2017毕业设计工作总结范文
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毕业设计个人工作总结参考范文这次我的选题是运营方面的内容,主要是针对____旗舰店运营工作,所幸我对这方面还算有所了解。
先是要对网店的运行规则有所了解,虽然说我是在电脑端进行设计的,不过现在真正在发展的是手机端,对于手机端的详情页设计我应该要重视起来。
因此最开始的时候我先是对店铺进行装修,要给点击进来的客户眼前一亮的感觉,这个就要考验我的美工技巧了,修好图以后,店铺商品自然也要根据时令有所改变,关键词要符合上网客户的搜索习惯,要摸清客户的思维是怎样的,然后图片搭配也是很重要的,不仅仅是局部的ps,还要有一定的绘图技巧,网络上面的图片重复率太高了。
不过图片上面也不需要太过于费心,因为现在是大数据的时代,自己设计的图片被盗用的情况也是存在的。
这些都是最为基础的,既然是店铺运营,自然要做好后台管理工作,一些搜索流量比较高的商品要及时上架,那些没什么人点击的商品则要下架。
店铺的排名也是比较重要的,要合理利用好那些工具,在提升排名上肯定能够给自己一些助力的。
销量做上来了,客服交流以及售后工作一定要处理好,不然有的时候一个差评将会使得自己许久的努力都白费。
提升店铺流量最好的办法自然是各类促销活动了,利用节假日的时间点,适时推出一些新的商品,价格与折扣也要设置得合理一些。
除了各类营销手段以外,还要能够写出足够好的策划方案,按照方案去做肯定比一时的想法要好得多。
最后商品的质量也要有一些保证,不能够贪小便宜,不然的话,一旦引起客户的投诉会很麻烦的。
以上便是我的毕业设计总结了,虽然最开始的时候我不知道应该如何去做,但在指导老师的帮助下,我完成了针对____旗舰店的运行工作,由于没有什么经验,因此做的并不是十分完美,我希望能够通过这份总结,让自己对大学期间的电子商务专业的知识有一个比较好的回顾,我相信我一定可以有所进步的。
毕业设计个人工作总结参考范文(二)____年的暑假,我就开始了我的毕业设计工作,时至今日,历时将近半年的时间,毕业设计基本完成。
毕业设计工作总结范文6篇第1篇示例:毕业设计工作总结随着大学生活的即将结束,毕业设计也已经完成,回顾这段工作经历,不仅让我学习到了很多知识和技能,同时也让我得到了很多成长和收获。
下面就来简要总结一下这段毕业设计工作的经历。
我要感谢我的指导老师,没有他的悉心指导和耐心教导,我无法顺利完成毕业设计。
在整个设计过程中,老师不仅传授了给我专业知识,还帮助我解决了很多困难和问题,让我受益匪浅。
在这里,我要向我的指导老师表示最诚挚的感谢。
我要感谢我的团队成员,没有他们的支持和合作,毕业设计也无法如期完成。
在团队合作的过程中,我们相互协助,相互支持,共同努力,最终取得了成功。
这段团队合作的经历让我学会了如何与他人合作,如何分工合作,如何相互帮助,是我收获最大的一点。
在毕业设计的过程中,我遇到了很多困难和挑战,但是我始终没有放弃,坚持到了最后。
通过不断的学习和练习,我提高了自己的专业能力,也提高了自己的抗压能力和解决问题的能力。
在毕业设计的过程中,我不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的实践能力和创新能力,这对我未来的职业发展有着非常重要的意义。
在毕业设计结束之际,我深感时间的宝贵,我深知学习永无止境,我要继续学习,不断进步,不断提高自己的能力。
在今后的工作和生活中,我会继续努力,继续学习,不断完善自己,为实现自己的人生价值而努力奋斗。
毕业设计工作是一次宝贵的经历,是一次难得的机会,我会珍惜这段经历,汲取其中的教训,不断提高自己,为自己的未来做好准备。
感谢这段毕业设计的经历,让我成长了不少,也让我更加坚定了自己的信念和目标。
希望自己能在未来的工作和生活中继续努力,不断前行,实现自己的梦想。
第2篇示例:毕业设计是大学生们在校期间的一项重要任务,完成毕业设计标志着自己在专业知识上的一个阶段性成果,也是对自己学习成果的一次检验。
在完成毕业设计的过程中,我遇到了许多困难和挑战,但通过不懈的努力和坚持,最终成功完成了设计任务。
毕业设计(论文)工作总结9篇第1篇示例:毕业设计(论文)工作总结时光荏苒,转眼间大学四年的学习生活即将结束。
