五年级下册科学试题-综合训练24 (含答案)教科版

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共42分)1.我们在做对比实验时，一般是改变（)条件。

A.一个B.两个C.三个2.下列动物中，喜欢昼伏夜出的是( )A.老鼠B.羊C.舵鸟D.鳄鱼3.（1）这是（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。

（2）该食物网中最长的一条食物链可以表示为：食物链通常从开始，到凶猛的肉食动物终止。

（3）由于人类大量捕猎狐，短时间内会使兔和鼠数量，造成这个生态系统的破坏。

（4）下列既有消费者又有生产者的一组生物是（）。

A.蛇鼠B.草树C.草兔4.完成制作生态瓶的步骤。

①制作准备：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。

②将剪掉上面一部分。

③在瓶底装入一层淘洗干净的，再装人大半瓶自然水域中的水。

④在瓶里种上几棵，在水面放一些浮萍。

⑤植物存活后，再放入等小动物。

⑥选择合适的地方安置生态瓶。

5.( )会把卵生在其他鸟巢中，靠其他鸟来孵化喂养。

A.杜鹃B.喜鹊C.麻雀6.对种子发芽说法正确的是( )。

A.种子只有在土壤里才会发芽B.在任何温度下都会发芽C.种子发芽必须要有空气7.种子萌发最不可缺的一组条件是（)。

A.阳光、适宜的温度、水分B.土壤、充足的空气、水分C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气8.（1）什么是沙尘暴？沙尘暴的起因是什么？（2）为了保持草原生态系统的平衡，人类应该禁止的行为有哪些？（至少写出3条）9.王明同学自己做了一个生态瓶；用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放入新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。

用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。

（1）生态瓶中的生物有；非生物有。

放入水草的作用是；放入土壤和石块的作用是。

（2）王明同学的生态瓶应该放在。

（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是。

10.某同学在校园里发现了一种小动物，为了研究这种小动物的生存环境，他四（1）通过观察记录，我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是( )。

2024年教科版五年级科学(下册)期中综合检测及答案班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、利用电流通过绕制的线圈产生________的装置叫电磁铁。

2、物体表面反光越强，吸收热的本领就越________。

3、像电灯这样可以自己发光的物体叫做__________。

4、植物的生长需要________、________、________等。

5、有些矿物经________和________可制成美丽的宝石。

6、通过探究发现，雨水对土地具有__________作用。

7、一天中，阳光下物体的影子在________和________最长，________最短。

8、液体温度计是根据________的性质制成的。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。

A．风化B．沉积C．侵蚀2、（）是指依靠液体或气体本身的流动而传热的过程。

A．热传导B．热对流C．热辐射3、齿轮传动和链条传动的差别是（）。

A．能否改变力的大小B．能否改变用力的方向 C．能否省力4、在金属的大家庭中，大多数金属是热胀冷缩，但也有金属是热缩冷胀的，它们是（）。

A．金和银B．铜和铝C．锑和铋D．银和水银5、下列关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”所包含的食物关系中，描述正确的是（）。

