青山不厌千杯酒 白日惟销一局棋——略论李远其人及其作品
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李青山简介
佚名
【期刊名称】《景德镇陶瓷》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】1962年生于江西景德镇市,青艺轩创始人,1987年毕业于陶瓷职工大学美术系,师承陆如,程曲流大师,系陶瓷商会理事,集华书画院付院长。
中国收藏家喜爱的陶瓷艺术大师。
高级工艺美术师。
【总页数】1页(PI0078-I0078)
【正文语种】中文
【中图分类】P618.4
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1、《论语》吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?2、王维《送元二使安西》劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
3、高适《别董大》莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
4、李白《赠汪伦》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
5、《诗经》知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。
6、《论语》有朋自远方来,不亦乐乎?7、李白《送友人》浮云游子意,落日故人情。
8、王勃《滕王阁序》萍水相逢,尽是他乡之客。
9、孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家。
10、《诗经》投我以木瓜,报之以琼琚。
匪报也,永以为好也!11、杜甫《贫交行》翻手为云覆手雨, 纷纷轻薄何须数。
12、李白《金陵酒肆留别》金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
13、韦应物《寄李儋元锡》闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。
14、《名贤集》酒逢知己千杯少,话不投机半句多。
15、《论语》君子以文会友,以友辅仁。
16、王勃《送杜少府之任蜀州》海内存知己,天涯若比邻。
17、刘禹锡《陋室铭》谈笑有鸿儒,往来无白丁。
18、骆宾王《别李峤得胜字》离心何以赠,自有玉壶冰。
19、白居易《山泉煎茶有怀》无由持一碗,寄与爱茶人。
20、黄庭坚《秋怀之茅堂索索秋风发》湖水无端浸白云,故人书断孤鸿没。
21、贾岛《题诗后》知音如不赏,归卧故山秋。
22、白居易《同李十一醉忆元九》忽忆故人天际去,计程今日到梁州。
23、曹植《野田黄雀行》利剑不在掌,结友何须多?24、韩愈《醉留东野》昔年因读李白杜甫诗,长恨二人不相从。
25、韩愈《醉留东野》吾愿身为云,东野变为龙。
26、张九龄《送韦城李少府》相知无远近,万里尚为邻。
27、李白《送友人游梅湖》莫惜一雁书,音尘坐胡越。
28、李白《酬中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》山东豪吏有俊气,手携此物赠远人。
29、李白《酬中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》意气相倾两相顾,斗酒双鱼表情素。
30、李白《自金陵溯流过白璧山玩月达天门寄句容王主簿》寄君青兰花,惠好庶不绝。
