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《行政管理学》辅导资料一、选择题1、行政管理学是研究国家行政机关依法对( )进行有效管理的规律的学科。
A、国家事务B、社会公共事务C、私人事务D、A与B2、（）理论重视“物”，但更重视人---顾客、员工、团队---和谐的关系和坦诚的合作，这一理论关注“人、财、物”的协同、整体效应。
A、治理理论B、目标管理C、全面质量管理D、民主行政3、行政决策的过程一般遵循以下程序：（1）评估选优，选择决策方案（2）发现问题，确定决策目标（3）局部试点，修正和完善方案（4）集思广益，设计决策方案A、（2）（4）（3）（1）B、（2）（1）（3）（4）C、（2）（4）（1）（3）D、（2）（1）（4）（3）4、韦伯提出的官僚制模型的基本观点建立在（）观点的基础上。
A、传统权力B、合理-合法权力C、超人权力D、关系性权力5、中华人民共和国建国初期，在（）以上各级人民政府内设立人民监督机关，对各级国家机关和各种公务人员是否履行其职责进行监督，对违法失职的行政机构和人员实施惩处和纠正。
A、乡镇B、县市C、省直辖市D、地级市6、下列关于东亚经济奇迹的说法中错误的是：A、东亚经济奇迹证明了政府强力干预经济的行为不仅可以带来经济的高发展，而且还能有效遏制市场失灵，因此，任何国家或地区实行政府主导型模式都能取得耀眼的经济成就。
B、20世纪6，70年代，东亚诸国实现了“东亚经济奇迹”，这从积极的意义上证明了政府职能的扩展对后发展国家社会经济发展的突出作用。
C、日本、韩国、台湾是典型的通过政府主导型发展模式实现经济奇迹的国家或地区。
D、东亚地区实施政府主导型发展模式并实现经济奇迹的这一事实促使学界积极地关注后发国家政府的行政职能问题。
7、（）证明，随着家庭收入的增加，食物在家庭总支出中所占比重与家庭总收入成反比。
A、精英政治理论B、恩格尔定律C、微观经济理论D、宏观经济理论8、( )是孙中山先生在借鉴西方三权分立学说的基础上，结合中国的政治传统所创立的一种学说。
行政管理辅导资料十一主题：第七章“公共行政法制”学习时间：2012年6月11日－2019年6月17日内容：我们这周主要学习第七章“公共行政法制”的相关内容。
希望通过下面的内容能使同学们加深行政法制相关知识的理解。
一、学习要求1．掌握行政立法的特点；2．掌握行政立法的原则、程序、效力；3．掌握行政立法体制。
二、主要内容（一）公共行政法制概述（需熟记）1.行政法的概念。
“行政法”一词最早出现于法国，英文翻译成“Administrative Law”，日文将其翻译成“行政法”。
我国“行政法”这个词最早是从日本引进。
2.行政法的内容和功能（1）行政法的内容行政组织法行政行为法行政法制监督、行政救济、行政责任法（2）行政法的功能①建立行政主体的组织，赋予其行政职权，确定其行使职权的方式、程序，使之有效地对社会实施管理，保证国家法律和政策确立的管理目标的实现，保障秩序，促进社会、经济、文化的发展；②建立行政法制监督机制，控制行政权力，防止行政主体滥用职权，以维护国家社会公益和保护个人、组织的合法权益。
3.行政法的基本原则（1）行政合法性原则（2）行政合理性原则4.行政法的法源“法源”在此是指法的存在形式，法律部门中法律规范的来源或出处，也就是法律规范的载体。
（1）行政法的基本法源在行政法的各种法源中，最高国家权力机关制定的宪法、法律，最高国家行政机关制定的行政法规，地方国家权力机关和民族自治地方权力机关制定的地方性法规、自治条例、单行条例以及宪法、组织法授权的特定中央部门行政机关和地方行政机关制定的规章是行政法的基本法源。
（2）行政法的其他法源①国际条约和协定②国家机关的法律解释③国家行政机关与党组织、社会组织联合发布的规范性文件5.行政法律关系（1）行政法律关系的概念行政法律关系与行政关系的主要区别在于：其一，二者性质不同。
其二，二者与行政法的关系不同。
其三，二者内容范围不同。
（2）行政法律关系的构成要素与其它法律关系一样，行政法律关系也由三个要素构成，即主体、客体和内容。
