评测员工素质模型矩阵图

岗位名称：物流主管李萍12
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9李萍山德志图例：评定结论：该岗位实际所需人员，共计 1 人；目前实际在岗人员，共计 1 人。

成都福斯汽车电线有限公司 人 员 素 质 矩 阵 图 编号：QR-03-49
部门：物流部
岗位基本技能名称
上岗要求岗位人员现状评定岗位技能知识消防安全知识环境知识交流沟通能力办公用计算机软件应用统计、财务知识 岗位负责人/评定人： 日期：TS 16949标准原料、产品性能产品标准和顾客要求现岗位状态
在 岗
可顶岗E ：没有学习D ：表示处于学习阶段C ：表示已掌握该项内容B ：表示掌握该项内容并能辅导他人
A ：表示就该项内容进行教学并能提出改进建议并实施。

部门： 装胎NO：工作年限小学初中高中专科大学相关背景经验公司规章制度安全生产知识员工手册质量意识顾客理念5S 知识组织架构作业指导书检验指导书设备操作规程设备维护方法岗位职责产品质量法产品生产主流程顾客特殊要求S P C D O E Q F D Q C 七手法解决问题方法网络应用打字速度办公软件应用会排除一般设备故障会使用测量工具机械识图技能操作√√√√√√○√√√√√○√○√○√√○○√●●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●●◇◇√√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√●●●●●●◇●●●●●◇●◇●◇●◇◇◇√√√√√√○√√√√√○√○√○√○○○√XX公司岗位素质状况矩阵表序号姓名岗位教育与经验入职前培训课程岗位技能能否胜任本岗位从事顶岗或替换的岗位入职后培训课程Y 3普工Y 1班长Y 安装轮胎钢圈4普工Y做动平衡配块安装气门芯2普工105普工Y 11126普工Y 7Y 89Y 普工Y 13普工普工补漆擦拭钢圈普工普工安装气门芯普工Y 补漆擦拭钢圈普工Y 气压检测装帽Y 安装气门芯Y补漆擦拭钢圈安装气门芯气压检测装帽安装气门芯补漆擦拭钢圈公司适时组织开展岗位员工素质现状调查并将员工实际素质状态以定义的符号在第二行中表示：◇已纳入培训计划 △培训后不合格 ▲ 培训后合格 ●具备/掌握/满足要求编制： 审核：。

员工个人综合素质与能力评价矩阵上级评估考核指标评价标准与打分细则得分优秀90100分良好8090分一般7080分合格6070分不合格60分以下分析、解决问题能力对相当复杂的情况能够很快地找到最根本的问题评估其潜在的影响并制定出完整的、优化的解决方案能够对较为复杂的问题进行独立分析能够独立地形成自己的判断并提出具有建设性的解决方案能够熟练地进行信息收集和分析能够通过缜密的思考发现问题并提出解决方案能够进行信息收集与分析能发现一些问题并作出部分判断必要时寻求他人的帮助缺乏信息收集和分析的能力缺乏发现问题的能力沟通能力在沟通能力方面具有权威性不论是组织口头或书面表达都极具说服力能通过有效的沟通手段与对方建立良好的关系并树立威信能够指导其他人员组织重要的书面文件大部分场合均能进行有条理、有说服力的交流能够独立完成一些重要书面文件很好的倾听者也能够有条理的表达自己的想法有一定的文字组织能力不是很好的倾听者不能清楚、连贯地表达自己的想法不能有效地进行沟通计划组织能力能为复杂的工作或较大规模的工作团队安排合理的工作计划、控制预算能预见潜在风险并能灵活地应对突发事件能够为小规模的工作团队或其他相关人员安排合理的工作量保证资源的最佳利用能够为工作设定计划目标并按工件量优化工作次序以保证工作的有效性和及时性对计划组织有一定重视能对自己的工作进行一定计划安排对计划组织缺乏认识从不进行任务管理与时间管理团队协作能力能够同时有效管理两、三个一定规模的工作团队充分发挥各成员的长处并调动各成员的积极性获得团队成员的广泛尊重能够同时有效管理两、三个工作团队能够有效激励团队成员鼓励团队实现共同目标并帮助成员个人在工作中成长具有很好的团队合作精神能全身心投入团队合作对其他成员工作能给予积极协助能管理小型工作团队对成员给予一定辅导具有一定团队合作意识是一个表现良好的团队员但大部分时间停留较好地完成本职工作非常不合作缺乏团队合作意识难以相处专业知识与技能有丰富的相关领域工作经验和知识对各项专业工作有全面深入的了解和敏锐的洞察力是公司内外公认的专家有大量的相关领域工作经验和知识精通相关的专业工作并能够独立的对各项专业工作提出指导意见是公司内部的专家熟悉相关领域的法律法规、政策与相关工作流程有一定的经验和专业知识的积累能够独立承担专业工作任务并有一定的业务专长基本了解相关领域的法律法规、政策与相关工作流程掌握基本的专业知识与技能缺乏对相关领域的法律法规、政策与相关工作流程的了解不具备基本的专业知识与技能附件三员工个人综合素质与能力评价。

