高考历史答题技巧(绝对有用)

高考历史答题技巧与策略高考历史是一门综合性很强的学科，对于考生的知识储备、思维能力和答题技巧都有较高的要求。

在高考中，掌握有效的答题技巧和策略能够帮助考生更好地发挥自己的水平，提高得分率。

以下是一些实用的高考历史答题技巧与策略。

一、选择题答题技巧1、认真审题首先，要仔细阅读题干和选项，明确题目所问的核心问题。

注意题干中的关键词、时间、地点、人物等关键信息，以及选项中的表述差异。

例如，如果题干问的是“主要原因”，那么就要排除那些只是次要原因或无关因素的选项。

2、运用排除法对于一些不确定的选择题，可以通过排除明显错误的选项来提高答对的概率。

常见的错误选项包括与史实不符、表述绝对化、逻辑混乱等。

通过逐一排除这些选项，往往能够缩小选择范围，从而更准确地选出正确答案。

3、知识迁移将所学的历史知识灵活运用到选择题中。

很多题目可能不会直接考查课本上的原话，但会通过新的情境和材料来考察对相关知识点的理解和掌握。

这就需要考生能够将所学知识进行迁移和转化，与题目中的信息相结合，做出正确的判断。

4、注意选项之间的关系有时候，选项之间存在着相互矛盾或相互补充的关系。

通过分析这些关系，可以帮助我们更好地理解题目，从而做出正确的选择。

例如，如果有两个选项意思完全相反，那么答案很可能就在这两个选项之中。

二、材料分析题答题技巧1、读懂材料认真阅读材料，理解材料的主旨和核心内容。

对于文言文材料，要注意关键词和句子的理解；对于图表材料，要关注标题、坐标轴、数据变化趋势等关键信息。

同时，要注意材料之间的相互关系，是并列、对比还是因果关系等。

2、提取关键信息在读懂材料的基础上，提取与问题相关的关键信息。

可以在材料中进行标记或简要概括，以便在答题时能够快速准确地引用。

3、结合所学知识将材料中的信息与所学的历史知识相结合，进行分析和回答问题。

要用历史学科的思维方式和理论框架来解读材料，回答问题时要有史有论，史论结合。

4、分点作答答题时要条理清晰，分点作答。

最新高考历史答题技巧大全如果问高考哪科最难背，那必须是历史。

很多同学学习历史时都是背了又忘，忘了又背。

辛辛苦苦记了很多，考试时一看到题目还是无话可说，或者答不到得分点，真是痛苦，下面是小编整理分享的高考历史答题技巧大全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!1、历史背景(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、历史条件与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因广度原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起参与者内在经济政治思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济政治思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

4、原因深度原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

5、矛盾分析生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化” ，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2、如何分析变法或改革成败的原因基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。

高考历史答题技巧及注意事项一、答卷时要规范化1.字体工整、规范、美观，最好是书法字体，印象分每科增加两分，就是12分；2.答案要点化：有层次、有条理、有序号；3.按指定位置答题，不能出框(高考网上阅卷)；4.字体适中，不能太大，也不能太小；5.注意卷面整洁，不要乱涂乱划。

先思考，心中有谱，理清思路再答题。

二、答题的步骤与技巧1.选择题注意：①正选找正确的，要求：非常有把握是正确的。

②正选不能确定时，采取排除法，选最符合题意的选项。

③答题卡一定不要涂错位；2.非选择题注意：从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。

除非题中注明不得摘抄原句，一般情况下，凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息(意思不变，用词稍变);根据所学知识回答问题，就是要求从课本中迁移知识。

另外：形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“整洁化”;答案内容上“面全”、“点齐”、“话简”；3.按分值多少，确定要点多少；4.解决未知问题，注意同类知识迁移，空下不答是最愚蠢的；5.全卷答完，注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象;最后检查以下会不会因为紧张而看错题。

