孔雀东南飞上课课件精品文档

5、府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣 此妇，终老不复取！”
6、阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无 所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相 从许！”
7、府吏默无声，再拜还入户，举言谓新 妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有 阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当 归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违 吾语。”
补注：相字的用法
当国者相见
xiāng〈副〉交互;互相
死者相藉
xiāng〈副〉递相;先后
及时相遣归
xiāng〈副〉偏指动作的一方
所谓金相玉质 xiāng〈名〉质地，实质
儿已薄禄相
xiàng〈名〉外貌,相貌王侯将相宁有种乎 xiàng〈名〉古代辅佐帝王的大臣。
愿为小相焉
xiàng〈名〉赞礼者,主持礼节仪式的人
体味仲卿对他母亲及兰芝的对话，谈谈 其作用。
第一，通过仲卿之口证实兰芝是无辜被遣并表现 了兰芝和仲卿夫妻恩爱。 第二，初步展示了仲卿懦弱的性格。 第三，塑造了一个专断蛮横、顽固而有心计的封 建家长形象。
兰 芝 自 诉
8、新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，
谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜 勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大 恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦， 葳蕤（ wēiruí）自生光；红罗复斗帐，四角垂 香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异， 种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎（yìng迎娶） 后人，留待作遗（wèi）施，于今无会因。时时 为安慰，久久莫相忘！”
2、表明：一方面兰芝有良好的家教和文化修养，是个
多才多艺的女子，另一方面证明“女行无偏斜”，焦 母对她的责难毫无道理。 3、决不忍辱苟且的坚强性格。对造成事端的原委和事
态的发展有着清醒的认识，准确的判断，这是一个头 脑清醒又具有强烈反抗精神的古代妇女形象。

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三、认识“汉赋” “赋，敷陈其事而直言之”——铺陈、排比 的手法，夸张、渲染地写尽人或事的各方面 情态。 一、赋景观物象 《沁园春 长沙》 二、赋事态情状 “爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来， 当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊” 三、赋人物形象
本文中的赋，试着找一找
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十三能织素，
赋 ：
①叙事性强。出现了有性格的人物和比较完整 的情节。 ②描写人物的手法丰富多样。如个性化的对话， 人物行动和细节的描写等，人物形象鲜明。 ③语言形式多样。有四言、五言、杂言等。奠 定了五言诗的基础。 ④不少作品有丰富奇特的幻想，具有浪漫主义 色彩。
6
《
一 、
孔
自 读
雀
， 疏
东
通 字
南
词
飞
、 把
》
握 情
节7
兰芝被驱遣
8
请求无果，暂归 9
严妆辞母
10
却与小姑别
誓天不相负
11
兰 芝 归 家
12
太守迎亲
生人做死别13
举 身 赴 清 池
自 挂 东 南 枝
14
化 鸟 双 飞
15
二、人物形象 说一说文中主人公们的性格
特征，并找出依据。
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女主人公：刘兰芝
知书达礼:“十三能……十六诵诗书” 不卑不亢:“受母钱帛多，不堪母驱使” 自尊:“便可白公姥，及时相遣归” 果断“仍更被驱遣，何言复来还？” 勇敢:“举身赴清池” 镇定，庄重:“新妇起严妆，” 外柔内刚:“处分适兄意，那得任自专” 美丽善良，聪明勤劳，忠于爱情，坚强、 持重，自尊，果断，勇敢,不为威逼所屈，也不 为荣华所动。
结尾：结尾的浪漫主义手法，反衬现实，寄托人们

