《政治学文献综述》(技能培训实践)成果论文汇报

政治学专业毕业论文政治学知识和政治智慧是一种独特的人文知识、人文智慧。

这种人文特性要求政治学研究方法必须是人文主义的。

下面是店铺为大家整理的政治学专业毕业论文，供大家参考。

政治学专业毕业论文范文一：思想政治学科教学信息技术论文一、现代信息技术在思想政治学科教学全过程中的运用现代信息技术的迅猛发展，使得其进入课堂成为可能、成为必然。

而现代信息技术进入思想政治学科教学课堂，是时代赋予思想政治学科教学的机遇与挑战，是思想政治学科教学质量提高、思想政治学科教学创新的重要手段与有效途径。

(一)课堂导入环节思想政治学科老师导入新课时，运用现代信息技术引入新课程，能够让学生们提高学习的兴趣，感受到学生的乐趣，迅速地将思想集中到课堂上，进入学习的状态。

比如，初中思想政治课有一节内容《磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑》，任课老师完全可以在课堂导入时，播放电视连续剧《西游记》的片尾音乐，甚至可以剪辑一些唐僧师徒四人经历磨难、取得真经的电视片断，作为该课教学的情绪引导，往往能够取得良好的引导效果。

运用这样的课堂导入形式，比传统教学模式下的口述故事或问题式导入等形式具有明显的优势。

(二)内容展开环节思想政治学科运用信息技术辅助最多的环节就是内容展开环节。

当前，众多的任课老师在政治学科课堂教学时运用的多媒体，主要是“幻灯片”课件进行教学辅助，这只是用电子文本代替了传统的板书及书本，但内容同样的枯燥，并没有真正利用到信息技术的真正功能。

所以，要想真正将信息技术运用在思想政治学科教学之中，就必须针对思想政治学科的内容，运用具有针对性和吸引力的多媒体技术，比如一曲动人的音乐、一段感人的视频等都能够帮助到任课老师的教学。

比如，初中思想政治学科中“遇事要沉着冷静”这个知识点，任课老师完全可以用“司马光砸缸”的视频或动画来展现，同时配上砸缸的声音以及故事讲述的话外音，这比老师单纯地念课文或文字讲述要有趣的多。

(三)学习讨论环节任课老师在学习讨论环节，将课堂交给学生，让他们自主地学习，最常采用的形式有模拟情境及小组讨论。

政治学文献综述范文一、引言。

大家好！今天咱们来唠唠政治学这个超级有趣又复杂的领域。

政治学就像一个大拼图，无数的学者都在努力找到合适的碎片，把政治这个大画面拼凑完整。

这篇文献综述呢，就像是一场学术大冒险的导游手册，带大家看看在政治学这片大森林里，学者们都探索出了哪些神奇的道路。

二、传统政治理论的研究进展。

# （一）古典政治思想的现代启示。

# （二）启蒙运动时期的政治理论。

时间跳到启蒙运动，那可真是个思想大爆炸的时代。

像霍布斯、洛克、卢梭这些大咖纷纷登场。

霍布斯觉得人性本恶，没有一个强大的利维坦（政府）来管着大家，社会就会陷入混乱的战争状态。

他的这种观点给后来的政府权力合法性的讨论提供了一个很刺激的开头。

洛克就不一样了，他强调人的自然权利，什么生命权、自由权、财产权，政府存在的目的就是保护这些权利。

这种思想在美国的独立宣言里都能找到，“生命、自由和追求幸福的权利”就有着洛克的影子。

卢梭呢，他的社会契约论也是相当有名。

他认为大家通过签订契约组成社会，这个社会应该是公意的体现。

他这一想法给民主理论注入了新的活力，让大家重新思考人民主权这个概念。

三、现代政治学的分支领域研究。

# （一）比较政治学：看世界各国政治的万花筒。

比较政治学就像是拿着放大镜看世界各国的政治制度、政治文化和政治行为。

比如说，学者们会比较美国的总统制和英国的议会制。

美国的总统权力很大，像个超级明星似的，能在外交、国内政策等方面有很大的决策权。

而英国的首相就像是议会这个大家庭里的大管家，得时刻和议会的小伙伴们搞好关系才能施政。

在研究不同国家的政治文化时，也特别有意思。

比如日本的集体主义政治文化，在做决策的时候就比较注重集体的和谐，和美国那种强调个人主义的政治文化就很不一样。

比较政治学就像一个国际政治的美食评论家，品尝不同国家政治的独特“风味”。

# （二）国际关系理论：国家之间的“社交规则”理想主义则更乐观一点，认为国家之间可以通过合作、建立国际组织来实现和平。

高校思想政治理论课研究文献综述思想政治教育092班李淑09040209【摘要】高校思想政治教育理论课程的研究一直是学者关注的话题，也取得了许多成果，产生了许多有价值的文章，本文将对近年来国内外对思想政治教育理论课程的研究加以整理，并从理论角度提出加强高校思想政治教育民生视角的重要性。