李群玉《黄陵庙》全诗赏析李群玉《黄陵庙》全诗赏析李群玉是晚唐诗人中有特点的一个。
字文山,湖南澧州(今澧县)人。
《唐才子传》称他“清才旷逸,不乐仕进,专以吟咏自适。
诗笔遒丽,文体丰妍。
好吹笙,美翰墨,如王谢子弟,别有一种风流。
”又说亲友敦促他入京应进士试,落第之后,就不再去。
裴休为湖南观察使,厚礼聘请他佐理郡中事务。
曾劝勉他说:“处士被褐怀玉,浮云富贵。
名高而身不知。
神宝宁久弃荒途,子其行矣。
”这大约是裴休罢任的时候,劝他入京求仕的话。
大中八年(公元八五四年),裴休为宰相执政。
使李群玉进呈诗三百篇,同时为他上表举荐,因而得授宏文馆校书郎。
但他还是不乐为官,不久即告假回家,二年后逝世。
《唐诗纪事》说:“群玉好吹笙,善急就章,喜食鹅。
及授校书郎东归,卢肇赠诗云:‘妙吹应谐风,工书定得鹅。
”他的诗今存三卷,五言为多,颇有清新古雅之作。
生平事迹,大概如此。
《唐才子传》有一段评论云:“夫澧浦古骚人之国。
屈平仕遭谮毁,不知所诉,心烦意乱,赋为《离骚》。
骚,愁也。
‘已矣哉,国无人莫我知也,又何怀乎故都?’委身鱼腹,魂招兮不来。
芳草萎尔,萧艾参天,奚独一时而然也。
群玉继禀修能,翱翔大化,人不知而不恤,禄不及而不言。
望涔阳之无极,挹兰杜之绪馨。
款君门以披怀,沾一命而潜退。
风景满目,宁无愧于古人。
故其格调清越,而多登山临水、怀人送归之制。
如‘远客坐长夜,声孤寺秋’。
‘请量东海水,看取浅深愁’等句,己曲尽羁旅坎壈之情。
壮心千里,于方寸不扰,亦大难矣。
”这一段文字,前段以李群玉比之为屈平,中段叙说李群玉的品德,后段评其诗格。
我以为李群玉与屈平不同,他并非因不见用于朝廷而感到穷愁,也没有象屈平那样的叫苍天,叩帝阍。
他根本是心甘淡泊,敝屣荣名的人,恐怕只能比之为陶渊明一流。
不过评论中说他曾“款君门以披怀”,方干《经李群玉故居》诗中也说他:“讦直上书难遇主,衔冤下世未成翁。
”似乎李群玉曾向朝廷上书论政而未被采录,但现有的资料中却没有记载。
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如何把握诗歌意象考查题的指向?【学习目标】1.能从意象内容和意象解读两个维度认识诗歌意象题的试题指向。
2.能根据意象题的试题指向,结合全诗采取相应的方法解题。
【一轮诊断】1.不能通过二维梳理的方法明确试题指向,答题常出现“错位”现象。
2.多数考生不能根据试题的具体指向采取对应的方法解题。
【二轮对策】1.常见题型◎这首诗描写了怎样的景色?请简要分析。
◎诗人从哪些角度来描写景物?写出了景物的什么特点?◎结合诗作的具体内容,分析概括其人物形象。
◎上片刻画了词人怎样的自我形象?运用了什么手法?◎作者通过……主要抒发了怎样的感情?◎“……”寄寓了作者怎样的感情?2.复习诀窍(1)对诗歌意象作二维梳理,把握诗歌意象题的指向维度,本是数学中独立参数的数目。
诗歌意象题的试题指向比较复杂,我们可以借鉴二维原理进行梳理:在意象内容这个维度上,将诗歌意象分为“景象”“物象”和“人物”三类;在意象解读这个维度上,将解读要求分为“指认意象”“分析特点”和“揭示情感”三个层次。
从二维梳理的结果看,诗歌意象题的试题指向有九种。
见下表:在高考题中,对“指认意象”这一层次的考查常常作为第一问提出,或不直接出现而融入“分析特点”和“揭示情感”两个层次之中。
解答“指认意象”题,只需根据试题要求指出诗歌具体写了什么景、什么物或什么人即可。
“分析特点”层次的试题,则须对试题中指定的意象作具体分析。
而分析的关键就是抓住“景象”“物象”或“人物”的特点,对这些意象作出审美判断。
明确指出“某诗歌用了什么手法表现出(或“突出了”)某意象的什么样的(或“哪些”)特点”是答题的必需。