再检查一下有没有漏掉的题目。

高考历史主观分析题万能答法一、历史材料解析题历史材料解析题的种类很多，从材料构成、设问、解答方式等角度，可分为背景原因类、比较异同类、史学观点评述评价类、信息分类型材料解析题，其解答的基本思路是读题、审题、明确题型和试题主题→阅读材料，给材料分层，找到关键信息→概括材料→知识迁移、嫁接、转换→组织答案。

一般说来，材料解析题的答案主要有三种来源：一是来源于材料的答案，指从指定的材料中概括、归纳或摘录的答案;二是来源于教材的答案，也就是出自教材的原话、某种观点、认识、看法等;三是来源于自己组织的答案，也就是根据材料有效信息和相关历史知识自己归纳的答案，不过注意这类答案不能违背历史事实。

在组织答案的时候要注意，答案要做到要点化、系统化：要点化是根据设问分成要点组织答案，系统化是指从多个角度和多个层次来考虑问题，尽量做到答案的系统化，避免重复或者遗漏现象的发生。

高考历史答题技巧方法总结模板一、梳理知识点，建立知识体系在准备高考历史答题之前，首先要对历史考试的主要知识点进行梳理。

可以结合历年高考试题和历史课本，确定重点知识点，并建立知识体系。

1. 了解大纲要求仔细研读历史考试大纲，了解考试的重点、范围和要求，明确自己需要掌握的知识点。

2. 整理知识架构将历史知识点按照类别进行整理，并建立知识架构。

可以采用思维导图、笔记等工具将知识点归类整理，帮助理清思路，便于记忆。

3. 建立知识体系在整理知识点的同时，要注意彼此之间的关联和联系。

梳理出知识点之间的逻辑关系，建立起完整的知识体系。

这样可以帮助理解和记忆历史知识，同时也有助于解答历史题目。

二、学习技巧，提高答题效果1. 阅读题目，理解题意在答题之前，先仔细阅读题目，理解题目的要求和限制。

要注意理解问题中的关键词汇，明确考察的方向。

对于复杂题目，可以进行剖析和分解，将其拆分成几个简单的小问题，然后逐一解答。

2. 注重细节，举一反三在解答历史题目时，要注重关键细节的把握。

历史题目中的细节点往往具有重要意义，可以通过分析细节找出历史事件或人物的本质和影响力。

同时也要注意通过对已有知识的分析和总结，运用类比和类推的方法思考相关问题，举一反三，做到知识的深入理解。

3. 善用历史资料和案例历史学科注重举证和论证，考试题目中常会给出相关历史资料或案例，要善于利用这些资料和案例进行分析和解答。

在回答问题时，可以引用具体的历史事件、人物或文献材料来支持自己的观点，增强回答的可信度和说服力。

4. 掌握论述结构，合理布局在解答历史题目时，要合理布局论述结构，做到观点明确、论据充分、结构清晰。

可以根据题目的要求选择适合的论述结构，如因果分析、对比比较、逻辑推理等。

在布局过程中要注意逻辑严谨，尽量避免跑题或重复的现象。

5. 灵活运用史料辨析技巧历史题目中常有关于史料的辨析和解读问题，要善于通过辨析史料的背景、来源、立场、目的等因素，准确判断史料的价值和可靠性。

高考历史答题技巧历史当中，除了选择题很难之外，大题也是很难的，但是我们在答历史大题的时候，最好是需要掌握一定的技巧和套路，这样我们答题会快很多，也会!简便很多!接下来是小编为大家整理的高考历史答题技巧，希望大家喜欢一、提炼(概括)要点型试题1、设问方式：“依据材料(并结合所学知识)概括(指出)……特点(背景、影响、作用)”。

2、变式提问：“说明……阶段性特征” 、“材料反映……的问题”等。

3、解题思路：①对材料分层提炼要点;尽量使用材料中的关键词，组织答案。

②结合教材相关知识分角度提炼要点4、存在问题与对策：问题主要是答题角度单一、要点概括不全，或挂一漏万。

对策在于要善于运用归纳法，多层次、多角度概括要要点，可以借鉴语文现代文阅读题解题方式，分层(分句)提炼中心思想(或要点)。

二、比较异同型试题1、设问方式：“比较……异同” 、“指出……不同之处(或差异、特点)” 、“指出……相同之处”、2、解题思路：首先，思考该问题的正确的比较角度; (适合于设问中没有给出比较角度的试题)，这是解题的关键所在。

