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第二章犯罪的概念第二章犯罪概念第一节犯罪的定义一、犯罪的定义概述犯罪的定义，不同的定义反映出不同的犯罪观。
二、我国刑法中的犯罪定义我国《刑法》第13条规定的犯罪定义；“但书”的意义。
1、犯罪的定义《刑法》第十三条一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
2、“但书”意义(刑法)第13条规定的犯罪定义的意义。
（1）意义功能这一犯罪定义既含定性要求又含定量要求，对于合理认定犯罪及处罚犯罪具有重要的意义。
该犯罪定义不仅从性质上明确了犯罪具有危害性和违法性，而且还设置了定量要求，即“情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪”。
这被称作犯罪定义的“但书”。
该“但书”表明认定犯罪不仅仅需要正确“定性”.还需要合理确定危害的”程度”或“量”。
（2）理念:通过对犯罪的实质特征提出定量的要求，赋予司法机关酌情排除犯罪的权力，避免过分拘泥于法律形式而作出刻板教条的判决，例如，已满14周岁不满16周岁的人强拿硬要少量财物，符合抢劫特征，但是情节显著轻微，危害不大，不认为犯罪等。
“但书”是区分“违法行为.与‘犯罪行为”的宏观标准。
“但书”也是适应我国法律结:其一是治安管理处罚法和劳动教养条例以及工商、海关、税务等行政、经济法规中的处罚规定，违反这些观定属于“违法行为”;其二才是刑法，违反刑法的属于“犯罪.。
“但书”的形事政策意义在于：可以缩小犯罪或刑事处罚的范围，从而避免给一些轻微的危害行为(或违法行为)打上犯罪的标记，有利于行为人改过自新;还可以合理配置司法资源，集中力量惩罚严重的违法行为—犯罪。
（）刑法体现与(刑法)第13条犯罪定义的定量要求相呼应，分则条文对有些犯罪特意规定程度方面的限制要件，如盗窃、诈骗、抢夺、敲诈勒索、故意毁坏财物罪等，在通常情况下有”数额较大”的限制;侮辱、诽谤罪等，有“情节严重”的限制;寻衅滋事、遗弃、虐待罪等有“情节恶劣”的限制。
犯罪的基本概念犯罪的基本概念及相关内容1. 什么是犯罪？•犯罪是指违反法律规定的行为，对社会、他人或公共利益造成伤害或危害的行为。
•犯罪具有主观故意或过失、社会危害性和法律追究性等特征。
2. 犯罪的分类犯罪行为分类•刑事犯罪：以刑罚为主要目的，包括故意犯罪和过失犯罪。
•行政犯罪：违反行政法规定的违法行为，由行政部门依法进行管理处罚。
•经济犯罪：以非法经济利益为目的的犯罪行为，如贪污、受贿、走私等。
•社会犯罪：对社会安定有较大危害的犯罪行为，如恐怖主义、暴力犯罪等。
•环境犯罪：破坏环境生态平衡的犯罪行为，如非法捕捞、污染等。
犯罪主体分类•自然人犯罪：由具有民事行为能力的自然人犯下的犯罪行为。
•法人犯罪：由企事业单位等法人组织犯下的犯罪行为，需追究法人及其相关人员的法律责任。
•个体工商户犯罪：由个体工商户犯下的犯罪行为。
犯罪性质分类•蓄意犯罪：有明确故意的犯罪行为，如故意杀人、盗窃等。
•过失犯罪：由疏忽、不慎等原因造成的犯罪行为，如过失致人死亡、过失失火等。
3. 犯罪的基本要素•主体要素：犯罪活动的主体，可以是个人、法人或其他组织。
•行为要素：指行为人实施的违法行为，包括行为的方式、手段、目的等。
•客观要素：指犯罪行为对社会或他人造成的实际危害。
•主观要素：指犯罪行为的主体具有的故意或过失心理状态。
4. 犯罪的社会影响•破坏社会秩序和安定，危及人民群众的生命财产安全。
•侵害人民群众合法权益，导致社会信任度下降。
•影响经济发展，阻碍社会进步和稳定。
5. 犯罪的预防和打击措施•加强法律法规的制定和修订，提高刑法的针对性和威慑力。
•完善社会管理体系，强化社会治安防控措施。
•加强教育和宣传，提高公民法治意识和遵法意识。
•健全执法机制，增加犯罪侦查和打击的力度。
以上是对犯罪的基本概念及相关内容的简述，希望能对读者了解犯罪问题提供一定的参考。
