抚顺市中考化学模拟考试集锦

抚顺市抚顺县中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）小明同学在化学课上提出“可用燃着的小木条鉴别氧气和二氧化碳”，就这一环节而言，属于科学探究过程中的（）A . 提出猜想B . 设计实验C . 得出结论D . 收集证据2. （2分）下列说法中正确的是（）A . 人体中含量最多的金属元素是铁元素B . 在化学反应中只有燃烧才能放热C . 将石油分馏可以得到多种产品D . 合金的各种性能都比纯金属好3. （2分） (2017九下·江阴期中) 下列归纳和总结完全正确的一组是（）A . AB . BC . CD . D4. （2分）哈尔滨地铁一号线早在2013年就正式运营了，这是我国首条耐寒地铁线，可以在零下38摄氏度低温环境中持续运行．下列有关认识不正确的是（）A . 地铁建设将使市区交通压力得到一定程度的缓解B . 地铁的建成将使置业理念从“住在市中心，远离铁路线”向“远离市中心，靠近地铁线”转变C . 地铁中的灯泡发光为化学变化D . 我们可以利用化学开发地铁的新材料5. （2分）以下A、B、C、D四幅元素含量示意图与文字描述相对应的是（）A . 分布在人体中B . 分布在海水中C . 分布在地壳中D . 分布在丙氨酸（C3H7O2N）中6. （2分）(2019·南岗模拟) 下列过程中只发生物理变化的是（）A . 福尔马林浸泡鱿鱼B . 用明矾净水C . 品红在水中扩散D . 一次性餐盒降解7. （2分）分析下列说法，你认为不正确的是（）A . 从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大B . 发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新的地方．C . CO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加CO2的含量D . 室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口．8. （2分）(2017·东昌府模拟) 下列实验操作及现象合理的是（）A . 用pH试纸测得某溶液的pH=1.4B . 用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体C . 铁丝在O2中燃烧，生成白色固体D . 鸡蛋清遇碘水变蓝色9. （2分）(2019·深圳模拟) 某小组用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁（如图所示）。