毕业设计(论文)作为大学生涯的压轴之作,是对自己四年学习成果的一次全面展示,也是对所学专业知识的深度应用和实践。
在这篇文章中,我将对自己的毕业设计(论文)工作进行总结,分析自己在整个设计过程中的收获和不足,并对未来的发展方向进行展望。
我所选择的毕业设计(论文)课题是《基于深度学习的图像识别技术研究与应用》。
在确定课题之初,我对该领域做了大量的调研和学习,对深度学习相关的理论和技术有了深入的了解。
在老师的指导下,我明确了设计的目标和意义,确定了研究的方向和方法,为后续的工作奠定了坚实的基础。
在毕业设计(论文)的实际操作中,我首先进行了相关技术的学习和实验,从最基础的神经网络开始,逐步深入学习了卷积神经网络、循环神经网络等深度学习模型。
在此过程中,我深刻体会到了科研工作的不易和复杂性,但也收获了许多技术上的突破和成就感。
在实验的过程中,我发现了深度学习在图像识别领域的巨大潜力,也明白了科研工作需要持之以恒和不断探索的精神。
在论文写作的过程中,我系统梳理了已有的研究成果和理论基础,将自己的实验结果与前人的工作进行了比较和分析,提出了一些新的见解和思考。
在老师的指导下,我不断修改完善论文,直到最后呈现出一篇结构严谨、内容丰富、论据充分的优秀论文。
除了理论和实验工作,我还积极参与了课题组的讨论和交流,与同学们一起分享经验和成果,不断汲取他人的思想火花,为自己的研究工作提供了许多宝贵的借鉴和启发。
在此过程中,我也提高了自己的表达能力和团队合作意识,培养了对学术研究的浓厚兴趣和热情。
毕业设计(论文)是我大学学习生涯的一个重要节点,通过这次设计,我不仅对所学专业知识有了更加深入的理解和应用,也养成了一种严谨务实的科研态度和方法。
在未来的发展中,我希望能够继续深耕图像识别领域,不断拓展研究的深度和广度,为该领域的应用和发展做出更多更大的贡献。
学生毕业设计工作总结范文我院____届本科学生的毕业论文工作已顺利结束,为了总结经验,查找不足,更好地开展今后的工作,现就本项工作总结如下:一、总体情况____年全校____个专业,____名本科毕业生,____名指导教师参与了毕业设计(论文)工作,共完成毕业设计____篇、毕业论文____篇,免修毕业设计(论文)____人,共评选出____篇优秀毕业设计(论文)。
二、主要做法及取得的成绩(一)毕业设计(论文)工作改革进一步深化1.进一步强化学术道德建设,营造良好学术氛围2.改革工作管理体制,提升二级学院工作自主性通过改革工作管理体制,各二级学院根据自身专业特点,开展了毕业设计(论文)工作方式和内容,使原本单一的毕业设计(论文)形式更加多元化。
(二)____届毕业设计(论文)工作取得成绩1.毕业设计(论文)形式多元,质量得到提升通过毕业设计(论文)工作改革的不断推进,我校毕业设计(论文)质量得到提升。
如____届音乐学专业的学生通过毕业设计训练实现了独立谱曲,计算机科学与技术专业学生做出了环保材料的电脑外观设计等等,毕业设计(论文)的选题与行业、产业的紧密度进一步提升,符合了我校向教学应用型高校转型的要求。
2.毕业设计(论文)免修制度更加完善毕业设计(论文)改革不仅仅是论文形式的多样化,学校引导学生积极参与学科竞赛等活动,学生可利用竞赛成绩申请免修毕业设计(论文),经过近年来的不断推进,申请免修毕业设计(论文)的学生人数逐年增加,各二级学院毕业设计(论文)免修制度逐步完善,更多的学生参与到学生科研和学科竞赛中去。
3.毕业设计(论文)工作体系初步形成。
从《____进一步加强毕业设计(论文)改革的指导意见》(长师院发[____]____号)到《长江师范学院本科生毕业设计(论文)工作条例》(长师院发〔____〕____号),再到《____<长江师范学院本科生学术不端行为处理暂行办法>____》(长师院发〔____〕____号)的出台和《长江师范学院毕业设计(论文)工作质量评价标准(试行)》的拟定,毕业设计(论文)工作体系初步形成,从管理方式转变到质量监控,毕业设计(论文)工作改革成效斐然。
毕业设计个人工作总结8篇毕业设计个人工作总结 (1) 本科毕业设计历时两个半月,在这两个半月中,我能按照预期进度安排,按时按量的完成设计任务。
设计初期,我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识,查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。