犯罪的定义（含义）和特征分别是什么犯罪，是指对犯罪各种内在、外在特征的高度、准确的概括，是对犯罪的内涵和外延的确切、简要的说明。
犯罪概念一般分为形式概念、实质概念、混合概念。
中国刑法差闭中的犯罪概念是形式与实质相统一的犯罪混合概念，也就是指触犯了法律。
我国刑法第十三条对犯罪的规定：“一切危害国家主权、领土完整和安全，虚猛裂分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
犯罪特征1、危害性行为具有社会危害性，是犯罪的基本特征。
犯罪的社会危害性是指犯罪对国家和人民利益所造成的危害。
犯罪的本质特征在于它对国家和人民利益所造成的危害。
如果其中一种行为根本不可能对社会造成危害，刑法就没有必要把它规定为犯罪；其中一种行为虽然具有一定的社会危害性，但是情节显著轻微危害不大的，也不认为是犯罪。
由此可见，犯罪的社会危害性是质和量的统一2、违法性刑事违法性是指触犯刑律，即其中一个人的行为符合刑法分则所规定的犯罪构成要件。
刑事违法性是犯罪的法律特征，是对犯罪行为的否定的法律评价。
在罪刑法定原则下，没有刑事违法性，也就没有犯罪。
因此，刑事违法性是犯罪的基本特征。
3、侵害性法益侵害性是指对于刑法所保护的利益的侵害。
这里所谓刑法所保护的利益，就是法益。
刑法法益是关系社会生活的重要利益，对此，中国刑法第十三条关于犯罪概念的规定中作了明文列举，这就是国家主权、领土完整和安全、人民民主专政的政权和社会主义制度、社会秩序和经济秩序、国有财产或者劳动群众集体所有的财产、公民私人所有的财产、公民的人身权利、民主权利和其他权利。
上述法益，可以分为国家法益、社会法益和个人法益。
这些法益被犯罪所侵害而为刑法所保护，因此，法益侵害性揭示了犯罪的实质社会内容。
名词解释犯罪的意思是什么犯罪（Crime）是指违反社会公认的法律规定，以及伤害或危害社会公益、公共利益的行为。
它是一种违背社会道德和法律规范，对社会秩序和个人权益造成损害的行为。
犯罪行为是社会发展中普遍存在的问题，对社会稳定、公序良俗和人民生活造成了严重影响。
1. 犯罪的本质犯罪行为是违背社会伦理、法律规范的行为，其本质是对社会和个人权益造成伤害。
犯罪突破了社会秩序和法规的底线，扰乱社会的正常运行。
犯罪行为导致公民的人身安全受到威胁，社会财富遭受损失，人们的生活质量受到负面影响。
2. 犯罪的分类犯罪可以按行为主体的不同分类，主要包括个人犯罪和组织犯罪。
个人犯罪是指由个人独立行为所引起的犯罪行为，如盗窃、抢劫等。
组织犯罪则是由有组织的团体或犯罪集团所实施的犯罪行为，如贩毒、恐怖袭击等。
此外，犯罪还可以按照不同的性质进行分类，如针对人身的暴力犯罪、侵犯财产的经济犯罪、侵犯精神和道德的性犯罪等。
不同类型的犯罪具有不同的危害程度和法律后果。
3. 犯罪的社会原因犯罪行为的产生是多方面因素综合作用的结果。
社会原因可以包括以下几个方面：3.1. 社会经济因素社会经济因素是犯罪行为产生的重要原因之一。
经济发展不平衡、社会贫富差距扩大、失业率上升等因素会导致一些人陷入经济困境，迫使他们采取非法手段谋求生存。
3.2. 文化价值观念文化价值观念对犯罪行为的产生有一定的影响。
道德水平的低下、个人主义倾向以及家庭教育的缺失等因素，都有可能导致个人将自我利益置于社会法律之上，从而产生犯罪行为。
3.3. 教育和就业问题教育和就业问题是导致犯罪产生的重要原因之一。
教育质量低下、教育资源分配不均、失学和辍学现象等会增加一部分人的心理压力，进而增加了他们走上犯罪道路的可能性。
3.4. 社会道德缺失社会道德缺失是引起犯罪产生的一个重要原因。
公共道德观念的弱化、法律约束力的不足、社会监管的缺失等都会削弱人们对法律的敬畏和对犯罪的警惕。
最新整理八年级初二政治第三册犯罪的含义.docx最新整理八年级初二政治教案第三册犯罪的含义一、设计理念：说案知法，以法解案，分析讨论，自我教育。
即通过案例分析学习知识，通过所学知识解决案例，充分调动学生的主体极性。
采用现代媒体教学手段，提高课堂教学效率，提高教学内容的直观性。
