拉丁舞工作计划
- 格式:doc
- 大小:70.50 KB
- 文档页数:12
拉丁舞蹈教师工作计划一、引言拉丁舞作为一种热情奔放的舞蹈形式,已经深受人们的喜爱和追捧。
而作为拉丁舞蹈教师,如何提高教学质量,激发学生学习兴趣,是我们一直在思考和努力的问题。
在这个工作计划中,我将结合自身教学实践和研究,提出一些具体的教学改进方法和措施,希望能够提升自身的教学水平,为学生提供更加优质的教学服务。
二、目标1. 提高教学水平,创新教学方法,提升学生学习成绩。
2. 激发学生对拉丁舞蹈的兴趣,促使他们在舞蹈领域发挥更大潜力。
3. 不断学习和进步,不断提高自己的专业素养和教学能力。
三、工作内容1. 教学内容作为拉丁舞蹈教师,我们的首要任务就是教学内容的设计和安排。
在课程安排上,要根据学生的实际水平和需求进行调整和安排,确保教学内容的科学性和实用性。
要特别注重基础技巧的训练,通过专业性技巧培训,提供拉丁舞蹈的全面技能培训。
2. 教学方法在教学方法上,要多样化,因材施教。
针对不同年龄段,不同水平的学生,采用不同的技巧和方法。
在教学中要灵活运用各种教学手段,激发学生的学习兴趣。
可以通过艺术节目表演、比赛活动等形式,增加学生的练习机会和展示舞蹈成果的机会。
3. 师德师风作为拉丁舞蹈教师,我们更应注重自身的师德师风建设。
注重注重细节、热情对待学生、严格要求自己,勇于担当责任等自身素养的提高,更有助于教学质量的提升。
四、具体措施1. 制定长期教学计划根据学生的实际情况,编制一份关于拉丁舞蹈教学的长期教学计划。
在这个计划中,要包括教学内容、教学目标、教学方法、教学手段等详细内容,确保教学的系统性和科学性。
2. 加强教学能力研修要不断地充实自己的专业知识,增强自己的教学技巧。
可以通过“教学经验交流会” “专业技能培训班”等形式,增进自己的专业技能,提高自己的教学水平。
3. 提高自身的身体素质作为拉丁舞蹈教师,身体素质是非常重要的。
要树立“身体是革命的本钱”的意识,注重自身身体素质的锻炼,以更好的体能和技巧,来指导学生们实现技巧的提升。
拉丁舞教育教学工作计划
一、前言
拉丁舞是一种集运动、美感、技巧于一体的表演艺术形式,深受青少年喜爱。
因此,开展拉丁舞教育教学工作,对于促进青少年身心健康发展,培养他们的艺术素养,具有重要的意义。
二、目标
1. 帮助学生掌握拉丁舞的技巧和基本动作;
2. 培养学生的表演能力和协同意识;
3. 提高学生的身体协调能力和耐力。
三、内容
1. 基础技巧训练
引导学生掌握拉丁舞的基本动作和技巧,包括跳步、转身、手臂和身体的动作等。
在训练中,强调学生的动作规范、舞步连贯以及注重节奏感。
2. 舞蹈编排
通过设置不同难度的舞曲及舞蹈动作进行教学,培养学生表演能力及舞蹈协同意识。
同时,鼓励学生在编排自己偏好的舞蹈,发挥创造力和创新精神。
3. 赛事和演出
组织学生参加省市、全国及国际各类拉丁舞比赛与演出,激发学生的表演欲望,同时提高他们的自信和舞蹈水平。
四、教学方法
1. 灵活多样地选取教学内容,使得学生学有所得。
2. 视频和图像教学相结合,帮助学生快速掌握课堂知识。
3. 引导学生主动搜集相关知识、影片及舞蹈优秀案例,丰富了学生的课外拓展活动。
五、教学评估
1. 定期进行课堂测验,掌握学生的学习情况。
2. 通过活动和表演来检测学生的舞蹈技巧、表演能力和协同意识等。
六、总结
通过以上教育教学工作的开展,有助于学生身心健康发展、提升他们的艺术素养和表演能力。
同时也能丰富学校的文化和艺术生活,为拉丁舞的传承和发展做出贡献。
拉丁舞老师秋季学期个人工作计划一、工作目标:1、激发学生学习兴趣,提升拉丁舞技能;2、安排学生参加校内外比赛,提升成绩;3、加强家长沟通,争取家长支持;4、发展个人自身舞蹈技能,提升专业水平。
二、工作内容:1、教学计划1) 设计课程大纲和教学计划,包括每堂课的主题、内容和教学方法;2) 制定不同层次学生的教学方案,满足不同学生的学习需求;3) 创新教学方法,增加趣味性,吸引学生的注意力;4) 加强化整理课件,使教学内容更加系统和严谨。
2、训练学生1) 强化拉丁舞基本功训练,包括舞姿、步法、音乐感、动作协调等;2) 指导学生练习舞蹈技巧,提升舞蹈水平;3) 进行集体训练和个别辅导,重点关注学生的弱项,及时予以帮助;4) 安排学生参加拉丁舞比赛,提升比赛经验和成绩。