在设计中期,利用所学专业知识进行建筑、结构设计。
设计后期,主要进行建施、结施图的绘制。
设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助,在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用,是理论联系实际的训练。
通过毕业设计,我复习了以前在课堂上学习的专业知识,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。
我深刻的认识到:作为工程师,应该具备严谨的科学态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中,应该严格按照建筑规范的要求,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。
这就要求工程设计人员具备较高的综合素质,不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾,同时也要考虑一些细节问题。
在毕业设计的过程中,我深刻认识到规范是设计的航标,必须多思考、多体会。
在以后的学习和工作中,要不断加强对规范的学习和理解,只有这样,才不会出现错误。
相互学习,注重交流。
在设计过程中,我们遇到了很多问题,必须勤学好问,努力发挥集体的积极性和创造力,充分挖掘团队的潜力,这样才能提高工作效率。
在工程实践上,必须集体的智慧和力量,因此我们应该注重团队精神的培养。
“养兵千日,用兵一时。
”在毕业设计中,我为能用上四年所学而欣慰,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。
专业课学习时,老是感觉所学知识与实际相差太远。
这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。
在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。
“万丈高楼从地起”,切实做到理论联系实际,学以致用。
毕业设计是本科教育非常重要的阶段,我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。
毕业设计工作总结毕业设计工作总结(精选16篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的毕业设计工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
毕业设计工作总结篇1虽然每学期都安排了课程设计或者实习,但是没有一次像这样的课程设计能与此次相比,设计限定了时间长,而且是一人一个课题要求更为严格,任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独立性更加高。
要我们充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解、掌握和实际运用的灵活度。
在对设计的态度上的态度上是认真的积极的。
通过近一学期毕业设计的学习,给我最深的感受就是我的设计思维得到了很大的锻炼与提高。
作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的产品,就必须做一个生活的有心人。
多留心观察思考我们身边的每一个机械产品,只有这样感性认识丰富了,才能使我们的设计思路具有创造性。
为什么这样说呢?就拿我设计的单体仿形棉花打顶机来说吧,最初老师让我调研一些关于棉花打顶机的现状和存在的问题,设计一个方案出来,使结构简单,并且造价低,通用性好等特点。
我选择了单体仿形棉花打顶机这一课题来作为我的毕业设计这是对我的四年知识能力考查,也是对我应用这些知识能力的考查,我尽力使自己的设计减少错误,但我知道由于许多知识和能力的欠缺,肯定有一定的错误。
通过本次设计我学到的不仅仅是棉花打顶机这单一方面的了解,让我熟悉了设计的各个方面的流程,学会了把自己大学四年所学的知识运用到实际工作中的方法。
