2017青岛版数学三年级上册3.2 三位数乘一位数笔算(进位)练习及答案
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最新青岛版二年级数学上册单元测试题全套页数:28
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青岛版三年级数学上册第三单元三位数乘一位数的笔算(进位)练习课
第二课时三位数乘一位数的笔算（进位）练习课
教学内容：26—28页部分自主练习
教学目标：
1．进一步掌握三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确熟练地进行计算；
2．在计算的过程中理解进位的算理，掌握算法，提高运算能力；
3．积极参与探索问题的学习活动，培养学生的问题意识及合作精神。
教学重点：掌握计算方法，理解“满几十向前一位进几”的算理，并能正确熟练地进行计算
教学过程：
2．
3.
二、综合练习：
1.看图列式计算。
（1）
）
2.
3.
4.
三、提高练习：
1.
2.
他们身下藏着几？
四、矫正评价：
让学生质疑，师解惑释疑。
三位数乘一位数(进位)笔算乘法练习(教案)三年级上册数学青岛版
三位数乘一位数（进位）笔算乘法练习（教案）三年级上册数学青岛版一、教学内容今天我们要学习的是青岛版三年级上册数学的一个笔算乘法练习：三位数乘一位数（进位）。
我们将通过具体的例题和练习，让学生掌握笔算乘法中进位的处理方法。
二、教学目标通过本节课的学习，学生能够理解三位数乘一位数（进位）的笔算过程，掌握进位处理的技巧，并能熟练地进行笔算。
三、教学难点与重点重点：三位数乘一位数的笔算方法。
难点：进位处理。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、练习本。
学具：每位学生准备一份三位数乘一位数的练习题，笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：我拿出一个水果篮子，里面有3个苹果，每个苹果又分成了3个部分。
我让学生数一数，一共有多少个苹果部分。
学生很容易就能数出来，一共有9个苹果部分。
2. 例题讲解：3. 随堂练习：我给学生发放练习题，让他们尝试笔算3 × 4。
学生们都能正确地完成，发现结果是12，有一个进位。
4. 进位处理：我来讲解进位处理的方法。
当我们在笔算乘法时，如果有一个数位相乘的结果超过了10，就需要进位。
比如，3乘以4，我们先写下2，把1进位。
5. 再次练习：我让学生再尝试一个更难的题目，3 × 5。
学生们通过观察和思考，都能正确地完成，发现结果是15，有两个进位。
六、板书设计我在黑板上写下3 × 5的笔算过程，让学生直观地看到进位的处理方法。
七、作业设计1. 3 × 62. 3 × 73. 3 × 8答案：1. 182. 213. 24八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生们掌握了三位数乘一位数（进位）的笔算方法，他们在练习中积极思考，较好地完成了作业。
但在拓展延伸部分，我发现部分学生对于进位处理还稍显模糊，需要在今后的教学中进一步加强引导和练习。
对于下一节课，我计划让学生们通过更多的练习，进一步巩固三位数乘一位数的笔算方法，并逐步引入更复杂的多位数乘法。
三位数乘一位数(进位)笔算乘法练习(导学案)三年级上册数学青岛版
三位数乘一位数（进位）笔算乘法练习（导学案）三年级上册数学青岛版一、引入在小学数学的过程中，乘法是一个重要的内容，其中乘法的进阶操作——进位乘法更是一个需要认真学习和掌握的内容。
接下来，我们就来学习一下三位数乘一位数（进位）笔算乘法，帮助同学们掌握进位乘法的基本操作。
二、理论知识1. 进位乘法的概念进位乘法是乘法的一种，它要求在进行计算的时候，要注意进位。
在进位乘法中，如果两个数字相乘后的结果超过了基数（如10），那么我们需要向高位进一位，而这就是所谓的“进位”。
2. 三位数乘一位数的步骤三位数乘一位数的进位乘法分为以下的步骤：•将四位数分为两部分（百位、十位作为一部分，个位作为另一部分）；•将个位数与乘数相乘，得到部分积；•将十位数与乘数相乘，得到部分积；•将百位数与乘数相乘，得到部分积；•将部分积相加，并进位。
