辽宁省大学生就业指导局通用网上招录管理平台和实训培训项目管理平台说明文档(修改)1
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2023大学生实训报告怎么写(10篇)2023大学生实训报告怎么写(10篇)进行实训的最终目的是全面提高学生的职业素质,最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。
以下是准备的2023大学生实训报告怎么写,欢迎借鉴参考。
2023大学生实训报告怎么写【篇1】实训项目: __技能培训实训地点: __实训设备:在大三这一学期,我们只要学习怎样操作物业管理软件,包括怎样建立业主档案,抄写水电表并制成电子档案,物业资源管理,文档管理,租赁管理,收费管理,客服管理,清洁绿化管理,治安消防,车场管理等,培训我们的实操技能,以便我们实习时快速顶岗工作。
我们的实训课全都是用电脑操作,每周12节课,以实训教学为目标,实现最接近于真实的仿真环境,具有良好的演示教学效果。
既提供一个科研平台,有力推动我系的科学教学工作,也为学生提供一个长期稳定的实训平台,有力促进学生的能力培养。
实训目的:物业实训课是物业管理专业课程计划的一个重要教学环节,是培养综合应用型人才的具体体现。
其目的是让学生在获得基本知识和基本技能的基础上,进行一次较全面、系统的训练,以巩固课堂所学理论知识,训练专业技术技能及提高操作技能,可以培养学生的综合素质,提高就业的竞争力。
通过实训,培养学生将理论知识转化为职业技能的`能力。
通过综合性物业实训可让学生在创设的招、投标两种角色中体验职业工作情景,锻炼其观察能力、服务创新能力、写作能力、口头表达及思辨能力等。
]实训教学的基本要求:1. 使学生加深对物业管理基本理论与概念的理解。
2. 熟悉物业管理的规范及操作规程,做到文明服务,知法守法,礼貌待人。
3. 掌握各种物业常用文书的拟写及档案资料的建立、搜集、归档保管、借阅与销毁等操作。
4. 培养学生认真细致的工作态度及科学严谨的实训作风与习惯。
5. 培养学生独立工作和解决实际操作问题的能力。
6.了解各类房屋建筑物及其附属设备设施的构造、功能,掌握维修保养的基本方法及其管理服务程序,以维护共用部位、公共设施的安全。
2023年大学生就业指导考试题库(含答案)注意:下载题库后可编辑,可直接用组合键CTR1+F搜索答案或解释[ChenY]一、单选题1.以下关于《中华人民共和国就业促进法》的说法,不正确的是()。
A、规定禁止就业歧视B、规定扶助困难群体C、规范就业服务和管理D、仅适用于大学毕业生就业促进参考答案:D2.以下不属于压力面试问题的是()。
A、你不认为自己的年龄应该早就升到更高的位置了吗B、在照料生病的家人和出差外地之间,你会选哪个C、你的条件并不符合招聘要求,为什么要来求职D、你的专业成绩排名如何参考答案:D3.以下关于一对一面试的说法,不正确的是()。
A、求职者要坦诚、主动、耐心、谨慎B、求职者认同考官的所有招录标准,就能成功C、求职者要与考官保持互动交流D、求职者要充分尊重考官的表达方式参考答案:B4.以下关于劳动者加班工资的说法,不正确的是()。
A、安排劳动者延长工作时间的,支付不低于工资的150%的工资报酬B、休息日安排劳动者工作又不能安排补休的,支付不低于工资200%的工资报酬C、法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于工资300%的工资报酬D、法定休假日安排劳动者工作,但安排补休申休的,不必支付工资报酬参考答案:D5.近十几年,我国高校毕业生人数逐年增加,初次就业率维持在()以上。
A、70%B、80%C、90%D、50%参考答案:A6.以下关于大学生平等就业权的说法,不正确的是()。
