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学生换购活动方案策划学生换购活动方案策划一、背景介绍学生换购活动作为一种特殊的促销活动形式，在近年来逐渐受到学生群体的欢迎和参与。
作为一种以学生为主要受众的活动，学生换购活动在吸引学生参与的同时，也能够提升品牌知名度和销售额。
本文将从活动策划的角度，对学生换购活动进行详细的规划和策划。
二、活动目标1. 吸引更多的学生参与活动，增加品牌知名度；2. 增加销售额，提升市场占有率；3. 建立良好的品牌形象，提升品牌忠诚度；4. 增加学生客户的留存率。
三、活动内容1. 活动时间：选择在学生购物需求较旺盛的时间段，如寒暑假期间；2. 活动地点：选择在学校附近的商圈或学校内的活动场地；3. 活动形式：主要是线下活动结合线上推广，通过校园宣传、社交媒体推送等方式进行活动宣传；4. 活动内容：(1) 学生购物券：为学生发放购物券，金额根据累计购物金额赠送，可在指定的商家进行消费；(2) 限时特价商品：选取一些热门商品，提供限时特价，吸引学生购买；(3) 品牌合作推广：与一些知名品牌进行合作，推出限量版商品或联名款，增加活动吸引力；(4) 优惠换购：学生在指定时间内购买指定商品，可享受优惠价格或进行积分兑换；(5) 店内抽奖：在指定时间段内购买指定商品的学生，可获得参与抽奖的机会，活动结束时进行抽奖，奖品可为指定商品或品牌周边；(6) 优惠折扣：学生在活动期间享受整店折扣，提升购买欲望；(7) 活动现场：设置活动现场，展示活动商品、供学生试用体验，增加活动互动性。
四、活动流程1. 策划准备：确定活动目标和内容，与合作品牌进行沟通，准备活动物料和奖品；2. 活动前期宣传：在学校内发布宣传海报、发送活动通知，通过学校官方社交媒体平台进行宣传推送；3. 活动开始：在指定时间内开展活动，设置活动现场，进行商品展示和试用体验；4. 活动期间：进行购物券和优惠换购活动，引导学生进行购买；5. 活动结束：进行店内抽奖，宣布获奖名单并发放奖品，感谢学生的参与；6. 活动后期宣传：整理活动照片和视频，发布宣传文章或视频，回顾活动过程和成果。
校园换书公众号策划书3篇篇一《校园换书公众号策划书》一、项目背景随着环保意识的提高和知识共享的需求增加，换书活动在校园内逐渐兴起。
为了更好地组织和推广校园换书活动，提高学生的参与度和满意度，我们计划创建一个校园换书公众号。
二、项目目标1. 提供一个便捷的平台，让学生能够方便地参与换书活动。
2. 增加学生的阅读量和知识面，促进知识共享和交流。
3. 提高学生的环保意识，减少书籍的浪费。
三、项目内容1. 公众号名称：校园换书2. 公众号功能：换书信息发布：发布换书活动的时间、地点、规则等信息。
书籍展示：展示可供交换的书籍信息，包括书名、作者、出版社、简介等。
用户注册/登录：用户可以注册账号并登录，方便管理自己的换书信息。
换书申请：用户可以提交换书申请，选择想要交换的书籍。
消息通知：及时通知用户换书申请的处理结果。
个人中心：用户可以查看自己的换书记录、积分等信息。
积分系统：用户参与换书活动可以获得积分，积分可以用于兑换礼品或优先参与活动。
互动社区：用户可以在社区中交流阅读心得、分享书籍推荐等。
3. 公众号推广：在学校官网、学生会公众号等平台进行宣传推广。
制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。
举办线下换书活动，吸引更多学生关注和参与。
四、项目实施计划1. 第一阶段（1-2 周）：完成公众号的注册和认证。
确定公众号的功能和界面设计。
收集可供交换的书籍信息。
2. 第二阶段（2-3 周）：开发公众号的后台管理系统。
进行公众号的测试和优化。
制作宣传资料，进行宣传推广。
3. 第三阶段（长期）：定期发布换书活动信息。
处理用户的换书申请和消息通知。
维护公众号的正常运行，及时解决用户反馈的问题。
根据用户需求和反馈，不断优化公众号的功能和服务。
五、项目预算1. 开发费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 书籍采购费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、项目风险评估及应对措施1. 风险评估：公众号的关注度和参与度不高。
校园以物换物策划书<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 以物换物策划书2. “换客大会”以物换物活动策划书3. 校园以物换物策划书4. 校园低碳活动策划书：以物易物换醒低碳1、以物换物策划书一：活动主题：以物换物，换出你所爱，共享快乐资源，让闲置物品发挥另类价值二：活动目的：1、通过换取自己所需的物品，亲身体验“循环经济”和“资源节约”等观念。
2、让同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的沟通、交流。
