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学校传染病工作督导记录(学校)学校传染病工作督导记录引言概述学校传染病工作督导记录是对学校传染病防控工作的监督记录，旨在确保学校传染病防控工作的有效实施，保障师生身体健康。
本文将从学校传染病防控政策、传染病防控措施、传染病防控物资、传染病防控培训和传染病防控应急预案五个方面进行详细阐述。
一、学校传染病防控政策1.1 学校传染病防控政策的制定和宣传- 制定学校传染病防控政策，包括传染病防控的基本原则、责任分工等内容。
- 宣传学校传染病防控政策，通过校园公告、宣传栏等形式向师生宣传政策内容。
- 定期组织传染病防控政策的培训，确保全体师生了解政策要求。
1.2 学校传染病防控政策的执行情况- 检查学校传染病防控政策的执行情况，包括各部门责任落实情况、防控措施执行情况等。
- 对政策执行中存在的问题进行整改，及时跟进并提出改进意见。
- 建立健全学校传染病防控政策执行的考核机制，激励全体师生积极参与。
1.3 学校传染病防控政策的监督和评估- 建立学校传染病防控政策的监督机制，定期对政策执行情况进行监督检查。
- 开展学校传染病防控政策的评估，对政策效果进行评估分析，为政策的调整与完善提供依据。
- 不断优化学校传染病防控政策，提高政策的实效性和可操作性。
二、传染病防控措施2.1 学校传染病防控措施的制定- 制定学校传染病防控措施方案，包括传染病防控的具体措施、应急处置流程等。
- 根据传染病的传播途径和特点，制定相应的防控措施，确保师生的健康安全。
- 针对不同传染病的防控要求，制定相应的应对措施，提高应对突发传染病事件的能力。
2.2 学校传染病防控措施的实施- 落实传染病防控措施方案，确保各项措施得到有效执行。
- 加强传染病防控措施的宣传教育，提高师生的防控意识和自我保护能力。
- 定期对传染病防控措施的实施情况进行检查，及时发现问题并加以整改。
2.3 学校传染病防控措施的效果评估- 对学校传染病防控措施的效果进行评估，包括传染病的发病率、传播速度等指标。
201年学校传染病防控工作督导记录201年学校传染病防控工作督导记录日期: 202年XX月XX日地点: XXX学校督导人: XX一、背景介绍近年来，由于全球性的流行疾病，学校传染病的防控工作变得尤为重要。
作为学校的管理员，本督导旨在对201年学校传染病防控工作进行全面评估和指导。
二、前期准备在本次督导之前，请求学校将过去三年的传染病防控工作记录提供给我们，以便了解过去工作的基础。
同时，我也准备了相关的检查材料和问卷，以便在现场进行检查和询问。
三、督导过程1.了解学校情况:首先，我与学校相关人员面谈，了解学校的基本情况，包括学校规模、师生人数、学校的卫生设施等。
同时还了解了学校的传染病防控工作人员和他们的培训情况。
2.检查学校环境:在了解学校情况后，我进一步深入学校各个区域进行了环境检查。
重点检查了学校餐厅、宿舍、教室、图书馆等区域的卫生状况。
通过查看设施是否完善、清洁是否到位、消毒情况等方面的考察，评估了学校的卫生环境质量。
3.检查学校卫生管理措施:我还详细了解了学校的卫生管理制度和措施，包括疫情上报制度、学生卫生监测体系和公共卫生资源配置等。
我观察了学校制定的卫生管理规定的执行情况，并查看了相关的文件和记录。
4.教师与学生培训情况:在学校里，我与一些教师和学生进行面谈，了解他们对传染病防控的认知和培训情况。
通过询问他们知道什么传染病防控知识、平时的个人卫生习惯、洗手频率等问题，初步评估了学校教师和学生的卫生意识水平。