行政管理学考前辅导资料Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】行政管理学一、课程框架二、课程重点三、答题技巧一、课程框架行政管理学是研究政府管理社会公共事务和政府内部事务的客观规律的科学，是由行政管理的基本范畴和原理所构成的逻辑体系。
绪论（主要研究和了解行政管理学的学科特点、行政环境和行政职能）；行政主体（主要研究和了解行政组织、人事行政）；行政过程（主要研究和了解行政管理的基本环节和运作过程，包括行政决策、行政执行等）；行政保障（主要研究和了解行政管理有效运作的保障手段，包括财务行政、机关行政、行政道德、行政监督、行政法治等）；行政目的（主要研究和了解完善行政体系、提高行政效率的具体途径）。
二、课程重点第一章绪论第一节行政管理学研究的对象及主要内容一、行政的涵义(一)国内外学者对行政涵义的解释和分析1.从‘三权分立”的角度来理解行政盂德斯鸠把管理国家的活动分为立法、行政、司法三类。
2.从政治与行政的分离及不同功能的角度来解释行政美国学者.古德诺认为，国家意志的表达功能谓之政治，国家意志的执行即是行政。
3.从管理功能的角度来分析和释义行政凡是管理活动都是行政，从管理的功能及其过程的角度来考察行政，突出管理的特点，强调行政的动态性。
4.从综合的角度，全面地概述行政一些政治学家和行政学家认为，行政是一个广涵义、多功能的概念，应该多方面、多层次、综合地分析行政。
(二)科学理解行政的涵义第一，要明确行政与国家的关系。
第二，要明确行政与管理的关系。
第三，要明确行政与法律的关系。
综上所述，行政，是国家行政机关依据国家法律和运用国家法定的权力，为实现国家的社会目标和统治阶级的利益，对国家和社会事务所进行的一系列组织和管理活动。
第二节行政管理学的产生和发展一、行政管理学的产生行政学诞生于美国,是资本主义社会政治、经济和社会发展到更高阶段的产物。
行政管理学考前辅导行政管理学一、课程框架二、课程重点三、答题技巧一、课程框架行政管理学是研究政府管理社会公共事务和政府内部事务的客观规律的科学，是由行政管理的基本范畴和原理所构成的逻辑体系。
绪论（主要研究和了解行政管理学的学科特点、行政环境和行政职能）；行政主体（主要研究和了解行政组织、人事行政）；行政过程（主要研究和了解行政管理的基本环节和运作过程，包括行政决策、行政执行等）；行政保障（主要研究和了解行政管理有效运作的保障手段，包括财务行政、机关行政、行政道德、行政监督、行政法治等）；行政目的（主要研究和了解完善行政体系、提高行政效率的具体途径）。
二、课程重点第一章绪论第一节行政管理学研究的对象及主要内容一、行政的涵义(一)国内外学者对行政涵义的解释和分析1.从‘三权分立”的角度来理解行政盂德斯鸠把管理国家的活动分为立法、行政、司法三类。
2.从政治与行政的分离及不同功能的角度来解释行政美国学者F.J.古德诺认为，国家意志的表达功能谓之政治，国家意志的执行即是行政。
3.从管理功能的角度来分析和释义行政凡是管理活动都是行政，从管理的功能及其过程的角度来考察行政，突出管理的特点，强调行政的动态性。
4.从综合的角度，全面地概述行政一些政治学家和行政学家认为，行政是一个广涵义、多功能的概念，应该多方面、多层次、综合地分析行政。
(二)科学理解行政的涵义第一，要明确行政与国家的关系。
第二，要明确行政与管理的关系。
第三，要明确行政与法律的关系。
综上所述，行政，是国家行政机关依据国家法律和运用国家法定的权力，为实现国家的社会目标和统治阶级的利益，对国家和社会事务所进行的一系列组织和管理活动。
第二节行政管理学的产生和发展一、行政管理学的产生行政学诞生于美国,是资本主义社会政治、经济和社会发展到更高阶段的产物。
行政学在西方兴起的历史原因可以归结为以下几个方面：1.“行政国家”的出现。
2.“文官制度”改革运动的发展。
2011年福建省行政执法资格考试考前辅导提纲一、考试注意事项（一）、带齐准考证、身份证，两证缺一不得参加考试。
（二）、按答题卡的要求认真作答，要记得带2B铅笔。
（三）、严格遵守考场纪律，违反将取消考试资格。