“揭示情感”层次的试题难度相对较大,因为它需要从景象、物象或人物的活动中捕捉诗作(或说“作者”)表达的思想感情。
写景可以寓情于景、借景抒情,状物可以寓情于物、托物言志,作者情感的表达可以直抒胸臆,也可以运用恰当的艺术手法委婉地表达。
须注意的是,“揭示情感”层次的试题无论是从景象、物象或人物的活动哪一个角度命制,其答案的寻求,都不能脱离诗作的内容,不能脱离诗作的主旨。
曲棍)击球,往来驰逐,《资治通鉴》卷253,广明元年三月:“以先得球而击过球门者为胜。
”从事此项运动不仅要练球技,还要习马术。
王建《宫词》之十四:“新调白马怕鞭声,供奉骑来绕殿行。
为报诸王侵早入,隔门催进打球名。
”为打球训练马。
唐朝的成年皇帝几乎个个喜欢击球,而且有一半以上对此达到痴迷的程度,唐敬宗李湛就是被球友杀死的。
陕西乾县乾陵章怀太子李贤的墓室壁上画了打马球图,20余人驰马,或逐击或助战,生动逼真。
宫廷所用马球是用质轻韧性好的木料制成的,空心或实以柔物,球大若拳,外涂红漆,彩绘花纹,亦称“彩球”、“画球”、“七宝球”、“香球”、“珠球”等。
球杖为木质,长数尺,杖头一端呈月牙形,亦绘有彩色花纹,类似今之冰球棍。
蔡孚《打球篇》:“金锤玉蓥千金地,宝杖雕文七宝球。
……奔星乱下花场里,初月飞来画杖头。
”球场一般占地较大,而且要平坦,以便策马驰骋和球的滚动。
一些王公贵族家中为击球专门筑有球场,讲究的还要洒油使之更加光滑。
《资治通鉴》卷209,景龙二年七月:“上好击球,由是风俗相尚。
驸马武崇训、杨慎交洒油以筑球场。
”元稹《春六十韵》:“贵主骄矜盛,豪家恃赖雄。
偏沾打球彩,频得铸钱铜。
”杨巨源《观打球有作》:“亲扫球场如砥平,龙骧骤马晓光晴。
入门百拜瞻雄势,动地三军唱好声。
玉勒回时沾赤汗,花騣分处拂红缨。
欲令四海氛烟静,杖底纤尘不敢生。
”除了写到球场,还提到观众大声叫好。
杜牧《郡斋独酌(黄州作)》:“功成赐宴麟德殿,猿超鹘掠广球场。
三千宫女侧头看,相排踏碎双明珰。
”唐中宗李显的景龙年间,吐蕃使臣来迎金城公主入藏,于梨园亭御赐观打球,崔湜、沈佺期、武平一都有《幸梨园亭观打球应制诗》。
张籍《寒食内宴二首》之一:“廊下御厨分冷食,殿前香骑逐飞球。
”寒食节的时候后宫女子打马球。
王建《宫词》:“对御难争第一筹,殿前不打背身球。
内人唱好龟兹急,天子鞘回过玉楼。
”打球时奏龟兹乐曲,唐人曲中有《打球乐》。
内人连连喝彩,气氛异常热烈。
载酒园诗话 [清] 贺裳●卷一○诗不论理“诗有别趣,非关理也”。
然理原不足以碍诗之妙,如元次山《舂陵行》、孟东野《游子吟》、韩退之《拘幽操》、李公垂《悯农诗》,真是《六经》鼓吹。
乐天与微之书曰:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。
”然其生平所负,如《哭孔戡》诸诗,终不谐于众口。
此又所谓“言之无文,行之不远”。
故必理与辞相辅而行,乃为善耳,非理可尽废也。
黄白山评:“此语本严沧浪。
‘理’字原说得轻泛,只当作‘实事’二字看。
後人误将此字太煞认真,故以《舂陵》、《游子》、《拘幽》、《悯农》诸诗当之。
方采山极诋沧浪此说,岂知全失沧浪本意,古人有知,必且遥笑地下矣。
”诗又有以无理而妙者,如李益“早知潮有信,嫁与弄潮儿”,此可以理求乎?然自是妙语。
至如义山“八骏日行三万里,穆王何事不重来”,则又无理之理,更进一尘。
总之诗不可执一而论。
论诗虽不可以理拘执,然太背理则亦不堪。
温飞卿《博山香炉》曰:“博山香重欲成 ,锦段机丝妒鄂君。
粉蝶团飞花转影,彩鸳双泳水生纹。
”二联形容香烟之斜正聚散,虽纡曲犹可。
末云:“见说杨朱无限泪,可能空为路岐水?”因烟而思及泪,因泪而思及杨朱,用心真为僻奥,但烧香亦太浓矣,恐不是解儿。
