对糖尿病患者动态管理中进行健康教育的体会
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糖尿病健康教育工作心得总结糖尿病是一种内分泌疾病,这种病具有很大的隐匿性和慢性病程的特点,开展多种形式的社区健康教育,成为解决糖尿病病人病程中许多问题最理想的方法,为糖友提供经常、适时的健康指导,针对糖尿病人的病情操控有着非常重要的作用。
经过对糖尿病人的健康教育,糖尿病患者的自我保护意识和自我保健意识增强,对糖尿病有了正确、全面的认识,知道了了糖尿病的医治必须是长期、综合和全面的。
在于医护人员密切配合下更多的是利用所学知识进行自我监护、自我保健、平衡膳食、合理摄取各项营养,并积极参加适合自己的运动锻炼。
很多的糖尿病病人对饮食控制、运动锻炼等方面保健意识非常差,盲目地认为,只要吃些降糖药物就能够控制病情,针对这样的状况,我们反复多次的跟他讲解,告诉糖尿病病人。
糖尿病不同于其它病,饮食、运动就是一种治疗措施,假如不控制饮食、加强运动锻炼,将会严重影响健康和预后,使其得到启发,改变了错误的观念。
通过糖尿病健康教育,糖尿病患者和医护人员之间的接触变的多的起来、沟通也变得多了起来,糖尿病病人和家人对医护人员产生了深深的尊敬和信任感,愿意向医护人员倾诉自己的内心感受,医护人员的主动性和责任感也随之增强,使医护关系建立在相互信任的基础之上。
通过对社区居民调查得知其满意率达____%以上,获得了良好的社会效益。
糖尿病患者接受健康教育后,对糖尿病的认识都有了不同程度的提高,糖友们基本掌握了糖尿病的基础知识,学会了自我监测血糖、尿糖,能够自我注射胰岛素,并能根据自身的情况,合理安排饮食,坚持科学用药,有效的控制了疾病发展。
总之这次的糖尿病健康教育是非常成功的,我们以后去吸取这次的成功经验,把下次的活动办的更好!糖尿病健康教育工作心得总结(二)糖尿病是一种慢性代谢疾病,对患者身体和生活产生了很大的影响。
作为一名糖尿病健康教育工作者,我深刻认识到教育的重要性和作用。
在进行糖尿病健康教育工作的过程中,我积累了一些心得体会,现总结如下:首先,了解受众群体是教育的基础。
糖尿病患者动态血糖监测的护理体会糖尿病患者常规血糖监测有非常大的局限性,由于其测定的仅仅是某个时间点的血糖数值,不能发现24h内各时段的血糖波动。
而cgms能揭示常规血糖测定方法所不能显示的血糖漂移变化及波动趋势,能全面、客观的反映患者各时段血糖水平,通过cgms提供患者血糖信息,可发现无自觉症状的反复低血糖发作、黎明现象和高血糖的峰值,还可根据患者的血糖波动类型和走势,制订相应的治疗方案、运动时间、饮食指导,使糖尿病综合管理更加具体化,大大减少糖尿病各种慢性并发症的发生率。
但由于其费用昂贵,目前尚未能普遍应用于临床及家庭,所以糖尿病患者应用cgms的护理值得关注.现将我们的工作结果总结如下:1 临床资料2007年8月~2008年2月,我科共收治糖尿病64例,年龄22~56岁,平均50岁,男42例,女22例。
2 护理方法2.1(1)操作前准备从冰箱中取出gcms探头,检查探头有效期及包装是否密封,将探头复温20~30min(夏季5~10min即可),检查电池电量,开机清除前一个患者的记录,设置好时间和单位。
(2)安装好探头在助针器上,选择腹部距脐周两侧5cm避开腰带处作为穿刺点,常规皮肤消毒后,左手绷紧穿刺点皮肤,右手持助针器与皮肤成45°后按下开关,使针头快速刺入皮下,分离助针器与探头,固定好探头,连接记录器,开机后检查探头电信号稳定于10~200ma之间后再拔出探头内针芯,用3m敷贴固定探头。
(3)开始初始化,完成1h的初始化过程后用血糖仪机测1指血血糖输入,监测仪开始启动工作。
每日用同一血糖仪、同型号的血糖试纸监测4段指血血糖输入以进行校正,指测血糖值应在5分钟内输入,指测血糖指输入两次之间不能超过12h。
2.2健康教育一般来说,携带cgms要求安全、方便、牢固,因此应指导患者保护好记录器:日常活动宜选择固定在腰带或外衣口袋,也可以放在大小合适的布袋挂于肩上或颈部;睡眠时可放在身边,不影响睡眠;洗澡时可用保鲜袋包好挂于颈部或浴室适当的钩子上,不宜带cgms游泳,或浸泡在热水中沐浴。