A．蝉→黄雀→螳螂B．螳螂→蝉→黄雀C．树→蝉→螳螂→黄雀6、大小一样的实心塑料小球和小铁球，放入水里浮的是（）。

A．塑料小球B．小铁球C．两个都能7、植物的繁殖方式主要是（）。

A．土壤、阳光、水分B．种子、茎、根、叶C．果实、皮、花8、下列物体属于热的良导体的是（）。

A．木头B．铜C．泡沫塑料9、下列各图表示的是电荷之间的相互作用，你认为错误的是（）。

A．B． C．D．10、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。

A．相同B．相反C．无关D．无法确定三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。

期末综合测试卷（一）一、判断题。

（每题2分，共20分）1.水、阳光、温度都能影响种子发芽。

2.如果草原上的鹰减少了，兔子就能更好地生长。

3•万吨轮船能够浮在海面上，是因为它是用木材做的。

4.做铝箔船时，把船分割成儿个船舱，可以使其装载货物时更平稳。

5.潜艇的质量很大，只能在水下航行。

6.两个相互接触的物体一定会发生热传递。

7.不同材料的导热性能不同，导热性能越好的材料制作的保温杯的保温效果越好。

8.我们现在面临着复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是由人类活动造成的。

9.外出时产生的垃圾可以不用统计在“我家一天产生的垃圾”总量中。

10.湖景区游船船主为了减少湖水污染，主动放弃燃油发动机，改为电动游船，湖景区管理部门应适当给予经济补贴。

二、选择题。

（每题2分，共40分）1.播种在水涝地里的种子很难发芽，这是因为缺少种子发芽所需要的（）A.水分B.空气C.适宜的温度2.把两组绿豆芽放在室内同一处，同时加适量的水。

将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。

这个实验中改变的条件是（）A.光B.温度C.水3.蚯蚓最喜欢的生活环境是（）A.干燥的土壤中B.潮湿的土壤中C.水中4.下列食物链中（）是正确的。

A.鹰一蛇一老鼠一小麦B.鹰一蛇一老鼠一小麦C.小麦一＞老鼠一＞蛇一＞鹰5.制作生态瓶时，能为系统提供氧气的是（）A.动物B.植物C.其他微生物6,独竹漂（如图）是发源于赤水河流域的一种独特的黔北民间绝技。

独竹漂高手们脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。

关于独竹漂的说法正确的是（）A.这一根竹子的载重量大于一个人的重量B.表演者手中的竹竿没有任何作用，只是为了增加表演时的观赏性C.只有当水的流速很快时，才能在水上漂行7.在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后，能浮在水面上，原因是做成牙膏盒形状后（）A.变轻了B.体积变大了C变重了8.测试橡皮泥小船的载重量时，下列做法正确的是（）A.垫圈一起放上去B.垫圈一个一个叠放起来C.垫圈一个一个平铺上去9.有报道称，在距离地球约50亿光年的地方，发现了与地球一样存在生命的行星“A”。

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共26分)1.用一些沙子、金鱼藻和小鱼做成生态瓶，瓶中这些沙、金鱼藻、小鱼之间( )A.有的存在食物联系B.它们构成食物网C.只有食物联系2.绿豆种子发芽需要的最基本条件有（)。

A.光照、水分、温度、空气和土壤B.一定的水分、适宜的温度和空气C.光照、水分、温度和空气3.人们在金鱼缸中种植水生植物，主要是为了（)。

A.给金鱼提供食物B.给金鱼提供氧气C.给金鱼提供二氧化碳4.在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用（)的方式开展研究。

A.对比实验B.模拟实验C.控制变量5.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。

（1）请写出这条食物链：。

（2）其中是生产者，、、是消费者。

（3）如果狐狸被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化?6.下列说法正确的是( )。

A.种子发芽必须要有水B.种子发芽一定要有阳光C.种子只有在土壤里才能发芽7.对种子发芽说法正确的是( )。

A.种子只有在土壤里才会发芽B.在任何温度下都会发芽C.种子发芽必须要有空气8.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。

这是因为（)。

A.蚯蚓喜欢干燥的环境B.蚯蚓喜欢明亮的环境C.蚯蚓需要到地面呼吸空气9.小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验，可是连续几天都下雨没有阳光。

终于等到了晴天，小玲取20颗相同的蚕豆种子分成两组，将10颗放在地面下3厘米处无阳光照射，另外10颗放在地面上，阳光照射一周后，小玲刨开地面，发现地面下的10颗种子全部发芽，而地面上的10颗种子全部未发芽。

由此小玲得出：蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽（1）小玲每组取10粒种子而不是1粒种子的目的是：。

（2）请问小玲得出的结论是否可靠？并说明理由。

10.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是( )A.绿豆发芽必须有土壤B.绿豆发芽时先长叶后长根C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长二.填空题(共10题，共40分)1.喜欢生活在冰天雪地的动物有( )；喜欢生活在树枝上的动物有( )；喜欢生活在海洋中的动物有( )。