其次，按照比较角度，对应概括异同(既可以先同后异，也可以先异后同，但一定要按类比较，切忌异同混杂)。

3、存在问题与对策：问题：①不能寻找出正确的比较项(比较角度)，或者只是找到一些形式方面的所谓比较项。

②找出的比较项单一，或不能从多角度思考比较角度。

③不能按类比较，答案异同混杂，思维混乱。

对策：在于寻找出正确比较项(比较角度)。

一般而言，从背景、过程(内容、方式、领导力量)、影响(结果、作用)三个大方面寻找比较项。

三、 (观点)认识、评价型1、设问方式：“依据材料， (并结合所学知识)，谈谈你对‘……’(观点) 的认识” 、“如何理解‘……’(材料中的观点)” 、“评析……(观点)。

2、解题思路：由于是提出的论点(观点)是正确的，因此不需要对观点进行辨析正误，只需从多角度说明(论证)即可。

大题模式：论据(角度)1+论据(角度)2+论据(角度)3+……3、问题与对策：由于这类试题提供的观点，一般在教材中没有反映，属于新观点，加上论证角度不明确(或比较隐晦),而且从试题命制的答案看，一是与试题提供的材料和教材基本没有多少联系， (或材料最多只是提供背景知识，或教材相关知识分散、笼统)，二是答案表述语言带有学术性、非学科性(或类似政治、地理的学科语言)，上述特点就使得这类试题难度加大，学生失误严重。

高考历史各种题型答题技巧历史科目相对来说是比较简单的文科了，然而考生这部分的失分现象却很严重。

答题技巧能够提高得分率。

下面是小编整理的高考历史各种题型答题技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

高考历史选择题的解题技巧一、审题一定要做到“三看三思”1.题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围;二看否定、肯定，确定答题方向;三看关键词语，有没有专有名词、历史概念。

明确内涵外延。

2.被选项要三思：认真思考每一个被选项：是否符合历史史实、时代特征;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。

二、解题方法1.筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。

2.排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。

3.简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。

这时,我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。

4.替换法：有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。

5.直接联想法：此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。

6.作记号法：题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。

做题时要将这些词作一个记号,提醒思考时注意审题的方向。

7、题干还原法。

题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。

解题时首先把题意明显不符的项目剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进行还原思考。

8.猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法。

猜测时有以下规律：①一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出大纲范围，则为错误;②选项不属于历史知识则不选;③选项内容是课本上的细枝末节，正确的可能性小;④选择句子最长的选项;⑤在所有选择题基本答完的情况下，如有个别题无法确定答案，则大致看一下做好的题目中ABCD的出现概率，将出现概率较小的字母选中。

高考历史答题套路与技巧大全高考历史的答题技巧高考历史答题技巧推理型选择题：指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。

这类高中历史的题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。

答题时可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。

推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。

因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。

画型选择题：高中物理的图片型选择题主要以历史文物、人物、事件、漫画的图片为主，形式多样新颖，角度独特，不仅提供了生动灵活的试题意境，使试卷出现了图文并茂的效果，而且为考生答题提供了丰富的感知材料和直观印象，综合性地考查了多种能力。

图片型选择题，既能考查学生对高中历史读图能力，也有利于考查学生处理图片资料的处理能力。

这类题的解答此类题目，把图片和题干进行仔细准确的“对照”。

在仔细读图和认真审题的基础上，把两者的有效信息相对照，联系教材内容，以教材内容为依托，很容易就可得出正确结论，就一定能够顺利选出正确的答案。

材料型选择题：此类题目是材料解析题的客观答法。

多在高中物理的题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上、透过材料发现其背后的历史真实和要求，找出正确选项。