对糖尿病患者实施健康教育的体会【中图分类号】r756 【文献标识码】b 【文章编号】1005-0515(2011)05-0198-02糖尿病是常见的一种累及全身性疾病并且需要终身治疗的慢性消耗性疾病。
随着现代化社会经济的不断发展和现代生活方式病的层出不穷,患糖尿病的人数逐年增加的趋势越来越严重,其并发症也随之相应地增加。
糖尿病的并发症已成为糖尿病患者致死的主要病因。
主要由于糖尿病是一种慢性终身性疾病,许多患者有着沉重的思想包袱,甚至认为自己患上了“绝症”,乃之家庭和社会的负担,由此产生思想压力过大,造成放弃或不重视且延误了最佳治疗时间。
为此,提高糖尿病及其并发症的预防和治疗水平,减少糖尿病并发症的发生,降低糖尿病的医疗费用,提高患者的生活质量。
我院积极开展糖尿病综合预防措施和充分发挥健康教育基地中心地作用。
经过多次举办糖尿病预防及科学饮食控制治疗的科普学习班,还通过免费义诊和检测血糖,讲解糖尿病是可防可控可治的,只要注意健康地生活方式,了解糖尿病的预防措施及危害性。
首先我们向患者讲解了减轻精神压力和心理障碍,使患者能够以健康的心态面对现实接受治疗,正常的参与各种社会活动、健康地生活方式等等。
为此对糖尿病患者的健康教育工作,是需要经常坚持不懈的长线工作。
所以,医务人员是健康教育的主力军。
长期以来,我院对糖尿病知识实施健康教育工作及心理疏导,将体会总结如下:供大家共享!1 健康教育的方法1.1 健康教育对象患者、家属和健康照顾者。
1.2 健康教育方式个案教育,集中教育,随机性教育以及发放健康资料小册子和办理健康教育宣传栏等多种办法相结合的方法。
1.2.1 个案教育患者入院后,责任护士与患者一对一的个案教育为主,医护人员可以利用晨晚间的查房时间和临床治疗时间收到的资料进行评估,然后针对个案做出计划,解答患者及家属的疑难问题。
诚恳耐心细致地介绍糖尿病的基本常识、治疗方式以及需要的注意事项。
我们充分利用医护查房时间或抽空检查患者接受健康教育的程度和范围。
健康教育糖尿病活动总结健康教育糖尿病活动总结范文(精选11篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧。
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健康教育糖尿病活动总结1今年11月14日是第9个“联合国糖尿病日”,如今糖尿病已经成为全球性的重大公共卫生问题,而在我国,糖尿病也是威胁居民健康的主要慢性疾病,尤其是因为糖尿病引起的眼部并发症:比如糖尿病视网膜病变等症状,不仅严重地损害了视力健康,更是如今糖尿病患者致盲的主要原因。
为了预防和控制糖尿病、促进基本公共卫生服务均等化,连云港开发区朝阳街道在社区卫生服务中心开展了防控糖尿病的宣传活动,向辖区居民发放了科普资料。
据了解,该宣传活动的开展使居民进一步认识到只有保持健康的生活方式,如合理的。
膳食、适当的运动、戒烟限酒、避免超重、肥胖和过度精神紧张,才能预防糖尿病的发生。
健康教育糖尿病活动总结220xx年11月14日是第xx个“联合国糖尿病日”,宣传主题是:糖尿病教育与预防,口号是“应对糖尿病,立即行动”。
为切实做好糖尿病预防工作,提高人民群众对糖尿病的认识,维护人民群众身心健康,根据上级文件精神要求,结合实际,我院于11月14日上午9点半在医院门前举办了“糖尿病日的健康知识宣传活动”。
本次活动由我院控感科主办,参加的其他科室有医务科、质管科、院办公室等相关人员共同参与并且能够积极配合。
我们在医院门口摆放咨询台,工作人员身穿白色工作服坐在咨询台前认真宣传,向过往群众发放宣传资料,接受群众咨询,耐心细致的向人民群众宣传并详细解答群众心中的困惑感,受到广大群众的一致好评。
在此期间,前来咨询的群众有有80多人,发放宣传页、环保袋及围裙70余份,参加现场咨询的医务人员有20余人次,本次宣传收到了很好的宣传效果。
糖尿病健康教育心得体会糖尿病健康教育心得体会范文(精选5篇)我们在一些事情上受到启发后,往往会写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。