3、通过自愿、自由的交换，将手头闲置或购买后不中意的物品与学校师生交换，使这些闲置物品的效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。
4、弘扬我校公益文化，积极倡导环保节约理念；让闲物不闲，让废物变宝.三：活动意义：这个活动的开展，不仅可以为全系师生搭建一个“以物换物”的平台，更有助于倡导旧物再利用，使旧物再利用的理念深入人心，希望有越来越多的人加入以物交朋友、换开心的集体活动。
我们一起交换,一起分享.这不仅仅只是活动，更是拓展生活圈,积蓄温暖的一种方式。
四：活动注意事项：1．在本活动中，不涉及任何钱与物的交换2．收集的物品必须保持原有样子，不能有任何形式的损坏3．认真整理好收集的物品信息，尽量让每一位同学都能换到自己想要的物品4．若交换双方愿意交换各自的物品，可自由交换。
成功交换后告知组织者进行交易信息登记5．交换成功的默认此次交换为一次性交换，不得反悔。
6．各部门在前期宣传时，一定要宣传到位，尽量请口才好点的同学来宣传。
这样有利于更多的学生来参加活动。
7．交换记录是要交给物品原主人看的，让他们知道自己的物品进行离奇曲折的交换过程，这也是一种乐趣。
五：活动时间：20XX11月21日10:50-12.30六：活动地点:食堂门口七：活动对象:风景园林系全体学生八：活动流程:1．活动参与部门1．信息技术部：a进行网络宣传，把心育部博客网址发进去（）,并且帮忙定时更新博客活动内容，博客暂管期为10天。
校级销售达人策划书3篇篇一《校级销售达人策划书》一、活动主题“销售之星，闪耀校园”二、活动目的1. 提升学生的销售技能和实践能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 为学生提供一个展示自我的平台，发掘销售人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 销售达人培训邀请专业销售人员或企业代表进行销售技巧培训，包括产品介绍、客户沟通、销售策略等方面的知识。
2. 销售实践学生在校园内进行产品销售实践，可以是自主创业、代理销售或参与企业促销活动等。
3. 销售比赛设立销售比赛环节，学生根据自己的销售业绩和表现进行评选。
4. 颁奖典礼举行颁奖典礼，对销售达人进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 活动宣传通过海报、校内通告、班级宣传等方式，向全校学生宣传活动的时间、地点和内容。
2. 报名参与学生在规定时间内报名参与活动，并提交相关信息。
3. 活动培训在活动期间，组织销售达人培训课程，学生根据自己的时间选择参加。
4. 销售实践学生在校园内进行销售实践，可自由选择销售方式和产品。
5. 销售统计活动组织者对学生的销售业绩进行统计和记录。
6. 比赛评选根据销售业绩和其他评选标准，评选出销售达人。
7. 颁奖典礼举行颁奖典礼，邀请嘉宾为销售达人颁发奖项和荣誉证书。
八、奖项设置1. 销售达人奖根据销售业绩和表现评选出一、二、三等奖，颁发荣誉证书和奖品。
2. 优秀团队奖对在销售实践中表现出色的团队进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
3. 最佳表现奖评选出在活动中表现突出的个人，颁发荣誉证书和奖品。
4. 参与奖所有参与活动的学生均可获得参与证书或纪念品。
九、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动组织者要确保活动的公平、公正、公开，严格按照评选标准进行评选。
2. 学生在销售实践中要遵守法律法规和学校规定，不得进行不正当竞争。
换客易物策划书3篇篇一《换客易物策划书》一、活动主题“以物易物，换出精彩”二、活动目的1. 通过以物易物的方式，让参与者体验到交换的乐趣，同时也能够实现资源的再利用。
2. 促进社区居民之间的交流与互动，增强社区凝聚力。
3. 提高参与者的环保意识，倡导绿色生活方式。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民、学生、环保爱好者等五、活动内容1. 物品收集在活动前，通过线上线下宣传，鼓励参与者将自己闲置的物品带到活动现场进行交换。
收集的物品可以包括书籍、衣物、玩具、家居用品等。
2. 活动现场布置设置交换区域，将收集到的物品进行分类展示。
同时，设置休息区和咨询台，为参与者提供便利。
3. 交换规则（1）参与者可以根据自己的需求和喜好，在交换区域选择心仪的物品。
（2）双方协商一致后，进行物品交换。
（3）为了保证公平和安全，建议在交换过程中，双方对物品进行检查和确认。
4. 互动环节（1）设置抽奖环节，为参与者提供小礼品。
（2）组织环保知识问答，增加参与者的环保意识。
（3）邀请专业人士进行旧物改造示范，激发参与者的创意和灵感。
5. 活动后续（2）将活动照片和视频发布到社交媒体上，扩大活动影响力。