它的解答材料解析选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景。

第二，读通材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。

第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。

比较型选择题：此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点或不同点。

学生可以根据高中物理的题干提供的条件，找出两者相同点和不同点，并结合所学知识进行综合判断。

高考历史主观题答题技巧一、基本机构根据近高考题的分析，一般由材料和问题组成1、材料：涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料2、问题：主要有八大类(1)概括归纳、说明类的试题(2)背景、条件、原因类的试题(3)影响、意义类的试题(4)启示、认识类的试题(5)特点、特征类的试题(6)分析、比较类的试题(7)开放性设问、小论文类的试题(8)评析、评价类的试题二、解题技巧解题过程应把握好五个环节：读(审题)、找(相关信息)、接(嫁接)、转(转换)、答(组答案)1、读(审题)：审题是解题的.前提或解题的基础，审题一旦出错，则整个解题都毫无意义。

高考历史答题技巧方法总结历史的答题技巧①选择题：历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。

②综合题：读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案，回答问题。

考生落实在卷面上的答案要做到“五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。

高考历史答题注意事项1、文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

3、外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

历史选择题答题妙招1.绝对化的选项一般错误2.省略号后有答案，否则也会被省略3.抓大放小抓主流，有全集时不选子集4.矛盾的互补选项中必有一个是答案5.答案一般是主流，陌生选项不靠谱6.看见什么选什么（题目考察的是历史现象）7.看见什么不选什么（题目考察历史本质、规律、特点）高考历史答题技巧方法总结（二）2、善于利用材料。

历史材料题其实有时候只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。

而在往年高考中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。

3、术语运用准确，不罗嗦。

高考历史答题技巧方法总结（三）第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据（或结合）所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。

高考历史答题技巧完全版高考历史答题技巧完全版一、选择题：审清两个要素在做选择题时，需要审清两个要素：条件限制和题目的主题内容。

条件限制包括时间、地点、领域和人物等限制。

时间限制通常有四种情况，需要根据历史知识准确判断时间的上下限制。

对于近年来文综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，需要弄清楚每个小题的时间要求。

答题主题指试题所提供的各种材料和命题人要求你所答的主题和主流价值取向，需要审清这一要求，选择的方向才能确定。

二、非选择题在做非选择题时，需要从以下三个方面着手：1.把握六种题型在高考试题中，材料解析题通常以下列六种题型出现：叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。

叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件或历史现象的过程，需要根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。

题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。

2.掌握论述技巧论述题要求考生对某一问题进行深入思考，进行分析和论证。

需要掌握论述技巧，如正确理解题目要求，确定论述的范围和角度，运用历史事实和论据进行分析和论证，注意论述的逻辑结构和语言表达等方面。

3.注意材料的分析和运用材料解析题需要考生对材料进行分析和运用，理解材料的含义和作用，运用历史知识对材料进行解释和评价。

需要注意材料的来源、性质和价值，对材料进行分类和归纳，从多个角度进行分析和解释。

同时，需要注意材料的运用，将材料与所学知识进行联系，进行综合分析和论述。

2、综合型题目融合了不同章节、国度和历史时期的历史内容，考查学科知识之间的系统联系，注重多层次、多角度分析和解决问题的思维能力。

解答方法多样，包括叙述、论证、分析、比较等，内容跨度大，能力要求高。

3、说明型题目要求对事物的本质或事件进行分析和说明，常用的设问词有“试分析”、“试说明”、“表明”、“体现了”、“反映出”等。

高考历史答题技巧历史当中，除了选择题很难之外，大题也是很难的，但是我们在答历史大题的时候，最好是需要掌握一定的技巧和套路，这样我们答题会快很多，也会简便很多!接下来是小编为大家整理的高考历史答题技巧，希望大家喜欢!高考历史答题技巧一一、提炼(概括)要点型试题1、设问方式：“依据材料(并结合所学知识)概括(指出)……特点(背景、影响、作用)”。