那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的糖尿病健康教育心得体会范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
糖尿病健康教育心得体会范文(精选5篇)111月14日是世界糖尿病日,为了唤起全社会对糖尿病防治的重视,推动糖尿病防治工作的持续开展,我院于11月14日世界糖尿病日开展了一系列宣传活动。
现将具体工作总结如下:一、领导高度重视,对照县卫生局下发的文件做相应的部署,要求相关科室在做好日常宣传工作的同时,在世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作,把预防糖尿病工作真正落到实处,让百姓真正了解糖尿病的高危因素,做好糖尿病的一级预防。
二、根据通知要求,制定了我院的世界糖尿病日主题宣传活动方案,并按方案逐一实施。
三、围绕糖尿病日宣传主题“控制糖尿病,刻不容缓!”,我院开展多种形式的宣传活动。
为广大市民提供了糖尿病知识讲座、免费医疗咨询,现场活动气氛热烈,群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识,还就自身糖尿病治疗、保健和日常生活应该注意的问题向宣传人员咨询。
宣传人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体的指导,向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的,教育群众改善饮食结构良好控制体重,增强体质锻炼,提高生活质量,远离糖尿病。
在活动现场还向群众发放健康处方、糖尿病宣传单等宣传材料计200余份,受益人数达300人。
活动现场营造了良好的宣传氛围,使大家能够主动了解相关健康知识,让宣传真正起到作用。
四、医护人员还在社区居民在广场进行了30分钟健步走活动,意在向大家宣传每日运动30分钟,可降低2型糖尿病发生风险,提倡大家多做运动。
通过讲座、宣传、测量血糖及健步走等各项活动后,社区居民、广大群众对糖尿病有了深刻的了解,同时通过健康促进的方式能够使不同人群更加接受健康教育知识。
糖尿病健康教育小结2篇一、加强领导,提高认识,加大糖尿病防治健康教育工作力度积极贯彻落实文件要求,我所领导对糖尿病防治健康教育工作给予了高《糖尿病日活动总结》文章《糖尿病日活动总结》正文开始>> 活动总结如下:一、加强领导,提高认识,加大糖尿病防治健康教育工作力度积极贯彻落实文件要求,我所领导对糖尿病防治健康教育工作给予了高度的重视。
要求各区县(市)提高认识,加强领导,把糖尿病健康教育工作纳入经常性工作来抓,并要求各区县(市)高度重视糖尿病宣传日相关工作,结合本地实际,做好宣传教育工作。
二、宣传形式多样、内容丰富紧紧围绕“糖尿病和儿童青少年”这一活动主题,沈阳市健康教育所,抓住这个普及糖尿病知识,宣传糖尿病危害的有利时机,组织开展了以“糖尿病和儿童青少年”为主题的宣传活动。
在健康教育所门前,发放宣传材料,解答群众咨询,针对糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、早期发现与治疗、儿童和青少年健康行为养成的重要性开展宣传。
东陵区开展了主题为“防治糖尿病,从儿童和青少年做起”的健康教育宣传活动。
宣传活动现场悬挂了主题横幅,向过往的行人发放各种有关糖尿病预防与治疗的宣传单和小册子。
对于一些路人提出的问题给予了细致的解答,同时也纠正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。
于洪区组织医务人员进行现场义诊咨询,制作专题展板4块,条幅2条,发放各类小册子折页XX余份;苏家屯区由区卫生局牵头,组织区疾控中心、区糖尿病协会和区内四家大型医院的医务人员共计23人,悬挂宣传横幅2条、出宣传展板20块、设咨询台并解答群众提出的糖尿病防治知识86人次、发放宣传单及小册子5种1XX余份。
四家大型医院利用电子显示屏滚动播放今年“联合国糖尿病日”的宣传主题和宣传口号向公众宣传。
