2019年鄂教版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案

小学三年级语文上册第一单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语fǎng fújiāo ào xīn shǎng zhǔn quèwēi wǔmìmìwēi xiǎn dào lǐ二、比一比，再组词。

待（_________）拨（_________）幻（_________）虑（_________）诗（_________）泼（_________）幼（_________）虚（_________）密（_________）设（_________）配（_________）诱（_________）蜜（_________）没（_________）醒（_________）透（_________）三、词语搭配连一连。

飘扬的掌声轻轻地呼吸明朗的国旗舒畅地喊着宝贵的天空婉转地歌唱浩瀚的肥料缓慢地爬着热烈的大海拼命地摇晃四、补充词语，再选择填空。

（____）待兔（____）的羽毛认真地（____）（____）风杞（___）忧（___）（____）的荷叶看得（____）（____）浪花邯郸（____）静静地（_____）跑得（____）（____）笑脸1．（__________）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。

五、将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的括号里,并体会顾客的心理变化。

惊讶泄气感动满意恼怒纳闷1. 急性子顾客挺（_________）:“为什么?”2. 顾客（_________）地走了。

可是第三天他又来了。

3. 顾客（_________）了。

4. 顾客（_________）极了:“那太谢谢啦。

您真的不用接袖子？”5. 顾客（________）、（_________）地瞪大了眼睛!六、根据要求完成下列句子练习。

第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写字词。

(16分)1.小妹妹身穿yàn( )丽的fú zhuāng( ),头上戴个r óng qiú( ),yáng( )起双bì( ),跳起wǔ( )来。

2.早chén( ),他来到huāng( )野,吹完口dí( ),又默dú( )起诗文来。

3.在cāi( )谜游戏中,我们hù( )相提醒,suǒ( )以能g òu( )取胜。

二、给多音字选择正确的读音,写到括号里。

(4分)1.爸爸在节假( )日里带我去人民公园的那座假( )山上玩耍。

2.我从背( )包里拿出语文书,把课文背( )给妈妈听。

三、把词语补充完整,再选词填空。

(10分)绚丽( )( ) 鸦雀( )( )( )( )不漏急急( )( )1.上课铃声响过以后,教室里。

2.节日的广场被打扮得如花似锦, 。

四、照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。

(4分)1.描写花儿像孩子一样狂欢的姿态: 随风而舞、。

2.描写花儿丰富的色彩:万紫千红、。

3.描写大青树下的小学窗外安静的词语:鸦雀无声、。

4.描写大青树下的小学下课热闹的词语:载歌载舞、。

五、句子巧作坊。

(9分)1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

(照样子,写句子)2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(给句子换种说法,使句子意思不变)3.下面这句话把东风和竹林当作人来写,富有童真童趣,很有新鲜感。

仿照例句将下面的句子补充完整。

例:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

一朵朵荷花。

六、按课文内容完成练习。

(6分)1.《大青树下的小学》是有多个的孩子的小学,是一所团结的小学。

2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集,作者是印度的。

第一单元提升练习一、字词天地。

1.看拼音,写词语。

(1)黄hūn()时分,我拿出zhǐ()和笔铺在桌子上,准备给远在新加pō()的dù()伯伯写一fēnɡ()信,送去一声tián()美的问hòu()。

(2)清chén(),迎着càn()烂的朝霞,我来到村后的小溪旁sàn()步。

hū()然,一只小青蛙tiào()到我面前,我连忙tínɡ()住脚步,jìnɡjìnɡ()地观察它。

2.选择正确读音的序号填空。

A.cháoB.zhāoC.fèngD.féngE.sànF.sǎn(1)万万没想到,与我朝( )夕相处的语文老师竟然是一个朝( )鲜族姑娘。

(2)透过门缝( ),我看到了院子里正在缝( )补衣服的老奶奶。

(3)我和妈妈一边散( )步,一边背诵朱自清的散( )文。

3.在下面的括号里填上合适的量词,并任选三个写出一幅画面。

一( )斜阳一( )沙漠一( )驼铃一( )新月一( )扁舟一( )清泉4.读句子,写近义词。

(1)他这个人很自私,从来不在意别人是否快乐。

在意—( ) 快乐—( )(2)我梦中的西湖,那个水平如镜的西湖近在咫尺。

水平如镜—( )近在咫尺—( )二、句子乐园。

1.替给写,愿变成。

(按原文填空)2.火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

(缩句)3.有许多小鱼被暴风雨卷上岸来。

(改成“把”字句)4. ,非一日之寒。

(补充句子)5.意欲捕鸣蝉, 。

(补充诗句)三、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

泉水(节选)你瞧,是一股清泉从石缝里(涌冲)出来了。

多高的山啊!可它(挡压)不住这一股泉水。

泉水在岩石下拼命地冲啊,冲啊,努力寻找出路,终于从石缝里冲了出来。

它胜利了,来到这阳光灿烂的世界,快活地跳起来,晶莹的水珠洒落下来,像洒下幸福的热泪。

1.选择括号里正确的词语画“√”。

部编版三年级语文上册第一单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

fēn fāng sūxǐng xiūjiàn biàn rèn zhǔn quèzhuīzhúwǔdòng xīwàng qiǎo miào jìxùyōu xián xiàn mùguān xìlàng huābiǎo dì二、比一比，组词语。