【关键词】思想政治理论课程成果民生视角无论是国内还是国外，思想政治教育始终是执政者最为关注的，它关系着一个国家的稳定发展，无论是社会主义国家还是资本主义国家，都将思想政治教育作为社会发展的重点。

因此，学者们对此的关注度也很高，对这类课程的研究更是受到了很多学者的重视，并取得了很多成果，在此仅对文献作简单的概括和分析。

一、文献研究的概况关于思想政治理论课程的研究自课程设置以来文献数量达上千篇，对思想政治理论课程中所面临的新情况、遇到的新问题进行了较为全面的研究。

他们主要从教学内容、教学主体、教学方法、教学管理等方面进行了研究，取得了相当丰硕的成果，主要有以下方面：我国高校政治理论课程的设置与演进；改革开放以来的思想政治理论课程研究；关于高校思想政治理论课程实效性的研究；影响思想政治理论课教学效果的诸因素问题的研究；思想政治理论课新课程建设；思想政治理论课教学吸引力问题研究；思想政治理论课程实践性教学的研究；思想政治理论课程教学管理体制研究等。

研究几乎涵盖了思想政治理论课程的方方面面，对思想政治理论课程所面临的主要问题及应对策略的研究更是不计其数。

二、文献内容分析在文献内容方面，大都涉及到了思想政治理论课程发展过程中存在的问题，并提出了相应的对策。

（一）关于发达国家思想政治理论课程的研究在我国，思想政治教育一直以鲜明的方式展现出来，当提到“思想政治教育”这个名词时，大多人都认为是社会主义的一种说教，外国并不会有思想政治理论课程。

然而，根据学者对国外思想政治教育的研究，西方发达国家不但有思想政治教育性质的课程，而且对之更为重视。

思政文献综述范文2000字近来，由沈壮海教授撰写的《思想政治教育有效性研究》(第三版)一书(武汉大学出版社，2016年3月)，对提高思政教育有效性研究具有参考价值和作用。

该书顺应了时代的发展和社会的需求，以市场经济为研究背景，对高校思想政治教育有效性从理论到实践进行了全面细致探讨，作者从历史到现实、从宏观到微观提出了一系列问题，观点新颖，论证深刻，思想敏锐，读来令人耳目一新。

该书共分为六章，在导论部分作者论述了思想政治教育有效性的内涵、本质、研究意义、研究论域、研究思路与方法等内容。

第一章主要论述了中外思想家思想政治教育有效性观念的历史发展和马克思主义经典作家对于深入探讨思想政治教育有效性问题的科学贡献。

第二章主要论述了思想政治教育要素、教育者、教育对象、教育目的、教育方法、教育情境等方面的有效性。

第三章论述了思想政治教育者和教育对象的意识活动与实践活动过程，以及思想政治教育过程的内在构成和有效性。

第四章主要阐述了思想政治教育结果的教育性、教育结果有效性的表现及评价、教育有效结果对个体与社会需要的满足性。

第五章重点论述了思想政治教育有效性实现中的几个规律性问题:关于思想政治教育有效性的实现、主导主体问题、要素效能问题、结构匹配问题、过程的充分性及可持续性问题、合力构成问题和生态契合问题等。

第六章阐述了切实增强党的思想政治教育的有效性问题，具体阐述了加强和改进党的思想政治教育重在增强有效性、加强和改善党对思想政治教育的领导、切实加强党的作风建设、强化思想政治教育的理论支撑、造就精干高效的思想政治教育队伍、积极推进思想政治教育的方法创新与模式转换、坚持思想政治教育的鲜明性等。

最后附录了几篇关于论思想政治教育理论研究的新范式与新形态，以及宏观思想政治教育学初论。

高校思想政治教育有效性研究是高校改革与发展、科学进步、全面建设小康社会、教育主客观自我追求和时展等多方面的必然要求，其研究理论基础是马克思主义哲学、社会学和思想政治教育学等。