同时全区各中小学校都利用广播和“健康教育专栏”等形式,围绕“糖尿病和儿童青少年”的相关知识内容进行宣传;康平县利用展板10块,横幅一条,宣传单400张,小册子100份,折页300余份等宣传形式向过往的广大市民进行了宣传活动;铁西区利用电子屏幕打出“防治糖尿病,从儿童和青少年做起”、“运动健身、避免肥胖,减少糖尿病危害”、“家长和全社会共同努力,预防儿童和青少年糖尿病”的口号滚动播出,并向业户发放糖尿病宣传手册;浑南在东湖社区卫生服务中心门前,发放健康素养66条养生知识、宣传板一块、设置咨询台、宣传预防糖尿病知识、横幅等;沈河区此次活动展出宣传版面6块,发放健康教育处方10000余份,接受健康咨询460余人次,免费测量血压420余人次;和平区组织开展专题讲座、发放宣传材料和宣传展板及日常生活中防治糖尿病的健康处方,为社区居民进行了免费血糖检测、健教宣传栏里及时更换防治糖尿病相关知识、滚动播放健康教育宣传vcd等等,发放宣传材料约8000份,宣传条幅、滚动屏等20条,受益人数约8000千余人;其他区县也开展了多种形式的宣传活动。
中外医学研究 2010年10月 第8卷 第24期 CHINESE AND FOREIGN MEDICALRESEARCH医学综合糖尿病患者健康教育的体会谈惠娟 许清 朱梅娟溧阳市第五人民医院(江苏 溧阳213341)【关键词】 糖尿病患者; 健康教育 糖尿病(diabetes mellitus ,DM )是一种常见的内分泌代谢疾病,是一组以长期高血糖为主要特征的代谢综合征。
也是一种终身疾病,其患患者数正随着人口老化、生活方式的改善和水平的提高以及诊疗技术的提高而迅速增加,成为除肿瘤、冠心病、脑血管病以外的第四种威胁人类健康的疾病。
糖尿病健康教育是糖尿病防治中的一个重要措施[1]。
1996年国际糖尿病联盟已把糖尿病教育列为糖尿病治疗的五项基本措施之一。
笔者所在医院自2008年1月~2009年12月共收治糖尿病患者80例,对患者实施健康教育,通过长期观察,取得了较好的效果。
1 临床资料80例糖尿病患者均为农村患者,年龄为18岁~73岁,平均年龄56.6岁,其中男37例,女43例,病史2个月~17年。
80例患者以平静的心态接受了疾病存在的事实,掌握了糖尿病的基本知识、防治方法,能按医嘱严格用药、控制饮食、适当运动、定期复诊,血糖降至正常或接近正常水平,无一例发生并发症。
2 健康教育2.1 进行健康教育讲座 使广大群众了解糖尿病一般知识,认识多饮、多食、多尿和消瘦,出现任何一种症状都应该到医院检查,确诊后,提高患者对疾病的认知水平再教育,引导患者正视病情,增强克服疾病的信心。
为糖尿病患者发放健康教育小册子,内容为糖尿病病因及诊断、如何控制饮食,药物作用及合理使用,自我监测方法及各种并发症的防治,通俗易懂,实用性强。
2.2 注重饮食指导 控制饮食是所有糖尿病患者纠正高血糖的最基本治疗措施,无论病情轻重,无论是否服药,均应严格、长期执行,防止能量过剩,合理制定出每位患者的食谱。
原则上科学化、个体化,因人而异,重视营养摄入后的结果。
对糖尿病患者动态管理中进行健康教育的体会
糖尿病是人群中最常见的一种疾病,并成为继心脑血管疾病、恶性肿瘤之后第3位严重的慢性非传染性疾病,给社会经济带来沉重负担。
目前全世界糖尿病的患者数超过1.5亿,我国目前估计糖尿病患者数已超过4 000万人,居世界第2位。
大量无症状的糖尿病患者未被发现,已确诊的患者约60%血糖控制较差,糖尿病的管理是预防和控制我国心脑血管疾病的关键[1]。
健康教育是控制和预防糖尿病的重要手段,是患者有关疾病防治知识,提高自我保健和自我护理能力的非药物治疗手段。
它强调医患合作、病友互助、患者及家属参与,可以弥补动态管理的不足,特别适合糖尿病的日常管理。
为了研究健康教育是否能降低糖尿病患者的血糖水平,笔者于2004年1月~2007年12月对282例糖尿病患者进行了健康教育。
现将结果报道如下:1对象与方法
1.1对象
2004年1月~2007年12月进行门诊及入户调查,发放健康状况及糖尿病相关知识基线调查表,将282例糖尿病患者作为研究对象,其中男114例,女166例。
1.2纳入指标
①年龄>36岁。
②血压≥140/90 mm Hg。
