有二氧化硫，为了周围居民的安全，利用我们已知的化学知识帮居民解决这个问题。通过刚才的学习，谁能揭晓“不吹自大的气球”的秘密？注意联系一些已学的物理知识

鲁教版初中英语五四制七年级上册各单元基础知识复习Unit6

Unit6_____________________________________ 一、单词： 1.做家务______________________ 2.做作业_______________________3几乎从不______________________ 4.一年一次_______________ 5.一周两次______________________ 6.一天三次____________________________ 7.上网____________________ ______________________ _______________________ 8.你最喜欢的节目是什么？_________________________________________________________________ 9.充满____________________10.摇摆舞__________________________11.他可能在家_____________________ _________________________________12.至少_______________13.垃圾食品_________________________ 14.结果______________________15.他们当中的百分之20_________________________________________ https://www.doczj.com/doc/5611054602.html,= ___________________22.although==___________________ ____________________(不能___________) 23.浏览_____________________24.穿过森林__________________________25.下决心做……..______________ ______________________________ _______________________________26.body(复数)____________________ 27.例如________________28.共同_____________29.die(过)__________(形)_________(名)_______(现在分词)__ 30.write（作家）___________31.去看牙医____________________32.在杂志上______________________________ 33.多于______________ _________34.少于_______________35.指向_________________ _______________ 二．我们学过的频度副词或词组： _____________________________________________________________________________

鲁教版英语九年级下册教案

Unit8 SectionA（1a-2d）精品教案 I. Presentation Show the picture of the earth and tell students the earth is polluted now. For example: (1) The factories that burn coal pollute the air with a lot of black smoke. (2) Factories put waste into the river. (3) People should throw away litter in the bin. (4)There are more cars on the road. II. Learning Here are some words related to different kinds of pollution. Write them in the box below. Then add more words. loud music cars rubbish planes littering ships factories smoking building houses mobile phones noise pollution air pollution water pollution ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________

鲁教版九年级英语单词表汉语

1.百万 2.医学的；医疗的 3.研究；调查 4.领带 5.烦恼；忧虑 6.如果...将会怎么样 7.小脓包；丘疹8.考试 9.有活力的；精力充沛的10.自信的；有把握的 11.允许；许可；准许12.（反身代词）她自己；她本身13.打扰；扰乱14.微不足道的；极不重要的 15.一点也；根本16.使生气；使气愤 17.相当地；还算18充足；大量 19.很多的；足够的20.与...相处 21.圈子；阶层22.听者；收听者 23.知识渊博的；有见识24.代表；表示 25.使...失望或沮丧26.（针对问题等）提出；想出27.剩余部分；其余；休息28.帮助；救助；援助；救护 29.急救30.位置近的；不远的 31.（橱柜、书架等的）搁架；搁板32.出版；发表 33.覆盖；遮掩34.按；压；挤 35.深的36.顺楼梯而下 37.对的；正确的；准确的38.烧伤；烧坏 39.膝；膝盖40.疼；疼痛 41.使...受伤；受伤害42.提供 43.拒绝；回绝44.有帮助的；有用的 45.对待46.火、热或酸所造成的伤害或伤痕

属于作家；作者（自带食物的）郊游夜餐；（各人自带食品的）聚餐发带可能地；或许；也许落下；掉下交响乐；交响曲验光师；配镜师约会，约定关键的；至关重要地形成；组成；构成最后的；最终的忧虑的；焦虑的；不安的烦恼的；焦虑的所有者；业主牛津大学追逐；追赶天；天空直升机生物；动物捕获；赶上（车船等）不快乐的；不愉快的极其；非常面试；采访；会见；噪音；喧闹声；嘈杂声风邻居；足迹；脚步声垃圾；废料神秘的事物；不可思议的事物；谜主管；主任猴子逃跑；逃走（狗等）吠声；叫声气味；嗅觉手指举起；抬起；提升石头；石块蚂蚁海洋不诚实的假装；佯若用完；用光；耗尽试图；企图庙；寺；神殿日历；历法（英国）史前巨柱；巨石阵历史学家牧师；神父祈祷；恳求上帝；神

鲁教版九年级化学下册精品教案大全

鲁教版九年级化学下册精品教案大全到实验室去：探究酸和碱的化学性质课标要求： 1.能在教师的指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作； 2.初步学会根据物质的性质检验和区分一些常见的物质； 3.知道常见酸、碱的主要性质。内容和学情分析：九年级的学生思维活跃、协作能力比较强；通过新授课的学习已经具备了基本的实验操作技能，掌握了酸的基本性质。只是在借助酸的性质解决实际问题时还存在一定的欠缺；在具体实验方案的设计、评价以及试剂的选择上还存在迷惘现象。综上分析，安排本节实验课旨在提高学生的综合素质。实验建议：建议进行本节实验时，变“验证性实验”为“探究性实验”。可借助下面的情景素材“学生做中和反应的实验，直接向氢氧化钠中加入稀盐酸，一段时间后发现忘了加酚酞，于是取反应后的溶液加入酚酞，发现酚酞不变色，就得出了恰好完全中和，所得溶液呈中性的结论”。引导学生设计实验探究反应后的溶液的酸碱性。探究目标： 1.通过实验进一步认识酸、碱的化学通性； 2.初步学会使用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性； 3.初步学会运用间接观察法收集证据，感悟探究物质化学性质的一般思路和方法。重点、难点： 1.通过实验进一步认识酸、碱的化学通性； 2.学会借助酸碱指示剂、pH试纸或pH计检验溶液的酸碱性。实验准备：仪器：试管、试管架、试管夹、玻璃棒、烧杯、洗瓶、表面皿、药匙、镊子、火柴、酒精灯、胶头滴管、pH试纸、点滴板、白瓷板（pH计或数字传感器）；