教科版（2017秋）五年级下册科学水的蒸发和凝结练习题（含答案）一、填空题1．寒冷的冬天，放在室外的湿衣服也会慢慢变干，说明水经历了的变化。

2．水变成水蒸气后，体积会大大。

3．是影响水的蒸发沸腾和结冰的主要因素。

4．根据杯中的水蒸气遇到冰块形成雾，推想自然界中的雾是空气中的水蒸气遇冷形成的，就是在。

5．云和雾的成因是一样的，也主要由和组成。

6．水在常温下也能变成，这个过程叫作，可以使蒸发变快。

水蒸气的微粒太小，我们肉眼。

7．烧杯甲中放人冰块，烧杯乙中放人冰块和食盐，静置一会儿，烧杯的外壁有更多的水珠。

8．露和霜都是地面附近的遇冷凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成露的温度在。

9．水在常温下也能变成，这个过程叫作。

10．空气中的水蒸气遇冷凝结成众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是，接近地表就是。

二、判断题11．给盐水加热，水蒸发的同时，一部分盐也蒸发了。

（）12．用湿抹布擦黑板，几分钟后水迹不见了，是因为水蒸发了。

()13．雨滴是水蒸气在高空中遇冷凝结而成的。

（）14．盛冰的瓶子外壁会有很多水珠，这是一种凝结现象。

()15．用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为黑板把水吸干了。

（）三、单选题16．小明打扫卫生时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板上的水迹不见了，这是因为水()了。

A．蒸发B．沸腾C．融化D．溶解17．冬天，洗完澡后卫生间里的镜子变得模糊，用手摸上去湿湿的。

此现象主要是因为()。

A．水变成了水蒸气B．水蒸气变成了水C．水变成了霜18．舞台上，我们看到的“烟雾”是由固态的()制造出来的。

A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．氮气19．当水的温度下降到()的时候，水开始结冰。

A．3℃B．0℃20．空气中的水燕气通冷会结成许多小水渍或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空中，离地围较近的是()。

A．雾B．云C．霜21．夏日的清晨，会看到植物叶子上有露珠，这些露珠可能是（）。

A．氧气变的B．植物冒汗C．空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠22．在探究水蒸发快慢与温度高低的实验中，我们得出的实验结论是（）。

2024年教科版五年级科学(下册)期中综合能力测试卷及答案班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、物体在水中排开水的体积叫做________。

2、产卵或下蛋的繁殖方式叫________；直接生出小动物的繁殖方式叫________。

3、在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的________、________也会慢慢发生变化。

4、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向________方向运动。

5、动物的两种基本繁殖方式是________和________。

6、螺丝刀的刀柄总是比刀杆要________一些。

7、水受热时体积__________，受冷时体积__________，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

8、声音是由物体的__________产生的。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列物体连接到电路中，能接通电路的是（）。

A．橡皮B．塑料尺C．铅笔芯2、我们在灯光下读书、写字，利用了光的 ( )。

A．直线传播B．反射原理C．折射原理3、如图，将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热之后，发现气球向外突起，这说明（）。

A．有水进入试管内B．试管变小了C．试管内水的体积增大了D．有空气进入试管内4、用显微镜观察微生物时，应该（）A．先用低倍镜观察，再用高倍镜观察B．先用高倍镜观察，再用低倍镜观察C．低倍镜高倍镜那个先用都一样5、增大电磁铁磁力的方法是（）。

A．增加线圈的匝数B．加长导线的长度C．改变电池的连接方向D．加开关6、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（）。

A．光照、水分、温度、空气和土壤 B．光照、水分、温度和空气C．一定的水分、适宜的温度和充足的空气7、萤火虫发的光属于（）A．冷光源B．热光源C．强光源8、当小船静止地浮在水面时，它受到的浮力( )它受到的重力。