13、有此令郎君 （17）
古，美好 今，下指示，使
14、渠会永无缘 （20） 古，他；今，常指人工开凿的河道 15、处分适兄意 （20） 古，处理 今，对犯错误或犯罪的人按情节轻重做出
处罚决定 16、生人作死别 （26） 古，活着的人；今，陌生的人 17、汝是大家子 （28） 古，大户人家；今，所有的人，著名的专家
汉时，社会不看重妇女的贞节问题，女人丧 偶或离婚仍可再嫁。西汉司马相如就娶了守寡的 卓文君。蔡文姬就嫁过多次。史书记载汉景帝也 把有过婚史的王氏立为皇后。汉代，婚姻重视门 第。刘兰芝被休回娘家只十多天，县令、太守相 继就为儿子说婚。说明刘兰芝的貌美 德高，同时也见当时的婚俗。县令、 太守为子求婚，于刘家有择门第的意 思，家人是为一己私利，寡妇不嫁反 而受到种种欺凌。刘兰芝被兄长逼嫁 投身清池，是当时不少寡妇悲惨命运 的反映。
7-8夫妻凄楚夜话
府吏默无声，再拜还入户，举言 谓新妇，哽咽不能语：
新妇谓府吏：时时为安慰，久久莫 相忘
9-10兰芝严妆拜别
鸡鸣外欲曙，新 妇起严妆。著我绣夹 裙，事事四五通。足 下蹑丝履，头上玳瑁 光。腰若流纨路，耳 著明月珰。指如削葱 根，口如含朱丹。纤 纤作细步，精妙世无 双。
鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨素 耳著明月珰 指如削葱根 口如含珠丹 纤纤作细步 精妙世无双
“焦、刘殉情”故事的传 说
汉末建安年间，才貌双全的
刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚 相爱。但刘兰芝却为婆母不容， 婆母百般刁难她，没有办法， 刘兰芝只好自请回娘家。夫妻 二人双双“誓死不相负”。兰 芝回到娘家后，不久，县令替 他的儿子求婚，焦仲卿闻听此 事，二人生人作死别，在兰芝 成婚那天，兰芝投井而死，仲 卿也自缢身亡。两人变成了一 对鸳鸯相对而鸣。这个美好的 故事传说演化成了我国最早的 一篇长篇叙事诗。

（4）太守家盛大迎亲 21
（1）还家 13
内容结构
殉情
（2）互明忠贞 24-26
（3）仲卿别母 27-29
（4）兰芝投水 30
（1）被嫁心伤 22-23
（5）仲卿自缢 31
内容结构
尾声
两家求合葬，鸳鸯交颈啼
问题探讨
（1）诗歌开头两句用的是什么手法？起何作用？托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴，一是引起故事情节，二是把刘兰芝比作美丽的孔雀，寄予了对女主人公的喜爱和赞美，三是渲染了一种难舍难分、凄凉悲怆的气氛，为全诗奠定了一种低沉、悲凉、感伤的基调。
内容结构
自遣
①兰芝自诉
②兰芝自遣
内容结构
分别
（5）惜别依依，。11-12
（2）互明心迹：焦幻想，刘清醒。7-8
（3）行前严妆：美貌无双，镇定冷静。9
（4）辞婆别姑：有节有理，揭破谎言。10
（1）仲卿求情，焦母大怒 。 3-6
内容结构
抗婚
（2）第一次拒婚 14-17
（3）被迫允婚 17-20
基础知识
（6）词类活用
1 孔雀东南飞
向东南
2 手巾掩口啼
用手巾
3 卿当日胜贵
一天天地
4 自名秦罗敷
取名,名叫
5 千万不复全
无论如何 保全
6 逆以煎我怀
使 …受煎熬
7 足以荣汝身
使…荣耀
8 便利此月内
以为···吉利
基础ห้องสมุดไป่ตู้识
（7）词语难点
无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰
问题探讨
在中国古代的诗歌或者是小说中，往往有在结尾处设置一个浪漫主义式的结尾，这样做的作用： 1、表达了人们惩恶扬善的愿望，同时也符合中国人固有的“大团圆”心理。 2、使作品极富抒情色彩，增强了对主题的表现力。