2、变式提问：“说明……阶段性特征”、“材料反映……的问题”等。

3、解题思路：①对材料分层提炼要点;尽量使用材料中的关键词，组织答案。

②结合教材相关知识分角度提炼要点4、存在问题与对策：问题主要是答题角度单一、要点概括不全，或挂一漏万。

对策在于要善于运用归纳法，多层次、多角度概括要要点，可以借鉴语文现代文阅读题解题方式，分层(分句)提炼中心思想(或要点)。

二、比较异同型试题1、设问方式：“比较……异同”、“指出……不同之处(或差异、特点)”、“指出……相同之处”、2、解题思路：首先，思考该问题的正确的比较角度;(适合于设问中没有给出比较角度的试题)，这是解题的关键所在。

其次，按照比较角度，对应概括异同(既可以先同后异，也可以先异后同，但一定要按类比较，切忌异同混杂)。

3、存在问题与对策：问题：①不能寻找出正确的比较项(比较角度)，或者只是找到一些形式方面的所谓比较项。

②找出的比较项单一，或不能从多角度思考比较角度。

③不能按类比较，答案异同混杂，思维混乱。

对策：在于寻找出正确比较项(比较角度)。

一般而言，从背景、过程(内容、方式、领导力量)、影响(结果、作用)三个大方面寻找比较项。

三、(观点)认识、评价型1、设问方式：“依据材料，(并结合所学知识)，谈谈你对‘……’(观点)的认识”、“如何理解‘……’(材料中的观点)”、“评析……(观点)。

2、解题思路：由于是提出的论点(观点)是正确的，因此不需要对观点进行辨析正误，只需从多角度说明(论证)即可。

大题模式：论据(角度)1+论据(角度)2+论据(角度)3+……3、问题与对策：由于这类试题提供的观点，一般在教材中没有反映，属于新观点，加上论证角度不明确(或比较隐晦),而且从试题命制的答案看，一是与试题提供的材料和教材基本没有多少联系，(或材料最多只是提供背景知识，或教材相关知识分散、笼统)，二是答案表述语言带有学术性、非学科性(或类似政治、地理的学科语言)，上述特点就使得这类试题难度加大，学生失误严重。

千里之行，始于足下。

高考历史答题套路与技巧大全高考历史答题套路与技巧大全历史是高考的重点科目之一，在高考中往往有着较高的分值占比。

为了在历史考试中取得好成绩，下面是一些历史答题的套路与技巧，希望可以帮助到你。

一、选择题答题技巧1. 首先，仔细阅读题干，并抓住题干中的关键信息。

然后再阅读选项，注意排除明显错误选项，再结合自己的知识，进行筛选选择。

2. 注意题干中的限定词和关键词，例如：“以下不正确的是”、“以下最具代表性的事件是”等，这些词语在考题中有着重要的提示作用。

3. 遇到不会的题目，不要盲目猜测，可以先排除明显错误选项，再根据一些逻辑和常识进行判断。

二、分析性问题答题技巧1. 仔细阅读考题，理解题意。

分析题目要求和解题思路，弄清楚题目是要什么样的答案和解释。

2. 在解答中要注意运用历史概念、知识和思维方法，分析问题的本质，多角度、多层次地进行思考和回答。

3. 使用具体的历史事例、事件和人物，来支持和说明观点。

要注重逻辑性，准确、简洁地表达自己的观点和论证。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

4. 注意答题时的条理性和结构性，可以采用提纲式的回答方式，清晰地分类和列出自己的观点和论证。

三、DBQ题答题技巧DBQ(文献诠释题)是历史考试中的一种常见的题型，要求考生在文献材料的基础上完成论述。

1. 对于DBQ题，首先要阅读文献材料，并理解其内涵和背景。

注意文献的时代背景、作者观点、目的和地位等。

2. 在回答问题时，要注意对文献的针对性分析。

根据问题要求，选择相应的文献材料，并进行解读和分析。

3. 回答问题时要运用历史知识和思维方法，同时注意结合文献和自己的观点进行论述，展示个人的历史理解和分析能力。

四、名词解释题答题技巧名词解释题是历史考试中的一种常见题型，要求考生对于一个名词的定义和解释。

1. 对于名词解释题，首先要明确名词的含义和涵盖范围，进而进行解释。

2. 在解释时要注意清晰明了、简明扼要地表达自己的理解，不要过分冗长和繁杂。

高考历史大题万能答题技巧汇总4篇高考历史大题万能答题技巧 11、注重开放性与人文性观点论证评价题一般来说，需要考生对所给内容或观点进行__选择，然后围绕所选观点或角度进行论证评价，试题形式具有一定的开放性。