二、考试题型主观题：案例分析30分，全面掌握《行政处罚法》，今年案例分析考行政处罚，给一个处罚案例，按照处罚程序如何操作。
客观题：判断20分，单选30分，多选10题20分三、复习重点行政执法理论与实务部分第一章P9-19第二节行政执法行政执法基本内容：抽象行政行为、具体行政行为行政执法包括哪些内容（熟读11点）第三节二、法制对行政执法的立法要求（一）行政执法必须有法律依据（前三自然段）第二章P30-41一、职权法定原则（一）职权法定原则的含义（二）职权法定原则的依据（三）贯彻职权法定原则的要求二、法律保留原则含义三、法律优先原则含义四、公平公正原则五、比例原则三方面内容六、权利救济原则注：本章节首先掌握我国当前执法基本原则体系六个大点，其次按照上面的提示要求掌握。
第四章P90-98一、证据的学理分类（理解）二、各类行政执法证据的使用规则具体行政行为的证据分类使用书证的主要规则使用物证的主要规则使用证人证言的主要规则使用视听资料的主要规则第十一章P356-358第五节三、第一审程序（四）熟读行政案件的判决；掌握其中的6、确认判决；7、驳回诉讼求。
法律法规选编部分中华人民共和国行政处罚法P52-62第三-六条第八条——十五条第十七条第十九条——三十五条第三十七条——四十一条第四十七条——四十九条第五十一条中华人民共和国行政许可法P129-145第二条-八条第十四、五条第二十二——二十七条（熟读）第二十九——三十二条第三十四——三十六条第三十八、九条第四十二、四、七、八条第五十、三、四（熟读）中华人民共和国行政复议法P82-92第四、五（熟读）、七、九条第十二、三（熟读）条第二十三、四、八条第三十——三条中华人民共和国行政复议法实施条例P149-158第十一——十五条第十七条第二十三、四条第三十一、三、四、九条第四十二、六、八、九条第五十、一、七条第六十五条中华人民共和国行政诉讼法P104-115第五条第十二、四条第十七-十九条第二十五条第三十一——三十三第四十三、四（熟读）条第四十九条第五十四条第六十五、八条（熟读）福建省行政执法程序规定P211-225第二（熟读）、四、五条第十九条第二十、三、四、八条第三十、一条第三十八——四十一条第五十五条（熟读）中华人民共和国国家赔偿法P118-128第二条第四-十六条（第十五条熟读）第三十五、七、九条中华人民共和国宪法P4-25第二（熟读）、三、五、条第十五条第三十三、七、八条第四十一条第八十五条第九十五、六条第一百零五、六条中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法第一、二、六条第五十四、六、八条第六十二、四、五、八条中华人民共和国立法法P64-79第八（熟读）、九条第五十四条第七十条-八十八条全面推进依法行政实施纲要P164-175依法治国二、全面推进依法行政的指导思想和目标依法行政的基本要求（6点）五、建立健全科学民主决策机制11、健全行政决策机制七、规范行政执法行为20.严格按照法定程序行使、履行职责22．建立健全行政执法主体资格制度23.推行行政执法责任制九、监督27.自觉接受人大监督和政协的民主监督国务院关于加强市县政府依法行政的决定P177-183(三) （九）熟读（十五）（十八）（十九）（二十三）福建省实施《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》办法P196-206第三十三、六、九条（三条熟读）福建省各级人民代表大会常务委员会规范性文件备案审查规定P205-208第三（熟读）、四、五、十条第十九条福建省行政执法资格认证与执法证件管理办法P226-228第四、五（熟读）、九、十（熟读）条第十一、二、四、五条福建省人民政府关于贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》的实施意见P241-24520.22.24.29福建省人民政府关于贯彻国务院加强市县政府依法行政决定的实施意见P255-261十（熟读）、（十四）（熟读）、（十六）、（十七）、（二十一）、（二十三）、（二十六）注：1、法律法规选编的排列顺序前面是按照重点程度的顺序排列的，从宪法开始时按书本的自然顺序排列。