A．大于B．等于C．小于9、做好太阳能热水器以后，应该（）摆放，才能吸收更多的热量。

A．与地面垂直B．与阳光垂直C．与阳光平行10、地球转动时，地轴始终倾斜指向 ( )。

教科版五年级下册科学试题及答案一、选择题1. 下列哪个是陆地生物的特点？A. 鳞片覆盖B. 肺呼吸C.无鳃D. 冷血动物2. 以下哪个是植物常见的无性生殖方式？A. 接枝B. 发芽C. 结实D. 分枝3. 下列哪个不是理石的特性？A. 可燃烧B. 密度大C. 不透明D. 质地硬4. 下列物质不属于生活中的酸性物质的是：A. 醋B. 胃酸C. 尿D. 香蕉5. 下列物质不属于化学变化的产物的是：A. 金属氧化物B. 沙子C. 氧气D. 水二、填空题6. 答案：陆地生物的特点是___。

7. 如果滤纸上的溶液中有碳酸氢钠，则经过滤的溶液是____。

8. 生活中的常见碱性物质有____、____。

9. 在实验中，铁丢失光泽是__的反应。

10. 化石可以保留动植物的____。

三、问答题11. 什么是化学变化？请举例说明一个生活中的化学变化。

12. 请简要描述一种你所了解的植物的繁殖方式。

13. 为什么在实验中金属在酸溶液中浸泡后会失去重量？14. 生活中我们常用的工具里有什么是由木制成的？木是怎么来的？15. 什么是岩石？请简要介绍一种你所熟悉的岩石。

四、综合题16. 通过对比陆地生物和水生生物的特点，你觉得它们各自适应了什么样的生存环境？请以自己所学习到的知识加以说明。

17. 在生活中我们经常会使用到一些酸性和碱性物质，请列举两种酸性物质和两种碱性物质，并简要说明它们的应用场景。

18. 请以自己观察到的事物为例，描述一下物质的三态变化。

19. 生活中我们经常会听到“化石”这个词，你对化石是什么有什么了解？你觉得化石对我们了解过去的生物有什么帮助？20. 请你根据自己学习的知识，描述一下化学物质可以通过什么方式相互作用并发生变化。

参考答案：1. B. 肺呼吸2. D. 分枝3. A. 可燃烧4. D. 香蕉5. B. 沙子6. 鳞片覆盖7. 碳酸钠8. 肥皂、苏打粉9. 金属与酸反应10. 形态11. 化学变化是指物质发生新的化学反应，生成具有不同特性的物质。

教科版（2017秋）五年级下册科学热在金属中的传递练习题（含答案）一、填空题1．热的三种传递方式是、热对流和。

人在太阳下觉得很热是属于的热传递方式。

2．热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作。

3．热传递的主要方式有：、和。

4．热可以通过热、热、热三种方式进行传递。

5．热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作。

6．热在水中是以的方式传递的。

7．热总是从温度较的物体传递到温度较的物体。

8．冬天我们打开空调，整个室内温度会升高，这是通过冷热空气的来实现的。

9．当我们站在炉灶旁边看妈妈做饭时，我们能明显感觉到脸上热热的，这主要是的结果。

(填“热传导”“热对流”或“热辐射”)10．在固体中热的传递方式主要是。

二、判断题11．热可以沿着物体传递，总是从温度高的部分传向温度低的部分，这种传热方法叫热传导。

（）12．热在固体中传递的方式是热辐射。

（）13．空气使冰淇淋持续融化的传热方式是热对流。

（）14．温度不同的物体一定要相互接触才可能发生热传递。

（）15．热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在真空中也能进行。

()三、单选题16．在疫情防控中，我们坚持每天晨午检时所用的红外体温计不需要接触被测物体就能感应人体温度，这说明热在空气中是以（）方式进行传递的。

A．热对流B．热传导C．热辐射D．热散失17．两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是()。

A．不能接触B．必须接触C．接不接触都行18．龙龙和华华在一根铝条的A点处用酒精灯加热，铝条B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化(如右图所示)。