药品：溶液样品、石蕊试液、氢氧化钠溶液、氯化铜溶液、生锈的铁钉、柠檬汁、肥皂水、蔗糖水、氧化铜、锌粒、镁条、洁净的铁钉、石灰石、碳酸钠。

鲁教版2020届九年级上学期英语期末模拟考试试卷IA卷

鲁教版2020届九年级上学期英语期末模拟考试试卷IA卷一、听句子，选出与句子内容相符的图画选项。 (共1题；共1分) 1. （1分）选出与其意思相符的图片（） A . B . C . 二、听对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项 (共5题；共10分) 2. （2分）When did Alice go to the beach? A . Last Thursday. B . Last Friday. C . Last Saturday. 3. （2分）What does the woman like doing after dinner? A . Running. B . Walking. C . Jogging. 4. （2分）Where can they listen to music at school? A . In the hallways. B . In the classroom. C . In the computer rooms. 5. （2分）What's the weather like today? A . It's warm. B . It's cool. C . It's cold.

6. （2分）据所听到的内容选择正确答语（） A . By shaking hands. B . By bowing. C . By kissing her. 三、听下面两段长对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、 (共2题；共13分) 7. （7分）听第一段对话，回答下列2题。（1）Who is the boy? A . The man's brother. B . The man's uncle. C . The man's cousin. （2）What does Tony like doing at home? A . Cleaning the room. B . Watching TV. C . Reading books. 8. （6分）听下面一段对话，回答问题。（1）What club is Peter in? A . The art club B . The sports club C . The music club （2）How long does Peter stay in the club every day? A . Two hours. B . Three hours. C . Four hours （3）How does Peter go home? A . By bus. B . By bike. C . By subway. 四、短文理解 (共1题；共10分) 9. （10分）听短文，选择正确答案

山东教育出版社鲁教版九年级英语单词表

九年级 1课 million n. 百万 medical adj. 医学的；医疗的 research n. 研究；调查 tie n.(=necktie) 领带 worry n. 烦恼；忧虑 what if 如果...将会怎么样 pimple n. 小脓包；丘疹 exam n. 考试 energetic adj. 有活力的；精力充沛的confident adj. 自信的；有把握的 permission n. 允许；许可；准许 herself pron. （反身代词）她自己；她本身bother v. 打扰；扰乱 slight adj. 微不足道的；极不重要的 in the slightest 一点也；根本 annoy v. 使生气；使气愤 fairly adv. 相当；完全 plenty adj . 很多的；足够的 plenty of 很多的；足够的 get along with 与...相处 circle n. （有共同的兴趣、职业等的人形成的）圈子；阶层 listener n. 听者；收听者 knowledgeable adj. 知识渊博的；有见识的 represent v. 代表；表示 let...down 使...失望或沮丧 come up with （针对问题等）提出；想出 rest n. 剩余部分；其余；休息 aid n. 帮助；救助；援助；救护 first-aid 急救

nearby adj. 位置近的；不远的 shelf n. （橱柜、书架等的）搁架；搁板come out 出版；发表 cover v. 覆盖；遮掩 press v. 按；压；挤 deep adj . 深的 downstairs adv. 顺楼梯而下 correct adj. 对的；正确的；准确的 burn v. 烧伤；烧坏 knee n. 膝；膝盖 pain n. 疼；疼痛 hurt v. 使...受伤；受伤害 safety n. 安全 offer v. 提供 refuse v. 拒绝；回绝 helpful adj. 有帮助的；有用的 treat v. 对待 burn n. 火、热或酸所造成的伤害或伤痕Spotty adj. 多斑点的；发疹的（文中用作人名） 2课 belong v. 属于 belong to 属于 author n. 作家；作者 picnic n. （自带食物的）郊游夜餐；（各人自带食品的）聚餐 hair band 发带 possibly adv. 可能地；或许；也许 drop v. 落下；掉下 symphony n. 交响乐；交响曲