A、有平等的机会去竞争工作岗位B、平等地接受学校推荐C、平等地参加用人单位的公开招聘D、平等的薪酬和晋升参考答案:D7.以下关于毕业生增强自我保护意识,不正确的是()。
A、要端正求职心态,防止急躁情绪B、对用人单位进行全面深入地了解,未雨绸缪C、慎签就业协议和劳动合同,不可盲目草率D、上网查看离职人员对招聘单位的评价参考答案:D8.以下就业心理问题的调适方法错误的是?()A、保持良好心态B、树立信心C、碰到困难时轻言放弃D、保持平常心参考答案:C9.以下关于社会保险的说法,不正确的是()。
大学生就业创业服务平台的建设与运营随着社会的发展,大学生就业创业问题愈发突出。
为了解决这个问题,大学生就业创业服务平台应运而生。
本文将探讨大学生就业创业服务平台的建设和运营,以及它在帮助大学生就业创业中的作用。
一、大学生就业创业服务平台的意义大学生就业创业服务平台的建设是为了解决大学生就业创业中存在的问题,提供相应的支持和帮助。
这个平台可以为大学生提供信息发布、招聘、创业指导等服务,为大学生提供更多的就业创业机会,提高他们的就业竞争力。
二、大学生就业创业服务平台的建设1. 平台架构设计大学生就业创业服务平台需要有清晰的架构设计,包括前端用户界面、后台管理系统、数据库等模块。
前端用户界面要简洁明了,方便大学生使用;后台管理系统要实现对信息发布和招聘等功能的管理;数据库要存储大学生的个人信息和企业的招聘信息等。
2. 数据采集与整理大学生就业创业服务平台需要及时收集和整理大学生就业创业的相关数据,并建立相应的数据库。
这些数据可以包括就业市场的信息、企业招聘的信息、创业项目的信息等。
这些数据对于大学生就业创业有很大的帮助。
3. 信息发布与推送大学生就业创业服务平台需要提供信息发布和推送的功能。
平台可以收集就业市场的信息,包括各种职位的需求、薪资水平、企业的招聘要求等,并向大学生进行推送。
这样,大学生就可以及时了解到就业市场的动态,提高自己的就业竞争力。
4. 招聘与求职大学生就业创业服务平台需要提供招聘和求职的功能。
企业可以在平台上发布招聘信息,包括职位描述、薪资待遇等,并筛选合适的大学生进行面试。
大学生可以在平台上发布个人简历,浏览企业的招聘信息,并主动投递简历。
这样,大学生和企业之间的信息对接更加便捷。
5. 创业指导与培训大学生就业创业服务平台还需要提供创业指导和培训的服务。
平台可以邀请专业的创业导师进行线上或线下的培训,为大学生提供创业经验和知识的分享。
同时,平台还可以提供创业项目的信息和资源,帮助大学生实现创业梦想。
辽宁省大学生创新创业训练计划项目管理办法第一章总则第一条为全面贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函〔2012〕5 号)和《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》(教高厅〔2012〕4号)的文件精神,加强我省大学生创新创业教育工作,培养大学生创新精神和创业能力,结合我省高等教育实际情况,特制定本办法.第二条开展省级大学生创新创业训练计划,是促进高等学校转变教育思想观念,推进人才培养模式改革,强化创新创业能力训练,提高大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力的需要.第三条省级大学生创新创业训练计划项目实行两级管理。
省教育厅负责确定项目的类别、数量和经费额度,制定项目管理办法,组织项目申报、立项和抽查验收;项目实施高校负责项目的经费配套、组织实施、结题验收等。
第二章基本要求第四条项目实施高校应高度重视大学生创新创业训练计划对推动人才培养模式改革的重要意义,构建创新创业能力训练体系,制定相关政策和制度,建立与本计划相适应的管理体制和运行机制,将大学生创新创业训练计划纳入人才培养方案和教学计划。