部门：调查日期：NO：工作年限小学初中高中专科大学相关背景经验公司规章制度安全生产知识员工手册质量意识顾客理念5S 知识组织架构岗位职责产品质量法产品生产主流程顾客特殊要求作业指导书检验指导书设备操作规程设备维护方法岗位职责产品质量法产品生产主流程A P Q PF M E AP P A P M S A S P C Q F D Q C 七手法解决问题方法WO RD 应用EX CE L 应用PP T 应用网络应用打字速度办公软件应用会排除一般设备故障会使用测量工具机械识图操作技能10√4√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●10√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●√√√√√√√√√√√√√√√√√√√●●●●●●●●●●●●●●●●●●●编制：入职前培训课程审批：班组：生产部入职后培训课程1110宁波金瑞泰检具有限公司员工岗位素质状况矩阵表说明：针对公司与质量有影响的岗位人员：应掌握的岗位素质，在第一行中打“ √”，建议掌握的岗位素质，在第一行中打“○”；公司适时组织开展岗位员工素质现状调查并将员工实际素质状态以定义的符号在第二行中表示：◇已纳入培训计划 △培训后不合格 ▲ 培训后合格 ●具备/掌握/满足要求1415课长文员1312序号姓名岗位95871经理4教育与经验岗位技能能否胜任本岗位从事顶岗或替换的岗位Y Y2课长Y 63课长。

姓名文化程度岗位
员工
员工
员工
员工
员工
员工
员工
员工
员工岗位技能专项技能管理技能
需要培训=1
能独立掌握=2
能熟练运用=3
能指导他人工作=4
关
键
尺
寸
测
量
数
据
分
析
电
脑
操
作
系
统
思
想
精
益
思
想
快
速
转
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客
特
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速
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司
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喷油/移印部员工培训后能力矩阵
图例：
移印机操作喷
油
机
操
作
产
品
外
观
检
查
喷
油
/
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印
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常
维
护
不
良
品
返
修
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S
基
本
要
求
态
度
公
正
问
题
反
馈。

4344443433344443334333334433343323330000备注：说明 :独立工作并可教导他人可独立工作可上岗需进一步接受辅导需具备该项技能/能力不需要的技能2.本技能矩阵,雷达图不与公司或行业作比较.实验室人员各项综合能力值平均434433340010000需具备该项技能/能力人数000000000000000可上岗,需接受辅导人数00000000000可独立工作人数120022303320000测试工程师袁鲁平实验室主管 测试工程师异常分析处理产品熟悉程度统计方法部门沟通协调质量体系电脑操作测试设备操作报告撰写1.本技能矩阵,雷达图内容仅代表该团队内个人技能或综合技能水平；独立工作并可教导他人数2133********岗位技能工号姓名岗位职能④③②①实验室管理测试基础知识标准和图纸阅读更新日期:2019年9月24日实验室人员技能矩阵图,综合技能雷达图实验室人员素质矩阵图3.73.34.04.0 3.33.33.04.0 3.03.02.712 3 4实验室管理 测试基础知识标准和图纸阅读异常分析处理产品熟悉程度统计方法部门沟通协调质量体系电脑操作测试设备操作报告撰写实验室综合技能雷达图实验室人员各项综合能力值 独立工作并可教导他人 可独立工作可上岗,需进一步接受辅导 需具备该项技能/能力不需要的技能。