初中化学辽宁省抚顺市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题）1.下列过程涉及化学变化的是（）A．香水挥发B．海水晒盐C．糯米酿酒D．玻璃破碎【答案】分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、香水挥发过程中只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错；B、海水晒盐过程中只是氯化钠从海水中析出的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故错；C、糯米酿酒过程中生成酒精等物质，属于化学变化，故正确；D、玻璃破碎过程中只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错；故选C．难度：基础知识点：物质的变化和性质2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气【答案】分析：根据空气中各成分及体积分数和性质来回答本题，本题解题的关键信息是：“含量较多且性质不活泼”．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼．故选A．难度：基础知识点：空气3.下列说法不正确的是（）A．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用【答案】分析：A、根据用红磷测定空气中氧气含量实验的注意事项分析；B、根据用排水法收集氧气时的注意事项分析；C、根据做硫粉在氧气中燃烧实验时的注意事项分析；D、根据实验室用过氧化氢制氧气实验中二氧化锰的作用分析．解答：解：A、用红磷测定空气中氧气含量时，为了消耗掉所有的氧气，红磷一定要过量，故说法正确；B、用排水法收集氧气时，当导管口连续、均匀的冒出气泡时开始收集气体，否则收集的不纯，故说法错误；C、硫粉在氧气中燃烧时生成二氧化硫，二氧化硫有毒，和水反应，因此集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫，以防污染环境，故说法正确；D、实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰在反应前后质量和化学性质没有改变，起催化作用，故说法正确；故选B．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试4.下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．验证二氧化碳集满C．量取液体D．蒸发氯化钠溶液【答案】解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引起火灾，故A错；B、验满二氧化碳时l 水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变﹣﹣同种分子性质相同D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子，分子的质量和体积都很小【答案】分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、由于分子间有间隔，在受压时，分子的间隔变小．所以，气体可压缩储存于钢瓶中，分子的大小没有变化．故选项解释不正确；B、由于分子是运动，花香的分子通过运动分散到周围的空气中．所以，墙内开花，墙外可闻到花香．故选项解释正确；C、水蒸发变成水蒸气，是因为水分子间的间隔发生了改变，水的化学性质没有改变，同种分子性质相同．故选项解释正确；D、1滴水的体积和质量本来就很小了，而含有的水分子的数目又有这么多，说明了分子的体积和质量很小．故选项解释正确．故选A．难度：容易知识点：分子和原子6.氢氧化钠沾到皮肤上可用硼酸溶液处理．硼酸（H3B03）中硼元素的化合价是（）A．+1B．+2C．+3D．+4【答案】分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硼酸（H3B03）的化学式进行解答本题．解答：解：氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×3+x+（﹣2）×3=0，则x=+3价．故选C．难度：基础知识点：化学式与化合价7.下列关于物质的组成与构成的说法正确的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成B．汞是由汞分子构成的C．稀盐酸中只含有氢元素和氯元素D二氧化碳是由碳、氧两种元素组成答案分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠；由稀盐酸、二氧化碳的组成确定其元素组成；进行分析判断即可．解答：解：A、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误．B、汞属于金属，是由原子直接构成的，故选项说法错误．C、稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，溶质中氯化氢是由氢元素和氯元素组成的，溶剂水是由氢元素和氧元素组成的，稀盐酸中含有氢、氯、氧三种元素，故选项说法错误．D、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的，故选项说法正确．故选D．【答案】分析：难度：中等知识点：自然界的水单元测试8.填涂答题卡时必须用2B铅笔．2B铅笔芯的主要成分中含有（）A．金刚石B．石墨C．木炭D．活性炭【答案】分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见碳单质的性质与用途进行分析判断．解答：解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃等，不能用来制作铅笔芯l B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口会产生白烟D．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为1：2【答案】分析：A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．C、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断．D、根据电解水的实验现象进行分析判断．解答：解：A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，则二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，故选项说法错误．C、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口会产生白雾，而不是白烟，故选项说法错误．D、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，故选项说法正确．故选D．难度：容易知识点：氧气10.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．蔗糖B．面粉C．食盐D．酒精【答案】分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选B．难度：基础知识点：溶液的形成11.掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识．下列做法不会危害人体健康的是（）A．在面食中添加工业甲醛B．霉变的大米淘净后食用C．用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点D．为防止缺钙，大量服用含钙的保健药剂【答案】分析：A、甲醛有毒，能使蛋白质变性；B、霉变的大米中含有霉菌毒素，对人体有害；C、碳酸氢钠受热能够分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；D、人体摄取营养素要保持相对平衡．解答：解：A、食用添加工业甲醛的面食时，甲醛会进入人体，能使体内的蛋白质变性，危害人体健康．B、霉变的大米中含有霉菌毒素，食用霉变的大米会危害人体健康．C、碳酸氢钠无毒，用含碳酸氢钠的发酵粉焙制的糕点疏松多孔，既美观又好吃，不会危害人体健康．D、大量服用含钙的保健药剂会使钙的代谢紊乱，危害人体健康．故选：C．难度：基础知识点：化学与生活单元测试12.“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火给全国敲响了安全警钟．下列做法不正确的是（）A．电器着火，用自来水扑灭B．煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．