考前复习资料代码：00277科目：行政管理学目录1、行政管理的概念 (1)2、行政管理的特点 (1)3、西方对“行政“的解释 (1)4、行政管理的特点 (1)5、行政管理学的产生 (1)6、古典学派的理论 (2)7、行为管理理论 (2)8、行政管理理论 (2)9、研究和学习行政管理学的方法 (3)10、研究和学习行政管理学的理论与实践意义 (3)11、行政环境的含义和基本属性 (3)12、行政环境的类型 (3)13、行政生态模式 (4)14、经济环境及其构成要素 (4)15、经济环境的主要因素及其对行政管理的影响 (4)16、政治-社会环境及其构成 (4)17、政治-社会环境的主要因素及其对行政管理的影响 (4)18、文化环境及其构成 (5)19、文化环境的主要因素及其对行政管理的影响 (5)20、我国现行行政文化环境的基本特点 (5)21、行政权力的含义 (5)22、行政权力的基本特征 (5)23、行政权力的产生与发展 (6)24、行政权力具体来源 (6)25、行政权力的特性 (6)26、行政权力的结构 (6)27、国外中央政府与地方政府行政权力的关系的基本类型 (7)28、西方发达国家中央政府与地方政府行政权力关系的发展趋势 (7)29、改革开放之前中央政府与地方政府权力关系的演变 (7)30、重构我国中央政府与地方政府行政权力关系的思路 (7)31、行政职能的特点 (7)32、行政职能的构成 (7)33、研究行政职能的意义 (8)34、处于相对弱势地位时期政府——“守夜人”政府/弱势政府时期 (8)35、强势政府时期——“积极干预”时期 (8)36、强势政府时期的行政职能的特点 (9)37、有限政府时期行政职能的发展趋势 (9)38、我国改革开放前行政职能的主要弊端 (9)39、我国改革开放以来行政职能转变的主要内容 (9)40、我国政府行政职能转变的方向 (10)41、行政管理机关特性 (10)42、行政管理机构的作用 (10)43、行政管理机构的组成方式 (10)44、行政管理机构的主要类型 (10)45、行政管理机构设置的原则 (11)46、行政管理机构设置的程序 (11)47、行政管理机构编制 (11)48、行政管理机构改革的原因 (11)49、现阶段我国行政管理机构改革的基本目标 (12)50、西方发达国家行政管理机构改革的主要内容 (12)51、行政管理事务的含义和类型 (12)52、政府内部行政事务 (12)53、人事行政 (12)54、财务行政 (13)55、机关行政 (13)56、社会公共行政事务 (13)57、经济事务 (13)58、社会事务 (14)59、政治事务 (14)60、公共事业管理 (14)61、行政管理行为的基本类型 (14)62、行政组织的构成要素 (14)63、行政组织行为的特点 (14)64、行政组织设计的影响因素 (15)65、科学设计行政组织结构 (15)66、行政组织体制的分类 (15)67、行政组织的激励行为 (15)68、行政组织冲突行为及其解决途径 (15)69、行政领导行为的特点 (15)70、行政领导方式 (16)71、授权艺术 (16)72、用人艺术 (16)73、行政沟通行为的特点 (16)74、行政沟通的种类与基本形态 (16)75、行政沟通的方式 (16)76、行政信息的公开化及其作用 (17)77、行政管理过程的基本阶段 (17)78、行政决策的特点 (17)79、行政决策的理论模式 (17)80、行政决策的基本程序 (17)81、行政执行的含义和特点 (17)82、行政执行主要环节 (18)83、行政监督的特点和意义 (18)84、行政监督类型 (18)85、行政监督主体及其监督方式 (19)86、行政管理手段的含义和特点 (19)87、行政管理手段的地位与作用 (19)88、行政手段 (19)89、行政手段的原则 (19)90、经济手段 (20)91、法律手段 (20)92、行政技术手段 (20)93、电子政务 (20)94、电子政务的功能 (21)95、电子政务对行政技术手段的意义 (21)96、行政管理规范的类型 (21)97、行政法律规范的内容构成 (21)98、行政法律规范的基本功能 (21)99、行政道德规范的内容构成和基本功能 (22)100、依法执政的含义、基本内容和作用 (22)101、以德执政 (22)102、依法行政与以德行政的相互关系 (23)103、行政绩效评估的含义和特点 (23)104、行政绩效评估的地位与作用 (23)105、行政绩效评估的指标体系的分类 (23)106、行政绩效评估的程序 (24)107、行政绩效评估的信息收集方法 (24)108、行政绩效评估的定量测定方法 (24)109、行政绩效的制约因素 (24)110、克服行政绩效制约因素的途径 (24)111、行政发展的含义和特点 (25)112、行政发展模式 (25)113、行政发展的动力和阻力 (25)114、行政改革的内容和原则 (25)115、中国特色的行政发展途径 (26)1、行政管理的概念（1）行政管理学中最基本最核心的概念。
行政管理学复习资料一、填空题：1、在西方，最早提出行政这一概念的是2000年前的古希腊伟大的哲学家亚里斯多德。
2、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围，认为国家可以分为立法、行政和司法三种权力。
3、美国早期的政治家和政治学家主张政治与行政分离，这是公共行政学产生的主要推动力。
4、威尔逊在《行政之研究》和古德诺在《政治与行政》中都主张政治与行政二分当。
5、公共行政的首要特点是它的公共性。
这是公共组织与其他私营部门的主要区别之一。
6、我国的公共行政与其他国家的公共行政的最大区别是中国共产党领导政府，这也决定了我国公共行政的独有特点。
7、被称为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是伟大的空想社会主义思想家欧文。
8、发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的作者是威尔逊。
9、伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》，它标志着公共行政学的产生。
10、被称为“组织理论之父”的是韦伯；被称为“科学管理之父”的是泰勒；被称为“行政管理之父”的是法约尔。
11、提出管理五项职能和14条管理原则的是法约尔。
12、提出著名的POSDCRB，即七项管理职能的是古立克。
13、第一位试图建立公共行政学体系的是怀特。
14、1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书《行政学导论》。
15、行为科学时期的公共行政学研究的最大贡献是确立了以人为本的管理思想，但是最大的弱点是不重视效率，在重视人际关系。
16、我国最早提出学习行政学的是梁启超，他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。
17、1876年梁启超在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。
18、我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是张金鉴。
19、公共行政学研究的第一种取向就是管理取向，也就是企业管理取向。
它可以分为传统管理取向和新公共管理取向。
20、公共行政学研究的第二种取向是政治取向，它产生于美国罗斯福新政和第二次世界大战期间对公共行政脱离政治的批判。
《行政管理学》复习指导陈琼（本科补修课适用）（一）课程说明行政管理学是行政管理、物业管理等专业本、专科开设的省管课程。
教材为齐明山主编、2004年5月中央电大出版社出版《公共行政学》。
（二）考试说明本课程为闭卷考试，考核依据为教材和教学大纲。
题型有：填空、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题和论述题。
（三）综合练习题一、填空题1．中国公共行政的最大特点是。