二、教学目标：1、知识能力：初步掌握犯罪及犯罪的基本特征2、过程方法：读讲练议结合学习法、启发引导法、归纳对比学习法、案例分析法、图表学习法、多媒体辅助教学法3、情感态度：明确一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
从而使青少年学生进一步增强法制观念，最大限度地预防和减少违法犯罪。
三、教学重点：1、犯罪的概念2、犯罪的三个基本特征3、一般违法行为与犯罪的关系四、教学难点：防微杜渐，预防和减少犯罪五、教学对象及其需要分析：由于初二学生的关于法律方面的知识体系并不完整，不能很好把握住教材内容的重点，所以在教学过程中不可眉毛胡子一把抓，不分主次，否则很难能取得良好的效果。
在课前学生要做好预习工作，在不懂的地方做好记号，通过本框的学习，明确什么是犯罪及其特点，犯罪与一般违法的关系，从而使青少年学生进一步增强法制观念，最大限度地预防和减少违法犯罪。
六、教学过程：教学活动教师活动学生活动活动说明第七课依法制裁违法犯罪第二框犯罪的含义（幻灯片）本课知识点犯罪的含义以及基本特征一般违法行为与犯罪的关系防微杜渐，预防和减少犯罪（幻灯片）*马加爵照片*案例： 2月13日至15日，被告人马加爵采取用铁锤打击头部的同一犯罪手段，将唐学李等4名被害人逐一杀害，杀人后藏匿被害人尸体并畏罪潜逃，犯罪行为社会危害极大，情节特别恶劣，后果特别严重，应依法严惩。
云南省昆明市中级人民法院根据中华人民共和国刑法判处马加爵死刑，剥夺政治权利终身的刑事判决。
（幻灯片）一、犯罪的含义和基本特征犯罪是具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
具有社会危害性(最本质)违犯刑法的行为（标志）依照法律应受刑罚处罚（必然的法律后果）统一的不可分割的（幻灯片）火眼金睛材料一、青年李某与张某在台球室为一个球台发生争执，李某用球杆打伤了张某，张某经医治无效而死亡。
八年级道法上册犯罪知识点犯罪是社会不可避免的问题，了解犯罪知识对我们的生活和学习有很大的帮助。
下面，我们就来学习一下八年级道法上册犯罪知识点。
一、犯罪基本概念犯罪是指违反了国家法律规定而被司法机关追究刑事责任的行为。
犯罪由两部分构成，即客观部分和主观部分。
客观部分指的是犯罪行为的实施，包括犯罪的对象、手段、结果等。
主观部分指的是犯罪人的有罪心理，包括故意、过失、紧急避险、正当防卫等。
二、犯罪分类按照犯罪的性质和情节的严重程度，犯罪可以分为轻罪、普通犯罪和严重犯罪。
轻罪指的是刑法规定的罪名中，法定刑轻于3年的犯罪行为；普通犯罪指的是法定刑在3年以上但不超过10年的罪名；严重犯罪则是法定刑10年以上、无期徒刑或者死刑的犯罪行为。
三、未成年人犯罪未成年人是指年龄在18周岁以下的人员，未成年人犯罪是指这个人群所犯下的犯罪行为。
我国法律明确规定，未满14周岁的未成年人不负刑事责任，14周岁以上不满16周岁的未成年人在犯罪情节轻微的情况下可以不追究刑事责任；在犯罪情节较重且有社会危害性的情况下，可以向其施加治安教育、收容教育等措施。
四、犯罪手段犯罪手段是指犯罪人实施犯罪行为时使用的手段或方法。
常见的犯罪手段有暴力、欺骗、偷盗等。
暴力手段指的是采取暴力手段威胁他人，或者直接使用暴力伤害他人的犯罪行为。
欺骗手段指的是以虚假事实或者假借权威形象等方式，骗取他人财物的犯罪行为。
偷盗指的是盗窃他人财物的行为。
五、犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止犯罪预备指的是犯罪人已经作好准备，但还没有开始犯罪的行为。
犯罪未遂指的是犯罪人已经开始实施犯罪，但由于种种原因没有达成其犯罪目的。
犯罪中止指的是犯罪人已经开始犯罪，但在犯罪过程中放弃了犯罪行为。
六、犯罪法律责任犯罪人应该承担相应的犯罪法律责任，包括刑事责任、民事责任和行政责任。
刑事责任是指犯罪人被判处的刑罚；民事责任是指犯罪人应该承担的经济赔偿责任；行政责任则是指犯罪人受到行政处罚的责任。