火灾中自求逃生时，用湿毛巾捂住口鼻D．加油站内标有“严禁烟火”字样或图标【答案】分析：A、根据灭火的方法分析；B、根据煤气泄漏的处理方法分析；C、根据烟气有毒，而湿毛巾可以有效的过滤空气中的有毒气体分析；D、根据可燃性气体或粉尘与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸分析．解答：解：A、电器着火用水灭火，会损坏电器，更会导致人触电，故做法错误．B、煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，降低煤气的浓度，以防遇明火发生爆炸，故做法正确．C、烟气有毒，而湿毛巾可以有效的过滤空气中的有毒气体，因此火灾中自求逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，故做法正确．D、汽油具有挥发性，当其挥发到空气中与氧气充分接触，极容易发生爆炸，所以加油站内标有“严禁烟火”字样，故做法正确；故选A．难度：基础知识点：燃烧和灭火13.下列各组物质按单质、有机物、混合物顺序排列的是（）A．氢气乙醇石油B．生铁碳酸钙矿泉水C．红磷一氧化碳空气D．氨气葡萄糖冰水共存物【答案】分析：混合物是由多种物质组成的物质；由一种元素组成的纯净物，属于单质；含有碳元素的化合物属于有机物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等含碳元素，但具有无机物的特点，属于无机物）；根据概念，将物质分类．解答：解：A、氢气属于单质；乙醇属于有机物；石油属于混合物，故正确；B、生铁是铁合金，属于混合物；碳酸钙属于无机物；矿泉水属于混合物，故错误；C、红磷属于单质；一氧化碳属于无机物；空气属于混合物，故错误；D、氨气属于化合物；葡萄糖属于有机物；冰水共存物属于纯净物，故错误．故选A．难度：容易知识点：化学与生活单元测试14.下列鉴别各组物质的方法不正确的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠C．用燃着的木条鉴别氨气和二氧化碳D．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体【答案】分析：根据题目给出的信息：A、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；B、用盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠，有气泡冒出的是碳酸钠，无变化的是氯化钠；C、用燃着的木条鉴别氨气和二氧化碳，木条都熄灭，无法鉴别；D、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体，溶于水温度升高的是氢氧化钠固体，溶于水温度降低的是硝酸铵固体．解答：解：A、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；B、用盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠，有气泡冒出的是碳酸钠，无变化的是氯化钠，正确；C、用燃着的木条鉴别氨气和二氧化碳，木条都熄灭，无法鉴别，错误；D、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体，溶于水温度升高的是氢氧化钠固体，溶于水温度降低的是硝酸铵固体，正确；故选C难度：中等知识点：酸和碱单元测试15.化学与生活、资源、环境关系密切．下列知识整理内容完全正确的一组是（）①鉴别羊毛纤维和涤纶纤维﹣﹣抽丝灼烧后闻气味②人体缺乏维生素C﹣﹣引起夜盲症③燃料燃烧时提供充足的氧气﹣﹣节约能源④空气中二氧化碳含量不断上升﹣﹣导致酸雨⑤废旧塑料随意丢弃﹣﹣导致“白色污染”A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤【答案】分析：①羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道；②人体缺乏维生素C﹣﹣引起坏血病，缺乏维生素A﹣﹣引起夜盲症；③提供充足的氧气可以使燃料充分燃烧；④空气中二氧化碳含量不断上升﹣﹣导致温室效应，空气中二氧化硫含量不断上升﹣﹣导致酸雨；⑤塑料制品不易降解，随意丢弃﹣﹣导致“白色污染”．解答：解：①羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道，所以可用抽丝灼烧后闻气味鉴别羊毛纤维和涤纶纤维，故正确；②人体缺乏维生素C﹣﹣引起坏血病，缺乏维生素A﹣﹣引起夜盲症，故错误；③提供充足的氧气可以使燃料充分燃烧，可以节约能源，故正确；④空气中二氧化碳含量不断上升﹣﹣导致温室效应，空气中二氧化硫含量不断上升﹣﹣导致酸雨，故错误；⑤塑料制品不易降解，随意丢弃﹣﹣导致“白色污染”，故正确．故选：D．难度：容易知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共8题）1.请用化学用语填空．（1）镁元素__________________（2）硝酸__________________（3）铁离子__________________（4）生石灰__________________．【答案】分析：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（2）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（4）生石灰是氧化钙的俗称，写出其化学式即可．解答：解：（1）镁元素的元素符号为：Mg．（2）硝酸中氢元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为HNO3．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．其化学式为：Fe3+．（4）生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为：CaO．故答案为：（1）Mg；（2）HNO3；（3）Fe3+；（4）CaO．难度：基础知识点：化学式与化合价2.央视6月4日发布的《2012年中国环境状况公报》中指出，中国地表水总体轻度污染，爱护水资源刻不容缓．（1）下列做法不会造成水体污染的是__________________（填选项字母）．A、随意丢弃废旧电池B、使用干冰进行人工降雨C、大量使用农药和化肥（2）加强水质监测也是防治水体污染的一项重要措施．①从某工厂废水排放口取出的水样中携带有少量泥沙等不溶性杂质，可用__________________的方法除去．②若要检测水样的酸碱度，可使用__________________．③若水样显酸性，该工厂可以用__________________处理酸性废水．【答案】分析：（1）根据造成水体污染的途径分析解答；（2）①过滤可以除去水中的不溶性物质；②用PH试纸可以测定溶液的酸碱度；③处理酸性废水可以加入适量熟石灰．解答：解：（1）A、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属，如果随便丢弃，对水源会产生极大的污染；B、干冰就是固体二氧化碳，使用干冰进行人工降雨，不会造成水体的污染；C、大量使用农药和化肥，会造成水体污染．故选B．（2）①除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤．故答案为：过滤；②要测定水的酸碱度可用PH试纸．故答案为：pH试纸；③若要处理该废水，可向废水中加入熟石灰（主要成分使Ca（OH）2）．熟石灰是一种碱，与酸发生中和反应，使废水呈中性．故答案为：熟石灰．难度：容易知识点：自然界的水单元测试3.青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．如图是一种照明用台灯．（1）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的__________________性．（2）铁螺丝钉生锈是铁与水和__________________同时作用的结果．（3）铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属．若想验证出这三种金属的活动性顺序，除了选用铜和铝两种金属单质外，还需选用__________________溶液．（4）如图是铝的原子结构示意图，则X=__________________，铝原子在化学变化中容易形成__________________（填“阳”或“阴”）离子．【答案】分析：（1）利用金属的延展性来回答问题；（2）根据铁生锈的条件来分析；（3）若要验证三种金属的活动性，如果只用一种溶液，就要选择活动性居中的金属的盐溶液；（4）根据核电荷数=核外电子数可知X的值，最外层电子数小于4时，容易失去电子，形成阳离子．