第五条项目实施高校应以省级大学生创新创业训练项目为突破口,按照“兴趣驱动,自主实践、注重过程”的原则,注重培养学生创新思维、创业意识和实践动手能力.第六条项目实施高校应通过开展创新创业训练计划,引导广大学生在本科阶段进行科学研究与发明创造的训练,引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系,正确理解创业与职业生涯发展的关系,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力。
实现学业、就业、创业、事业的有机结合,建立“开拓创新、诚实守信、团结协作、勇担风险、容忍失败"的创新创业文化氛围。
第七条项目实施高校应与行业、企事业单位密切结合,建立“教学与科研互促、教师与学生互动、课内与课外渗透、自主与引导结合、创新与创业衔接、学校与企业对接、创业与就业统筹"的创新创业教育模式,推进以学生为主体的创新创业教育教学改革.第八条项目实施高校应从课程建设、学生选课、考试、学分认定、灵活学籍管理等方面给予政策支持,尤其要开设有助于开展创新创业训练项目的选修课程。
《实习实训平台》学生使用说明及规定一、规定(1)顶岗实习为必修课程,学生必须参加,实习岗位必须与专业相关,实习时间要求不低于3个月。
实习成绩由企业、辅导员、实习指导老师三方共同评定,任何一方认定成绩为不合格则该名学生成绩为不合格。
(2)顶岗实习采取学院安排双向选择和个人自主联系实习单位相结合。
如果是双向选择已经在“就业实习”菜单“录取情况”中看到您已经被录取,请在“我的实习”中填报已经被录取的单位名称。
个人自主的请按实际企业名称填写。
学生自主联系实习单位的,须与实习单位签订实习协议,实习协议应符合劳动法律法规规定。
(3)学生自主实习的,必须将企业资格认证文件同实习协议放置于一个Word文档中,上传于实习平台的“实习协议书”单元中,院系及校企合作处审核通过后方能去实习。
(4)学生实习期间需要调整实习单位的,必须要经过院系同意报校企合作处审核批准。
(5)学生实习期间必须在学院实习实训平台中按照要求提交实习周记(每两周提交一次)。
如累计两次未提交周记,视为未完成实习任务。
(6)实习结束后将实习协议、实习报告文件、实习鉴定表三个文件打印装订好后交予所属院系存档,实习鉴定表必须盖有企业公章。
石家庄财经职业学院实习实训系统学生端使用说明及要求从学校官方网站/右下角点击“实习实训系统”图标进入入口页面,然后再点击“学生端入口”即可。
输入学号和密码点击登录即可打开数字化综合管理平台数字化综合平台目前开发了六个功能菜单分别是:通知公告、个人信息、我的班级、就业实习、顶岗实习、顶岗在线指导。
以下是以图片加文字进行形式展示:点击先下载使用说明,了解具体系统使用说明。
输入学号和密码点击登录即可!密码默认是123456温馨提示:牢记自己的学号和密码。
如果密码遗忘请联系自己的辅导员进行更改。
点击查看学校发布的通知点击查看班级发布的通知填写自己的手机号,便于联系。
查看自己的个人信息。
修改个人密码,妥善保存。
对本班班主任留言选择留言“对象”班主任,默认即可。
招生就业工作平台使用说明书
测试地址:
http://222.216.110.55:5555/login.html
初始账号:zhaojiu
初始密码:zhaojiu
一、用户级别分配
二、查看员权限:
1、查看全院各班级统计结果
说明:班级的完整与否取决于各系添加班级的情况。
2、账户管理:包括学院级别和系部级别的用户账号的维护。
3、添加新账户:包括学院级别和系部级别的用户账号的添加。
4、数据验证与导出:将数据库文件导出.dbf文件,用于上交教育厅。
(未实现)
三、管理员权限:
1、查看本系统计结果:
2、管理本系账户
3、添加本系账户
4、本系班级与带班辅导员关系维护
5、本系班级与带班辅导员关系添加
注意:
一定要添加完所有班级并确认带班辅导员,否则,辅导员,系部,招生就业处都无法查看所有班级就业情况。
登录名和密码由招生就业处统一指派。
四、操作员权限
1、查看自己所带班级的就业情况统计
2、查看自己所带班级具体学生就业情况列表
3、更改具体学生就业信息
注意:登录名和密码以及所带班级由本系学工秘书统一指派。
附件:修改意见格式表。
辽宁省人民政府关于促进普通高校毕业生就业若干政策的补充通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 辽宁省人民政府关于促进普通高校毕业生就业若干政策的补充通知(辽政发[2004]21号)各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:2003年省政府下发了《关于促进普通高校毕业生就业若干政策的通知》(辽政发[2003]26号),有力地推动了全省普通高校(以下简称“高校”)毕业生创业就业工作。
为做好当前及今后一个时期全省高校毕业生就业工作,根据《国务院办公厅关于进一步做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2004]35号)精神,现就高校毕业生就业有关政策补充通知如下:一、贷款担保、贴息政策和财政补助政策1.各级财政部门对高校毕业生自主创业、兴办企业申请小额贷款担保要进一步降低门槛,简化相关手续。
结合个人信用制度的建立和有效落实风险防范控制措施,逐步推行高校毕业生自主创业、创办企业小额信用贷款。
2.省科技资金的使用要支持和鼓励高校毕业生自主创业。
对高校毕业生自主创办的企业,其研究与开发的科技项目可按科技项目申报程序,经专家评估论证后,优先给予科技三项费用支持。
高校毕业生自主创办企业进入创业服务中心孵化的高新技术产业化项目,对其所占适当的开发用房面积,其房租第一年全额免收,第二年减半收费,第三年按70%收费。
优先安排高校毕业生从事小型科技示范项目,并根据有关规定给予贷款贴息支持和适当补助。
3.省软件产业发展专项资金的使用优先扶持高校毕业生自主创业。
对从事研究和开发具有自主知识产权软件产品的毕业生,在创业初期租用办公用房的租金给予适当补助,同时对研究开发基础性公用性软件产品的研发费用给予适当补助。
<大学生就业服务系统>软件需求说明书作者:先知小组完成日期:2011/11/20签收人:签收日期:修改情况记录:目录软件需求说明书 (I)目录 (II)1 引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2范围 (1)1.3定义 (1)1.4参考资料 (1)2 项目概述 (3)2.1产品描述 (3)2.2产品功能 (3)2.3用户特点 (5)2.4一般约束(未完成) (6)2.5假设和依据(未完成) (7)3 具体需求 (8)3.1功能需求 (8)3.1.1数据管理需求 (8)3.1.2就业指导管理需求 (11)3.1.3资讯管理需求 (11)3.1.4招聘管理需求 (12)3.1.5职业规划需求 (12)3.1.6 BBS需求 (13)3.1.7就业信息统计需求 (13)3.2外部接口需求 (13)3.2.1 用户接口 (13)3.2.2 硬件接口 (14)3.3性能需求 (14)3.4设计约束 (15)3.5属性 (15)3.5.1 可用性 (15)3.5.2 安全性 (15)3.5.3 可维护性 (15)3.5.4 可扩展性 (16)3.5.5 警告 (16)3.6其他需求 (16)3.6.1数据库需求 (1)3.6.2 用户操作需求 (1)3.6.3场合适应性需求 (2)4 附录 (3)1 引言1.1 编写目的该系统能让学校进行大学生就业服务的管理。
使大学生就业能更加简单、规范、系统化的进行。
节约人力,物力,财力资源。
设计说明书是为了开发大学生就业服务系统网站而编写,主要面向系统分析员、程序测试员、实施人员和最终用户。