2024年政治理论培训总结范文____年政治理论培训总结随着____年的到来，我们迎来了一场重要的政治理论培训。

这次培训涉及到了政治学、国际关系、政治经济学、政治哲学等多个领域的理论研究和最新发展。

通过这次培训，我们全面深入地了解了各项政治理论的基本概念、发展历程、实践意义和最新研究进展。

下面是本次培训的总结。

首先，我们学习了政治学的基本概念和研究方法。

政治学作为一门独立的学科，以研究政权、政治行为、政治制度和政治思想等为主要内容，通过实证研究和理论建构来揭示政治现象的内在规律。

在这次培训中，我们系统地学习了政治学的多个分支领域，包括比较政治学、国际关系学、政治决策学等，并且分析了各自的研究方法和研究对象。

这些知识对于我们深入理解和解决各种政治问题具有重要的指导意义。

其次，我们学习了国际关系理论的发展和现状。

国际关系理论探讨的是各国之间的相互关系、国际体系的运作规律以及全球事务的治理机制等问题。

在培训中，我们学习了主要的国际关系理论流派，包括现实主义、自由主义、构成主义等，并对它们的主要观点和研究方法进行了深入分析。

我们还关注了当前国际体系面临的挑战和变革，如全球化、地缘政治竞争和环境问题等。

这些知识使我们能够更好地把握国际环境的变化，为国家的对外政策提供科学的指导。

第三，我们学习了政治经济学的基本概念和理论框架。

政治经济学研究政治与经济之间的相互关系，包括政府的角色、经济体制的改革、经济增长和分配等问题。

在本次培训中，我们学习了主要的政治经济学理论流派，包括马克思主义、新古典主义、制度经济学等，并探讨了它们在实践中的应用和局限性。

我们还关注了当前全球经济体系的发展趋势和挑战，如经济全球化、贸易保护主义和收入差距等。

这些知识对于我们制定经济政策和推动经济发展具有重要的参考价值。

最后，我们学习了政治哲学的基本概念和核心思想。

政治哲学研究政治权力的正当性和合理性，包括政治伦理、社会公正、权利与自由等问题。

大学生政治理论课研究性成果报告范文政治理论课作为大学生的一门重要课程，旨在帮助学生深入理解政治学理论，提高政治素养和理论水平。

通过深入学习与研究，我对马克思主义政治经济学有了更深入的认识和理解，特此撰写本次研究性成果报告，分享我的学习成果。

首先，我对马克思主义政治经济学的基本概念进行了系统学习。

马克思主义政治经济学是马克思主义关于经济规律和社会发展规律的理论体系，是一种具有鲜明时代特征和科学内涵的思想武器。

通过学习，我深刻理解了劳动价值论、剩余价值理论等基本概念，以及马克思对资本主义经济的批判和预测。

其次，我对马克思主义政治经济学的历史演变和发展进行了分析。

马克思主义政治经济学是在对资本主义社会现实的深刻揭露和批判基础上产生和发展起来的，经历了从理论探索到实践创新的历史过程。

我通过研究马克思、恩格斯等经济学家的原著，了解了马克思主义政治经济学的形成背景和主要思想内容，以及在不同历史时期的理论发展和演变。

再次，我对马克思主义政治经济学在当代中国的现实意义和价值进行了思考。

当前，中国正处于社会主义现代化建设的关键阶段，深入学习和运用马克思主义政治经济学，对于推动中国经济发展、促进社会公平正义具有重要意义。

我认为，要坚持以人民为中心的发展思想，不断完善社会主义市场经济体制，促进经济持续健康发展，实现全体人民共同富裕的中国梦。

最后，我将继续深入学习和研究马克思主义政治经济学，不断丰富和拓展自己的理论视野，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。