解答：解：（1）利用金属的延展性可把金属压成片、拉成丝，故答案为：延展；（2）铁生锈的条件是铁与氧气、水共同作用的结果，故答案为：氧气；（3）验证三种金属的活动性，如果只用一种溶液，就要选择活动性居中的金属的盐溶液，又因为根据金属活动性顺序，铜、铁、铝三种金属中铁的活动性居中，所以应选用硫酸亚铁溶液或者氯化亚铁溶液．故答案为：硫酸亚铁；（4）根据铝的原子结构示意图可知，X表示核电荷数，核电荷数=核外电子数=2+8+3=13，最外层电子数是3，小于4，所以容易失去电子，形成阳离子．难度：容易知识点：离子4.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．（1）丙物质的溶解度随温度的升高而__________________（填“增大”或“减小”）．（2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用__________________结晶方法．（3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数__________________（填“变大”、“变小”或“不变”）．（4）t3℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：①加入甲物质__________________g；②降温到__________________℃．【答案】分析：（1）据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；（2）溶解度随温度变化不大的物质，要从其溶液中获得晶体常采取蒸发溶剂的方法；（3）据甲的溶解度随温度的变化情况及溶质的质量分数计算方法分析解答；（4）据甲在t3℃、t2℃的溶解度分析解答．解答：解：（1）丙物质的溶解度随温度的升高而减小；（2）乙的溶解度受温度影响不大，所以若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用蒸发溶剂的方法；（3）甲的溶解度随温度的升高而增大，t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，溶质、溶剂的质量不变，所以所得溶液中溶质的质量分数不变；（4）t3℃时甲的溶解度是50g，所以将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可加入甲物质20g，t2℃时其溶解度变为30g，所以还可将温度降至t2℃使其变为饱和溶液；故答案为：（1）减小；（2）蒸发溶剂；（3）不变；（4）①20；②t2．难度：容易知识点：溶液单元测试5.如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子，请根据图示回答下列问题．（1）参加反应的甲和乙的分子个数比是__________________．（2）一个丙分子由__________________个原子构成；由大量丙分子聚集成的丙物质__________________（填“可能”或“不可能”）是氧化物．（3）该反应的基本反应类型是__________________．【答案】分析：（1）根据质量守恒定律分析参加反应的甲和乙的分子个数比；（2）根据丙分子的微观示意图，分析丙分子的构成及类别；（3）根据反应的特点分析反应的类型．解答：解：由化学反应的微观示意图，根据质量守恒定律可得出各物质间微粒关系为如图：（1）由各物质微粒关系图可知，参加反应的甲和乙的分子个数比1：2；（2）由丙分子的微观构成可知，一个丙分子由3个原子构成；由大量丙分子聚集成的丙物质，丙物质是两种元素组成，如果一种元素是氧元素，则丙物质是氧化物；（3）由化学反应的微观示意图可知，反应物物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应．故答为：（1）1：2；（2）3，可能；（3）化合反应．难度：中等知识点：化学方程式单元测试6.第十二届全国运动会即将在我省沈阳市召开，全国目光聚焦辽宁．（1）为备战全运会，营养师增加了运动员饮食中鱼类和蛋类的数量．鱼类和蛋类中富含的营养素是__________________．（2）全运会的许多方面需要用到大量材料，下列物品所用的材料中属于合成材料的是__________________（填选项字母）．A、铝制火炬B、塑胶跑道C、大理石板（3）维护场馆绿化，可使用含氯化铵（NH4Cl）的营养液，氯化铵属于__________________肥．（4）今年年初，我国多地爆发雾霾天气．化石燃料燃烧（如机动车尾气、煤燃烧等）产生的可吸入颗粒物是形成雾霾天气的元凶之一．①为了改善空气质量，我省有些城市将部分公交车的燃料改为压缩天然气．天然气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为__________________．②为减少可吸入颗粒物对环境的危害，请你再提出一条合理化建议：__________________．【答案】分析：（1）鱼、鸡蛋、豆腐、瘦肉等食物中含有丰富的蛋白质；（2）材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等；（3）含有氮元素的化肥属于氮肥；（4）天然气是一种比较清洁的能源．解答：解：（1）鱼类和蛋类中富含的营养素是蛋白质．故填：蛋白质．（2）塑胶属于有机合成材料，铝制品属于金属材料，大理石属于无机非金属材料．故填：B．（3）氯化铵中含有氮元素，属于氮肥．故填：氮．（4）①甲烷燃烧能生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O．②开发利用新能源，例如开发利用太阳能、风能、水能等能源可以减少可吸入颗粒物对环境的危害．故填：开发利用新能源．难度：中等知识点：化学与生活单元测试7.回答下列有关实验仪器和实验操作的问题．（1）取用块状药品一般用的仪器是__________________．（2）加热试管里的液体时，液体的体积不超过试管容积的__________________．（3）稀释浓硫酸时，应在烧杯中先加入__________________（填“浓硫酸”或“水”）．（4）配制6%的氯化钠溶液，实验步骤是__________________、称量和量取、溶解、装瓶贴标签．【答案】分析：（1）根据固体药品的取用方法考虑；（2）根据给试管里的液体加热的注意事项考虑；（3）根据浓硫酸稀释时要将浓硫酸加入水中考虑；（4）根据配制溶液的基本步骤考虑．解答：解：（1）取用块状药品一般用药匙或镊子；（2）加热试管里的液体时，液体的体积不超过试管容积的，否则液体溅出伤人；（3）浓硫酸稀释时要将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，所以先加入水；（4）配制6%的氯化钠溶液的基本步骤是：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放．故答案为：（1）药匙（或镊子）；（2）；（3）水；（4）计算．难度：中等知识点：生活中常见的盐8.化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）．请计算：（1）“小狗烯”中碳原子和氢原子的原子个数比__________________（填最简整数比）．（2））“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比__________________（填最简整数比）【答案】分析：（1）原子右下角的数字表示分子中该原子的数目，写出它们的比即可；（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．解答：解：（1）“小狗烯”中碳原子和氢原子的原子个数比：26：26=1：1，故答案为：1：1；（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比（12×26）：（1×26）=12：1，故答案为：12：1．难度：中等知识点：化学式与化合价三、综合题（共1题）1.同学们以盖房子的方式总结出了如下物质间的关系．A、B、C均为纯净物，且上、下相邻的物质间均可发生反应．回答下列问题．（1）若B是氧气，A是最理想的清洁燃料，则A与B反应的化学方程式为__________________．（2）若B是氧气，B与C的反应现象为红色固体逐渐变成黑色，则C是__________________．（3）若B是一氧化碳，B与C的反应可用于高炉炼铁，则该反应的化学方程式为__________________，高炉炼铁得到的是__________________（填“生铁”或“纯铁”）．【答案】略难度：中等知识点：酸和碱单元测试四、实验,探究题（共2题）1.实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题．。