3、家长沟通1) 定期举办家长会,向家长介绍学生的学习情况和表现,争取家长理解和支持;2) 监测学生学习情况,及时向家长反馈学生的进步和不足,协助家长解决学习问题;3) 增加家长的参与度,组织家长观摩课程和比赛,促进家校合作。
4、个人提升1) 自主学习,不断提高自身的舞蹈水平;2) 参加专业培训和学习交流活动,了解行业动态和专业技巧;3) 加强对拉丁舞相关知识的学习和研究,提升专业素养。
1、教学计划8月中旬:制定秋季学期教学大纲和教学计划;8月底:完成每周课程细化设计;9月初:开学前进行教学准备,整理教案、课件和教学材料;9月中旬:正式开课,开始执行教学计划。
2、学生训练8月底:对学生的舞蹈技能进行测评,制定针对性训练方案;9月初:开展基本功训练和拉丁舞技巧训练;10月中旬:开展比赛训练,加强比赛技巧的训练;11月末:进行集体排练,确保学生的舞蹈表现完美。
3、家长沟通8月底:安排家长会,向家长介绍秋季学期的教学计划;9月中旬:向家长进行学生学习情况的反馈,了解家长的关切和意见;11月初:邀请家长参观集体排练和比赛训练,增加家长的信任和支持。
拉丁舞蹈老师个人工作计划一、职业概况我是一名专业的拉丁舞蹈老师,拥有多年的教学经验和专业培训背景。
热爱拉丁舞蹈艺术,善于在教学中激发学生的学习兴趣和潜能,致力于为学生提供优质的舞蹈教育和培训。
我深知舞蹈教育对于学生身心发展的重要性,因此我将以更加专业和负责的态度,为学生们提供更高水平的教学服务。
二、工作目标1. 提升教学水平:不断提升自身舞蹈技艺和教学能力,为学生提供更加专业和优质的舞蹈教育。
2. 激发学生兴趣:通过丰富多彩的教学方法和课程设计,激发学生对拉丁舞蹈艺术的兴趣和热爱。
3. 培养舞蹈人才:通过个性化的指导和全面的培养,培养出更多优秀的舞蹈人才,为舞蹈艺术的发展做出贡献。
三、工作计划1. 提升教学水平(1)学习进修:定期参加国内外的舞蹈培训班和研讨会,不断提升自身的舞蹈技艺和教学能力。
(2)观摩学习:走出校园,观摩国内外知名舞蹈团体的演出和比赛,积累舞蹈艺术的新鲜感和灵感。
(3)实践教学:加强与学生的交流互动,不断总结实践教学经验,改进教学方法和教学内容。
2. 激发学生兴趣(1)丰富多彩的教学内容:设计多样化的教学内容和课程,满足不同年龄和舞蹈水平的学生需求,激发学生对舞蹈的兴趣。
(2)注重教学方法:结合学生的兴趣爱好和个性特点,灵活运用多种教学方法,激发学生学习的主动性和积极性。
(3)参与比赛和表演:鼓励学生参与舞蹈比赛和表演,提升舞蹈技艺和舞台表现能力,增强学生对舞蹈的自信心和动力。
3. 培养舞蹈人才(1)个性化指导:针对学生的舞蹈特长和发展需求,提供个性化的指导和培养计划,帮助学生全面发展舞蹈技能。
(2)职业规划指导:帮助学生了解舞蹈艺术的发展前景和就业机会,引导学生进行职业规划,激发学生对舞蹈事业的热爱和追求。
(3)培养团队精神:鼓励学生之间相互学习和合作,培养学生的团队精神和团队协作能力,为未来的舞蹈事业打下良好的基础。
四、工作重点1. 提升教学水平:提高自身舞蹈技艺和教学水平,通过学习进修,提升专业素养和教学能力。
一、导言拉丁舞是一种充满激情和活力的舞蹈形式,通常伴随着迷人的音乐和优美的舞姿。
作为一名拉丁舞教师,我将致力于教授学生们这项富有挑战性和创造性的舞蹈,帮助他们发展技能、提高表现水平,并在学习过程中保持乐趣和热情。
本工作计划旨在规划和安排我的教学工作,以便有效地指导学生,并促进他们的学习和成长。
二、教学目标1. 帮助学生掌握拉丁舞的基本功和技巧,包括舞步、舞姿、节奏和表现力等方面。
2. 鼓励学生发展舞蹈技能,提高表现水平,并在不同舞台上展现自己的才华。
3. 培养学生的舞蹈意识和舞台表现能力,让他们能够自信地展示自己,并融入到舞蹈的整体氛围中。
4. 通过拉丁舞的学习,促进学生的身体素质和协调能力,增强他们的身体潜力和健康意识。
三、教学内容和方式1. 教学内容:(1)基本舞蹈动作和舞步:包括基本的拉丁舞步、转身、跳跃等,以及常见的舞蹈组合和编排。
(2)舞蹈技巧和表现:训练学生的节奏感、身体协调和力量控制,以及舞蹈表现技巧和情感表达。
(3)舞蹈知识和历史:介绍拉丁舞的起源、发展历史、不同类型和风格等知识,增强学生对舞蹈的了解和兴趣。
2. 教学方式:(1)示范教学:通过自身示范和表演,展示舞蹈的技能和表现,帮助学生理解和掌握舞蹈动作。
(2)规范训练:引导学生进行系统的训练和练习,提高舞蹈技能和表现水平。