5.检查学校疫情防控物资储备情况:我查看了学校的医疗室和相关物资室，了解学校的疫情防控物资储备情况。
包括口罩、消毒液、体温计等物资的储备情况和保质期。
6.学校定期防控措施和演练情况:了解学校过去一年的传染病防控演练以及定期进行的相关措施。
查看学校的演练记录，了解模拟情景和救援流程，以确保学校在传染病爆发时能迅速做出反应。
四、督导结果1.学校传染病防控工作存在的优势:（1）学校有完善的卫生管理制度和措施，以及相关的物资储备；（2）学校注重教师和学生的培训工作，在个人卫生方面具备一定的卫生知识。
前卫镇各学校（幼托机构）疫情控制监督检查表学校名称：邮编：
学校所在地：负责人：
学校人数：电话：
蓝田县学校及幼托机构传染病防控督导
意见书
存在问题：
督导评估：
由于存在以上问题，经卫生学评估该学校/幼托机构发生传染病的可能性。
督导建议：
1、建立健全传染病管理组织机构及各项工作计划、制度。
2、配备卫生技术人员担当学校卫生保健工作。
3、保持教室、宿舍空气流通。
4、积极创造条件为学生提供卫生厕所、洗手、饮用开水设施。
5、认真开展晨、午检工作并及时汇总上报。
6、做好学生常见病及传染病预防的宣传教育工作。
7、开展日常消毒工作并规范记录。
8、做好复课证明记录及因病缺勤登记追踪调查工作。
检查人：签收：。
学校、托幼机构传染病防控督导记录学校、托幼机构传染病防控督导记录一、基本情况根据教育部的要求，为了保障学校和托幼机构师生的健康，防止传染病的传播，我校进行了一次传染病防控督导。
下面是对该督导的记录。
二、督导内容1. 教师和工作人员的健康状况：1.1 教师和工作人员的健康体检结果；1.2 教师和工作人员是否有传染病的症状。
2. 学生和幼儿的健康状况：2.1 学生和幼儿的健康体检结果；2.2 学生和幼儿是否有传染病的症状。
3. 环境和设施的清洁和卫生状况：3.1 测量教室、食堂、卫生间等场所的温度和湿度；3.2 检查教室、食堂、卫生间等场所的清洁情况；3.3 检查教室、食堂、卫生间等场所的通风情况；3.4 检查食堂的食品储存和加工环境；3.5 检查学生和幼儿的饮食卫生状况；3.6 检查学生和幼儿的个人卫生习惯。
4. 传染病预防和控制措施：4.1 检查校园和托幼机构是否有制定传染病防控相关政策和措施；4.2 检查校园和托幼机构是否有建立传染病防控工作专班；4.3 检查校园和托幼机构是否有进行学生和幼儿的传染病预防教育；4.4 检查校园和托幼机构是否有建立传染病防控档案；4.5 检查校园和托幼机构是否有进行消毒和通风、清洁措施；4.6 检查校园和托幼机构是否有制定学生和幼儿疫苗接种计划；4.7 检查校园和托幼机构是否有进行传染病的监测和报告工作。
三、督导结果1. 教师和工作人员的健康状况：经过体检，所有教师和工作人员的健康状况良好，无传染病的症状。
2. 学生和幼儿的健康状况：经过体检，大部分学生和幼儿的健康状况良好，无传染病的症状，但也有个别患有传染病的症状，需要及时关注。
3. 环境和设施的清洁和卫生状况：3.1 校园和托幼机构的温度和湿度符合要求，环境舒适；3.2 教室、食堂、卫生间等场所的清洁情况较好，但还有一些地方需要加强清洁工作；3.3 教室、食堂、卫生间等场所的通风情况不够理想，需要加强通风措施；3.4 食堂的食品储存和加工环境整洁，符合卫生标准；3.5 学生和幼儿的饮食卫生状况良好，但有个别学生和幼儿饮食不规律，需要加强监管；3.6 学生和幼儿的个人卫生习惯良好，但有个别学生和幼儿个人卫生习惯不好，需要加强宣传教育。