抚顺市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列说法正确的是（）A . 炼铁主要设备是平炉B . 炼铁是用焦炭把铁从它的氧化物中还原出来C . 炼钢的主要原料是焦炭、石灰石、铁矿石D . 炼钢主要是降低生铁中的含碳量，调硅锰除硫磷2. （2分）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为 4NH3 + 3O2 2X + 6H2O。

下列说法中不正确的是（）A . 氨气在常压下液化是物理变化B . X的化学式为N2C . 液氨具有可燃性属于化学性质D . 液氨属于混合物3. （2分） (2017九下·酒泉开学考) 关于酸和碱的描述正确的是（）A . 浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂B . 生石灰与熟石灰都属于碱C . 酸就是有酸味的物质D . 碱就是有腐蚀性的物质4. （2分）石油是重要的能源和化工原料，我国南海因为富含石油资源而被菲律宾等邻国觊觎．下列燃料不是从石油中分离出来的是（）A . 煤油B . 柴油C . 酒精D . 汽油5. （2分） (2016九上·江汉油田月考) 下列化学方程式书写正确的是（）A . 用氯酸钾和二氧化锰制氧气：2KClO32KCl+3O2↑B . 铜丝放入食盐溶液中：Cu+2NaCl═CuCl2+2NaC . 碳酸钾与稀盐酸反应：K2CO3+2HCl═KCl+H2O+CO2↑D . 氢氧化镁和硫酸反应：Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+H2O6. （2分）下列物质的用途，是利用其化学性质的是A . 氧气用于急救病人B . 金刚石刻划玻璃C . 活性炭除去冰箱内异味D . 干冰进行人工降雨7. （2分）(2017·普洱模拟) 我国女药学家、诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素（化学式为C15H22O5）是一种用于治疗疟疾的药物．下列有关青蒿素的说法不正确的是（）A . 青蒿素属于有机物B . 青蒿素分子中碳、氢、氧的原子个数比为15：22：5C . 青蒿素的相对分子质量282gD . 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成8. （2分）(2017·绿园模拟) 下列关于物质的组成、结构、性质以及变化规律的总结中，正确的是（）A . Cl、Cl﹣两种粒子的质子数相同，化学性质相同B . NaHCO3、HCl的组成中都含有氢元素，溶液都显酸性C . 构成金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，金刚石和石墨的化学性质一定不同D . H2、CO都能与灼热CuO反应生成铜，在加热条件下H2、CO都具有还原性9. （2分）下列对实验现象的描述，正确的是（）A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成一种白色固体B . 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C . 一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色D . 打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方出现白雾10. （2分）(2018·龙华模拟) 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（）A . 分别向5 g镁粉和铝粉中滴加稀硫酸B . 分别向相同质量和浓度的氯化铜和硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液C . 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸D . 向氯化钙和盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液11. （2分） (2020九下·哈尔滨月考) 蔗糖是生活中常用的甜味剂，下面关于蔗糖(C12H22O11)叙述不正确的是（）A . 蔗糖由多原子分子构成B . 蔗糖中含碳、氢、氧三种原子的个数比12：22：11C . 蔗糖是有机高分子化合物D . 蔗糖溶液中，如果氢元素的质量分数是8%，则氧元素的质量分数为64%12. （2分）(2018·宝安模拟) 小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究，下列说法正确的是（）A . 点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小(如图所示)，蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量B . 在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯，看到有水雾生成，说明蜡烛中一定含有氢氧两种元素C . 将大烧杯罩在燃烧蜡烛中，一会儿，蜡烛熄灭，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳D . 已知蜡烛的主要成分CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O，则物质的化学式是C25H32二、填空题 (共4题；共10分)13. （3分）(2018·东莞模拟) 葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。