若如义山所云“兽焰微红隔 母”,安有是事?○王元之《杂兴》云:“两株桃杏映篱斜,装点商州副使家。
何事春风容不得,和莺吹折数枝花。
”其子嘉 曰:“老杜尝有‘恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。
’”余以且莫问雷同古人,但安有花枝吹折,莺不飞去,和花同坠之理?此真伤巧。
黄白山评:“言杨朱为路岐而泣,若香烟千头万绪,其为路岐多矣,使杨朱见之,又当何如?此云:‘因烟而思及泪’,有何相干?解诗如此,古人有知,真欲哭矣。
”又曰:“此正‘诗有别趣’之谓,若必讥其无理,虽三尺童子亦知莺必不与花同坠矣。
”○用事《西清诗话》称少陵用事无迹,如系风捕影,因言“五更鼓角声悲壮”,乃用祢衡挝《渔阳操》,其声悲壮事;“三峡星河影动摇”,乃用汉武时星辰动摇,东方朔谓民劳之应事。
辽宁省大连市第二十四中学、大连育明高级中学、大连八中三校2024届高三下学期3月联合模拟联考语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下题。
材料一:几千年来,中国古代文艺观念孕育、巩固、创新,不断丰富中华优秀传统文化众多标识性的古代文艺观念,为传统文化形塑了品格,推动了中华优秀传统文化的久远传承。
中国古代早期的文艺观念,比较注重文艺的政教功用,偏重于文治目标,而非文辞艺术本身,《论语·阳货篇》记载说:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以,连之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。
”兴、观、群、怨既有结构逻辑,又有各自功能,是缺一不可,环环相扣的有机整体,以“兴”引譬连类,发出对社会现实的观与感;以“观”认识社会风俗的盛与衰,量度国家政治的兴与败;以“群”实现互相交流,形成命运共同体,推动社会共同进步;以“怨”美刺不足,期于政治修明,社会和谐。
汉代《乐记》中有“声音之道,与政通矣”“揖让而治天下者,礼乐之谓也”,两汉时期的思想家也推崇“尚用”的观念,比如扬雄、桓谭,王充等,强调文艺著作必须要对现实社会产生作用,这一文艺观念滋养的政治文化传统,在一定程度上激发了“大道之行也,天下为公”“天下兴亡,匹夫有责”的政治意志和匡世决心,让中华民族一次次在磨难坎坷中化危为机。
唐宋以来盛行的“文以载道”观念,则进一步彰显了中华优秀传统文化“经世致用”的思想内核。
无论是韩愈提出的“文以明道”,还是周敦颐提出的“文以载道”,最初都是为了矫正“文胜于质”的文艺弊病,摆脱文人对技巧、文辞、修饰的偏执迷恋,重新恢复文艺内容的重要价值。
宋代以后,“文以载道”观念成为普遍的文化共识和社会规范,要求创作者秉持正确的价值观、使命感和深弘气度,在践履社会责任、承续文化传统中从事文化创造,用文学艺术的有形表达反映广泛的生活现实,传递社会的主流价值思想,引导、带动、升华人们的精神世界,可以说,“文以载道”在以文育人、以文弘业、以文培元,以文立心、以文铸魂中体现出一种基础、广泛、深厚的文化自信。
有关饮酒陶渊明诗句赏析有关饮酒陶渊明诗句赏析《饮酒》是晋末宋初文学家陶渊明创作的一组诗,共有二十首。
下面是着组诗的赏析,一起来看看吧。
有关饮酒陶渊明诗句赏析其一衰荣无定在,彼此更共之。
邵生瓜田中,宁似东陵时。
寒暑有代谢,人道每如兹。
达人解其会,逝将不复疑。
忽与一觞酒,日夕欢相持。
其二积善云有报,夷叔在西山。
善恶苟不应,何事立空言。
九十行带索,饥寒况当年。
不赖固穷节,百世当谁传。
其三道丧向千载,人人惜其情。
