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象征性游戏的玩具和材料
象征性游戏又被成为符号游戏，是2一7岁学前儿童最典型的游戏形式。
象征即用具体的事物表现某种特殊意义，游戏中出现了象征物或替代物，儿童把一种东西当做另一种东西来使用即“以物代物”、把自己假装成另一个人即“以人代人”，是象征的表现形式。
他带有“好像”和“假装”的特点。
幼儿在游戏中对物品的假想是多种多样的，最明显的表现是以物代物中的“一物多用”和把多种材料假想为一种物品。
幼儿在假想过程中对物品的象征行为又表现为单一替代和组合替代两种。
所谓单一替代，是指以一种材料替代某一种物品。
它主要发生在小班初期。
如把弧形积木象征为“摇篮”，用三角形积木替代“吸尘器”，用雪花片积塑象征“花”。
随着年龄的增长，生活经验的积累，孩子们对物品的替代在单一替代的基础上逐步演变为组合替代。
这种象征行为表现在会以两种以上材料组合成替代物，去替代游戏中出现的某种物品。
例如，用长条镶嵌插塑连续镶嵌，象征为“警棍”、老爷爷的“练功棍”、自行车的“打气筒”、火车站的“铁轨”；中间再横放一根则为“枕木”；将它交叉后又镶嵌成医院的红十字标志、商店里的“吊扇”、公园里的“风车”；将长条形和圆形组合又成了“手电筒”、“自行车”等。
一、适合从出生到12个月的孩子的游戏材料（一）婴儿：出生——6个月（适合小婴儿的基本游戏材料）1.能固定在摇篮上、移动的桌子上或其他游戏区域的不容易碎的镜子2.一个或两个特殊的物件，如玩具娃娃或毛绒动物玩具，可以把它们从家里带出来安慰孩子的3.各种各样能在孩子们中间交换、循环使用的活动物体、视觉图形4.各种各样能让孩子击打、踢、咬、抓和操作的玩具5.拨浪鼓和铃铛（有把手的或可以系在腕部、脚踝部的）等能发出有趣声音的玩具（二）婴儿：7——12个月（较大婴儿的基本游戏材料）1.放置大的不容易碎的镜子让孩子能看到自己的移动2.柔软的、可以洗的玩具娃娃、毛绒或其他质地的玩具动物3.少量的柔软的轻的积木4.各种各样需要不同操作方式的抓握玩具5.丰富多样的发展技能的材料，包括嵌入、堆叠的材料、活动创意盒、可以放入或倒空的容器6.能让孩子摆弄的小的布书、塑料书、卡片书，还有成人可以读给孩子听的书7.不同的能发出有趣声响的铃铛、拨浪鼓8.给会爬的孩子提供几种单个的连着的不能拆的推的玩具（车、动物）9.各种各样的球，包括一些带有有趣特殊外观的球10.可以爬的台子二、适合学步儿（1-2岁）的游戏材料（一）学步儿：1岁（适合较小学步儿的基本游戏材料）1.结实的、不易碎的、能照到全身的镜子2.简单的、可清洗的玩具娃娃3.小的木头的或结实的塑料的人、动物形象4.简单的玩具娃娃衣服（非常干净的）、玩具娃娃床、玩具娃娃用的兜带5.几个轻便的交通类玩具（小汽车、卡车）6.简单的玩沙、玩水的材料（才大约18个月开始）7.一套小型的轻便的积木（入门版的）、简单的镶嵌式积木8.图片上带有把手的拼图（这一年龄段只能用3-5片的拼图）9.大的彩色的串珠或者用绳子穿好的一串珠子（从大约18个月开始）10.专门的发展技能的材料，包括用以形状归类的玩具、堆叠和嵌入的玩具、有自动跳起装置的活动创意盒、简单的配对材料11.带有大的钝钉子的皮毛的、木制的、塑料的小钉板12.结实的能让孩子摆弄的书，可供成人读给孩子听的书13.提供结实的纸和大的、无毒的、色彩明亮的红黄蓝三色蜡笔14.入门起步时用的、简单的乐器（从大约15个月开始）15.