辽宁省抚顺市2019-2020学年中考模拟化学试题（市模拟卷）一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．某密闭容器内有A 、B 、C 、D 四种物质，反应前后A 、B 、C 、D 四种物质的质量大小为如图所示的“ 金字塔关系”。

下列说法中,正确的是A ．若A 为氧气，则该反应一定是氧化反应B ．该反应一定不是复分解反应C ．该反应可表示为44Fe CuSO FeSO Cu +=+D ．该反应一定伴随着明显的现象【答案】C【解析】【分析】由题意可得，A 、B 增多为生成物，C 、D 减小为反应物，所以该反应为C+D→A+B 。

【详解】A 、若A 为氧气，则生成物中有氧气，故不是氧化反应，选项A 错误；B 、两种反应物相互交换组分，生成另外两种反应物，复分解反应满足上述反应模式，故有可能是复分解反应，选项B 错误；C 、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，符合C+D→A+B 的反应特点，质量变化符合题意，选项C 正确；D 、酸碱中和反应符合该反应类型，但是该反应类型不伴随明显的现象，选项D 错误。

故选C 。

【点睛】化学反应中，反应物质量减少，生成物质量增加，由此判断反应中反应物与生成物的种类。

2．空气中含量最多的气体是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．水蒸气【答案】A【解析】【分析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质为0.03%”。

【详解】空气中含量最多的气体是氮气，故选A。

3．粗盐提纯的实验中，说法正确的是A．溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好B．过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作C．蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热D．粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质【答案】D【解析】【详解】A、溶解时，若加入太多水，则蒸发时就需要大量时间，故A不正确；B、过滤时，得到较多澄清滤液后即可开始后续操作，故B不正确；C、蒸发时，待蒸发皿中有较多固体时就应该停止加热，利用余热蒸干剩余液体，故C不正确；D、粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质，故D正确。

抚顺市顺城区中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·广饶期中) 生活中有太多的变化，下列变化中主要涉及化学变化的是（）A . 树根“变”根雕B . 葡萄“变”美酒C . 轮胎爆炸D . 石蜡熔化2. （2分）如图所示实验操作正确的是（）A . 收集氧气B . 测溶液pHC . 取用液体D . 稀释浓硫酸3. （2分）(2017·苏州) 下列关于空气的说法中，不正确的是（）A . 工业上采用分离液态空气法获得氧气B . 二氧化硫是空气污染物之一C . 空气中氧气质量占空气质量的21%D . 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用4. （2分） (2016九上·定州期中) 下列物质中，化学式书写不正确的是（）A . 氯化钠NaClB . 氧化铝Al2O3C . 硫酸铜CuSO4D . 氢氧化钙CaOH5. （2分）(2020·长宁模拟) 水变成水蒸气的过程中发生改变的是（）A . 分子种类B . 分子间距C . 分子的化学性质D . 原子种类6. （2分）(2018·临渭模拟) 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。

工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法错误的是（）A . 该反应属于置换反应B . X的化学式是HClC . 反应后硅元素的化合价升高D . 图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14︰717. （2分）(2020·濠江模拟) 要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），所选试剂不正确的是（）A . CO2（O2）：灼热的铜粉B . NaOH（Na2CO3）：盐酸C . CO（CO2）：氢氧化钠溶液、浓硫酸D . O2（H2O）：碱石灰8. （2分） (2019九上·如皋期末) 下列说法正确的是（）A . 硬水通过煮沸或蒸馏的方法可变为软水B . 纯铜的硬度大于黄铜C . 硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度升高D . 物质的热胀冷缩现象是由于分子的大小发生了改变9. （2分）如图是A、B、C三中物质的溶解曲线．下列说法正确的是（）A . 降温可以把接近饱和的C溶液变成饱和溶液B . t 1℃时，B和C 的溶液中的溶质的质量分数相等C . t 2℃时，A和 C 的饱和溶液中的溶质的质量相等D . 为了从混有少量B的A物质中提纯A，可采用降温结晶的方法10. （2分）(2020·瑶海模拟) 氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：；2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O，下列有关“侯氏制碱法”的叙述中，错误的是（）A . 加热时的稳定性：碳酸钠碳酸氢钠B . 用食盐制纯碱还需要要含碳、氧元素的物质C . 配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度D . 向饱和食盐中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收二、填空题 (共1题；共4分)11. （4分） (2016九上·北京月考) 下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSPⅡ济南76TSPⅡ天津82TSPⅡ武汉83NOxⅡ哈尔滨96TSPⅡ重庆98SOxⅡ上海74NOxⅡ贵阳69TSPⅡ注：TSP--空气中飘尘； NOx--氮的氧化物； SOx--硫的氧化物a.最容易出现酸雨的城市是________．为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是________（填序号）．①少用煤作燃料②采用燃料脱硫技术③不必采取措施，无所谓④开发新能源b.控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是________．①开发氢能源②使用电动车③植树造林④戴呼吸面具．三、实验题 (共1题；共5分)12. （5分）(2018·太和模拟) 根据下列实验装置图，回答下列问题。