从以前感觉学的许多科目没有实际意义,到现在觉得以前的专业知识不够扎实,给自己的设计过程带来了很大的麻烦。
棉花打顶机是服务于农的工程行业,涉及了与专业结核性较强的课题,是一个综合农艺及农机的全面性课题,培养了自己的综合能力、自学能力,从而适应未来社会的需要与科学技术的发展需要。
毕业设计总结范文(通用13篇)毕业设计总结范文1:受到疫情的影响,本次毕业设计的完成过程中遇到了很多困难和挑战。
但是通过团队的共同努力和导师的指导,我成功地完成了我的毕业设计,并取得了相对满意的结果。
在这篇总结中,我将回顾整个设计过程,总结收获和不足,并提出对未来改进的建议。
首先,我要感谢我的导师在整个设计过程中对我出色的指导。
他对我的设计思路和方法进行了指导,帮助我从细节中理清了大概方向,使我的设计变得更加完善和合理。
他的悉心指导不仅提高了我的设计能力,还培养了我解决问题和独立思考的能力。
其次,我要感谢我的团队合作伙伴。
我们一起面对着很多挑战和困难,但我们共同努力,相互支持,并通过合作解决了遇到的问题。
团队合作的力量让我们在面对困难时更加坚定和勇敢,也让我们的设计变得更加完善和精确。
在这个项目中,我学到了很多专业知识和技能。
首先,我深入了解了相关领域的研究文献,并理解了其中的理论和方法。
我学习了如何进行科学实验和数据统计分析,以及如何利用科学工具和软件进行模拟和建模。
这些知识和技能的掌握为我今后的职业生涯打下了坚实的基础。
不过,在完成这个毕业设计的过程中也暴露出了一些不足和问题。
首先,时间管理上存在一些问题,导致了一些任务的拖延和进度的延缓。
下次在进行类似的设计项目时,我需要更好地规划和分配时间,合理安排任务的优先级,提高工作效率。
其次,我还需要更多的实践经验和技术操作的熟练度,以更好地应对实际问题和挑战。
总结来说,通过这次毕业设计,我不仅提高了自己的专业知识和技能,还培养了自己的团队合作精神和解决问题的能力。
我相信这些能力将对我今后的职业发展产生积极的影响。
同时,我也意识到自己仍然存在一些不足和需要改进的地方。
我将努力克服这些问题,不断完善自己,成为一名优秀的工程师。
毕业设计总结范文2:这是我四年大学生涯最后一次毕业设计,也是我毕业之前最重要的一次学术成果。
在整个设计的过程中,我克服了许多困难和挑战,最终完成了我最初设定的目标。
毕业设计工作总结(优秀6篇)毕业设计总结1毕业设计是专业教学中的一个必不可少的教学环节,是对学校应届毕业生在毕业前接受的一次综合性实践训练,是对学生所学知识进行整理和系统的必要环节。
它是学生接受设计任务,在教师指导下独立进行工程实践,获得基本训练并取得成果的过程,它是评估毕业生学业成绩的一个重要方式,也是提高学生综合素质与创新能力的关键一环我们要立足实际,科学选题。
选题是毕业设计工作的龙头,选题质量是影响毕业设计质量的重要因素,精心挑选毕业设计题目,是搞好毕业设计的第一步。
结合我校实际情况,我认为当前选题工作存在着一些问题:1、有的选题缺乏综合性、新颖性,深广度不够;2、有的选题对学生显得难度较高,工作量过大;3、有的选题虽然有较高的研究价值,但学生由于怕难或者因就业等原因而不愿选;4、有的选题虽然取自实际生产,但学生并不能完全弄明白生产实际的具体情况,设计就有脱离实际的情况出现;5、有的选题虽然很好,但是学生都选同一类型的题目,相互之间,互相借鉴的比重太大,使的设计变相的成了一种具体的形式,另外,不同指导教师之间和不同的学生之间设计题目在难度和份量上也存在一定差异。
针对以上问题,可以从四个方面综合考虑选题。
(1)毕业设计选题要尽可能做到一人一题,相互之间的共性尽可能少一些,这样就可以避免学生之间互相抄袭、引用,让他们能够真正从设计的角度去思考问题,达到锻炼和学习解决实际问题的能力,达到这个教学环节实施的意义。
(2)毕业设计选题要尽可能联系生产实际和工程应用的研究。
这样有利于调动学生的积极性,由于是真做实干,他们就会主动去了解、熟悉有关企业生产的实际情况,积极主动的去分析实际问题,找到解决问题的方法和途径,使学生的综合能力得到提高。
因此,我们在为专业的学生选题时,选择了新颖的又结合生产、生活实际的设计题目,这些题目不仅能够反映当代科技发展水平,而且能够让学生能进一步了解、把握国内外在机电一体化领域的一些最新成果和发展动态,使学生能够积极主动的参与到实际课题的研究中来。