由于试题所给内容主要是一些观点或角度，考生如何调动所学知识进行论证，考生选择怎样的思维模式__内容，都由考生自己选择，给各位考生提供了较为广阔的__空间，这种形式由于限定较少，问题暗示（或__）较少，内容开放度高，利于考查不同层次考生的能力。

常见的高考试题答题角度明确，答案具有确定性，这种试题过于注重牵制学生的理解与思想答题。

观点论证评价题却可以兼顾不同考生的知识背景和兴趣爱好，考生可以依据自我选择__作答，还可以依据自己的思想见解答题，有效彰显考生的个性化理解。

因此，观点论证评价题从形式与内容都较好地体现了考试的人文性。

2、注重探究性与思维深广性观点论证评价题由于只有总的答题观点，有利于考生依据自我的理解进行分析论证与评价，有利于考生见仁见智，进行历史探究，试题能够较好地反映不同层次考生的探究水平，包括如何调动所学知识进行分析论证与评价，如何依据情境性问题自觉迁移运用所学思维模式形成论证评价的角度，综合构成论证评价的要素，形成丰富的答案。

由于思维水平的差异，考生答题将会出现思维模式是否完整恰当，认识问题是否具有深度等问题，考生因受知识面与视野的影响，还会出现思维广度的问题，除去这些情况考生还会因答题丰富性差异，出现能否比较完整地解答较为复杂的认识观点的问题。

事实上，优秀的考生回答观点论证评价题思维灵活，能够有效地调动所学知识，很好地利用历史思维模式__答案，认识问题很有深度，常常还会出现鲜明的独到见解，很好地考查出了考生的思维能力。