辽宁省抚顺市中考化学模拟试卷（三）一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意．第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题1分）1．（1分）空气中体积分数为0.03%的气体是（）A．氮气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气2．（1分）下列过程中不发生化学变化的是（）A．B．C．D．3．（1分）对于下列几种化学符号有关说法正确的是（）①H；②Fe2+；③Cu；④P2O5；⑤Fe3+；⑥NaCl．A．能表示一个分子的是①④⑥B．②⑤的质子数相同，化学性质也相同C．表示物质组成的化学式是③④⑥D．④中数字“5”表示是五氧化二磷中有5个氧原子4．（1分）下列实验现象的描述正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，产生白色火焰B．灼烧一根头发，闻到烧焦羽毛气味C．碳在空气中燃烧生成黑色固体D．一氧化碳和氧化铁反应时黑色固体变红5．（1分）下列归纳正确的是（）A．常见的还原性物质：C、CO、CO2B．常见合金：生铁、不锈钢、焊锡C．大气污染物：粉尘、二氧化氮、二氧化碳D．常见碱：烧碱、熟石灰、纯碱6．（1分）下列实验操作中，错误的是（）A．滴加液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．检验气密性7．（1分）有X、Y、Z三种金属元素，把X和Y的单质分别放入稀硫酸中，Y溶解并有气体产生，X表面没有任何现象；Z的盐溶液不能用X制的容器盛装．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X 8．（1分）水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水由氢氧原子构成B．用明矾可以区分硬水和软水C．将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放9．（1分）燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（）A．燃烧一定有火焰B．物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸C．物质跟氧气的反应就是燃烧D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火10．（1分）合理使用化肥是农业增产的重要手段，下列化肥中属于复合肥料的是（）A．CO（NH2）2B．KCl C．NH4NO3D．NH4H2PO4 11．（2分）对下列事实的解释正确的是（）A．CO和CO2的化学性质不同，是因为一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子B．稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为组成中都含有氢元素C．用水银温度计测量体温，是因为温度升高分子间的间隔变大D．冰水混合物属于纯净物，是因为都含有相同原子12．（2分）将稀硫酸、澄清的石灰水、碳酸钠溶液、氧化铁、锌粒五种物质两两混合，发生的反应共有（）A．7个B．6个C．5个D．4个13．（2分）下列关于碳及碳的化合物说法正确的是（）A．金刚石、石墨的化学式都是C，石墨转化为金刚石属于化学变化B．实验C、CO2的转化，只能通过燃烧的方式C．二氧化碳有毒，因此进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火实验D．CO是一种能溶于水的无色无味的有毒气体，所以在室内放一盆水能防止CO中毒14．（2分）推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．碱性溶液能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7C．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子15．（2分）下列除去杂质（括号内）的方法正确的是（）A．CO（CO2）：通过灼热的氧化铜B．NaOH溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸C．NaCl溶液（盐酸）：加热蒸发D．铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）16．（4分）根据题目信息，用数字和化学符号填空：（1）2个氩原子（2）镁离子（3）硝酸分子（4）过氧化氢中氧元素的化合价．17．（3分）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是化学反应的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）．（1）从微观角度看，物质B是由构成的（填“分子”、“原子”或“离子”）（2）参加反应A和B的粒子个数比为（3）从宏观角度看，物质C属于（选填“混合物”或“纯净物”）18．（4分）海中潜水，冬季滑雪，夏季郊游聚会是同学们喜爱的休闲度假方式，请回答下列问题：（1）海中潜水前要准备气瓶、潜水镜等装备，气瓶中能供给呼吸的物质是．（2）滑雪板和雪仗是滑雪时必备工具，滑雪板、雪仗主要由塑料、钢、玻璃纤维（主要成分是二氧化硅和氧化铝）、铝合金等材料制成．其中属于有机合成材料的是．（3）郊游时若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹减轻疼痛的是（填字母）A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH＝7）C．肥皂水（pH＞7）D．烧碱溶液（pH＞7）（4）聚会时，常饮酒助兴，饮用适量葡萄酒有利于身体健康，因为在葡萄酒中已鉴定出12种维生素、多种糖类、矿物质、蛋白质等物质．请判断葡萄酒中缺少的营养素是．19．（8分）硝酸钾和硝酸钠在不同温度时的溶解度如下所示温度/℃10203040506070809010013.320.931.645.863.985.5110138169202246溶解度/g硝酸钾73808795103114125136150163170硝酸钠（1）B是的溶解度曲线；（2）80℃时配制一定量的硝酸钠溶液，使其降温到60℃，是否有固体析出？（填“有”、“没有”或“不确定”）．现有60℃的硝酸钠饱和溶液225g，要使其析出晶体45g，应降温至℃；（3）60℃时，100g水中加入100g硝酸钾，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为g，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为（填最简整数比）（4）硝酸钾和硝酸钠在t℃时的溶解度均为W，分析上表可推知，W的数值所在的最小范围是；则t的取值范围是．三、简答题（每空1分，本题包括4个小题，共16分）20．（6分）2015年10月，我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她发现用于治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿素（C15H22O5）．青蒿素是一种无色针状晶体，味苦，几乎不溶于水，可溶于乙醇、乙醚，它对热不稳定，容易受湿、热和还原性物质的影响而分解．请结合短文的信息及所学的化学知识，回答下列问题：（1）从含不含碳元素的角度分析，青蒿素和乙醇都属于．（2）请写出青蒿素的一种物理性质，青蒿素药品应该保存．（3）乙醇俗称酒精，是一种常用溶剂．还可用作酒精灯、内燃机的燃料，请写出燃烧的化学方程式．（4）为使乙醇等燃料充分燃烧应考虑的因素是：燃烧时要，其充分燃烧的意义在于．21．（3分）金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答：图为某学习小组探究金属的化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）开始反应后D中溶液逐渐变为黄色，原因是．（2）写出C中反应的化学方程式．（3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是（填序号）．22．（2分）某校实验室在搬迁时，不慎把四瓶无色溶液的标签损坏，只知道它们分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液，为鉴别它们设计了以下实验．（1）各取少量四种溶液于四支试管中，分别滴入紫色石蕊溶液，先被鉴别出来的两种溶液是和．（2）为鉴别剩余的两种溶液，可选择两种不同物质类别的试剂进行实验，所选试剂为和．23．（5分）A、B、C、D、E五种物质为初中常见物质，反应关系如图所示（“﹣”表示相连的两物质能发生化学反应，“→”表示通过相应的化学反应可制得另一种物质．部分反应物、生成物略去）（1）若B、C、E为常见气体，且E为最轻的气体，A、D为黑色固体，D﹣E反应生成红色金属．回答：①D的化学式；②A→B的化学方程式．（2）若A、B、C为不同类别的化合物，A常用来改良酸性土壤，D为蓝色溶液，E为人类从自然界中提取量最大的一种金属．回答①C的一种用途；②判断A→B的反应是不是复分解反应？并写出化学方程式；③C→D的化学方程式．四、实验题（每空1分．本题包括3个小题，共18分）24．（4分）化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：A．含有酚酞溶液B．铁丝在空气中的变化（1）A实验中，酚酞溶液的作用是．（2）B实验中通过实验现象说明，铁丝生锈需要有参加反应．（3）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为（填序号）；若按照②③①的步骤配制50gl6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数（填“偏小”或“偏大”）．25．（7分）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是（填序号），药品是，反应的化学方程式是．若发现收到的气体不纯，可能的原因是（写一条）．（2）若补充一种仪器（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是（填序号），反应化学方程式是．（3）若要收集干燥的以上两种气体都可以用到图2装置，其中所填的药品是．26．（6分）某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ实验Ⅰ：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．实验Ⅱ：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量．实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称量．数据见下表：编号实验I实验II实验III反应前/g 4.8112.6118.4反应后/g8.0112.4118.4（1）在实验Ⅰ中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释．（2）实验Ⅱ中出现的现象是．（3）实验Ⅲ的化学方程式是．（4）这三个实验中，实验Ⅲ正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因．（5）实验Ⅰ、Ⅱ不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路．（6）使用上述实验Ⅱ装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是（填化学式）（注：以上实验中的药品均不能再用）五、计算题（本题包括2个小题，共8分）27．（4分）蛋白质是由多种氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）构成的极为复杂的化合物，其中丙氨酸的结构简式为：化学式为C3H7O2N，请计算：（1）丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为．（2）在17.8g丙氨酸中，含有氮元素的质量是．28．（4分）某钢铁厂购进含氧化铁80%的赤铁矿2000t，用这样矿石炼铁．计算：若该厂冶炼的生铁含杂质4%，则可炼得生铁的质量是多少？（结果保留整数）辽宁省抚顺市中考化学模拟试卷（三）参考答案一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意．第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题1分）1．B；2．D；3．C；4．B；5．B；6．A；7．A；8．C；9．D；10．D；11．A；12．C；13．A；14．B；15．C；二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）16．2Ar；Mg2+；HNO3；H22；17．分子；2：1；混合物；18．氧气；塑料；C；油脂；19．硝酸钠；不确定；10；不饱和；54.2；229：500；125～136；60℃～70℃；三、简答题（每空1分，本题包括4个小题，共16分）20．有机物；不溶于水；密封保存在阴凉处；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；足够多的空气和足够大的接触面积；减少有害气体；21．铁钉表面有铁锈，铁锈与稀硫酸反应生成硫酸铁，从而是溶液变黄；Zn+2HCl═ZnC12+H2↑；AB；22．稀盐酸（或HCl）；氯化钠溶液（或NaCl）；二氧化碳（或CO2）；碳酸钠溶液（或碳酸钾溶液或Na2CO3或K2CO3等）；23．CuO；2C+O22CO；制作铅储电池；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；四、实验题（每空1分．本题包括3个小题，共18分）24．指示氢氧化钠与盐酸何时恰好完全反应；氧气和水蒸气；①④⑤；偏小；25．①②⑦⑧；石灰石和稀盐酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；装置漏气；试管；①③④⑤⑥；2KClO32KCl+3O2↑；浓硫酸；26．根据质量守恒定律，参加反应的镁带和氧气的质量总和，等于反应后生成的氧化镁的质量，由于空气中的氧气参与了反应，因此，生成氧化镁的质量比原来镁带的质量增加了；锌粒逐渐溶解，并有气泡冒出；2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓；化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变；实验I应将镁条放在密闭的金属容器中引燃，再称量；NaCl、AgNO3；五、计算题（本题包括2个小题，共8分）27．；28．；第11页（共11页）。