(3)个性辅导:根据学生的个体特点和学习需求,进行个性化指导和指导,促进他们的个人成长和进步。
(4)比赛参与:鼓励学生参加舞蹈比赛和表演,增强他们的竞技意识和舞台经验,锻炼他们的舞蹈能力和表现能力。
1. 学生选拔:面向不同年龄和能力层次的学生,进行合理的分班和选材,确保班级的整体素质和学习氛围。
2. 课堂纪律:建立良好的课堂纪律和学习秩序,要求学生尊重师长、遵守规则,保持诚实和守时。
3. 学习激励:通过表扬奖励、学习竞赛、成果展示等方式,激励学生积极学习,发挥潜力,取得成绩和进步。
4. 心理关怀:关注学生的身心健康,倾听他们的需求和困惑,为他们提供适当的情感关怀和心理支持。
拉丁舞具体教学计划(精选6篇)拉丁舞具体教学计划篇1一、教学目的1、通过本学期的学习和训练,提高孩子对体育舞蹈的兴趣,增强体质、培养气质。
2、通过本学期的学习和训练,提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。
3、学习新舞种恰恰舞。
二、教学任务1、学习恰恰基本步,六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月:身体恢复训练,恰恰原地转胯,横追步,前进后退锁步,古巴断步4月:利用所学步伐编排节目5月:纠正动作,达到集体舞的整齐度,尽量参加集体舞比赛6月:参加六一晚会,学习一级考级套路拉丁舞具体教学计划篇2面向热爱拉丁舞的学生,有组织,有计划的进行,坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
一、学习目的1、通过学习使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、通过学习,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。
二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。
(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)2、完整拉丁舞套路的学习等。
三、学习要求1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。
1 学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。
2 课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等通过暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。
拉丁舞个人工作计划怎么写引言在现代社会,拉丁舞作为一种优美的舞蹈形式,越来越受到人们的喜爱。
作为一名热爱拉丁舞的舞者,我深知要成为一名优秀的拉丁舞者,必须要有一个科学合理的个人工作计划。
在本文中,我将分享我个人的拉丁舞工作计划,包括我的目标、计划目标的步骤,以及我的具体行动计划。
目标作为一名拉丁舞者,我的目标是成为一名出色的舞者,并参加各种拉丁舞比赛,赢得荣誉和奖项。
为了实现这个目标,我需要不断提升自己的技术水平,加强舞蹈基础和表现能力,以及不断提高对拉丁舞的理解和表达能力。
计划目标的步骤1.提升技术水平为了提升技术水平,我将制定一个每天练习的计划,包括拉丁舞的基本功训练、舞蹈动作强化练习和技术细节的钻研。
我会每天花费至少2个小时进行练习,不断完善自己的舞蹈技术。
2.加强舞蹈基础舞蹈基础是成为一名优秀的拉丁舞者的关键。
我将加强舞蹈基础训练,包括身体柔韧性的训练、节奏感和音乐感的培养、以及对舞蹈理论的学习。
我会定期参加各种舞蹈训练课程,不断加强自己的舞蹈基础。
3.提高表现能力表现能力是一名优秀舞者必须具备的素质。
为了提高自己的表现能力,我将加强舞台表演训练、情感表达技巧的培养,以及对舞蹈剧情和演绎的理解。
我会参加各种舞蹈表演和演出,不断提升自己的表演水平。
4.提高对拉丁舞的理解和表达能力拉丁舞作为一种热情奔放的舞蹈形式,要深入理解和表达其中的热情和情感是非常重要的。
为了提高对拉丁舞的理解和表达能力,我将加强对拉丁舞的历史和文化背景的学习,加强音乐和舞蹈的结合训练,以及参与各种拉丁舞比赛和活动,不断提高自己对拉丁舞的理解和表达能力。