例如，我们要计算：327 × 5•首先，我们按百、十、个位拆开“327”；•然后，我们将个位数“7”与乘数“5”相乘，得到部分积为“35”；•接下来，我们将十位数“2”与乘数“5”相乘，得到部分积为“10”；•最后，我们将百位数“3”与乘数“5”相乘，得到部分积为“15”；•然后，我们将部分积相加（35 + 10 + 15 = 60），并进位。
•最后，得出结果为1635。
三、练习题请同学们认真练习以下乘法运算（不要用计算器），并检查是否做对。
1.432 × 3 =2.735 × 2 =3.586 × 4 =4.814 × 5 =5.723 × 6 =四、总结回顾通过本节课的学习，同学们了解了进位乘法的概念，掌握了三位数乘一位数（进位）笔算乘法的步骤，并对这方面的知识进行了练习，相信对同学们的数学学习会产生一定的帮助。
三年级上数学一课一练-第三单元+第4课时三位数乘一位数的笔算(连续进位)+青岛版(含答案).doc
第4课时三位数乘一
位数的笔算连续进位
1算一算。
2用竖式计算。
195×4 367×2
5×296 732×9
3在○里填上“<”“>”或“=”。
156×4○600 187×6○1122
2021○421×5 4×80○402
4自从提倡“餐后光盘行动”以来,某饭店每天少产生剩菜和剩饭125千克,一周7天可少产生多少千克剩菜和剩饭
5一辆火车有9节这样的车厢,一共有多少个座位
6算一算,填一填。
名称钢笔圆珠笔自动铅笔毛笔
每支的
23328
价钱元
数量支7348256167
总价钱元
7
种类每台的钱数元
台扇128
吊扇96
落地扇149
某公司要购买7台相同的电扇,计划不超过1000元,可以选择哪款电扇呢
第4课时三位数乘一位
数的笔算连续进位1
2
3> = < <
×7=875千克
答:一周7天可少产生875千克剩菜和剩饭。
×9=1152个
答:一共有1152个座位。
1044 512 1336
×7=896元
96×7=672元
149×7=1043元
答:可以买台扇或吊扇。
青岛版小学数学三年级上册《三位数乘一位数综合练习》
2021/6/18
7
综合练习
4.
2021/6/18
96 ≈100
100×9 = 900（人） 900 = 900
答：900人坐得下。
8
做题要求： （1）独立分析，提高解题能力
①老师读题，稍分析题意。 ②学生独立完成，师巡视、指导。 （2）班内交流 ①找同学介绍自己的方法，分析题目信息。 ②班内交流，达成共识。 ③同位互评。
• 4.在□里填上合适的数。
• 5 □3
□2□
•× 4
×5
•2 0 9 2
1625
• 学生答题后，逐个进行全班交流，并说 一说这样填的理由。
2021/6/18
12
回顾反思
你对这节课你自己的表 现满意吗？还有那些需
要改正的地方。
2021/6/18
13
问题解答?
青岛版小学数学三年级下册
三位数乘一位数 （连续进位）乘法练习
2021/6/18
1
学习目标：
1.通过小组合作，提高学生对三位数乘一 位数 （连续进位）乘法计算的理解。
2.通过分析、练习，提高学生解决数学问题的 能力。
3.培养学生及时验算的好习惯，以及认真书写 的好习惯，来提高学生的计算正确率。
2021/6/18
2
自学指导：
1.回顾我们上节课学习两、三位数乘一位数 有什么特点？
2.在连续进位的乘法中，我们最容易出现的 问题是什么？你有什么诀窍可以和大家分享？
（两分钟后我们开始擂台赛）
2021/6/18
3
第一关 计算大比拼
（学生观察每组的两个算式，做题。 教师引导明晰做题方法：一个因数相同，另一个因数大的数乘 得的积也大。）
三位数乘一位数(进位)笔算乘法练习(教案)三年级上册数学青岛版
教案：三位数乘一位数（进位）笔算乘法练习年级：三年级学科：数学教材版本：青岛版教学目标：1. 学生能够理解三位数乘一位数的进位笔算乘法运算规则。
2. 学生能够正确进行三位数乘一位数的进位笔算乘法运算。
3. 学生能够熟练运用三位数乘一位数的进位笔算乘法运算解决实际问题。
教学重点：1. 三位数乘一位数的进位笔算乘法运算规则。
2. 三位数乘一位数的进位笔算乘法运算的实践应用。
教学难点：1. 进位操作的掌握。
2. 三位数乘一位数的进位笔算乘法运算的熟练运用。
教学准备：1. 教师准备三位数乘一位数的进位笔算乘法运算的例题和练习题。