本说明书是整个软件开发的收据,它对以后阶段的工作起指导。
本文也是项目完成后系统验收的依据。
1.2 范围说明:a.大学生就业服务系统网站;b.本网站主要用来给学校进行大学生就业服务管理,大学生可以从该网站获取就业信息,用人单位也可以得到大学生的基本信息;c.描述所说明的软件的应用。
应当:1)管理大学生就业相关繁琐业务,希望将其明白化规范化。
大学生就业信息服务平台项目方案1.方案概述 (2)1.1.编写目的 (2)1.2.平台总体架构 (2)1.3.应用技术及结构 (2)1.4.访问手段 (3)1.4.1.互联网〔WEB〕 (3)1.4.2.短信公布平台 (3)1.4.3.手机W AP网站 (3)1.5.方案内容 (3)1.5.1.平台实现的工作内容 (3)1.5.2.平台的功能结构 (3)1.5.3.用户的治理 (4)1.5.4.信息公布 (5)1.5.5.信息采集 (6)2.平台的爱护 (7)2.1.政策法规的初始化及爱护 (7)2.2.使用用户的注册规那么 (7)2.3.就业学生手机号码的爱护 (7)2.4.系统的短信公布平台 (8)2.5.信息采集平台 (8)3.方案的特点 (8)3.1.方案优势 (8)3.1.1.权威的就业服务平台 (8)3.1.2.中国移动强大的通讯网络及领先的技术支持 (8)3.1.3.即时短信推送的公布方式 (9)3.1.4.就业资讯的主动采集能力 (9)3.1.5.系统访问的多样性 (9)3.2.方案设计全面性原那么 (9)3.2.1.标准性原那么 (9)3.2.2.系统先进性原那么 (9)3.2.3.可靠性原那么 (10)3.2.4.安全性原那么 (10)3.2.5.开放性原那么 (10)3.2.6.扩展性原那么 (10)4.项目实施 (10)4.1.项目实施条件 (10)4.2.工作分工 (11)4.3.实施步骤及内容 (11)4.4.平台的技术支持 (12)5.项目实施的意义 (12)大学生就业信息服务平台项目方案1.项目背景随着我国经济的快速进展,人才市场上对大学毕业专业人才的需求一直处于上升趋势。
毕业生就业面日趋宽敞。
但由于受经济危机的阻碍,导致企业的进展规模大幅度萎缩,对大学毕业生的需求也急骤下降。
如何解决好大学生就业差不多成为政府的一项重要的工作内容。
关于大学生就业而言,最关键的阻碍因素依旧〝结构性的〞。
辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助工程信息化工作平台(操作手册)辽宁省大学生就业指导局二〇一一年十一月目录1学生、企业、各高校注册及登录 (2)1.1学生、企业、各高校注册及登录 (2)1.1.1登录 (2)1.1.2忘记密码 (2)1.1.3学生注册 (3)1.1.4企业注册 (5)2困难家庭高校毕业生就业援助工程网络办公平台--学生平台 (6)2.1修改个人信息 (7)2.2已申请职位 (8)2.3申请实习实训岗位 (10)2.4申请就业技能培训岗位 (10)3困难家庭高校毕业生就业援助工程网络办公平台--企业平台 (11)3.1企业原始信息管理 (12)3.1.1企业原始信息修改 (12)3.1.2申请实习实训基地 (12)3.1.3申请就业技能培训基地 (13)3.2申报实习实训基地信息管理 (14)3.3申报就业技能基地信息管理 (15)3.4实习实训基地岗位信息管理 (16)3.5就业技能基地岗位信息管理 (19)4困难家庭高校毕业生就业援助工程网络办公平台—高校平台 (22)4.1查询: (23)4.2导出: (23)4.3同意: (23)4.4不同意: (23)1学生、企业、各高校注册及登录1.1学生、企业、各高校注册及登录1.1.1登录单击下拉菜单,选择“学生用户”、“企业用户”或者“高校用户”,在中输入用户名,在中输入用户密码,单击键登录。