(完整版)鲁教版八年级下英语1-2知识点

Unit 1 Have you ever been to an amusement park? 一．.重点难点释义 1. Me neither=Neither have I . 我也没去过。（1）英语中表示后者与前者情形相同，“也不……”时，常用neither引起的倒装句Neither+助动词/系动词be/情态动词+主语。 eg:--I'm not tall. Neither is she. =She's not tall, either. 我个子不高，她个子也不高。 --They can't cook. Neither can we. =We can't cook, either. 他们不会做饭，我们也不会。（2）如果表示后者与前者情形相同，“也……”常用so引起的倒装句， so+助动词/系动词be/情态动词+主语。 eg:--My friends are happy. So am I.=I'm happy, too./I'm also happy. --They will leave by air. So will you. =You will also leave by air. 2 hear, hear of, hear from *hear 为动词，有听见和听说之意。作“听见”解，只强调结果。作为：“听说”解，其后一般跟从句。**hear of 听说，听到，其后跟名词或从句。 --My grandma can't hear very well. --I hear that they miss us very much. --I heard him singing in the next room. --Have you ever heard of Edison? 3. be famous for ,be famous as与be famous to **be famous for 因为……而出名/著名，for后接表示特点、特长的名词，表示人或物闻名的原因--The village is famous for its green tea． **be famous as 以……身份出名，as后一般接表示职业的名词。 --HanHong is famous as a pop singer.韩红以流行歌曲而闻名。 **be famous to 对某人来说是著名的，to后常接人。--The pop singer is famous to the young people. 4 different 不同的。其名词是difference。 be different from …与。。。不同:--My ideas is different from yours.我的观点与你的不一样。 5.around作为介词，“在……周围，到处，大约 eg:--I traveled around the world.我周游了世界。-It's around/about ten o'clock.大约有10点了。 5.mean 表示“意味着”用来表示人的言论或行为，某一标志或词语的意思所指。 eg:--What do you mean? 你的话是什么意思。 -What does this word mean? =What's the meaning of this word?这个词是什么意思？ 6. have problems (in) doing “做谋事很费劲”。in在句中可省略，后面接动词+ing形式。problem是可数名词，在句型中作“困难、麻烦”解，这里problems还可以用difficulty或trouble代替，但这两个词在句型中作不可数名词用。eg:--We had some problems getting to the top of mountain. 7. seem “好像、似乎”，其后加形容次。eg:--He seems unhappy today.他今天好像不高兴。1）seem to do something. eg:--He seems to be happy. 他好像很高兴--My mother seemed to know that. 我妈妈好像知道那件事。4）It seem that + eg:--It seems that he is happy.=He seems (to be) happy 他好像很快乐 8. have been a/an+n. 成为一个……Jim has been a soldier for 3 years. 9. all the time始终，一直。例如： She is later for work all the time no matter where she works. 10. take different routes走不同的路线 route n.路；路线。例如： We came by a longer route than usual.我们走了一条比通常要长的路来的。 11.has been to…表示“去过某地”，可以和once, twice, never, ever等词连用。 ——Where have you been? 你去哪里了？——I have been to the library. 12. have/ has gone to…“去了某地”，指说话时某人已离开此地，在去某地的路上或已到达某地，因此这个句型通常用第三人称作主语，不能与once, twice never等连用。 —Where is Jim?—He has gone to the library. （去图书馆了） 13. awake: adj. 醒着的；wake: v. 醒，叫醒……wake up 14. whenever 无论何时Whenever we see him, we speak to him. 15. almost: 几乎，差不多Almost all of us have seen the film 16. temperature 温度take one’s temperature 量体温 17. dark “黄昏，黑暗”，是名词，也可用作形容词。It’s getting darker and darker. dark 也可指“深色的”。dark blue/ green 18. population：名词“人口”W hat’s the population of China? The population of China is larger than that of Japan. 19. a quarter “一刻钟，1/4”，three quarters 3/4，相当于three fourths. △分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词，若分子大于1时，分母的序数词要用复数形式。例如：1/3：one third, 或a third 2/5：two fifths 6/7：six sevenths 1/2：one half或a half 注意：“某整体的几分之几”作主语时，谓语动词应与分数所修饰的名词一致。例如： 1）Three fourths of the water is by me. 3）One half of the students are on the playground. 20. around the world 遍及全世界”，相当于all over the world或者across the world. 21. more than表示“超过，多于”，相当于over 22. *It’s fun to do sth.fun为不可数名词，表示“乐事，有趣的事”。It’s fun to fly kites here 二．短语 1. 太空博物院space museum 2. 游乐场amusement park 3. 水上乐园water park 6. 呆在某个地方have been in 7. 既不也不；两者都不neither …nor … 9. 迪斯尼人物Disney character 10. 主题公园 a theme park 11. 当然of course 12. 过山车 a roller coaster 13. 以┉…为主题be themed by 14. 四处走动walk around 16. 迪斯尼巡游Disney Cruise 17. 兜风take a ride 18. 在船上on board 21. 空中乘务员 a flight attendant 22. 导游 a tour guide 23. 象……这样的such as 24. 考虑think about 25. 胜于，而不是rather than 26. 在东南亚in Southeast Asia 27. 度假take a holiday 28. 在一方面on the one hand 29. 在另一方面on the other hand 33. 做某事有困难have some problem （in）doing38. 全年all year round 34. 不管还是；whether or 35. 夜狩night safari 36. 在白天during the daytime 37. 在更自然的环境里in a more natural environment 39. 靠近be close to Unit 2 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car

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