录音音乐，录音、CD和磁带播放机16.推拉玩具17.几种类型和大小的球18.被固定住的带有四个轮子或小脚轮的骑的玩具，这些玩具没有驾驶装置或踏板19.低矮的柔软的爬行台子，供爬行穿过的管道（二）学步儿：2岁（适合较大学步儿的基本游戏材料）1.一面结实的、能照到全身的、不易碎的镜子2.有简单服装的玩具娃娃及照顾玩具娃娃的附件材料3.角色扮演的玩具，包括衣服，大的、结实的玩具娃娃床，小的炉子和冰箱、锅、盘以及洗涤设备4.木头的、塑料的、橡胶的、树脂的人和动物，可使用在积木游戏中5.可使用在积木游戏中的车辆（小车、卡车），大的可以驾驶的玩具卡车（如果不太昂贵）6.带有容器和简易假想游戏用的材料的沙盘、水盘7.一套大型积木和其他材料，如塑料积木和大的塑料螺钉、螺母8.各种各样的拼图玩具9.有大钉子的钉板10.穿串珠，在带大孔眼的鞋子或卡片上穿绳子，练习按、折、扣等动作的材料11.简单的配对、归类材料，有刻度的嵌入、堆叠、排序材料，简易的、可锁的盒子，像“感觉袋”这样的感官训练的材料12.简单的博弈游戏和大型多米诺13.结实的书14.提供蜡笔、颜料、笔刷、记号笔、泥或面团、剪刀、黑板、粉笔、油漆、彩色纸，还有可调节的橡皮15.标准的韵律乐器16.录音音乐和录音、CD和磁带播放机17.为假想游戏提供支持的推的玩具（吸尘器、儿童兜带）18.用来踢、扔、抓的大球19.用脚蹬的固定的驾驶玩具20.低矮的用来爬上去和滑下来的装置资料来源：摘自M.B.Bronson的“The Right Stuff for Children:Birth to 8”,美国早期儿童教育协会（1995）。
幼儿玩具名词解释1. 积木：一种立体的木制或塑料制玩具，由许多小方块组成，可以按照不同的方式组合拼装，创造出各种造型。
2. 拼图：由许多小片组成的玩具，通常需要将它们拼凑在一起，形成一张完整的图片。
3. 玩偶：一种小型的人形玩具，通常由布料或塑料制成，孩子们可以抱着它们玩耍。
4. 火车：一种玩具火车，由一节或更多的小车组成，可以在铁轨上行驶。
5. 汽车：一种玩具汽车，通常由塑料或金属制成，孩子们可以驾驶它们在道路上行驶。
6. 乐高玩具：一种塑料积木玩具，孩子们可以用它们组装出各种造型，包括机器人、车辆、建筑物等。
7. 毛绒玩具：一种柔软的填充玩具，通常由布料和填充物制成，孩子们可以抱着它们睡觉或玩耍。
8. 电子游戏：一种电子游戏机或电脑游戏，孩子们可以通过它们玩各种游戏，包括动作、冒险、智力等。
9. 儿童相机：一种小型相机，通常由塑料或金属制成，孩子们可以使用它们拍摄照片。
10. 沙滩玩具：一种用于沙滩玩耍的玩具，包括桶、铲子、塑料模具等，孩子们可以在沙滩上建造沙堡。
11. 摇摆鹅：一种会摇摆的玩具，通常由塑料或橡胶制成，孩子们可以抱着它们玩耍。
12. 儿童帐篷：一种小型的帐篷，孩子们可以在里面玩耍，提供一种私密的空间。
13. 儿童剪刀：一种安全剪刀，专门设计用于孩子们剪纸或其他轻便的材料。
14. 儿童故事机：一种能够播放故事、音乐或其他音频内容的玩具，帮助孩子们学习语言和听力技能。
15. 儿童三轮车：一种有三个轮子的自行车，孩子们可以在学习骑自行车的过程中使用它们。
16. 儿童绘画板：一种带有可擦除墨水的绘画板，孩子们可以在上面随意绘画，而且不会弄脏或弄坏衣物。
17. 儿童电动小车：一种小型电动车，孩子们可以驾驶它们在室内或室外行驶。
18. 儿童帐篷小屋：一种小型的帐篷小屋，孩子们可以在里面玩耍或休息，提供一种私密的空间。