学校传染病工作督导记录(学校)标题：学校传染病工作督导记录(学校)引言概述：学校传染病工作督导是保障学生健康的重要举措，通过对学校传染病防控工作的督导，可以及时发现问题、加强管理，确保学校环境卫生和学生健康安全。
本文将详细记录学校传染病工作督导的情况，以便学校进一步改进工作，提高传染病防控水平。
一、学校传染病防控政策和制度1.1 学校传染病防控政策的制定情况学校是否建立了完善的传染病防控政策，包括传染病防控的责任部门、工作流程、应急预案等内容。
1.2 传染病防控制度的执行情况学校传染病防控制度是否得到有效执行，包括传染病防控措施的落实情况、相关人员的责任落实情况等。
1.3 传染病防控政策和制度的宣传和培训情况学校是否对师生进行传染病防控政策和制度的宣传和培训，提高师生对传染病防控工作的认识和重视程度。
二、学校环境卫生和消毒工作2.1 学校环境卫生情况学校的教学楼、宿舍、食堂等场所的环境卫生情况如何，是否存在卫生死角或污染源。
2.2 学校消毒工作情况学校是否定期对教室、宿舍、公共场所进行消毒，消毒措施是否得当，消毒剂是否符合标准。
2.3 学校食品安全和饮用水卫生情况学校食堂的食品安全管理和饮用水卫生情况如何，是否符合卫生标准，是否存在食品安全隐患。
三、学校师生健康监测和报告制度3.1 师生健康监测情况学校是否建立了健康档案，对师生的健康状况进行监测和记录，是否及时发现健康异常。
3.2 师生健康报告制度的建立和执行情况学校是否建立了师生健康报告制度，对师生的健康情况进行及时报告，是否得到有效执行。
3.3 学校对师生健康问题的处理和反馈机制学校发现师生健康问题后，是否及时采取措施处理，对相关人员进行健康告知和反馈。
四、学校传染病防控措施的落实情况4.1 传染病防控措施的宣传和落实情况学校是否对师生进行传染病防控措施的宣传和教育，传染病防控措施是否得到有效落实。
4.2 传染病疫情报告和处置情况学校是否建立了传染病疫情报告和处置机制，发生传染病疫情时，是否及时报告、处理和通报。
学校传染病工作督导记录(学校)学校传染病工作督导记录引言概述：学校传染病工作督导是保障学校师生健康的重要环节，通过督导工作的开展，可以及时发现和解决学校传染病防控中存在的问题，确保学校的传染病工作得到有效落实。
本文将从五个方面详细阐述学校传染病工作督导的内容。
一、制定传染病工作督导计划1.1明确督导目标：制定传染病工作督导计划时，要明确督导的目标，包括对学校传染病防控政策的执行情况、传染病防控知识的宣传普及、学校环境的卫生状况等方面进行督导。
1.2确定督导时机：根据学校的传染病防控工作需要，合理确定督导的时间节点，包括开学前、每学期开始时、传染病高发季节等时机。
1.3制定督导方案：根据学校的实际情况，制定具体的督导方案，包括督导的内容、督导的方法和督导的人员等。
二、开展传染病防控政策执行情况督导2.1检查传染病防控政策宣传情况：通过走访学校各个班级、教室和宿舍等地方，了解传染病防控政策宣传的情况，包括宣传形式、宣传内容和宣传效果等。
2.2核查传染病防控措施执行情况：查看学校传染病防控措施的执行情况，包括学生佩戴口罩的情况、教室和宿舍的通风情况、学校餐饮的卫生状况等。
2.3评估传染病防控工作效果：根据督导的结果，评估学校传染病防控工作的效果，包括传染病发病率的变化、学生和教师对传染病防控工作的满意度等。
三、推进传染病防控知识宣传普及3.1检查学校传染病防控知识宣传情况：了解学校传染病防控知识宣传的方式和内容，包括宣传海报、宣传讲座和宣传栏等形式。
3.2评估学生和教师对传染病防控知识的掌握情况：通过问卷调查或面谈的方式，了解学生和教师对传染病防控知识的掌握情况，包括传染病的症状、传播途径和预防措施等。
