班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
作者是怎样写出孩子们的可爱的呢?
大儿子在河东豆地锄草,二儿子在编织 鸡笼,最喜欢的是顽皮的小儿子,在河边 伏着剥莲蓬取莲子。
有感情地朗读课文:
茅檐/低小,溪上/青青草,醉里/吴音/ 相媚好,白发/谁家翁媪。
大儿/锄豆溪东,中儿/正织鸡笼,最喜/ 小儿无赖,溪头/卧剥莲蓬。
如果我们继续往里走,还会 见到什么样的画面?辛弃疾看到 这样的景象,心中又会想些什么 想法呢?
理解词语
翁媪:老年妇女。 卧剥:伏在地上剥东西。 吴音:吴地方言。
理解诗句
茅檐低小,溪上青青草。
屋旁清澈的小溪边,野草青青。这就 构成了生机勃勃、幽美、清新的农村环境, 为人物出场作了巧妙的铺垫。
理解诗句
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
未见其人,先闻其声。词人近前一看, 动听的吴音出自这家白发如银的一对老夫 妇之口。二人醉里欢容,谈笑相悦,其乐 融融,晚年生活温馨而又和睦。
曹杨二中高三(14) 大学中文系
高考成绩:语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