有酒不肯饮,但顾世间名。
所以贵我身,岂不在一生。
一生复能几,倐如流电惊。
鼎鼎百年内,持此欲何成!其四栖栖失群鸟,日暮犹独飞。
徘徊无定止,夜夜声转悲。
厉响思清远,去来何依依;因值孤生松,敛翮遥来归。
劲风无荣木,此荫独不衰;托身已得所,千载不相违。
其五结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山;山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
其六行止千万端,谁知非与是;是非苟相形,雷同共誉毁。
三季多此事,达士似不尔。
咄咄俗中愚,且当从黄绮。
其七秋菊有佳色,浥露掇其英。
泛此忘忧物,远我遗世情。
一觞虽独尽,杯尽壶自倾。
日入群动息,归鸟趋林鸣。
啸傲东轩下,聊复得此生。
其八青松在东园,众草没其姿;凝霜殄异类,卓然见高枝。
连林人不觉,独树众乃奇。
提壶挂寒柯,远望时复为。
吾生梦幻间,何事绁尘羁!其九清晨闻扣门,倒裳往自开。
问子为谁与?田父有好怀。
壶浆远见候,疑我与时乖。
“繿缕茅檐下,未足为高栖。
一世皆尚同,愿君汩其泥”。
“深感父老言,禀气寡所谐。
纡辔诚可学,违己讵非迷!且共欢此饮,吾驾不可回!”其十在昔曾远游,直至东海隅。
道路回且长,风波阻中途。
此行谁使然,似为饥所驱。
倾身营一饱,少许便有馀。
恐此非名计,息驾归闲居。
其十一颜生称为仁,荣公言有道。
屡空不莸年,长饥至于老。
虽留身后名,一生亦枯槁。
死去何所知,称心固为好。
客养千金躯,临化消其宝。
裸葬何足恶,人当解意表。
其十二长公曾一仕,壮节忽失时。
读诗明清七绝精华录明人七绝虞集院中独坐何处它年寄此生,山中江上总关情。
无端绕屋长松树,尽把风声作雨声。
至正改元辛巳寒食日示弟及诸子侄江山信美非吾土,飘泊栖迟近百年。
山舍墓田同水曲,不堪梦觉听啼鹃。
听雨屏风围坐鬓毵毵,绛蜡摇光照莫酣。
京国多年情尽改,忽听春雨忆江南。
杨维桢漫成五首(选二)西邻昨夜哭暴卒,东家今日悲免官。
今日不知来日事,人生可放酒杯干?徐家园里野莺啼,张家楼头客燕酒。
千金买宅作邮传,何处高桓大字题?相思深情长是暗相随, 月白风清苦苦思。
不似东姑痴醉酒, 幕天席地了无知。
的信平时诡语难为信,醉后微言却近真。
昨夜寄将双豆蔻,始知的的为东邻。
秋千齐云楼外红络索,是谁飞下云中仙?刚风吵起望不极,一对金莲倒插天。
习舞十六天魔教已成,背反莲掌苦嫌生。
夜深不管俳场歇,尚向灯前踏影行。
题春江渔父图一片青云白鹭前,桃花水泛住家船。
呼儿去换城中酒,新得槎头缩项鳊。
题芭蕉美人图髻云浅露月牙弯,独立西风意自闲。
书破绿蕉双凤尾,不随红叶到人间。
西湖竹枝歌(选三)苏小门前花满株,苏公堤上女当垆。
南官北使须到此,江南西湖天下无。
劝郎莫上南高峰,劝侬莫上北高峰。
南高峰云北高雨,云雨相催愁杀侬!石新妇下水连空,飞来峰前山万重。
妾死甘为石新妇,望郎忽似飞来峰。
袁凯客中夜坐落叶萧萧淮水长,故园归路更微茫。
一声新雁三更雨,何处行人不断肠!淮西独坐萧萧风雨满关河,酒尽西楼听雁过。
莫怪行人头尽白,异乡秋色不胜多。
扬州逢李十二衍与子相逢俱少年,东吴城郭酒如川。
如今白发知多少,风雨扬州共被眠。
题李苏泣别图上林木落雁南飞,万里萧条使节归。
犹有交情两行泪,西风吹上汉臣衣。
高启春暮西园绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
秋望霜后芙蓉落远洲,雁行初过客登楼。
荒烟平楚苍茫处,极目江南总是秋。
秋柳欲挽长条已不堪,都门无复旧毵毵。
此时愁杀桓司马,暮雨秋风满汉南。
田舍夜舂新妇舂粮独睡迟,夜寒茅屋雨来时。
灯前每嘱儿休哭,明日行人要早炊。