反之，思维素养较差的考生思维狭窄，运用的知识较少，证据与观点缺乏联系，不能合理推理，缺乏足够的论证评价能力，一些考生论证评价角度单一，几乎答不出什么内容来。

总之，观点论证评价题有利于考查考生思维的复杂性与多样性，较好反映考生历史认识的不确定性，促进考生进行灵活思维，避免考试的模式化与程序化。

高考历史选择题答题技巧一、做题方法1.首先审题干，定位时空，抓关键词：先要圈画时空，之后找到题眼。

(方式比较多，标点符号、连接词、高频词等)关键词包括：中心词(关键词、主体或重心)。

题干语气(转折、递进、条件、肯定或否定)。

标题符号(括号、省略号、分号、省略号)2.其次审清设问，定题型。

是原因还是影响或是反映，根据题干猜测命题者的立意，积极还是消极。

表明、反映了,说明了等(本质、实质)。

背景、条件、原因、目的、结果、影响、意义、作用。

历史史实等。

3.再次审备选项对症下药。

辨析选项，先用排除法，注意常见错误选项(如时空错乱、史实不符、用词不当、逻辑有误等)，注意其中的史实错误、基本常识，题干主旨，唯物史观原理，逻辑推理。

再用直选法双印证。

二、题眼1.时空——时空阶段特征，注意时间和空间。

包括直接明了的时空和隐含的时空特征。

如汉武帝、陕甘宁边区、红军等。

2.从情境材料呈现的细节来看，出现高频字词，出现转折语气，出现特殊符号（分号、省略号、括号、专有名词引号）。

命题人有意为之!正选的突破口?错选的干扰点?分号，如要表达两层或多层意思，或将两件事作比较，或讲某件事的发展演变过程，往往要用分号表示分层、比较或发展趋势。

遇到分号时，需要注意，如果是并列关系，判定选项就往往要考虑全面原则。

如果是转折关系，判定选项就往往要考虑转折词后面的内容。

如果是递进关系，判定选项就往往要考虑表示程度的词语。

省略号，一般是省略号后见答案，否则后面的内容也会被省略。

如果是多个省略号，两个省略号中间的最有可能是答案。

括号，往往后边缀的是某历史事件的起止时间，某个特定时间，某历史人物的生卒年月，某个词语的注释。

(这个词语对解决本题有重要作用，括号的作用是暗示强调的意思)等。

双引号，这句话加双引号，表示某人说的话，没什么特殊含义。

特定名词的双引号就有特殊含义了，主要有两个方面的意思，一是起着强调、暗示的作用，其历史意义是解答时务必高度关注加双引号的这个词的特殊含义，可结合所学知识对此分析解读;二是表示否定之意，如我们一般在针对社会主义国家或共产党时，说“左”的错误，左字是要加双引号的，就做的本来意思来说是好的，但是加了双引号之后，其历史意义是表示否定之意。

万能高分高考历史答题模板高考历史的论述题是很不容易得分的一部分，那么我们有什么方法来面对这一情况吗?下面给大家带来一些关于万能高分高考历史答题模板，希望对大家有所帮助。

1、答题的文字表达方式基本方法：高考历史文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2、如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。

二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。

三看新旧势力的力量对比。

四看改革者的素质如何。

3、外显比较式问答题的解题思路基本方法：高考历史外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

高考历史非选择题解题攻略在高考历史试题中，材料解析题通常以下列六种题型出现：叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。

