高考历史四大类主观题必备答题术语吐血总结！不可错过！
所有的那些独处时光，决定我们成为什么样的
人。
影响类试题【答题术语】
4.鸦片战争对中国的影响
9.欧洲启蒙运动的影响
认识类试题【答题术语】
1.如何认识古代中国的选官制度、监察制度与中央集权的关系
2.比较认识古代东西方的政治制度
3.如何认识明清时期资本主义萌芽的特点
4.如何认识清明之际的民主启蒙思想
5.从《中华民国临时约法》认识中国社会的巨变
6.多角度地认识三民主义
7.如何认识近代中国的思想解放潮流
8.如何认识英国君主立宪制的特点
9.如何认识美国政治体制中的“侵权与制衡”原则
原因类试题【答题术语】
1.专制主义中央集权制度长期存在的原因
开放探究类试题【答题模板】
特点概述：
开放探究性试题一般以图片、历史地图、文字等材料作为历史信息的载体，通过创设情景提出问题，通过材料给定探究的范围，列出材料情景包含的多种观点，让我们选定(或提取)一种认同的观点并加以论证。由于认同的观点不同，因此答案具有非唯一性，没有正误之分，言之成理即可。但需要克服凭感觉和所学知识照本宣科浅层次作答的思维定式，要通读材料、把握概念，细读材料、确定答题方向;对认同的观点，做到史论结合，有理有据，论证充分。
类型1.提炼观点型
设问方式：
“从材料中提炼一个观点(主题)并加以论证”“评析或论证材料中的某种观点”，即先提炼材料中的观点，再进行论述。
解答程序：
(1)明确设问要求，带着问题对材料进行分层次阅读，找出可概括的或隐含着观点评述的语句;
(2)提炼观点，在研读材料的基础上，筛选出符合题目要求的主要观点，以备论证;
(3)选定观点，即从提炼出的多种观点中选出自己最有把握论证的观点;
(4)搜寻史实，从所给材料和所学知识中整理出可以论证该观点的史实;
(5)概括表述成文，做到论从史出，论证充分。
类型2.提供观点型
设问方式：
“就材料中提供的观点，你是赞同还是反对或另有观点，做出判断并加以论证”“就材料中的观点，请选择你认同的一种(或两种)观点，并简要说明理由”。
解答程序：
(1)是什么，即所认同的观点是什么;
(2)为什么，即理由是什么，即结合史实分析论证;
(3)表述成文，做到论从史出，论证充分。
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