（3）鼓励参与者在日常生活中继续践行环保理念，积极参与类似的活动。
六、活动宣传1. 线上宣传（1）利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
（2）邀请社区网红、环保达人等进行宣传推广。
（3）建立活动专属群或 QQ 群，方便参与者交流和咨询。
2. 线下宣传（1）在社区内张贴活动海报、悬挂横幅。
（2）发放活动传单，向居民介绍活动内容和参与方式。
（3）与社区居委会、学校等合作，进行宣传推广。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元（包括海报制作、传单印刷、线上推广等）3. 抽奖礼品费用：[X]元4. 旧物改造材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元（包括活动现场布置、工作人员酬金等）八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，避免发生意外事故。
校园以物换物活动策划书篇一：校园以物换物策划书校园以物换物策划书1.以物换物策划书2.“换客大会”以物换物活动策划书3.校园以物换物策划书4.校园低碳活动策划书：以物易物换醒低碳1、以物换物策划书一：活动主题：以物换物，换出你所爱，共享快乐资源，让闲置物品发挥另类价值二：活动目的：1、通过换取自己所需的物品，亲身体验“循环经济” 和“资源节约”等观念。
2、让同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的沟通、交流。
3、通过自愿、自由的交换，将手头闲置或购买后不中意的物品与学校师生交换，使这些闲置物品的效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。
4、弘扬我校公益文化，积极倡导环保节约理念；让闲物不闲，让废物变宝.三：活动意义：这个活动的开展，不仅可以为全系师生搭建一个“以物换物”的平台，更有助于倡导旧物再利用，使旧物再利用的理念深入人心，希望有越来越多的人加入以物交朋友、换开心的集体活动。
我们一起交换, 一起分享. 这不仅仅只是活动，更是拓展生活圈, 积蓄温暖的一种方式。
四：活动注意事项：1．在本活动中，不涉及任何钱与物的交换2．收集的物品必须保持原有样子，不能有任何形式的损坏3．认真整理好收集的物品信息，尽量让每一位同学都能换到自己想要的物品4．若交换双方愿意交换各自的物品，可自由交换。
成功交换后告知组织者进行交易信息登记5．交换成功的默认此次交换为一次性交换，不得反悔。
6．各部门在前期宣传时，一定要宣传到位，尽量请口才好点的同学来宣传。
这样有利于更多的学生来参加活动。
7．交换记录是要交给物品原主人看的，让他们知道自己的物品进行离奇曲折的交换过程，这也是一种乐趣。
五：活动时间：20XX11 月21 日10:六：活动地点: 食堂门口七：活动对象:风景园林系全体学生八：活动流程:1．活动参与部门1．信息技术部：a 进行络宣传，把心育部博客址发进去（）, 并且帮忙定时更新博客活动内容，博客暂管期为10 天。
学校交换活动策划书3篇篇一《学校交换活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展和国际化趋势的加强，学校之间的交流与合作变得越来越重要。
为了促进不同学校学生之间的相互了解和学习，丰富学生的校园生活，我们计划组织一次学校交换活动。
二、活动目的1. 增进不同学校学生之间的友谊和交流。
2. 让学生体验不同学校的教育环境和文化氛围，拓宽视野。
3. 促进学校之间的教育资源共享和合作。
三、活动主体[参与交换的学校名称]的学生。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点参与交换的学校校园内。
六、活动准备1. 确定参与交换的学校和学生名单。
2. 与对方学校进行沟通，协调活动的具体安排，包括交换时间、课程安排、住宿等。
3. 组织参与交换的学生进行培训，介绍对方学校的基本情况和活动注意事项。
4. 准备必要的宣传资料和物品，如交换活动手册、纪念品等。
七、活动内容1. 欢迎仪式：在对方学校举行欢迎仪式，介绍学校的基本情况和活动安排。
2. 课程体验：学生按照对方学校的课程安排参加课程学习，体验不同的教学方法和学习氛围。
3. 文化交流：组织学生参加各种文化交流活动，如文艺表演、体育比赛、社团活动等，增进彼此之间的了解和友谊。
4. 校园参观：安排学生参观对方学校的校园设施和文化景点，了解学校的历史和文化。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 活动物资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 通过学生的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处。