2．公共行政的首要特点是它的。
这是公共组织与其它私营部门的主要区别之一。
3．美国哈佛大学教授高斯最先提出对问题进行研究。
4．伍德罗.威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作《》，它标志着公共行政学的产生。
5．公共行政环境决定、限制和制约，必须适应公共行政环境。
6．公共行政环境的首先表现在各种公共行政环境之间的羞异性上。
7．公共行政学研究的核心问题是。
8．政府为公众服务首先表现在其上。
9．在自由资本主义时期，政府只是充当的角色。
10．政府系统内部权力的划分、政府机构的设置以及运行等各种关系和制度的总和，称为。
11．总统制，起源于18世纪末期的国，是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政府组织形式。
12．委员会制又称合议制，起源于19世纪中期。
13．公共组织结构的纵向结构，是公共组织的结构。
14．公共组织结构的纵向结构与横向结构相结合，有人称之为，它是当代公共组织结构的特点之一。
15．行政领导责任分为政治责任、、行政责任和四种。
16．我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于。
17．从权力的性质上，一般把行政领导权力分为权力性影响力和。
18．人事分类主要表现为两种形式，一种是，另一种是。
19．美国在借鉴英国国家公务员制度的过程中，从一开始就建立起一套以为基础的国家公务员考核制度。
20．是行政决策体制的核心，是实际权力的把持者。
21．行政执行过程的第一阶段是。
22．行政执行的一般过程可以分为准备阶段、和总结阶段。
23．是行政控制过程的起点。
2012年春季行政管理复习题纲一、单选复习题大全：（一）、时间：1．中国公务员制度正式实施的时间是（C.1993年）4．我国的财政年度为12个月，从（）B.每年的1月1日至同年的12月31日（二）、地区：1．现代意义上的国家公务员制度，最早开始于（C.英国）2．现代意义的国家公务员制度，一般认为最早起源于（A.中国）3．行政管理学作为一门学科，最早诞生于（A.美国）6．各国行政组织领导体制有多种类型，实行委员会制的国家是（B.瑞士）（三）、人物：1．20世纪初，创立了政治－行政两分法，为行政管理成为独立的研究领域奠定基础的行政学者是（A.威尔逊）2．被称为现代行政之父的是以下哪位学者（C.威尔逊）3．以下属于行为科学时期的管理学家的是（D.梅奥）:4．下列不属于现代组织理论时期的学者的是（C.梅奥）5．提出公共危机新闻发布三Ｔ原则的专家是（A.杰斯特）6．以下不属于新古典组织理论的代表学者是（A.哈耶克）7．信息资源这个术语最早由（C.罗尔科）提出10．官僚制组织理论是由以下哪位学者提出来的（A.韦伯）11．渐进决策模式的提出者是( A.西蒙)12．提出“管理就是决策”观点的行政学家是（C.西蒙）13．提出管理五要素（即计划、组织、指挥、协调、控制）理论的是（B.法约尔）14．对政府管理运行职能包括的内容提出七职能说（即POSDCORB）的学者是（D.古立克）15．政府绩效评估的平衡记分卡法（BSC）是由以下哪位学者创立的（B.卡普兰）16．创立“政治”与“行政”两分法的学者是（B.古德诺）17．将公共危机过程划分为危机潜伏期、危机突发期、危机蔓延期、危机解决期四个间阶段的学者是（B.斯蒂文•芬18．下列属于现代组织理论时期的学者的是（A.洛西）19．提出“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验”观点的思想家是（B.孟德鸠）13．美国学者罗伯特•卡茨提出的领导者必备的三种技能是（A.技术、人际和概念技能）（四）、政府机构：1．享有制定国家行政法规权力的机构是（B.国务院）2．我国宪法规定，( )是最高国家行政机关（A.国务院）3．我国最高国家权力机关的执行机关是(C.国务院)4．我国最高国家行政机关是(B.中央人民政府. )5．（A.县一级政府）不具有一般授权立法的力。