桥（_________）州（_________）史（_________）创（_________）轿（_________）洲（_________）吏（_________）刨（_________）倍（_________）拦（_________）厉（_________）官（_________）陪（_________）栏（_________）历（_________）宫（_________）三、读一读，想一想，把诗句和所描写的声音连起来。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

笛声平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

猿声牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

钟声两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

黄鹂鸣叫声独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

鸡叫声四、补全词语，并选择合适的词语填空。

相（____）并论没精打（____）灰心（____）气争奇斗（____）窃窃（____）语（____）罢甘休大摇大（____）翻来（____）去（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副（______）的样子。

（2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。

（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。

（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。

2019学年小学三年级（上）语文第一单元测试卷含答案1．阅读中的预测：理解，填空。

阅读中的预测是指在__________之前进行的__________。

2．比一比，再组词。

堂（______）戒（______）厉（______）既（______）常（______）械（______）历（______）即（______）详（______）塾（______）涂（______）提（______）祥（______）熟（______）途（______）题（______）3．选字组词。

裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）4．换偏旁变成本课所学生字并组词。

例：旺——(狂)(疯狂)请——( )( )油——( )( )僻——( )( )侈——( )( )5．请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

绚丽多彩在空中随风摆动。

鲜艳吸引过来。

招引对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

飘扬各种各样的色彩灿烂美丽。

好奇鲜明而美丽。

6．根据课文内容填一填。

（1）这所学校特别的地方在于它是一所（_________）的小学。

有（________）民族的小学生在这里上学。

（2）我很喜欢这所小学，因为这是一所（_______）的学校：同学们穿着（_______）的服装，把学校打扮得（______________），还有那（________）的铜钟，（_______）的凤尾竹。

这更是一所（_______）的学校，虽然大家来自不同的民族，但都是好朋友，亲如一家人。

7．按要求完成句子练习。

1古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)________________________________________________________________________写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。

2例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。

三年级语文部编版测试卷（上册）第一单元提升测试卷时间：90分钟满分：100分一、下列加点字的注音全部正确的一项是（）。

（3分）A.汉．族(hàn) 阿昌．族(chāng) 颇．族(bō)二、洁．白(jié) 凤．尾(fēng) 互相．(xiāng)B.出发．(fā) 吓呆．(dāi) 敬．爱(jìng)三、读拼音，写词语。

（8分）一阵kuáng fēng（）过后,人们盼望已久的大雨终于落下来了。

大家yáng qǐ shuāng bì（）快乐地wǔ dòng（）起来。

四、选字填空。

（8分）[例列] [汉汗]( )如 ( )车 ( )水 ( )字[粗祖] [荒慌]( )国 ( )壮 ( )忙 ( )野四、给下列句中加点的词语选择恰当的解释。

（填序号）（8分）骄傲：①自满的意思②自豪的意思1.我的爸爸为我的成功而骄傲．．。

（）2.谦虚使人进步，骄傲．．使人落后（）打扮：①使容貌和衣着好看，装饰；②打扮出来的样子，衣着穿戴。

3.那鲜艳的民族服装，把学校打扮．．得更加绚丽多彩。

（）4.一看他的那身打扮．．，就知道他是一位地道的农民。

（）五、下列句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“X”。

（5分）1.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。

（）2.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（）3.树上的苹果如同灯笼般又大又红。

（）4.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

（）5.天边的彩虹仿佛一条七色的彩带。

（）六、按要求写句子。

（8分）1.早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点的词语写一句话）.2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

（仿写拟人句）.3.峰顶这么高，我爬不上去。

（改为反问句）.4.那声音真好听！（扩句）.七、根据课文内容完成练习。

鄂教版三年级语文上册第一单元提升练习题及答案一、字词天地。

1.看拼音,写词语。

xìn zhǐháng hǎi zǎo chen( )( ) ( )qīng cuìqīng tìng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。

