初三化学第二单元复习-教学案课件

一、氧气的性质 【例题1】装满氧气的集气瓶，如右图所示， 当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅 速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比 乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的 性质是__氧__气__能__支__持__燃__烧_________________; ___氧__气__的__密__度__比__空__气__的__密__度__大____________。
A.氧化汞 点燃 汞 + 氧气 z B.红磷+氧气 点燃 五氧化二磷
C.氢氧化钙+二氧化碳
碳酸钙+水
D.蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
总结归纳 氧化反应：__物__质__与__氧__发__生_的__反__应____________。
化合反应：_一__种__物__质__反__应__，__生__成__多__种__物_质__的__反__应__，__即__“__多__”__生__“_；一” 分解反应：_多__种__物__质__反__应__，__生__成__一__种__物_质__的__反__应__，__即__“__一__”__生__“_。多”
总结归纳： （1）纯净物__只__有__一__种__物_质__组__成__________________；
混合物___有_多__种__物__质__组_成__，__混__合__在_一__起_________。 （2）物质的成分与状态无关，例如③冰水混合物。 （3）混合物各成分之间没有发生化学变化。
课题2 《氧气》
课题1 《空气》
一、空气成分的探究实验
【例题1】 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中， 小明设计了如右图所示实验装置，集气瓶下端为开 口（即没有瓶底），上端瓶口有一带有燃烧匙的橡 皮塞，瓶上带有刻度线，把集气瓶离水面的位置与 橡皮塞之间的容积分成五等份。实验时把点燃的红 磷立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞。回答下列问题： （1）实验应观察到的主要的现象是_红__磷__燃_烧__，__放__热__，_产__生__大__量_ _的__白__烟__； _集__气__瓶__内__水_面__上__升__，__水_上__升__体__积__约_瓶__内__空__气__体_积__1_/_5_。
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1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
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2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
复习归纳 1.物理性质：_无__色__无__味__的__气__体__，__密__度__比__空__气__大__，__不__易__溶___
_于__水__，__熔__点__是__-_2_1_8_℃__；___沸__点__是__-1_8__3_℃__。__。
课题2 《氧气》
2.化学性质
（1）氧气的助燃性：木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
B.产生氧气的速率慢
C.产生氧气的总量减少 D.不影响产生氧气的速度
理解总结 在化学反应里能_改__变___其他物质化学反应速率,而 自_身__质__量__和_化__学__性___质__在前后不改变的物质叫做该反应中
的催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫__催__化__作__用_____。
课题3 《制取氧气》
二、实验室制取氧气
巩固训练 写出实验室制取氧气的三种原理文字表达式：
1. 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气
2. 氯酸钾
二氧化锰 加热
氯化钾 + 氧气
加热
3. 高锰酸钾
锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
以上反应都属于________分__解__________反应
课题3 《制取氧气》
拓展训练 【例题2】某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨 气。该小组查阅资料后，得知：（1）氯化铵固体和生石灰粉末在 加热条件下生成氨气。（2）氨气极易溶于水，密度比空气小。现 需制取氨气，根据以上信息和如下图所示装置，完成下列空白。
①制取氨气发生装置是 A _，理由反应物为固体，且需要__加__热。 ②制取氨气收集装置是 E__，理由氨气易溶于水，且__密_ 度比空。气小
A
B
C
DE
课题3 《制取氧气》
能力提升 （1）观察教师展示加热高锰酸钾制取氧 气的装置，找出其中的错误之处。
① _试__管_口__没__有__略__向_下__倾__斜________________________， ② _试_管__口__没__有__塞_一__团__棉__花________________________， ③ _铁_夹__没__有__夹__在_离__试__管__口__三_分__之__一__处_______________， ④ _没_有__用__酒__精__灯_的__外__焰__加__热______________________。
①. 木炭 + 氧气 点燃
二氧化硫
③. 铁丝 + 氧气 点燃 四氧化三铁
总结归纳
氧气的化学性质：_氧__化__性__，__能__支__持__燃__烧__、___提__供__呼__吸_。
课题2 《氧气》
二、化合反应、分解反应；氧化反应
【例题2】下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ B ）
点燃
化学反应的文字表达式是_红__磷__+__氧_气_______五__氧_化__二_磷_________；
（2）这个实验表明空气中，氧气体积占空气总体积的_1_/5_______。
课题1 《空气》
二、混合物和纯净物 【例题2】 （1）现有①新鲜空气②河水③冰水混合物 ⑤高锰酸钾 ⑥硫酸铜溶液 ⑦氧气，其中属于混合物的是： __①__②__⑥___；属于纯净物的是_③__④__⑦_____（填写序号）。
课题3 《制取氧气》
一、催化剂与催化作用
【例题1】实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，
发生如下反应：氯酸钾
氯化钾+氧气，回答问题
（1）用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量（A ）；
A.不变 B.变大 C.变小 D.不能确定
（2）若忘记加入二氧化锰，其结果是（ B ）
A.不能产生氧气