③血糖≥5.6 mmol/L。
1.3 方法
1.3.1 教育内容①饮食指导:它是糖尿病最基本、最关键的
一步,如饮食控制不好(不严格限盐、低脂、多食绿叶蔬菜及含纤维素丰富饮食),严重影响治疗效果及患者的生活质量,帮助制定均衡饮食计划,避免摄取过多的油腻、高热量食物及过多的食盐。
合理控制摄入的总热量是糖尿病饮食治疗的首要原则。
②生活指导:提倡规律起居,改变不良的生活方式,如戒烟、限酒。
③运动指导:根据患者的身体状况和病情,以不疲劳为度,及时调整运动方式,运动量及运动时间、运动方式以规律运动效果为佳,提倡有氧运动如步行、慢跑、打太极掌、气功、打门球、跳健身操。
此外,为保护足部,运动时有必要穿合适的鞋袜。
④药物指导:药物指导是糖尿病患者最基本的治疗,指导患者遵医嘱按时服药,当饮食和锻炼不能控制血糖时,口服降糖药是最基本的治疗,降糖药宜从小剂量开始,可以减轻其不良反应,具体用量由经治医师指导调整用药。
⑤定时测尿糖及肾功能、血糖、血脂、血压。
⑥心理指导:随着糖尿病病程的迁延及多器官、多组织结构和功能障碍,患者会出现心理问题,产生焦虑、恐惧的现象。
这些不良的心理因素和精神刺激都可加重病情。
针对患者出现的不同心理反应进行指导。
通过说服、劝告,给予患者鼓励和心理支持,使患者积极地配合治疗,缓解消除影响糖尿病患者的不良心理因素,增加战胜疾病的信心,促进其积极配合治疗。
⑦糖尿病并发症的防治指导:密切观察血糖,指导患者定期查血压、体重、血糖、血脂、肾功能及糖化血红蛋白、尿蛋白和眼底。
教会他们如何处理低血糖、饥饿。
1.3.2 教育方法目前常用的形式为集中讲课,每月1次,单
人教育,家庭访视、电视、宣传册,发放健康教育处方,随访3年。
1.4效果评价
评价指标:①血糖指标:测定糖尿病患者健康教育前后的血糖水平;②调查个人健康知识和行为改变情况,填写自行设计的社区居民及糖尿病相关知识调查表,该表包括了三个可选择的答案。
根据答案设计分值,满分100分,分值越高,说明健康教育效果越好。
将调查表分为三个等级,优:>80分,良:71~80分,差:<70分。
2 结果
本组282例糖尿病患者健康教育前血糖水平(7.3±0.7)mmol/L,健康教育后血糖水平(5.9±0.5)mmol/L,前后对照t=4.81,P<0.05,有统计学意义。
健康教育后,糖尿病患者健康知识和自我保健能力、治疗率均提高。
见表1。
3讨论
糖尿病是由内分泌代谢障碍引发的慢性终生性疾病,严重地影响了人类的身心健康,不良生活方式与糖尿病的发生、发展密切相关,又称“现代社会中的生活方式病”[2]。
通过为期3年的健康教育,糖尿病患者的卫生知识、自我保健能力和疾病预防与治疗知识明显提高,大力开展糖尿病的健康教育活动,普及糖尿病常识是糖尿病防治最初阶段的重要工作内容。
通过开展此活动,使社区居民了解糖尿病的危险因素和危害,从而提高卫生知识,自觉改变不良的生活习惯和行为[3]。
糖尿病健康教育是一种干预措施,通过有计划、有组织、有系统
的社会和教育活动,促使人们自愿改掉不健康行为,消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病,促进健康,提高生活质量[4],通过三年的健康教育,使患者转变了生活观念,自觉地参加健康教育知识讲座,走出家门参加体育锻炼,注意合理膳食[5]。
健康教育的目的是帮助患者建立良好的健康行为,达到最佳健康状态。
它不仅是连接卫生知识与行为的桥梁,更重要的是对临床治疗有增效作用。
健康教育不仅能帮助糖尿病患者做好血糖的控制,同时能减少医疗开支,提高生活质量,对糖尿病的控制具有积极意义[6]。
健康教育是提高人民身心健康素质的重要手段,也是树立和创建现代化文明城市的必要措施,认真抓好社区重点人群的健康教育,是实现社区健康促进的有效途径[7]。
总之,糖尿病是我国目前严重危害人民健康的疾病之一,是心脑肾重要脏器发生损害的重要原因。
在社区中为常见的多发病,降低血糖可最大限度地降低心血管病死率、致残率,糖尿病的防治与治疗已是社区卫生服务的重要内容之一,今后应在现有基础上扩大宣传力度,努力改变人们不良的生活方式,使健康人群避免患糖尿病,让健康教育在社区卫生服务中发挥重要作用。