葱．绿(cōng cūn)雏．鸟(chúchóu)树隙．(xìxìn)蒸．干(zhēng zhēn)3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。

móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。

(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。

sìshì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。

(4)他似( )乎有一点不高兴。

dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。

(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。

4.在括号里填上合适的量词。

一( )绿叶一( )鸟鸣一( )斜阳一( )好景致一( )新月一( )扁舟一( )沙漠一( )灯火明5.在括号里填上合适的词语。

( )的歌声 ( )的阳光( )的树木 ( )的树枝6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。

(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救．．小鱼的生命。

( )(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐．．。

( )(3)“这条小鱼在乎．．!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。

( )(4)小鸟放出那赞美．．自然的歌声来。

( )二、句子乐园。

1.给句子加上标点符号。

(1)(2)2.按要求写句子。

(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号)(2)男孩儿一边．．回答,一边．．拾起一条小鱼扔进大海。

(用加点词语写句子)(3)从此那歌声便失去了。

(修改病句)三、课文回顾。

1. ,但爱鲈鱼美。

2.替给蜜蜂写,请快来,花已姹紫嫣红。

《一只小鸟》分层练习◆基础题1.读拼音，写生字。

yǎnɡ wànɡ cónɡ cǐ róu shùn qīnɡ cuì càn làn（）（）（）（）（）2.仿照例句,用带点的词语写一句话：斜刺里两只老鸟箭也似的．．飞来，接住了它，衔上巢去。

_____________________________________________________________3.辨字组词。

情( ) 神( ) 原( )清( ) 伸( ) 愿( )4.按要求写句子。

（1）老山羊听着轻柔的音乐，慢慢进入了梦乡。

(缩句)__________________________________________________________（2）已经好长时间没有这样美美地睡觉了。

(修改病句)__________________________________________________________5.排序。

（）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。

（）而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

（）清明过后，地面上出现了一道道裂缝。

（）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

（）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

（）据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。

◆能力题1.看拼音,写词语。

(1)黄hūn( )时分,我拿出zhǐ( )和笔铺在桌子上,准备给远在新加pō( )的dù( )伯伯写一fēnɡ( )信,送去一声tián( )美的问hòu( )。

(2)清chén( ),迎着càn( )烂的朝霞,我来到村后的小溪旁sàn( )步。

hū( )然,一只小青蛙tiào( )到我面前,我连忙tínɡ( )住脚步,jìnɡ jìnɡ( )地观察它。

2.把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。

三年级上册语文试题第一单元能力训练鄂教版我来到一（）沙漠中，远处传来一（）驼铃，看着那一（）斜阳，我不禁念起家乡的一（）清泉、一（）翠竹和那（）鸟鸣。

不知不觉一（）新月已升上了天空，远处出现了一（）灯光。

五、选词填空。

继续连续陆续1.这场大雨已经下了两个小时了。

2.同学们走进教室。

3.虽然我取得了一点成绩，但还要努力。

注视张望看望4.李老师生病了，同学们都想到医院去她。

5.上课时同学们都认真地老师。

6.他慌张地四处，生怕被人发现。

六、读句子，回答问题。

（1）“来吧！来吧！我这儿的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。

”（2）“照吧！照吧！我这儿的水很清很清，像一面明亮的镜子。

”（3）“喝吧！喝吧！我这儿的水很甜很甜，喝饱了能结出更多鲜美的果子。

”（4）“唱吧！唱吧！我这儿的琴声很美很美，正为你清脆的歌声伴奏哩。

”1.上面的句子(1)、（2)两句分别把比作；把比作；这四个句子分别表现了泉水、、、的特点。

2.注意上面四个句子中带横线的词语，像“来吧来吧”“很多很多”，你觉得可以把它们简略为“来吧”“很多”吗？。

从这些重复使用的词语中，你感受到泉水。

七、读下面的句子，想想是哪句诗的意思，请写出来。

1.诗人看见一个活泼可爱的牧童骑着黄牛，一边慢慢走，一边自由自在地大声唱歌。

2.正当牧童唱得兴致勃勃的时候，忽然间，歌声一下子停了下来。

哦，原来他想捕捉树上正在鸣叫的知了，怕歌声把它惊跑了。

八、把下面的句子补充完整。

1.学，然后。

2. ，非一日之寒。

3.智慧源于，伟大出自。

4. ，不亦乐乎。

九、读下面的语段，完成练习。

（1）语段给自己，我也要写一封封信，让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧……1.语段中的“别人”指的是谁呢？将正确答案的序号填在括号里。

（）A.家中的亲人B.邻居、老师、同学、路人等C.每一个人2.从“贴得紧紧、紧紧……”一句中的“贴”可以体会到，连用两个“紧紧”，在这里起作用，表达了少年儿童的美好心灵。