十、注意事项1. 确保学生的安全和健康，提前做好安全防范措施。
2. 尊重对方学校的文化和习俗，遵守学校的规章制度。
4. 及时与对方学校和家长进行沟通和联系，确保活动的顺利进行。
篇二《学校交换活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展和进步，学校之间的交流与合作越来越重要。
为了促进不同学校学生之间的相互了解和学习，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，我们特策划本次学校交换活动。
交换聚会活动策划方案一、活动背景如今，在飞速发展的社交网络上，人们可以轻松地结识朋友和同行，但很少有机会真正面对面的交流和互动。
为了改变这种状况，增进人们的社交能力和人际关系，我们决定策划一场交换聚会活动。
二、活动目的与目标1.目的- 提供一个真实的社交平台，让人们有机会面对面交流和建立联络。
- 增强参与者的社交能力和人际关系，培养合作意识和团队精神。
- 探索和发掘交换平台的商业潜力，为参与者提供更多商机。
2.目标- 吸引至少100位参与者，包括企业家、专业人士、学生等各个领域的人员。
- 至少75%的参与者通过本活动建立了新的联系和联络。
- 至少50%的参与者在本活动中找到了新的商业机会。
三、活动内容与形式1.活动内容- 交换聚会活动将以“交换”的形式进行，参与者将被分成小组，并根据自己的兴趣和专业领域进行互动和交流。
- 每个小组都会有一个主题或话题，参与者可以在一定时间内与小组成员进行交流，并互相分享相关的经验和知识。
- 活动还将包括嘉宾演讲、讨论会和交流晚宴等环节，为参与者提供更多的机会进行交流和合作。
2.活动形式- 活动将在一个开放的场地举办，以方便交流和互动。
- 参与者将事先报名参加，我们将根据他们的兴趣和专业领域来分组，并提供一些准备材料供参考。
- 活动将设置适当的时间和环境，以方便参与者进行交流和分享。
四、活动组织与准备1.活动主办方活动将由一家活动策划公司负责组织和执行。
2.活动时间与地点- 活动时间：预计在每年的某个周末举行，持续1-2天。
- 活动地点：选择一个交通便利、设备齐全的会议中心或酒店会议厅作为活动场地。
3.人员组织与分工- 策划与组织团队：负责整体策划和组织安排。
- 宣传团队：负责制定宣传方案、推广活动和吸引参与者。
- 注册团队：负责参与者的报名注册和信息整理。
- 活动执行团队：负责现场运营和活动顺利进行。
5.活动预算活动预算将包括场地租用费、嘉宾费用、宣传费用、人员费用、会务设施费用、餐饮费用等。
交换生活动策划书3篇篇一《交换生活动策划书》一、活动背景随着全球化的发展，国际交流越来越频繁。
为了促进不同国家和地区之间的文化交流，提高学生的综合素质和跨文化交际能力，我们计划开展交换生活动。
二、活动目的1. 促进不同国家和地区之间的文化交流，增进相互了解和友谊。
2. 提高学生的综合素质和跨文化交际能力，培养具有国际视野和竞争力的人才。
3. 丰富学生的课余生活，拓展学生的视野和知识面。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 文化交流活动（1）举办文化讲座，介绍不同国家和地区的文化、历史、风俗习惯等。
（2）组织文化体验活动，如参观博物馆、艺术展览、传统手工艺制作等。
（3）开展文化交流晚会，让学生展示自己国家和地区的文化特色，如音乐、舞蹈、戏剧等。
2. 学术交流活动（1）安排学生到当地学校听课、学习，了解不同国家和地区的教育体制和教学方法。
（2）组织学术研讨会，让学生就共同关心的学术问题进行交流和探讨。
（3）开展科研合作项目，让学生在跨文化环境中进行科研实践，提高科研能力和创新思维。
3. 社会实践活动（1）组织学生参加志愿者活动，如社区服务、环保活动、慈善活动等，培养学生的社会责任感和公益意识。
（2）安排学生到当地企业实习，了解不同国家和地区的企业管理和运营模式，提高学生的实践能力和职业素养。
（3）开展文化考察活动，让学生深入了解当地的社会、经济、文化等方面的情况，拓展学生的视野和知识面。
七、活动安排1. 活动准备阶段（[具体时间区间 1]）（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）与相关学校和机构联系，确定交换生名单和活动安排。
（3）制定活动预算，筹集活动资金。
（4）准备活动所需的物资和设备，如宣传资料、文化用品、交通工具等。
（5）对参与活动的学生进行培训，包括文化礼仪、安全注意事项等方面的内容。
2. 活动实施阶段（[具体时间区间 2]）（1）按照活动计划，组织学生开展文化交流、学术交流和社会实践等活动。
换客易物策划书3篇篇一换客易物策划书一、活动主题换客易物，让闲置不再闲置二、活动目的1. 提供一个平台，让参与者可以交换自己不再需要的物品，实现资源的再利用。