19. 儿童音乐乐器：一种能够发出音乐的乐器，如小提琴、手风琴等，帮助孩子们学习音乐和听力技能。
有关儿童玩具材质是ABS还是PVC材料更安全些儿童玩具材质是ABS还是PVC材料更安全些都是高聚物，这些材料本身没有毒，但是这些东西在合成，加工，工程中必然会加入一些助剂，这些助剂是小分子，能被人体吸收，就是你所谓有毒的根源。
毒物质在高温的时候产生，消防检查中是禁止使用PVC材质做室内装修的，而大部分家电外壳都是ABS，这样对比就很明显了!ABS毒性更小些，有危险的塑料是PVC。
ABS 塑料是丙烯腈(A)、丁二烯(B)、苯乙烯(S)三种单体的三元共聚物，三种单体相对含量可任意变化，制成各种树脂。
ABS 兼有三种组元的共同性能，A使其耐化学腐蚀、耐热，并有一定的表面硬度，B使其具有高弹性和韧性，S使其具有热塑性塑料的加工成型特性并改善电性能。
因此ABS 塑料是一种原料易得、综合性能良好、价格便宜、用途广泛的“坚韧、质硬、刚性”材料。
ABS塑料在机械、电气、纺织、汽车、飞机、轮船等制造工业及化工中获得了广泛的应用。
聚氯乙烯英文名称：polyvinylchloride，PVC定义：重复单元为的具有无规构型结构的聚合物。
是一种通用型合成树脂。
根据添加增塑剂的不同，可分为硬质和软质聚氯乙烯两类。
应用学科：材料科学技术(一级学科);高分子材料(二级学科);塑料(二级学科)儿童玩具什么材质最安全儿童玩具按主材料分，主要有木制、塑料、橡胶、金属、泥石沙类、纸质、毛绒布艺。
其中，木制、塑料、毛绒是三个大类。
购买玩具的时候一定要注意3c认证标志，不然一旦玩具的有害物质超标，可能导致儿童生长发育迟缓、认知能力降低、免疫力下降，多动症等诸多病症。
父母还可从从以下三个方面来判断儿童玩具的安全度：1. 安全的玩具漆料——水漆水漆不含有毒有害的有机溶剂、不含有害重金属物质、无异味、无污染，能够做到无毒无害。
玩具漆料的安全性，更多是要看用于溶解油漆的溶剂质量，它直接影响到玩具的质量。
一般的油漆(硝基漆、清漆)，需要使用稀料作为溶解油漆的溶剂，水漆则可以90%用水做溶剂。
关于自然生态系统的儿童玩具
- 动物玩偶和海滩球：可以让孩子通过触摸和玩耍来了解物体的形状和质地，同时激发他们对大自然的好奇心。
- 水枪、泡泡机等水相关的玩具：可以让孩子们在玩耍的同时，了解水的特性和相关的科学原理。
- 太阳能小车、风力发电机模型和雨量测量器等玩具：可以让孩子们在操作的过程中，理解这些自然现象的工作原理，培养他们的观察力和实验精神。
- 地图拼图游戏：可以帮助孩子们了解地理知识和空间概念。
- 积木、树叶、泥土、沙子等材料：可以让孩子们发挥创造力和想象力，搭建小房子、制作小花园、塑造城堡等，锻炼他们的动手能力和创新思维。
这些玩具和游戏可以让孩子们在轻松愉快的玩耍中增长知识、拓展视野，更好地探索和理解大自然。
幼儿园游戏天地：趣味游戏活动材料清单在幼儿园，游戏是孩子们最喜欢的活动之一。
通过游戏，他们可以提高自身的动手能力、思维能力和合作能力。
幼儿园的老师们经常需要准备各种趣味游戏活动材料，来丰富孩子们的游戏体验，促进他们的全面发展。
在本篇文章中，我将为您提供一份幼儿园游戏天地的趣味游戏活动材料清单，希望能够帮助您更好地为孩子们准备丰富多彩的游戏活动。
1. 沙盘沙盘是幼儿园常见的游戏活动材料之一。
在沙盘中，孩子们可以模拟建筑、创造各种形状和图案，培养他们的动手能力和想象力。