具体行动计划1.每天2小时的拉丁舞练习,包括基本功训练、动作强化练习和技术细节的钻研。
2.参加各种舞蹈基础训练课程,加强舞蹈基础。
3.定期参加舞台表演和演出,提高表现能力。
4.加强对拉丁舞历史和文化背景的学习,加强音乐和舞蹈的结合训练。
5.参加各种拉丁舞比赛和活动,提高对拉丁舞的理解和表达能力。
拉丁舞个人工作计划和目标第一部分:工作计划一、目标设定1. 提高自己的拉丁舞水平,达到国内一流水平2. 参加国内外拉丁舞比赛,并获得好成绩3. 开设拉丁舞工作室,教授拉丁舞技巧并举办表演4. 保持良好的身体素质,保证在长期拉丁舞训练和表演中的体能二、日常训练1. 每天早上进行拉丁舞基础动作训练,包括拉丁舞的基本步伐、转身和跳跃练习2. 晚上进行拉丁舞的舞蹈编排训练,包括舞蹈技巧和舞台表现能力的提升3. 每周至少参加一次舞蹈课程,学习新的舞蹈动作和舞蹈风格4. 每月定期进行身体素质训练,包括拉伸训练和有氧运动三、比赛准备1. 针对参加的拉丁舞比赛,制定相应的比赛曲目和舞蹈编排计划2. 定期与舞伴进行训练,提高默契度和舞蹈配合能力3. 参加各类拉丁舞比赛,积累舞台经验和比赛经验4. 对每次比赛进行总结和分析,总结经验和教训,并根据实际情况调整训练计划和比赛策略四、教学和表演1. 开设拉丁舞工作室,吸引学员并教授拉丁舞技巧2. 组织拉丁舞表演,展示自己的舞蹈水平和魅力3. 参与各种舞蹈演出和比赛表演,提高舞台表现能力和舞蹈魅力第二部分:目标一、长期目标1. 参加国际著名拉丁舞比赛,并获得好成绩2. 成为国内知名的拉丁舞教练,培养出一批优秀的拉丁舞选手3. 开设自己的拉丁舞学校,传播拉丁舞文化,培养更多的拉丁舞爱好者4. 成为一名多才多艺的舞者,掌握多种舞种的表演技巧和舞台魅力二、短期目标1. 在国内拉丁舞比赛中取得好成绩,获得奖项2. 积极参与各种拉丁舞表演和演出活动,提高舞蹈表现能力3. 开设自己的拉丁舞工作室,并吸引足够的学员4. 养成良好的训练和生活习惯,保证身体和心态的良好状态第三部分:总结通过制定上述的工作计划和目标,我相信我可以逐步提升自己的拉丁舞技巧和舞台表现能力,逐步实现自己的长期目标。
我将坚持每天的训练,不断提高自己的舞蹈水平,并积极参加各种比赛和表演活动,展现自己的舞蹈魅力。
同时,我也会努力开设自己的拉丁舞工作室,传播和发扬拉丁舞文化,培养更多的拉丁舞爱好者,为推动中国舞蹈事业的发展做出自己的贡献。
一、前言作为一名热爱拉丁舞的舞者,为了进一步提升自己的舞蹈技艺,拓宽舞蹈视野,特制定以下个人工作计划。
通过科学合理的时间安排和技能训练,力争在短时间内实现舞蹈水平的跨越。
二、工作目标1. 提升基本舞步技巧,熟练掌握拉丁舞的经典舞步和组合。
2. 深入了解拉丁舞文化,提升舞蹈内涵和表现力。
3. 参加各类舞蹈比赛,积累舞台经验,提高竞技水平。
4. 培养良好的舞蹈团队协作精神,为团队贡献自己的力量。
三、具体实施计划1. 基本舞步技巧提升(1)每周至少参加2次拉丁舞课程,跟随专业教练学习基本舞步和组合。
(2)每天进行至少30分钟的基本舞步练习,巩固所学知识。
(3)参加舞蹈沙龙活动,与其他舞者交流舞步技巧,取长补短。
2. 拉丁舞文化学习(1)每周阅读1篇关于拉丁舞文化的文章,了解拉丁舞的历史、风格和特点。
(2)观看优秀拉丁舞表演视频,学习舞者的表现力和舞台魅力。
(3)参加舞蹈讲座,拓宽舞蹈视野,提升舞蹈素养。
3. 参加舞蹈比赛(1)报名参加国内外各类舞蹈比赛,争取获得优异成绩。
(2)赛前进行充分准备,包括舞蹈编排、服装搭配等。
(3)赛后总结经验教训,为下一场比赛做好准备。
4. 团队协作精神培养(1)积极参与团队活动,与其他舞者共同完成舞蹈编排和排练。
(2)在团队中发挥自己的优势,为团队贡献自己的力量。
(3)关心团队成员,共同进步,营造良好的团队氛围。
四、工作进度安排1. 第一阶段(1-3个月):重点提升基本舞步技巧,熟练掌握拉丁舞的经典舞步和组合。
2. 第二阶段(4-6个月):深入学习拉丁舞文化,提升舞蹈内涵和表现力。
3. 第三阶段(7-9个月):参加舞蹈比赛,积累舞台经验,提高竞技水平。
4. 第四阶段(10-12个月):总结经验教训,为下一阶段的工作做好准备。
五、总结通过本个人工作计划的实施,我相信自己的舞蹈技艺将得到全面提升。
在今后的舞蹈生涯中,我将继续努力,为实现更高的舞蹈目标而奋斗。