我相信，在党的坚强领导下，中国一定能够实现经济持续稳定增长、社会和谐稳定发展的宏伟目标。

通过本次研究性成果报告，我不仅对马克思主义政治经济学有了更加深入的理解，也增强了自己的理论自信和使命责任感。

我将以更加饱满的热情投入到政治理论学习和实践中，不断提高自己的政治理论素养和实践能力，为中国特色社会主义事业的发展贡献自己的智慧和力量。

政治学专业毕业论文文献研究政治学专业毕业论文是政治学专业学生在毕业阶段必须完成的重要学术任务之一，而文献研究则是政治学专业毕业论文中不可或缺的一个环节。

文献研究是指对相关领域内已有的书籍、期刊、论文等文献资料进行系统性的搜集、整理、分析和评价，以支撑论文的理论框架和研究方法，为论文的撰写提供可靠的依据和支持。

本文将从文献研究的重要性、方法步骤、注意事项等方面展开探讨，帮助政治学专业的毕业论文撰写者更好地进行文献研究工作。

一、文献研究的重要性文献研究在政治学专业毕业论文撰写过程中具有至关重要的作用。

首先，文献研究可以帮助研究者了解当前研究领域的最新进展和研究动态，把握研究热点和前沿问题，从而确定自己的研究方向和课题。

其次，文献研究有助于研究者建立起对研究问题的深入理解和认识，为论文的理论构建和实证分析提供坚实的基础。

此外，文献研究还可以帮助研究者借鉴前人的研究经验和方法，避免重复性工作，提高研究效率和质量。

因此，政治学专业毕业论文的文献研究是不可或缺的重要环节。

二、文献研究的方法步骤进行文献研究时，研究者可以按照以下步骤进行：1.确定研究主题和范围：首先要明确研究的主题和范围，明确研究的目的和意义，确定需要研究的具体问题和方向。

2.搜集文献资料：通过图书馆、数据库、网络等渠道，搜集与研究主题相关的书籍、期刊、论文、报告等文献资料，建立起文献数据库。

3.筛选文献资料：对搜集到的文献资料进行筛选和鉴别，保留与研究主题密切相关、权威可靠的文献，剔除与研究无关或质量较差的文献。

4.阅读和整理文献：对筛选后的文献资料进行仔细阅读和整理，提炼出与研究问题相关的理论观点、研究方法、实证结果等内容，建立起文献综述。

5.分析和评价文献：对文献资料进行系统性的分析和评价，比较不同文献之间的异同之处，评价其研究方法的优缺点和结论的可靠性，为论文的撰写提供理论支持和论据。

6.撰写文献综述：在论文中撰写文献综述部分，对已有文献的研究成果和观点进行总结和归纳，指出前人研究的不足之处和自己研究的创新点，为论文的研究框架和内容提供依据。

政治论文格式模板范文政治论文是指以政治学理论为基础，对政治现象、政治问题进行深入研究和探讨的学术论文。

为了使论文的内容清晰、逻辑严密，学术界普遍采用一定的格式模板来撰写政治论文。

本文将介绍一个常用的政治论文格式模板范文，以供参考。

引言引言部分是政治论文的开篇，用于阐述研究背景、目的和意义，并提出研究问题和假设。

在该部分中，可以引用相关研究和理论，说明自己的研究所在领域和与之相关的理论框架。

同时，也可以说明研究的价值和意义，以及对现实政治实践的指导意义。

文献综述文献综述部分是对政治研究现状的概述，以及相关研究成果的综合评述。

在该部分中，可以对前人的研究成果进行批判性评价，并分析当前政治研究领域的热点问题和争议。

同时，也可以选择相关的政治理论进行介绍和分析，以帮助读者了解研究背景和理论基础。

研究方法研究方法部分是对研究方法的描述和解释。

在该部分中，可以说明所采用的研究方法的选择理由和操作步骤。

具体包括数据收集的方法和来源、样本的选择和样本量的确定等。

同时，也可分析研究方法的优缺点，以及数据分析的具体方法和工具。

研究结果研究结果部分是对研究数据的展示和解释。

在该部分中，可以使用图表、数据统计等形式，对研究结果进行直观展示。

同时，也可以逐步对研究结果进行解读和分析，结合前人的研究成果，进行比较和讨论。

讨论与分析讨论与分析部分是对研究结果的深入解读和探讨。

在该部分中，可以对研究结果进行理论解释，分析其影响因素和机制。

同时，也可以对研究结果与现实政治问题的联系进行讨论，提出政策建议和解决方案。

结论结论部分是对全文的总结和回顾，对研究问题的回答和研究目标的达成进行总结。

在该部分中，可以回顾研究过程、方法和结果，重申研究的意义和贡献。

同时，也可以指出研究的局限性和不足之处，并提出后续研究的方向和建议。

参考文献参考文献部分是对论文中引用的参考文献进行列举和格式化。

在该部分中，可以按照学术要求选择合适的引用格式，如APA格式、MLA格式等。

山东师范大学文献综述姓名：高庆堂年级：专业：研究方向：指导教师：职称：2014 年7 月16 日关于高中思想政治课程资源整合的文献综述报告自从我国新一轮课程改革开展以来，课程资源问题逐渐成为教育行业的崭新话题。