创作背景
汉代社会矛盾激化，人们对封建礼 教和门阀制度的不满情绪日益增强， 《孔雀东南飞》就是在这样的背景 下创作出来的。
创作意义
《孔雀东南飞》反映了当时人们对 真挚爱情的追求和对封建礼教的反 抗，具有深刻的历史和现实意义。
《孔雀东南飞》的文学地位
汉乐府的代表作
国际声誉
《孔雀东南飞》以其卓越的艺术成就 和深刻的思想内涵，成为汉乐府中最 著名的作品之一。
《孔雀东南飞》优秀 课件
目录
CONTENTS
• 《孔雀东南飞》的背景与作者介绍 • 《孔雀东南飞》的内容解析 • 《孔雀东南飞》的译文与原文对照 • 《孔雀东南飞》的课堂互动环节设计 • 《孔雀东南飞》的教学反思与建议
01 《孔雀东南飞》的背景与 作者介绍
汉乐府与《孔雀东南飞》
汉乐府
汉代官府设立的音乐机构，负责 收集、整理民间诗歌， 为世界文学宝库中的珍品，展现了中 华文化的独特魅力和深厚底蕴。
对后世的影响
《孔雀东南飞》对后世的叙事诗、戏 曲、小说等文学形式产生了深远的影 响，被誉为中国古代叙事诗的巅峰之 作。
02 《孔雀东南飞》的内容解 析
故事梗概与情节梳理
故事梗概
本课件首先概述了《孔雀东南飞》的故事背景和情节，简要 介绍了东汉末年庐江府小吏焦仲卿与其妻刘兰芝的爱情悲剧 。
为一种文学体裁。
《孔雀东南飞》
汉乐府中最著名的叙事诗，讲述 了刘兰芝与焦仲卿的爱情悲剧。
文学价值
《孔雀东南飞》以其深刻的思想 内涵、鲜明的艺术形象和独特的 叙事结构，成为汉乐府的代表作 之一，对后世的叙事诗创作产生
了深远的影响。
作者介绍与创作背景
作者不详
目前无法确定具体的作者，有人 认为是汉代的民间创作。

❖ 5、齐读诗歌 ❖ 6、复述故事
字词注音
❖ 箜篌(kōng hóu) 槌(chuí)床 伶俜(líng pīng)
绣腰襦(rú) 葳蕤 (wēi ruí) 留待作遗(wèi)施
绣夹(jiá)裙 玳瑁(dài mào) 流纨(wán)素 明月珰(dāng) 公姥(mŭ) 磐(pán)石 拊
(fŭ)掌 便(pián)言 否（pǐ）泰
拓展阅读
❖ 梁山伯与祝英台---东晋时，梁山伯与祝英 台两情相悦却有缘无分，演绎了双双化蝶 的悲歌。
❖ 陆游与唐婉---南宋时，诗人陆游与妻子唐 婉，琴瑟相和，伉俪情深。但终被陆母逼 得劳燕分飞。后来陆游随母意而另娶，唐 琬也改嫁赵士程。几年后的一个春日，陆 游满怀郁闷独游沈园，与唐婉邂逅，唐婉 征得丈夫同意，遣人送酒致意，陆游满怀 伤感，题《钗头凤》于沈园，唐和之。不 久，唐抑郁而亡。
焦仲卿：谨守孝道，忠贞不渝、忍辱负重， 具有反抗精神。（消极反抗）
焦母：蛮横无理、独断专行，对儿子软硬兼 施，封建家长制的化身，恋子情结，可恨可悲。
刘兄：性行暴戾、尖酸刻薄、趋炎附势、冷酷 无情。
分析人物形象
忠于爱情
善良孝顺 焦仲卿 爱情理想
刘兰之
外柔内刚
矛冲 焦家 盾 突
刘家
蛮横无理
焦母 封建家长制
刘兄
独断专行
年轻美貌 多才多艺 勤劳能干 坚强自重 忠于爱情 外柔内刚 识礼仪 有教养
见利忘义
尖酸刻薄
社会的悲剧
在当时，儒家经义中的“孝”充当 着捍卫封建礼教，维护封建家长权威 的坚实堤坝。所以焦母能用高压政策 对待儿子，刘兄能用威逼手段胁迫妹 妹，将他们双双推向了婚姻的坟墓。 从这个角度看，封建家长制和封建礼 教实质充当了杀害他们的刽子手。