同时,我也期待与更多舞者共同进步,为我国拉丁舞事业的发展贡献力量。
一、前言为了丰富校园文化生活,提高同学们的舞蹈素养,培养团队协作精神,本学期拉丁舞社将围绕以下几个方面展开工作,以期达到提升社团影响力、提高舞蹈水平的目标。
二、工作目标1. 提高社团成员的舞蹈技能和艺术修养;2. 扩大拉丁舞社在校内外的影响力;3. 增强社团成员的团队协作能力;4. 组织开展各类舞蹈活动,丰富校园文化生活。
三、具体工作计划1. 技能提升计划(1)每周进行一次拉丁舞基本技巧训练,内容包括基本舞步、旋转、跳跃等;(2)邀请专业舞蹈教师进行授课,针对不同水平层次的同学进行针对性教学;(3)组织社员参加校内外舞蹈比赛,提高社员们的实战经验。
2. 活动策划与实施(1)开展拉丁舞讲座,邀请专业人士讲解舞蹈知识,提高社员们的舞蹈素养;(2)举办校内拉丁舞比赛,鼓励社员积极参与,展示自己的舞蹈才华;(3)组织社员参加校际舞蹈交流活动,与其他学校舞蹈社团互动,增进友谊;(4)策划校园拉丁舞文化节,邀请校内外舞蹈爱好者共同参与,打造一场视觉盛宴。
3. 社团建设与拓展(1)加强社团内部管理,完善社团规章制度,提高社团凝聚力;(2)积极开展对外交流,与其他社团建立友好合作关系;(3)加强与其他高校舞蹈社团的联系,争取更多的舞蹈资源;(4)组织社员参加各类舞蹈培训,提高社员们的综合素质。
4. 宣传推广(1)利用校园媒体,如海报、广播、微信公众号等,宣传拉丁舞社活动;(2)邀请校内外媒体进行报道,扩大社团知名度;(3)组织社员参加校园文化节、社团文化节等,展示拉丁舞社风采。
四、总结与反馈1. 定期对工作进行总结,分析存在的问题,提出改进措施;2. 收集社员反馈意见,不断优化工作计划;3. 关注社员成长,鼓励优秀人才脱颖而出。
通过本学期的工作计划,拉丁舞社将以提升舞蹈水平为核心,努力打造一支具有较高舞蹈素养和团队协作精神的社团。
我们相信,在全体社员的共同努力下,拉丁舞社将会在校内外取得更加辉煌的成绩。
东小店中心小学
舞蹈兴趣小组活动计划
一、指导思想:
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的:
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。
软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标:
1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
四、活动特色:
1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。
着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。
课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。
我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。
五、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)
1、教学方法:讲解法、示法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等
六、活动安排:
1、定时活动。
2、活动规划。
每次活动前点名,活动中学生积极性高涨,活动后有记载,有成果积累。
3、不断交流和研讨。
总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。
七、活动容安排:
活动容:
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。
同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。
例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。
垛中心小学舞蹈兴趣小组活动计划2012.2
[日期:2012-02-17] 来源:作者:[字体:大中小] 兴趣培养是音乐学习的基础的前提。
没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。
如果说形体学习是目的,那么兴趣培养是手段、是过程。
所以要发展小学生的形体水平,必须培养浓厚的、稳定的兴趣。
让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标,这是我们
努力的方向,我们要将每一个学生带进形体美好的境界中,在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵,冶他们的性情,促进他们身心和谐发展。
一、指导思想:
1.紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2.关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的:
1.使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2.对队员们要求基功达到下叉,下腰。
软度不好的同学可延长时间。
3.对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标:
1.初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2.学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏
性。
3.发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4.培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
四、活动特色:
1.把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。
2.由培养特长向启发创造延伸。
着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。
3.让学生在活动中获得自信。
课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
4.让活动成功孩子享受生命的时空。
我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。
五、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)
1.教学方法:讲解法、示法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等;
2.教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。
六、活动安排:
1.定时活动。
每周五中午。
2.活动规划。
每次活动前点名,活动中学生积极性高涨,活动后有记载,有成果积累。
3.不断交流和研讨。
总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富
完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。
七、活动容安排:
1.第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2.第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位、脚位。
一位的擦地、蹲,丁字位的前擦地、旁擦地、腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3.第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。
同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4.第四个月训练容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。
例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。
活动记录
活动记录
活动记录
活动记录
活动记录。