2. 学生准备练习本和笔。
教学过程：一、导入1. 教师引导学生回顾上节课学习的三位数乘一位数的笔算乘法运算。
2. 教师提出本节课的学习目标：学习三位数乘一位数的进位笔算乘法运算。
二、新课讲解1. 教师通过例题讲解三位数乘一位数的进位笔算乘法运算规则。
2. 教师引导学生观察例题中的进位操作，并解释进位的原理和方法。
3. 教师通过练习题指导学生进行三位数乘一位数的进位笔算乘法运算。
三、巩固练习1. 教师给出一些三位数乘一位数的进位笔算乘法运算的练习题，让学生独立完成。
2. 教师巡视学生的练习情况，并及时给予指导和纠正。
四、课堂小结1. 教师引导学生总结本节课学习的内容，并回顾三位数乘一位数的进位笔算乘法运算规则。
2. 教师强调进位操作的注意事项。
五、作业布置1. 教师布置一些三位数乘一位数的进位笔算乘法运算的练习题，让学生回家完成。
2. 教师要求学生在完成作业后进行自我检查，确保运算的正确性。
教学反思：本节课通过例题和练习题的讲解和练习，学生能够理解和掌握三位数乘一位数的进位笔算乘法运算规则。
在教学过程中，教师应注重引导学生观察和思考，提高学生的运算能力和解决问题的能力。
同时，教师应及时纠正学生的错误，并给予正确的指导，帮助学生巩固所学知识。
在课后作业的布置中，教师应注重作业的质量和数量，避免过多的重复性练习，注重培养学生的思维能力和创新能力。
小学数学青岛版三年级上册三位数乘一位数练习题(3).docx
小学数学青岛版三年级上册三位数乘一位数练习题一、真，慎填空。
1、0 和任何数相乘都得（）。
2、12×5＝ 60， 12 和 5 都是（）数， 60 是（）。
3、6 个 418 相加的和是多少？列式算（）。
4、要使“ 341×□”的是三位数，□内最大可以填（）；要使是四位数，□内最小可填（）。
5、三位数乘以一位数，可能是（）位数，也可能是（）位数。
6、算式 X÷Y＝15⋯⋯ 3，当 Y 最大一位数， X＝（），当 Y 最小， X＝（）。
7、折 3 次后的子度是 5 厘米，根子是（）厘米。
8、小苗看一本 105 的画，第一天看10 ，第二天看的数是第一天的 2倍，第三天从第（）看起。
二、我是明的小法官。
1、一个三位数乘 1，所得的是三位数。
（）2、在乘法里，一定比其中的一个因数大。
（）3、已知 A×B＝ 0，可以确定 A、 B 两个数中至少有一个是0。
（）4、一个三位数与一位数相乘，一定是四位数。
（）5、2 乘 2 的等于 2 加 2 的和。
（）三、反复比，慎重。
1、不算，比大小，879×5（）879×8。
A 、＞B 、＝C 、＜2、×5＝×3，则与的关系是 () 。
A 、＝B 、＜C 、＞D、无法比较3、480×2×6的结果与算式（）的结果相等。
A、480×4 B 、480×8C、480×12四、注意审题，细心计算。
1、在○里填上＋、－、×或÷。
0 ○ 10 ＝ 109 ○ 0 ＝ 023 ○ 0 ＝ 23 4 ○ 4 ＝1 5 ○ 5 ＝ 02、口算。
37＋16 =500×2=90×7=66÷6=300×9=73－48=60 ＋50=0×100=3、列竖式计算。
235×7=609×5=580×9=420×5=4、列式计算。
小学数学青岛版三年级上册二三位乘一位数进位乘法练习题
小学数学青岛版三年级上册
二、三位乘一位数进位乘法
年班姓名
一、数学门诊。
1.一位数乘三位数，积只能是三位数。
（）
2.一个因数是48，另一个因数是6，积是248。
（）
3.5个241相加可以写成241×5。
（）
4.316×6的积比217×7的积小。
（）
二、神机妙算。
47×2＝125×4＝57×6＝
137×5＝89×5＝365×4＝
35×9＝ 246×4＝ 313×6＝
83×9＝ 264×7＝ 64×8＝
594×2 387×3 254×4 634×8
四、开火车（把积写在每个算式的上面）。
五、体验数学。
1.水果店运进一批水果，运进苹果128千克，梨的重量是苹果的4倍。
运进梨多少千克？
2.每千克荔枝8元钱，妈妈买了23千克，一共花了多少钱？
3.手套厂的阿姨昨天上午织了32双手套，下午织了24双，今天比昨天多织了8双，今天织了多少双手套？
4.工人叔叔在路的两旁栽花，每边栽285棵，一共栽花多少棵？
智慧宫殿
小明今年14岁，爸爸的年龄是小明的3倍，两年后爸爸比小明大多少岁？。