下面对六种高考历史题型做以简单的阐释。

1、叙述型。

叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。

设问往往要求考生根据材料并结合所学高考历史知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。

高考历史题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。

2、综合型。

综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

从高考历史解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。

高考历史28个答题模板及答题技巧汇总
(真的超精细哦)
本文档汇总了高考历史科目的28个答题模板和答题技巧，希望能够对同学们备考有所帮助。

1. 选择题答题模板
模板一：审题定位
1. 仔细阅读题干和选项。

2. 确定问题的类型和要求。

3. 根据知识点和题干信息做出答案选择。

模板二：排除法
1. 阅读选项，将明显错误选项排除。

2. 留下可能正确的选项，根据题干信息做出最终选择。

2. 完成句子题答题模板
模板一：逻辑推理
1. 仔细阅读待选项和题干，理解题意。

2. 根据题干信息推理答案。

3. 比较选项，选出最符合题意的选项作为答案。

模板二：上下文衔接
1. 阅读前后文，理解文章意义。

2. 根据文章整体情况填写合适的答案。

3. 注意词语的逻辑关系和上下文的连贯性。

3. 解答题答题技巧
技巧一：审题要准
1. 仔细阅读题目，明确要求。

2. 在答题纸上列出要点，避免遗漏重要内容。

技巧二：清晰思路
1. 确定解答思路，条理清晰。

2. 分段回答问题，每段都有明确的中心论点。

技巧三：重点突出
1. 强调重要观点和事实。

2. 使用适当的例子或历史事件支持观点。

技巧四：简明扼要
1. 表达简洁明了。

2. 避免废话，只陈述必要的信息。

以上是本文档汇总的高考历史科目的28个答题模板及答题技巧。

希望同学们能够根据自己的情况选择适合自己的答题方法和技巧，取得好成绩！祝你们成功！。

高考历史的答题技巧及复习策略高考历史是一门考察考生对历史知识和理解能力的重要科目，因此，考生必须要掌握一些答题技巧和复习策略，才能在考试中取得好成绩。

本文将从以下几个方面来介绍高考历史的答题技巧及复习策略。

一、答题技巧1.审题要准确在高考历史考试中，每道题目都有其独特的背景和限制条件。

考生应该仔细审题，确保自己理解了题目的核心要点，否则可能会导致答错题或浪费时间。

在阅读题目时，需要重点关注如下几点：题目背景、时间范围、问题要求和参考资料。

2.答题前先列出思路为了避免在答题中出现混淆和逻辑错误，最好在开始答题前列出一个清晰的答题思路。

这样不仅可以保证自己的答案准确无误，同时也可以节约时间，使得答题效率更高。

3.写作答题要注重语言表达历史考试中要求考生进行写作答题，因此，语言表达能力是考生不能忽视的重要因素。

考生应该尽量用简洁、明确的语言表达自己的观点，同时还要注意词汇的使用和语法的正确性。

4.要注重时间分配历史考试时间一般比较紧张。

因此，考生在答题时需要根据题目的难易程度以及分值，合理地分配每道题目的时间，以便在规定时间内完成所有题目。

二、复习策略1.掌握历史知识的基本概念和定期重要事件历史考试要求考生掌握大量的历史知识，因此，考生需要熟悉历史学科的基本概念和相关的重要事件，例如人类起源、社会进化、文明史、政治制度、科学技术、文化艺术、世界历史等。

2.多练习历史试卷多练习历史试卷是考生提高历史考试成绩的有效途径。

历史试卷不仅可以让考生熟悉考试时的题型和难度，还可以帮助考生更好地了解自己的学习情况，找出自身的优缺点、扬长避短，提高做题技巧和效率。

3.利用历史考试指南和历史学习资料历史考试指南和历史学习资料是考生备考的重要资源。

这些资料包括历年高考历史试题及答案解析、历史知识点总结、历史名人传记、历史小故事等。

利用这些资料可以对考点、考试难度等有一定的预测，同时也能够系统地进行历史知识的学习和总结。

4.注重刘海历史学科的联动历史学科是同一网的不同栏目，其中政治、地理、文化、经济、社会等领域有着紧密的联系和相互依存关系。

高中历史万能答题模式技巧高中历史是一门重要的学科，对学生的历史素养和思维能力有着很大的影响。

在历史的学习过程中，模仿和运用万能答题模式技巧是提高成绩和加深理解的关键。

下面将介绍一些高中历史的万能答题模式技巧，帮助学生在考试中取得好成绩。

1.搞清题目要求：对于历史考试中的每个问题，要先仔细阅读题目，理解题目的要求。

明确问题是要求解释、分析、比较还是其他形式的回答，这有助于答题的准确性和针对性。

2.拆解问题：将复杂的问题拆解成简单的子问题，并逐一解答。

这样做有助于减少思维负担，并使答案更加清晰和全面。

4.时间地点结合：对于历史事件，要注意结合时间和地点进行分析。

时间和地点是历史事件的基本要素，了解历史事件发生的具体时间和地点可以帮助回答问题，尤其是涉及事件原因、影响等方面的问题。

5.多角度思考：历史是一个复杂的学科，往往存在多个因素导致一个事件的发生和发展。

所以在回答问题时，要尽量从不同的角度思考，分析事件的多个方面和因素，这样可以使回答更具有深度和广度。

6.用例子和证据支持论述：在回答问题时，最好用例子和具体的历史事实来支持自己的观点和论述。

举例可以使问题回答更加具体和有说服力，并且可以展示自己对于历史事件的理解和应用能力。

7.比较和对比：历史学科中，常涉及到比较和对比不同事件、不同文明等。

在回答问题时，可以运用比较和对比的方法，将不同因素、事件进行比较分析，突出它们的异同和相互关系。

8.想象和扩展：历史学科中，往往有一些问题是需要学生自己发散思考和应用知识进行扩展的。

在回答这类问题时，可以发挥自己的想象力和创造力，提出自己的观点，并用历史知识进行支持和论证。

9.综合分析：在回答问题时，往往需要综合不同的知识点和观点，进行分析和推理，得出结论。

这就要求学生对历史知识要有全面的了解，并能够运用这些知识进行综合分析和综合判断。

10.多做历史题：最后，要想提高历史学科的成绩，就需要多做历史题，通过练习掌握答题技巧和方法。