1.1.2忘记密码单击进入密码找回界面。
在用户名后面的输入框中键入需要找回密码的帐号,单击键,系统会将密码发送至用户在注册时所填写的电子邮件中。
1.1.3学生注册单击进入学生注册页面。
输入电子邮件、用户名、密码以及确认密码,单击键完成注册。
单击,进入详细信息填写界面。
填写详细信息,并单击上传用户照片。
单击“游览”选择照片。
单击“打开”选中照片。
单击“上传”上传照片。
单击完成详细信息填写。
至此,完成学生注册。
1.1.4企业注册单击进入企业注册页面。
按要求填写企业登录帐号、企业密码、确认密码、企业名称、经营范围。
单击选择企业所在地。
单击完成注册。
2困难家庭高校毕业生就业援助工程网络办公平台--学生平台根据1.3.1所示,完成学生登录后,出现学生平台界面。
如果学生所申报的职位被企业录取,则会显示出已被录取状态。
说明:本模块分为以下功能:修改个人信息、已申请职位、申请实习实训岗位、申请就业技能培训岗位。
2.1修改个人信息如需修改个人信息,则在对应的文本框中修改,修改照片则点击进行修改(同1.3.3中“上传照片”部分相同),然后点击键进行保存。
如果无需修改,则点击键返回。
2.2已申请职位如果学生用户已经申请了实习实训岗位且未报到,会在此界面中显示所申请职位的详细情况。
当企业确定学生已报到后,显示:单击“确定报到”可完成报到。
普通大学生无补贴。
贫困生在“确定报道”,且后台管理员确认之后,显示领款:单击“确定领款”,完成领款。
说明:如果学生用户申请的是就业技能岗位,情况同上。
但是如果培训是多期,即培训时间大于1个月,则每个月培训开始的时候都需要重新报到。
且在最后一次报到的时候,需要填写调查问卷。
按要求完成调查后,单击“提交”。
之后显示学生确认报到界面。
2.3申请实习实训岗位本模块分为以下功能:职位搜索和职位列表。
职位搜索:同1.2.1中搜索相同。
职位列表:显示学生可报名的所有职位。
点击“职位名称”,可查看职位的详细信息。
点击“申请”,申请职位。
点击“返回”,返回学生平台首页。
申请职位成功后,可到“已申请职位”中查看。
2.4申请就业技能培训岗位说明:“申请就业技能培训岗位”只有贫困生才能使用此功能。
其他学生点击此功能则显示:同2.3相同,“申请就业技能培训岗位”包括职位搜索和职位列表两个模块。
职位搜索:同1.2.1中搜索相同。
职位列表:显示学生可报名的所有职位。
点击“职位名称”,可查看职位的详细信息。
点击“申请”,申请职位。
点击“返回”,返回学生平台首页。
申请职位成功后,可到“已申请职位”中查看。
3困难家庭高校毕业生就业援助工程网络办公平台--企业平台根据1.3.1所示,完成企业登录后,出现企业平台界面。
说明:本模块分为以下功能:企业原始信息管理、申报实习实训基地信息管理、申报就拥有技能基地信息管理、实习实训基地岗位信息管理以及就业技能基地岗位信息管理。
3.1企业原始信息管理企业平台首页即为“企业原始信息管理”。
显示企业的基本信息。
3.1.1企业原始信息修改3.1.2申请实习实训基地企业只有在申请实习实训基地后,才能发布实习实训岗位信息。
如需申请实习实训基地,则单击。
单击完成申请实习实训基地。
单击取消申请。
在“申报实习实训基地信息管理”中查看和修改申请的实习实训基地信息。
等待后台管理员审批通过后,发布岗位信息。
3.1.3申请就业技能培训基地企业只有在申请就业技能培训基地后,才能发布就业技能基地岗位信息。
如需申请就业技能培训基地,则单击。
按要求填写完毕后,单击完成申请。
单击取消申请。
在“申报就业技能基地信息管理”中查看和修改申请的就业技能基地信息。
等待后台管理员审批通过后,发布岗位信息。
3.2申报实习实训基地信息管理申请状态为“申请中”:刚申请完岗位的界面中,申请状态为“申请中”。
如需修改信息,则在对应的位置修改信息后,单击完成修改。