在选购沙盘时，应选择质地细腻、不易散落的沙子，以确保孩子们的游戏体验更加舒适和安全。
2. 游戏积木游戏积木是幼儿园常见的游戏活动材料之一。
积木可以锻炼孩子们的手眼协调能力和逻辑思维能力，同时也可以促进他们的团队合作能力。
在选择游戏积木时，应选用颜色鲜艳、质地坚固的积木，以确保孩子们在游戏中可以得到最佳的体验。
3. 创意画板创意画板是幼儿园常见的游戏活动材料之一。
在画板上，孩子们可以尽情挥洒他们的想象力和创造力，绘制属于他们自己的美丽画作。
在选择创意画板时，应选用环保无毒的材料，以确保孩子们在创作过程中不会受到有害物质的侵害。
4. 模拟角色游戏服装模拟角色游戏服装是幼儿园常见的游戏活动材料之一。
通过模拟角色游戏，孩子们可以扮演不同的角色，体验不同的生活场景，培养他们的表达能力和合作精神。
在选择模拟角色游戏服装时，应选用舒适柔软、容易清洗的材料，以确保孩子们在游戏中能够自由展现自己。
5. 多媒体教育器材多媒体教育器材是幼儿园常见的游戏活动材料之一。
通过多媒体教育器材，孩子们可以接触到更丰富多彩的知识，拓展他们的视野和思维。
在选择多媒体教育器材时，应选用内容丰富、易于操作的器材，以确保孩子们在学习过程中能够快乐和有效地获取知识。
总结回顾幼儿园游戏天地的趣味游戏活动材料清单包括沙盘、游戏积木、创意画板、模拟角色游戏服装和多媒体教育器材等。
这些材料不仅可以丰富孩子们的游戏体验，还可以促进他们的全面发展。
国开大学2023年春季学前儿童游戏指导形成性考核二试卷及答案1.为小班幼儿投放的材料，下列正确的是( ) 单选题(4 分) 4分（难易度: 中）A.一物多用的材料B.半成品材料C.有挑战性的材料D.简单易玩的材料正确答案: D2.幼儿园提供玩具和材料时，最不需要考虑（）。
单选题(4 分) 4分（难易度: 中）A.年龄特征B.生活经验C.可操作性D.陈列观赏正确答案: D3.考虑到小班的年龄特征，为其提供的玩具和游戏材料应（）。
单选题(4 分) 4分（难易度: 中）A.数量少，种类少B.数量多，种类少C.数量少，种类多D.数量多，种类多正确答案: C4.幼儿园游戏中，一般不提供的材料是（）。
单选题(4 分) 4分（难易度: 中）A.成型玩具B.自然材料C.废旧物品D.化工材料正确答案: D5.（）提供的玩具及游戏材料应能反映物体的细节特征。
单选题(4 分) 4分（难易度: 中）A.托班B.大班C.小班D.中班正确答案: B6.研究表明，当玩具设备的数量增多时，儿童的社会性游戏（），攻击性行为（）。
单选题(4 分) 4分（难易度: 中）A.减少，增加B.减少，减少C.增加，减少D.增加，增加正确答案: B7.在角色游戏中，“用积木块代替的遥控板、用小椅子代替的汽车”属于角色游戏的什么角色？（）单选题(4 分) 4分（难易度: 中）A.游戏的计划B.物品和道具C.角色D.主题和情节正确答案: B8.（）的认知发展理论认为游戏中的互动为儿童社会能力的发展提供了重要机会，儿童通过参与角色游戏来理解周围的社会。
单选题(4 分) 4分（难易度: 中）A.皮亚杰B.埃里克森C.维果茨基D.加德纳正确答案: A9.儿童很容易用语言表达自己的情感、挫折、焦虑以及其他心理问题。
判断题(4 分) 4分（难易度: 中）A.对B.错正确答案: B10.幼儿园中的柱子、古树等，也可以既是游戏资源，也是课程资源和教育资源。
判断题(4 分) 4分（难易度: 中）A.对B.错正确答案: A11.户外活动就是户外游戏。