2. 推广环保理念，鼓励参与者减少浪费，关注可持续发展。
3. 增进社区内居民之间的交流与互动，营造和谐的社区氛围。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、活动主体[具体活动主体]五、活动宣传1. 在社区内张贴海报，宣传活动主题、目的、时间和地点。
2. 利用社区内的公告栏、电子屏幕等发布活动信息。
3. 通过社区居民群、QQ 群等社交媒体平台进行宣传。
4. 邀请社区内的居民组织或个人进行口头宣传。
六、活动流程（一）报名阶段1. 参与者在规定时间内报名，填写个人信息和想要交换的物品信息。
2. 报名截止后，活动组织方将对报名信息进行审核，确定参与活动的人员名单，并通知参与者。
（二）物品准备阶段1. 参与者将自己想要交换的物品进行整理、清洁，并准备好相关的交换资料，如物品照片、描述等。
2. 参与者可以制作简单的标签或说明，以便其他参与者了解物品的情况。
（三）活动现场布置1. 在活动现场设置展示区和交换区，展示区用于展示参与者带来的物品，交换区用于进行物品的交换。
2. 在展示区和交换区周围设置休息区和饮水区，为参与者提供便利。
（四）活动进行阶段1. 参与者将自己带来的物品放置在展示区，等待其他参与者前来挑选。
2. 参与者可以与其他参与者进行交流，了解对方的物品，并进行交换。
3. 活动现场设置工作人员，负责维护现场秩序，解答参与者的疑问。
（五）活动结束阶段1. 活动结束后，参与者将自己交换得到的物品带走，并清理自己留下的垃圾。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 宣传费用：[宣传金额]3. 活动物料费用：[物料金额]4. 工作人员酬金：[工作人员酬金金额]5. 其他费用：[其他金额]6. 总预算：[总预算金额]八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，参与者不得随意丢弃垃圾。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------校园换客达人活动策划书一.活动主：换客达人——以物易物二.活动背景随着大学生物质生活的丰富,同学们拥有的私人物品也日益丰富,然而很多以前被同学们视为”爱物”的东西时过境迁,现在反而成为了”鸡肋”,食之无味,弃之可惜.但是如果去买自己喜欢的东西又是一笔不小的开支,那么有没有一个很好的办法来解决这个问题呢为了解同学们之所需,我们决定举行一个面向全校区的”换客大行动”.三.活动简介(1)我们提供一个物品交换的平台,鼓励大家拿出个人的闲置物品交换其他物品,以达到各取所需的效果.(2) 我们会根据同学所提供的物品的价值将其分为A B C D四类,并制做一张凭证交给物主,同时在我们的物主登记册上做一个记录.按照价值的大小,A类凭证可以换取所有物品,B类凭证可以换取B C D 类物品,C类凭证只能换取C D类物品,且一张凭证只能换取一件物品.其中,D类为电影音乐软件等虚拟物品.(3)活动有三种报名方式,一是电话报名,二是在5月31日在二食堂我们设置的报名处报名,三是活动当天现场报名.(4)我们不限物品的种类,只要是能为他人所用的,都可以提供.另外1 / 10我们小组还精心准备了大量的电影电视剧和学习资料供大家免费拷贝,以增加现场人气.四.活动意义“换客”们以物易物,使这种在货币被发明之前的原始交易方式借助当今的高科技得到了”新生”.”换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品,他们得到更多的是以物易物的乐趣.在这里他们不再遵循传统的价值观,他们遵循的是”需要决定价值”理论.五.活动人员安排我们遵循”一人负责,全员参与”的原则,即由一人负责某项事宜,其他人辅助完成.具体分工如下:六.活动地点以及时间安排七.经费预算八.活动总结这次”换客达人”活动在小组成员的努力以及工管人的帮助下,在小范围内取得了成功,这是让我们欣慰的.我们小组成员的执行力和凝聚力是值得肯定的,但同时我们也发现了我们的不足.比如在活动现场,由于工作上的疏忽,没有仔细核实”换客们”拿来的物品,让一些以次充好的同学有了可乘之机,拿他已经坏了的东西换走我们的A类物品,这是我们始料不及的,也是我们在以后的工作中要吸取的教训. 相信通过这次的活动,我们举办活动的能力有了初步提升,为将来的工作奠定了基础,同时也谢谢老师给我们的这次机会.活动的成功举---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 办,不仅需要集体的智慧,还需要团队的协作.虽然那天活动举办下来大家都已经疲惫不堪,但是我们有着共同的愿望,我们为这个愿望而努力,所以我们累并快乐着.河海大学商学院营销策划小组活动名称：游戏促交流活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。