同时，随着国家三级课程管理制度的确立，我国教育学者和教师在课程资源开发、利用和管理等方面开展了有益的理论探索和实践尝试。

长期以来，特别是新课程条件下，课程内容的安排比原来丰富了，但授课的课时总量没变。

如何用较少的学科课时，保证思想政治教学质量不滑坡？如何优化教学方式，保证学生对思想政治的学习更感兴趣？围绕上述问题，本文试图以这些研究为基点，对目前我国学者对课程资源方面的理论研究和实践探索进行简单的梳理，借此了解我国学者在课程资源方面研究的进展。

本文研究者通过网络、报刊、学校图书馆的文献资料、“中国知网”等方式，用“国家课程校本化”、“课程资源整合”、“课程资源的开发与实施”等词语作为关键词进行检索，检索到数篇相关文献。

其中以“高中思想政治课程资源开发与利用研究”、“高中思想政治课程资源开发现状研究”居多，现将有关高中思想政治课程资源整合的研究文献、资料分类进行综述。

一、课程资源的内涵对于课程资源这一定义，在我国有以下几种不同的见解：1、顾明远先生认为，“课程资源通常指为保证教育正常进行而使用的人力、财力、物力的总和，教育的历史经验或有关教育的信息资料。

”[1]2、吴刚平则将课程资源分为广义和狭义两种，他认为，广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素，即“可以将课程资源划分为社会资源与自然资源，物质资源与信息资源，人力资源、物力与财力资源，纸质资源与电子声像资源，时间资源与空间资源等。

”而狭义的课程资源则是指形成课程的直接因素来源，即“课程资源指的是形成课程的因素来源与必要而直接的实施条件。

”[2]3、范兆雄认为，“课程资源是指可能进入课程活动，直接成为课程活动内容[1]顾明远．教育大辞典Ⅰ[M]．上海：上海教育出版社，1991：24[2]吴刚平．课程资源的开发与利用[J]．全球教育展望，2001（8）：24或支持课程活动进行的物质和非物质的一切。

政治学研究报告范文引言政治学是一门研究政治现象、政治行为和政治制度的学科，它主要关注政治权力、政治决策和政治行为等方面的问题。

政治学研究报告旨在对某一政治问题进行深入分析和研究，本文将以中国政治体制的演变为例，探讨政治学研究报告的写作范文。

背景政治体制是一个国家或地区在政治权力方面的组织结构和程序。

中国政治体制在改革开放以前主要以计划经济和社会主义制度为基础，随着改革开放的进行，中国逐渐实行市场经济和社会主义市场经济体制，并进行了一系列政治体制改革。

主体部分第一部分：中国政治体制的起源与发展中国政治体制的起源可以追溯到古代的封建制度，封建制度下的政治权力主要由君主掌握。

随着历史的演进，中国政治制度出现了多种变革，包括民主革命和社会主义革命。

在中华人民共和国的建立后，中国政治体制逐步确立了以中国共产党为核心的多党合作和政治协商制度。

这一体制的特点是中国共产党的领导地位，各民主党派的合作和参政议政，以及多层次的人民代表大会制度。

第二部分：中国政治体制的改革与发展20世纪以后，中国政治体制发生了许多重大改革和调整。

其中最具代表性的是1978年以来的改革开放。

改革开放以后，中国政治体制逐渐实行市场经济和社会主义市场经济体制，经济发展成为国家发展的核心目标。

同时，中国政治体制也进行了一系列的改革，包括政治决策和行政管理的改革，人民代表大会制度的完善，以及民主、法治和人权的推进等方面。

这些改革和调整使得中国政治体制更加适应了社会的发展需求。

第三部分：中国政治体制的特点与问题中国政治体制的特点在于中国共产党的领导地位、多党合作和政治协商制度的实行，以及人民代表大会制度的层级和选举程序等。

但是，中国政治体制也存在一些问题。

首先，中国政治权力过于集中，社会主义民主制度的建设还存在差距，政府和各级党委在决策中的权力过大。

其次，政治人才的选拔机制仍然有待完善，政治任命和资历考察等方面可能存在腐败和不公平的问题。

第四部分：未来发展的可能性与建议中国政治体制的改革和发展需要继续推进。