聘礼
mí ng
磐石
zà ng
拊掌
yăn
否泰
huan
赍钱
wán
踯躅
yǎo tiǎo
冥冥
xié
摧藏
dài mào
奄奄
仕宦
纨素
窈窕
鲑珍
玳瑁
“焦、刘殉情”故事的传说 汉末建安年间，才貌双全的刘兰芝 和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。但刘兰芝 却为婆母不容，婆母百般刁难她，没有 办法，刘兰芝只好自请回娘家。夫妻二 人双双“誓死不相负”。兰芝回到娘家 后，不久，县令替他的儿子求婚，焦仲 卿闻听此事，二人生人作死别，在兰芝 成婚那天，兰芝投井而死，仲卿也自缢 身亡。两人变成了一对鸳鸯相对而鸣。 这个美好的故事传说演化成了我国最早 的一篇长篇叙事诗。
迎娶的排场， 作用何在？
突出表现兰芝形貌 美，人品好（不慕 荣华富贵，爱情专 一），反衬兰芝痛 苦，凄凉的悲剧命 运，加剧悲剧气氛。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
轻物重情，突出身价，强化悲剧
第四部分：
兰芝与仲卿相约“黄泉 下相见”，兰芝死时毫 不犹豫，仲卿却“上堂 拜阿母”“徘徊庭树下” 之后才“自挂东南枝”， 为什么
从二人性格分析：
“纤纤作细步，精妙世无双”，活脱 脱一个人间仙女——美的神韵自然 流溢。
• 运用一连串的夸张性铺陈排比，旨在写 她的美，更表现她的从容镇定，用精心 妆饰的美，向婆婆表示她的无辜和坚强。 为下文县令和太守的两度求婚作了有力 的铺垫。
与婆婆告别：“本自无教训，兼愧贵家 子。” 与小姑告别：“泪落如珠子。”
蒲 苇 纫 如 丝 ， 磐 石 无 转 移 。
君 当 作 磐 石
， 妾 当 作 蒲 苇 ，
兰芝回娘家后的生活 将会是怎样？ 一，兰芝回家后母 亲的态度。 二，写兄长逼迫兰 芝嫁给太守。 三，太守家为婚事 的铺排

娶 奁 叮咛
脏 韧 愆
Hale Waihona Puke 偏义复词 便可白公姥 昼夜勤作息 我有亲父兄 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶
相
会不相从许 你 及时相遣归 我
还必相迎取 你 嬉戏莫相忘 我
好自相扶将 她 誓天不相负 你
不得便相许 你 登即相许和 它
蹑履相逢迎 他 怅然遥相望 他
誓不相隔卿 你, 与“卿”复指
相, 偏指动作的一方, 有称代作用, 可称 代“你”“我”“他” 等等。
相见常日稀 六合正相应 叶叶相交通 枝枝相覆盖 仰头相向鸣 黄泉下相见
儿已薄禄相
表示互相, 彼此。 命相, 相貌。
古今异义词
可怜 • 古义: 可爱，例如: 可怜体无
比；
• 今义: 值得怜悯与同情。
守节 • 古义: 遵守府里的规则，例如:
守节情不移；
自由
• 今义: 指妇女不改变情操。
• 古义: 自作主张，例如: 汝岂 得自由；
孔雀东南飞
文学常识 课文研讨
重要词句
《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表 作之一, 与北朝的《木兰诗》并称“乐府 双璧”。
选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷 一, 原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是 我国古代最长的叙事诗。
汉乐府: 中国古代乐府官署(汉武帝 首设)中配乐演唱的诗歌 。包括民歌和文 人创作两大类。后人多用以代称入乐的民 歌。
柏、梧桐树。
枝枝相覆盖, 树枝枝叶互相覆盖, 叶叶相交通。 互相沟通。
课文内容结构
兰芝自诉（1-2） （开端） 遭遣盟誓（3-12） （发展） 被迫改嫁（13-22） （进一步发展） 双双殉情（23-32） （高潮） 合葬化鸟（33） （尾声）
兰芝形象分析