熔化的先后顺序应该是()。

A．B→C→D→E→F B．B→D→C→E→F C．D→B→C→E→F19．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于()A．热传导B．热对流C．热辐射20．甲乙两物体相互接触，下列情况可以使热量从甲物体传向乙物体的是()。

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共50分)1.根据资料回答问题。

呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一，那里牧草丰茂，牛羊成群。

可是，历史上由于这里野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。

野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。

读了这个小资料，你认为我们应该如何维护生态系统的平衡？2.制作生态瓶的正确顺序是（)①在瓶中种上水草，在水面放上浮萍②植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物③找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分④在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。

A.④②①③B.③④②①C.③④①②3.生产者与消费者之间的关系主要是（)。

A.互惠互利的关系B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系4.同学们都有这样的生活体验，在夏天的早晨，我们感觉到比较凉爽，而到了中午，直接站在太阳的照射中，我们又感受到了炎热，同样在中午，在树荫下比在阳光下也要凉爽。

请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题，并设计实验进行研究。

（1）我研究的问题是：①光的强弱与温度的高低有关系吗？②光的直射、斜射与温度的高低有关系吗？③物体表面的颜色与温度的高低有关系吗？（2）我的假设：。

（3）为了验证我们的假设，可以采用实验的方法，设置实验组与对照组。

（4）实验中要改变的条件是：。

（5）根据上面现象的描述，可以得出的结论是。

5.下列动物属于肉食动物的是( )A.金丝猴B.鸡C.蚕6.研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？（1）我的猜想：。

（2）要改变的条件：。

（3）不改变的条件：。

（4）试验方法：（5）我的发现：。

（6）我的结论。

7.生态瓶中水量的减少小鱼浮出水面的次数应该（)A.少些B.多些C.不变8.（1）什么是沙尘暴？沙尘暴的起因是什么？（2）为了保持草原生态系统的平衡，人类应该禁止的行为有哪些？（至少写出3条）9.我们研究生态系统。

章节测试题1.【答题】水银是一种液体，它在受热时体积会( )，受冷时体积会( )，我们把水银体积的这种变化叫热胀冷缩。

实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。

缩小膨胀【答案】膨胀缩小【分析】本题主要考查液体的热胀冷缩现象。

【解答】根据液体的热涨冷缩原理去解释生活中的一些现象。

水银温度计利用热胀冷缩的原理制成的，即受热时水银体积膨胀，使液柱上升，受冷时体积缩小，使液柱下降，从而指示温度变化。

故答案为：膨胀、缩小。

2.【答题】产于广西的荔枝每年夏季成熟，易变质不易贮运。

近年来，人们采用把荔枝和冰块一起放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运。

用这种方法，经过几天的运输箱内的冰块仍然不化，荔枝也保持新鲜。

由此可以说明塑料泡沫板是一种传热性能( )的材料。

生活中我们还发现有的材料传热性能很好如铁等。

很好很差【答案】很差【分析】本题主要考查热的良导体和不良导体。

【解答】把冰块放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运，几天后箱内的冰块仍然不化，可知泡沫塑料是热的不良导体。

大多数的金属是热的良导体，如生活中我们经常用铁锅炒菜。

故答案为：很差。

3.【答题】热总是从温度较( )的一端传向温度较( )的一端。

低高【答案】高低【分析】本题主要考查热传递的定义。

【解答】根据热传递的定义，热总是从温度较高的一端传递到温度较低的一端。

故答案为：高、低。

4.【答题】我们做菜用的锅的锅柄通常是用木头或橡胶做的，因为这样的物体不容易( )，比较安全。

导电导热【答案】导热【分析】本题主要考查热传递在生活中的应用。

【解答】认识常见的易导热和不易导热的物质，由于做菜时用的铁锅具有良好的导热性，手去触碰铁会容易烫伤，所以锅柄通常用木头、橡胶等不易导热的物质做成，这样比较安全。

故答案为：导热。

5.【答题】空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。

（）【答案】×【分析】本题考查热胀冷缩的知识点。

【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，只是有的物体现象明显有的不明显。