申请状态为“通过”:此时企业可以申报实习实训岗位。
点击“申报岗位”。
完成岗位申报后,会自动跳转至“实习实训基地岗位信息管理”界面。
3.3申报就业技能基地信息管理申请状态为“申请中”:刚申请完岗位的界面中,申请状态为“申请中”。
如需修改信息,则在对应的位置修改信息后,单击完成修改。
申请状态为“通过”:此时企业可以申报就业技能岗位。
点击“申报岗位”。
3.4实习实训基地岗位信息管理包括搜索、添加岗位、编辑、详细信息和报名情况。
搜索:在搜索输入框中输入职位所属单位名称,单击“搜索”键进行搜索。
添加岗位:如需添加岗位信息,单击键,进行添加操作。
同3.2操作。
按要求填写新增岗位信息,单击“添加岗位”键,完成岗位信息添加。
并显示在岗位列表中。
刚申请完的岗位信息的审批状态为“申请中”。
编辑:如需修改岗位申请信息,单击链接,编辑此条岗位信息。
在对应的位置修改想要修改的信息后,单击“修改”键,保存修改的信息。
详细信息:如需查看岗位信息,单击链接,查看此条岗位信息。
报名情况:此岗位审批通过后,显示“报名情况”功能。
单击“报名情况”查看此岗位下学生的报名情况。
此界面的功能包括搜索、确定报到、实际参与时间和详细。
●搜索:按要求在对应位置填写学生姓名和毕业院校,单击“搜索”,进行搜索。
●确定报到:单击需要确定报到的学生信息序号前的复选框,使之选中。
单击“确定报到”。
完成学生确定报到。
说明:如果学生在未报到状态,但是学生信息序号前没有复选框,企业不可报到,是因为高校未同意此学生的岗位申请。
只有高校同意的学生,企业才可以进行确认报到。
●实际参与时间:如果学生还未报到。
则显示如下。
学生完成报到后,则显示:单击“编辑”。
单击“保存”,完成学生实际参与时间填写。
●详细:查看学生详细信息。
3.5就业技能基地岗位信息管理包括搜索、添加岗位、编辑、详细信息和报名情况。
搜索:在搜索输入框中输入职位所属单位名称,单击“搜索”键进行搜索。
添加岗位:如需添加岗位信息,单击键,进行添加操作。
同3.3操作。
按要求填写新增岗位信息,单击“添加岗位”键,完成岗位信息添加。
并显示在岗位列表中。
刚申请完的岗位信息的审批状态为“申请中”。
编辑:如需修改岗位申请信息,单击链接,编辑此条岗位信息。
详细信息:如需查看岗位信息,单击链接,查看此条岗位信息。
报名情况:此岗位审批通过后,显示“报名情况”功能。
单击“报名情况”查看此岗位下学生的报名情况。
此界面的功能包括搜索、确定报到、就业状况信息和详细。
●搜索:按要求在对应位置填写学生姓名,单击“搜索”,进行搜索。
●确定报到:单击需要确定报到的学生信息序号前的复选框,使之选中。
单击“确定报到”。
完成学生确定报到。
说明:如果学生在未报到状态,但是学生信息序号前没有复选框,企业不可报到,是因为高校未同意此学生的岗位申请。
只有高校同意的学生,企业才可以进行确认报到。
如果就业培训的时间大于1个月,则在下一个月的培训开始时候,企业再次确认学生报到。
●就业状态信息:单击“编辑”。
单击“保存”,完成学生就业状态信息填写。
●详细:查看学生详细信息。
4困难家庭高校毕业生就业援助工程网络办公平台—高校平台根据1.3.1所示,完成高校登录后,出现高校平台界面。
说明:本模块分为以下功能:查询、导出、同意和不同意。
4.1查询:在对应的位置输入企业名称,选择相应的类别。
单击“查询”,查询对应的学生信息。
4.2导出:如需将列表中的学生信息导出,则单击“导出”键。
4.3同意:如需同意学生的申报信息,则点击学生序号前的复选框,使之选中。
单击“同意”,完成同意学生的申报信息。
4.4不同意:如需不同意学生的申报信息,则点击学生序号前的复选框,使之选中。
单击“同意”,完成同意学生的申报信息。
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