毕业设计个人工作总结格式范本这是正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。
每一天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自我的工作任务,不能草率敷衍了事。
我们的肩上开始扛着职责,凡事得谨慎细心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起书所能解决。
我的实习是从课程结束开始的,应聘到一家室内设计公司实习。
第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。
然后让我参观了公司的室内设计作品。
经过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。
首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意。
而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来,设计师们最不喜欢的就是这类的客户,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。
而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。
在公司教师、前辈的提点之下,我也逐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里研究人的行为正常发展及其相互关系的和谐。
由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的本质,使之不再满足人们对室内视觉上的美化装饰要求,而是综合运用技术手段、艺术手段创造出贴合现代生活要求,满足人的生理和心理需要的室内环境。
现代家庭室内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。
从家具造型到陈设挂件,从采光到照明,从室内到室外,来重视整体布置,创造一个共享空间满足不一样经济条件和文化层次的人生活与精神的需要。
所以在室内设计中,无论是家庭还是公共场所,都必须研究与室内设计有关的基本要素来进行室内设计与装饰。
毕业设计工作总结范文(通用19篇)毕业设计工作总结范文(通用19篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨坐下来好好写写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编整理的毕业设计工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
毕业设计工作总结篇1经过一段时间努力,毕业设计总体功能总算完成了,虽然上个学期交了一稿,但系统的有些功能还是没有完成,这个学期开始又一直在外面,没有时间做,四月份回学校以后总算有时间来完成它了。
我选的毕业设计是基于的论坛设计与实现,其实网上开源的论坛多的去了,也不在乎我多写一个,由于是毕业设计,功能就不是做得很强大,要不然完不成就不好交差啦!论坛架构基于三层架构,什么是三层架构,三层架构:底层的数据操作层,中间的业务层操作和呈现给用户的界面(表示UI)层。
表示层的作用是和用户的操作产生可见的交互,主要是些UI元素,像HTML,JavaScrip,比如呈现数据,比如收集数据。
业务层从数据操作层中获取并组织表现层要呈现的数据,处理表现层收集过来的数据并传递给数据操作层持久化,这些问题的解决都在业务层。
数据操作层把业务层处理后的数据保存到一个持久地数据库中和从数据库中取出数据绐业务层。
层间数据的传递运用业务实体类,业务实体类是一些代表了软件世界需求的剥离了行为的类。
没有了行为,这些类自然就是一些数据的集合,而他们的作用,自然也是传递数据。
在分层的架构中,使用业务实体类来传递数据更加的有意义。
表现层中使用自定义控件和继承自BaseSkin的皮肤控件达到用户换肤的目的。
业务层中在客户端使用javascript配合正则表达式和在服务器端检查用户的输入来完成对用户输入的验证。
2017毕业设计工作总结范文
