下载文档原格式
中学高级教师岗位说明书5篇中学高级教师岗位说明书 (1)1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
做到教书育人。
发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。
组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。
主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。
7、担任培养青年教师工作。
8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
中学高级教师岗位说明书 (2)一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实验的基本要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备，健全帐目，建立健全教学活动(实验)档案，认真做好专用教室的各项管理记录。
四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《教学活动(实验)登记表》及时做好教学活动(实验)准备工作。
协助、配合任课教师完成各类教学活动(实验)。
六、熟悉《北京市中小学办学条件标准管理系统》的使用，按要求及时、准确的录入主管专用教室的教学设施、设备的数据，将数据(或报表)按时上传、报送主管部门。
七、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。
八、采取严格的安全防范(防火、防中毒、防盗、防触电等意外事故)措施，切实加强危险品的管理，保障师生的人身安全。
中学教师各级岗位说明书作为中学教师，有着不同级别的职位，每个职位都有其特定的职责和要求。
本文将为大家详细介绍中学教师各级岗位的说明，帮助教师们了解自己的职责和发展方向。
一、初级教师初级教师是中学教师的起步岗位。
初级教师主要负责教授某一门学科或教学型活动。
他们的主要职责包括：1. 按照课程要求和教学大纲进行教学活动，保证教学质量；2. 积极参与班级管理和学生学业指导；3. 评价学生的学习成果，并及时与家长进行沟通；4. 参与学校组织的各项教学改革和活动。
初级教师应具备以下能力和素质：1. 具备扎实的学科知识和较强的教学技能；2. 良好的沟通能力和团队合作精神；3. 具备责任感和爱心，关心学生的全面发展。
二、中级教师中级教师是在初级教师基础上具备更高专业水平和能力的中学教师。
中级教师主要职责如下：1. 继续教学工作，并在教育教学实践中积累经验；2. 可以担任部分学科的教研工作，并指导初级教师的教学工作；3. 参与学校教育教学改革工作，并积极推动实施；4. 参与学生的德育和心理辅导工作。
中级教师应具备以下能力和素质：1. 深入研究学科内容，拥有宽广的知识视野；2. 具备批判性思维，能够不断优化和改进教学方法；3. 与同事之间的合作能力较强；4. 具备组织能力和创新精神。
三、高级教师高级教师是中学教师中的骨干力量，具备较高的专业水平和教学能力。
高级教师的职责如下：1. 承担教学工作，并能够以自己的经验和专业知识指导他人；2. 能够带领教研团队开展科研和教研工作；3. 积极参与学校课题研究和教育教学改革；4. 参与学生的素质教育和学科竞赛指导工作。
高级教师应具备以下能力和素质：1. 具备深厚的学科知识和出色的教学技能；2. 具有较强的创新精神和独立研究能力；3. 有较好的组织和领导能力；4. 能够提供良好的学业指导和关心学生的发展。
四、特级教师特级教师是中学教师中的顶尖人才，是广大教师的楷模和榜样。
特级教师的职责如下：1. 参与学校重大决策和教研工作，带领教师团队进行创新工作；2. 深入研究和探索教育教学理论和方法，为学校提供教育学术支撑；3. 担任重要的学科带头人，引领学科发展方向；4. 积极参与高水平科研项目，并发表优秀的学术论文。
中学一级教师岗位说明书一、岗位概述中学一级教师是中学教师职称序列中的中级职称，在教育教学中发挥着重要的作用。
他们通常具备较为扎实的学科知识和一定的教学经验，能够独立承担较为复杂的教学任务，并在教学研究和学生指导方面取得一定的成绩。
二、岗位职责1、教学工作（1）按照课程标准和教材要求，精心制定教学计划，认真备课，确保教学内容的准确性和系统性。
（2）运用多种教学方法和手段，如讲解、演示、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
（3）根据教学需要，合理布置作业，认真批改和讲评，及时反馈学生的学习情况。
（4）定期组织测验、考试和学业评价，分析学生的学习成绩和存在的问题，提出改进教学的措施。
（5）承担一定的课外辅导工作，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。
2、教育工作（1）树立正确的教育观念，尊重学生的个性和差异，关心爱护每一位学生。
（2）注重培养学生的良好品德和行为习惯，加强对学生的思想政治教育和道德教育。
（3）关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，促进学生的身心健康发展。
（4）积极组织和参与班级管理工作，营造良好的班风和学风。