3.3提供传染病防控知识培训：根据评估结果，有针对性地开展传染病防控知识培训，提高学生和教师的传染病防控意识和能力。
四、督导学校环境的卫生状况4.1检查学校卫生设施的使用情况：检查学校卫生设施的使用情况，包括洗手间、食堂和教室等地方的清洁程度和卫生条件。
附表1学校、托幼机构督导检查记录表被检查单位：日期：一、基础资料1．职工人数人，其中老师有人，保育员有人，医务人员人，厨房人员有人。
2．幼儿人数有人，班数有班，课室有间，活动室有间，寝室有间。
二、消毒措施（1）是否制定清洁、消毒工作制度（或工作指引）：①是②否；工作制度（或指引）中是否有明确具体的清洁、消毒工作要求：①是②否；存在问题：（2）课室、活动室、寝室等场所的通风情况①好②一般③差。
空气消毒措施：①紫外线灯管②空气消毒机③化学消毒；消毒频次为；存在问题：。
（3）地面清洁消毒方式；消毒频次为。
（4）是否对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒：①是②否；若有，则清洁消毒方式；消毒频次为；存在问题。
（5）清洁区与污染区的清洁工具是否分开：①有②无；若分－1－开，则区分清洁工具的标识是否明显：①是②部分是③未标识；存在问题。
（6）托幼机构玩具清洁消毒方式；消毒频次为；存在问题。
（7）面巾消毒方法：①煮沸（）②消毒柜（）③消毒水浸泡（）④其它（）（8）幼儿洗手设施：洗手产品；擦手方式；水龙头类型；存在问题。
（9）餐具消毒方法：①煮沸（）②消毒柜（）③消毒水浸泡（）④其它（）三、现场抽查抽查班级：1．基本情况：应出勤人数，实际出勤人数，缺勤人数；其中事假人，病假人，不详人。
2．核对检查当天晨检记录表，是否与实际相符①是②否。
⑴因病缺勤人数人，其中缺勤病因有发热人、皮疹人、腹泻人、呕吐人、黄疸人、其他、不详人。
⑵是否符合同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状。
①是②否；是否报告①是②否。
若是，已报告部门。
⑶是否有疑似传染病病人①是②否；是否报告①是②否。
若是，已报告部门。
－2－3．验证情况：有验证表人，验证率。
该班级麻疹疫苗接种率，乙脑疫苗接种率，乙肝疫苗接种率。
4、现场抽查清洁保洁工作人员：抽查人，掌握清洁、消毒工作要求人。
四、督导意见：－3－附表2：英吉沙县托幼机构集体食堂卫生检查表单位名称：负责人：联系地址：联系电话：单位性质：1. 小学□ 2. 中学□ 3. 中等职业学校□ 4. 高等院校□5. 幼儿园□6.其他学校□ (在□内打√选择)检查项目有无备注1. 有效卫生许可证2. 从业人员持有效健康证明人人总人数：3. 超范围、超负荷经营4. 原料采购按规定索证5. 违法使用食品添加剂6. 食品加工储存区存放有毒有害物7. 违规供应熟肉、凉拌菜等高危食品8. 落实食品留样制度9. 食品工用具、餐具清洗消毒10.发出责令改正意见书11.行政处罚情况被检查人签名:检查日期: 年月日－4－附表3学校、托幼机构集体食堂卫生检查情况汇总表镇（区）联系电话：基本情况检查项目不合格数案件查处情况检查学校总数持有效卫生许可证数检查从业人员数持有效健康证人数超范围、超负荷经营数原料采购未按规定索证数违法使用食品添加剂数食品加工储存区存放有毒有害物数违规供应熟肉、凉拌菜等高危食品数未落实食品留样制度数食品工用具、餐具未清洗消毒数责令改正数处罚单位数罚款金额（万元）托幼机构小学中学中等职业学校普通高等院校其它学校合计单位负责人：审核人：填表人：填表日期：－5－。