毕业设计的工作完成了,你会怎么总结呢?下面是CN给大家整
理的20XX毕业设计工作总结范文,欢迎参考~
我作为一名毕业设计指导教师,在毕业设计的各个环节上严格
按要求执行。
定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导,随时为学生解决各类问题,使毕业设计工作顺利进行。
本次毕业设计我指导的是08级摄影专业的12名同学。
毕业设
计共分五个阶段完成:(1)毕业设计调研阶段;(2)拟定任务阶段;(3)
开题阶段;(4)任务实施阶段;(5)毕业设计说明撰写和评阅阶段;(6)
成绩评定阶段。
为了保证整个过程按计划执行,提高学生的毕业设计质量,在拟定任务阶段,首先根据毕业设计选题原则和学生毕业设计调研情况填写毕业设计任务书。
经再与学生讨论,最后明确毕业设计选题,并实施设计创作。
通过师生共同努力,本组同学均按计划完成了毕业设计,大部
分摄影作品设计水平较高,极具个性,充分的反映了学生的创作激情和对现代摄影艺术设计思潮的理解。
其中王慧媛设计的《商业产品广告系列》和李汉宁设计的《上海瞬间系列》尤为突出,代表了08级
摄影专业同学的最高水平。
毕业设计评分主要是针对如下几个方面考核、评分:(1)工作态度与纪律(2)基本理论、基本知识、基本技能(3)独立工作能力、分析解决问题能力(4)完成任务的情况和水
平及主要创新点.。
毕业设计答辩也是毕业设计的一个重要环节,答辩前先对学生进行答辩资格审查,答辩方式采用以小组为单位,答
辩时学生先陈述其设计工作的内容及其特点10~15分钟,然后答辩
小组进行提问、学生给予解答10~15分钟。
毕业设计指导工作还存在许多问题需要总结和改进:(1)少部分学生态度不端正,不能主动与老师沟通。
(2)资料缺乏,许多学生感
到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料;有的同学缺少自己查资
料的主动性。
(3)存在就业和毕业设计发生冲突现象,在毕业设计期
间不能按时到校,集中辅导。
在今后的毕业设计工作中,还需注意加强与用人单位的联系沟通,建立一个良好的、相互理解的实习就业通道。
本次毕业设计工作通过毕业生和教师的辛勤努力圆满结束了,
我将认真总结经验,在今后毕业设计指导工作中努力取得更好的成绩。
本科生的毕业设计从3月7号开始,6月10号结束。
分配好指导教师后,积极的学生就找到了我,于是乎做些规定:每位同学在毕业设计阶段必须全力以赴!每周对自己的工作进度和态
度进行自我评价,按照满分100分自我打分,这作为毕业设计成绩评定的一项指标,再结合撰写的论文质量和答辩效果,以及评阅人评价等,最后根据每项评价权重计算出毕业设计成绩。
事前做规定是我一贯的作风,做任何事情,先把丑话说在前面,如果哪位同学想挑战老师的耐心和权威,可以试试。
在毕业设计的第二周,就有一位学生被我送到了学院处理。
原
因很简单:开学两周了,毕业设计也进行了两周,但是,该生一直没有联系指导教师,我通过学生去宿舍找,说该生还没有到校,电话联
系之,一直没人接听,真不知道该生到底发生了什么,只好将其送至系里处置。
系里又送到学院处理。
刚刚送出去,该生就打电话过来,我告诉他:你这样没有组织性纪律性的学生我指导不了,请另外找指导教师吧!后来的两周时间里,该生不停地奔波在我、系、学院之间,四处说谎,和系里说我原谅了他,跟学院说系里原谅了他,最后几位老师一对照,发现了是这种状况,我把该生叫到办公室进行了严厉地批评!本来该生的行为已经触犯了勒令退学的条例,应该勒令退学的,但是,学生就差一个毕业设计就走到工作岗位了,作为教师,从内心讲,还是不希望让学生退学,毁掉一个学生的前途,在严肃地批评教育后学生也确实悔改了,我还是和学院沟通了一下,希望给该生一个较轻的处罚,学院最后很仁慈地给了他一个“警告”处分。
学生感激万分,但是,为了督促他尽快做毕业设计,我对他说:你的成绩会降档,也就是说,成绩只有达到“中等”以上才可以及格。
从此,该生规规矩矩地做毕业设计,每每见到我都有点紧张,毕业设计过了一半时间了恐惧心理才渐渐好转,看见我才敢说出自己的观点,也开始和我探讨课题。
还有名女生由于找了工作单位,单位要求学生去单位做毕业设计,题目还要用我的。
我很奇怪,既然让学生去单位做毕业设计,那么单位就给出个题目,给指派一名指导教师!凭什么用我的题目呢?