活动简介：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。
活动对象：工商1班全体同学活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点活动地点：教师活动中心k房活动流程：前期准备：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。
主持人：林志源、张文娣 裁判：郭泉醒、陈毅俊3 / 10活动内容：1 请体育委员对篮球赛进行总结。
2 游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。
游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。
口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（1-5），若相同者为输。
游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。
动作最快的那组为胜者。
游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。
动作最快的那组未胜者。
游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。
例如：要唱出带有你、我、他字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。
游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。
游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。
经费预算：---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 方布 4块   ; 12元/条气球 2袋   ; 9元/袋呼啦圈 3个   ; 6元/个零食   ; &nbs p; 93元合计：12*4+2*9+3*6+93=177（元）活动意义：通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。
活动负责人：郝小雯、陈毅俊、宋薇薇商业用房合同合同双方当事人：______________________________________转租方（甲方）：5 / 10_____________________________________ 受转租方（乙方）：________________贴身顾问服务协议甲方：_________法定代表人：_________地址：_________乙方：_________法定代表人：_________地址：_________根据《中华人民400字的初二入团申请书敬爱的学校团支部：我通过团章的学习，团员同志的教育，知道中国共青团是领导青少年的先进组织，是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。
XX年度计财审计普教信息技术教育等工作小结一、计财审计工作1、各级党委政府继续重视教育，加大对教育经费的投入。
按时足额兑现教师工资和拨付学校公用经费及老干部活研究生三年毕业的自我鉴定三年的研究生学习生活匆匆而过，在这三年从不曾懈怠对自己的要求。
在思想上严格以党员的标准要求自己，学习党的经典著作，不断提高自己的理论转正定级自我鉴定范文转眼间，离开大学校园参加工作已一年。
一年来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成地税爱国演讲稿各位领导、各位同志：伴随着新世纪的钟声，中国共产党已经走过了八十年的历程。
八十年，艰辛曲折；八十年，灿烂辉煌！我们的党，从她诞生的那一天起大学“平安与中国”演讲---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 比赛策划书金秋十月，桂花飘香!我们伟大的祖国迎来了60华诞！多事之秋，不免使我们每一位中华儿女揪紧了心。
为深入贯彻落实科学发展观，响应学院有关会计专业毕业生的自我鉴定范文我的大学生活已接近尾声，回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。
大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力，不断充实自我为我踏入八年级上册数学教学计划一、指导思想通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力公司董事长的自我鉴定公司董事长的自我鉴定在漫长的职业生涯中，克里斯托弗?布兰德(christopherbland)担任过企业、公共部门和广电机构的董事长，期间得到过许多评价，但并非所有都是赞誉之词。