3、教学研究工作（1）关注学科教学的前沿动态和发展趋势，不断更新教育教学理念。
（2）结合教学实践，积极开展教学研究，探索教学规律，改进教学方法和手段。
（3）撰写教学论文和教学经验总结，参加教学研讨活动和课题研究，提高自身的教育教学水平。
4、指导青年教师工作（1）发挥传帮带作用，指导青年教师制定教学计划、备课、上课和批改作业等教学工作。
（2）帮助青年教师提高教学水平和教育教学能力，促进青年教师的专业成长。
5、学校其他工作（1）积极参与学校的教研活动、集体备课和教学观摩等活动，与同事们交流教学经验和心得体会。
（2）完成学校安排的其他临时性工作任务，如监考、阅卷、招生等。
三、任职条件1、教育背景具有本科及以上学历，所学专业与所教学科相关。
2、工作经验具有中学二级教师职称满一定年限，且从事中学教学工作若干年，具有较为丰富的教学经验。
中学教师岗位说明书表格模板
岗位名称：中学教师
岗位职责：
1. 负责教授中学课程，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等科目。
2. 制定教学计划和教学方案，根据学生的实际情况进行教学。
3. 组织和参与学生的课外活动，如文艺比赛、科技竞赛等。
4. 对学生进行评价和考核，及时反馈学生的学习情况。
5. 积极参与学校的教学研究和教学改革，不断提高自身的教学水平。
6. 维护良好的师生关系，与家长保持良好的沟通。
任职资格：
1. 具有本科及以上学历，教育学、相关专业优先。
2. 具有中学教师资格证书，有教学经验者优先。
3. 熟悉中学课程标准和教学要求，能够制定科学合理的教学计划和教学方案。
4. 具有良好的教学能力和沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
5. 具有团队合作精神，能够积极参与学校的教学研究和教学改革。
工作时间：
周一至周五，上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。
工作地点：
学校教学楼。
薪资待遇：
根据个人能力和工作表现，提供具有竞争力的薪资待遇。
仁风中学岗位说明书
单位名称(盖章）：中学编写日期：年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称（盖章): 中学编写日期: 年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称(盖章）：中学编写日期：年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称（盖章）：中学编写日期：年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称（盖章）：中学编写日期：年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称(盖章）：中学编写日期：年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称(盖章）：中学编写日期: 年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称（盖章）: 中学编写日期: 年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称（盖章)：中学编写日期: 年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称(盖章）：中学编写日期：年月日
仁风中学岗位说明书
单位名称（盖章）：中学编写日期：年月日。
附件二：
治理职位说明书
治理职位说明书
单位名称（盖章）：常州市戚墅堰实验中学编写日期： 2020年8月15日
治理职位说明书
单位名称（盖章）：常州市戚墅堰实验中学编写日期： 2020年8月15日
管理职位说明书
单位名称（盖章）：常州市戚墅堰实验中学编写日期： 2020年8月15日
治理职位说明书
单位名称（盖章）：常州市戚墅堰实验中学编写日期： 2020年8月15日
治理职位说明书
单位名称（盖章）：常州市戚墅堰实验中学编写日期： 2020年8月15日
工勤技术职位说明书
单位名称（盖章）：常州市戚墅堰实验中学编写日期： 2020年8月15日
工勤技术职位说明书
单位名称（盖章）：常州市戚墅堰实验中学编写日期： 2020年8月15日。
中学教师岗位职责说明书1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
组织人员审查竣工资料和对单位工程及单项工程初验和组织竣工验收，作出土建工程结算核定意见，办理结算单。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
忠诚党的教育事业，热爱学生，负责做好学生的思想政治工作，教育学生热爱社会主义祖国，遵守《小学生守则》和《小学生日常规范》，确定班级集体奋斗目标，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
努力培养具有“创新精神和实践能力”的新型学生。
(3) 要求每月按时与相关人员核对需结算的帐户，向经理报告差异，根据经理指示处理差异数据，没有按以上要求完成任务扣5分;3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