用我的题目就该我来指导,否则别用我的题目。
我不同意该名女生去单位做毕业设计。
因为:学校根本不考虑指导教师的感受,也没有从培养学生的角度考虑问题,学校为了提高就业率,宁愿放弃教学质量!
这不是恶性循环吗?!而那个单位也没有为学生考虑,他们为了测试学生的能力,宁愿学生放弃学校的数据库,图书馆、网络、电脑等资源,在他们那里耗时间,又不能给予及时的指导!明知道他们根本没有条件保证学生的毕业设计,而这个学生也没有能力独立完成毕业设计,她需要我对她的指导。
所以,我一次次地不同意,最后学生做了各种各样的承诺,一定好好做毕业设计,课题遇到问题及时和我沟通之类的,学院也出面为学生说清。
只好放人,但是,我依然后悔自己的决定,到目前为止,我还在担心那名女生,她很难完成毕业设计任务书要求的设计内容,而该女生也没有再找我答疑,完全忘记了自己的承诺。
我会拭目以待,如果该生真的不能完成,也别怪我不客气。
课题组的学生在我的严格要求下,都在努努力力,规规矩矩做毕业设计。
只是有个别同学进展很慢。
从昨天起,组内有一半的学生被我批评。
多少天了,还一直在做那点东西。
有些同学实在做不出,我还亲自给出了设计方案,甚至有的同学我还给画了草图,然后让学生去绘制,就这样,还能错误百出,螺纹线不会画、螺钉和安装件一样大、没有密封元件、画了个奇奇怪怪的汽缸,为她为何这样画,答曰:因为这个汽缸好画。
我真的气得无语。
另外一个组的学生,就一个电机的选型就做不出,什么转矩的计算啊、转动惯量的计算啊!告诉了在哪里查资料,如何计算,还是做不出?!难道让我给计算不成?!我只能说,现在学生真的让我无语。
难道这些知识就那么难吗?不得不说:这样的教育很失败!学了四年的机械专业,而且还是品牌专业,而且还是国家一本专业,结果教出来的学生就是这种水平!当然,组
里也有些学生能力很强,只要老师一提醒,马上能独立完成,而且很自信,到了大四了,本该都该这样的。
为什么学生之间的差距这么大呢?!一位指导老师说:我的学生致谢里能把指导教师的名字写成别人,也能把“老师”二字写成“老婆”......呵呵!学生脑子里在想什么
真的不知!老师之间彼此相视一笑,从原来的愤愤然,变成默默然。
没有办法天天生气,也没有办法年年生气。
老师能做的就是:正视现在的教育!对得起良心!
总结一下指导毕业设计的体会:1、学生有好有坏、要区别对待,也不能期望过高;2、在毕业设计中过程控制很重要,科学的管理机制,会让学生充分发挥主动性,能动性,积极性、毕业设计的进展会快些,学生在毕业设计中能力也会提高得快些;3、该严格必须严格!没有一
个严格的要求,学生就不会有一个端正的毕业设计态度,做学问也不会那么严谨。