犯罪的定义名词解释犯罪，作为一个被法律界广泛使用的术语，其定义有很多解释和概念。
在正式定义之前，我们首先来了解一下犯罪的基本特征和社会背景。
犯罪是指在法律禁止的时间内，个人或团体故意违反法律规定的行为，并因此受到法律制裁的行为。
犯罪行为往往会给个人、群体和社会带来重大的负面影响，破坏社会秩序和人民安宁。
因此，各国在制定法律时，都致力于打击犯罪行为，维护社会的稳定和安全。
犯罪的定义因国家和法律体系的不同而略有差异。
比如，在中国刑法中，犯罪被定义为“以危害社会性质相对独立的危害行为，触犯刑法，数罪并罚，加以追究刑事责任的行为”。
这个定义明确了犯罪的性质和法律的制裁力度。
另外，犯罪行为也可以分为犯罪事实和犯罪责任两个层面进行解释。
犯罪事实是指对于一个具体的行为，是否构成了犯罪，需要有法律依据的判断。
而犯罪责任则是指犯罪人对于自己的犯罪行为应该承担的法律责任。
这个责任可能包括刑罚、罚款、社会服务等，具体取决于法律的规定。
不同类型的犯罪也有不同的名词解释。
首先，我们可以从犯罪的严重程度来分为轻罪和重罪两类。
轻罪通常指的是侵害他人权益程度较低的犯罪，如偷盗、损坏财物等。
而重罪则指的是侵害他人权益程度较高的犯罪，如谋杀、强奸等。
轻罪和重罪在法律上的制裁力度也有所不同。
其次，犯罪还可以分为个人犯罪和团体犯罪两类。
个人犯罪是指由个人独自实施的犯罪行为，如故意伤害、盗窃等。
而团体犯罪则是指由团体或团伙实施的犯罪行为，如走私、贩毒等。
团体犯罪往往具有组织性和计划性，更加难以打击。
此外，犯罪还可以按照犯罪主体的年龄来划分为成年犯罪和未成年犯罪。
成年犯罪指的是18岁及以上的成年人实施的犯罪行为。
而未成年犯罪则是指未满18岁的青少年实施的犯罪行为。
对于未成年犯罪，法律往往会有特殊规定，采取教育、矫正等手段来保护未成年人的身心健康。
总的来说，犯罪的定义是一个相对复杂的概念，它包括了行为、法律和社会背景等多个要素。
对于犯罪的定义，不同国家和法律体系会有不同的解释和定义。
什么是犯罪犯罪从定义来看的话，是具有社会危害性、刑事违法性和应受惩罚性的行为。
但是这样讲起来就太没意思了，容我换个方式说一下。
1、犯罪是什么？有人之后就会有纠纷，纠纷会有很多种。
有的纠纷对个人对社会的伤害没有那么大，可能只是谁欠谁钱，或者谁跟谁多嘴吵上了几句。
而有的纠纷，可能会伤害人的身体，可能会损害社会的公益，可能会让人不敢出门，可能会让人不敢正常的生活。
这种严重的纠纷，严重的损害需要有更强力的解决方法，于是有了刑法，这种更普遍的有巨大社会危害性的纠纷基于法律规定，有了专门的词语来形容：犯罪。
2、犯罪离我们并不遥远我们每一个人都可能成为被害人，也都可能成为犯罪人。
有的问题，看着是道德问题，其实应该是犯罪问题。
比如情侣之间特别爱问的问题：女朋友和母亲同时掉下水，要先救谁？(1)第一种回答：我救我妈，然后和你一起死。
评价：其实在近代以前自杀是犯罪的，现在有很多国家还是有自杀是犯罪的规定。
而且这种做法，母亲就算被救上岸，也会因为儿子死亡而觉得不如不要救自己。
因此这么回答，其实并不好。
(2)第二种回答：我妈会游泳不用救，我救你。
评价：其实这是在回避问题，而且如果母亲跟女友同时掉下水，母亲会游泳的情况下，母亲把女友一救不就可以了嘛，为什么还需要男友自己去救呢。
(3)第三种回答：我先救你，因为我爱你嘛，然后再去救我妈。
评价：如果真的两个人都救上来了，其实也就没什么讨论的价值。
然而如果最终只救上了女友。
也就是存在这样一种情况：这名男士有能力救一个人，也只能救一个人，母亲女友只能二选一的情况下，救了女友不救母亲，是不是犯罪。
结论是：构成不作为的犯罪因为依据《宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。
《婚姻法》也明确规定，子女对父母有赡养扶助的义务。
也就是说，救助父母是法律明确规定的义务。
因此在这种情况下，子女对母亲有救助义务而没有实施救助，就构成了不作为的犯罪。
3、怎么认定犯罪？这其实是一个刑法学的核心问题，答案是通过：罪刑法定原则。