中考化学模拟试卷一.选择题（共16分．每题只有一个正确答案．1～8题每题1分，9～12题每题2分．）1．下列物质的性质属于物理性质的是（）A．生石灰的吸水性B．浓硫酸的腐蚀性C．碳酸的不稳定性D．浓盐酸的挥发性2．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子，原子重新结合成分子3．下列实验基本操作或事故处理正确的是（）①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量②试管夹从试管口往下套③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味④可以用药匙或镊子取用固体药品⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭．A．①②④⑤ B．①④⑥C．③⑤ D．①④⑤⑥4．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻气体气味C．稀释浓硫酸D．测溶液pH5．某工厂生产一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，推测X的化学式（）A．N2O B．NO2C．N2O D．N2O56．分类是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是（）A．常见的酸溶液：H2O、HCl、H2SOB．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4C．常见的有还原性的物质：C、CO、O2D．常见的氧化物：MgO、KMnO4、H2O7．下列有关实验描述符合质量守恒定律的是（）A．镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了B．3g碳与12g氧气充分反应，生成15g二氧化碳C．20mL酒精与20mL水混合后，总体积小于40mLD．水变成水蒸气，质量不变，由此说明化学反应遵循质量守恒定律8．下列说法中，正确的是（）A．氢氧化钠溶液、浓硫酸都能做干燥剂B．CH4、C2H5OH都能作燃料C．Al（OH）3、NaOH都能治疗胃酸过多症D．CO2、SO2都是有毒气体9．向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中大量存在的离子是（）A．Fe2+、NO3B．Fe2+、H+、NO3C．Fe2+、Cu2+、NO3D．Fe2+、Cu2+、Ag+、NO310．下列方案合理的是（）A．证明某无色溶液是氢氧化钠溶液：在样品中加入少量的酚酞溶液B．除去铜粉中的铁粉：加入过量的CuSO4溶液、过滤C．制取FeCl3溶液：在铁粉中加入适量的稀盐酸溶液D．鉴别H2、CH4、CO三种气体：将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察现象11．下列认识或说法正确的是（）A．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可以证明该物质一定含有CO32﹣B．分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可以确定他们的活动性顺序C．采用加入过量的Cu（OH）2或CuO，可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D．某物质充分燃烧生成CO2和H2O，推理该物质一定含有C、H、O三种元素12．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案二比方案一更方便合理的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空题：（共20分）13．如图A是氧元素在周期表中的相关信息，B、C是原子结构示意图，请回答下列问题．（1）氧的相对原子质量为；（2）能用来表示氧原子结构示意图的是图（选填“B”或“C”）；（3）两种原子在化学反应中都容易（选填“得到”或“失去”）电子．14．在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．（1）如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是（填元素符号）；（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为；（3）E粒子带2个单位负电荷，则X= ，离子的符号为；（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是．A．原子序数Z＞Y B．核外电子数：X=Y C．Y和Z处于同一族．15．根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b c（填“＞”、“＜”或“=”）．（2）t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为．（3）t2℃时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为．（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用结晶的方法．16．（6分）甲为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题：（1）若甲可用于灭火．将甲通入石蕊溶液，发生反应的化学方程式；（2）若甲是一种红棕色固体氧化物．将甲放入过量的稀盐酸中，观察到固体消失，反应后的溶液中含有；（填粒子符号）（3）若甲含有4种元素且能与稀盐酸反应产生气泡．向甲的溶液中加入过量氢氧化钠溶液，发生反应生成碳酸钠和水，但明显现象，其化学方程式．三、简答题：（共20分）17．宏观、微观从不同的角度让我们全面认识世界，请用微观知识解释下列问题．（1）水结冰，体积变大．（2）电解水的实质．（3）空气是混合物．．18．（9分）金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答：（1）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是（填序号）①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．①滤液中一定含有的溶质是（填化学式）；②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是（填化学式）．19．（8分）如图中A﹣I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两元素质量比为3：4；B元素在地壳中含量位居第三；C有三种元素组成；G为紫红色；H为黑色固体单质．（途中部分反应物、生成物或反应条件已略去）（1）写出化学式：G E（2）写出化学方程式B→A：（3）反应①②③的基本类型相同，是；（4）写出H与D反应的化学方程式，体现出D物质具有性．四、实验题：（共18分）20．（11分）请根据如图所示装置，回答问题：（1）写出仪器名称：a b（2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入，反应的化学方程式；A装置还可以制取气体，你的理由是；（3）某同学利用装置B、C组合制取氧气时，发现水槽中水变，可能的原因是；（4）资料：①乙炔（C2H2）又名电石气，由固体CaC2（俗称电石）与水反应制得．反应较为剧烈．②乙炔（C2H2）无色无味气体，常常因含杂质H2S、PH3等气体而有特殊的臭味．乙炔微溶于水，密度比空气稍小．实验室制取乙炔应选用的发生装置和收集装置是（填序号）且有一处改进是．21．（7分）有一白色固体X，其主要成分是氯化钠，可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙．为探究其组成进行如图实验，主要流程及现象记录如图所示：回答下列问题：（1）根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有；（2）步骤②中发生反应的化学方程式；（3）步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式；（4）白色固体X中的物质有；（5）将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方案是．五、计算题：（共6分）22．（6分）取10克石灰石样品于烧杯中，再向其中加入稀盐酸50克，恰好完全反应（石灰石样品中的杂质不参加反应），反应后烧杯中物质总质量为57.8克．（1）生成二氧化碳的质量为g；（2）求稀盐酸中溶质的质量分数．参考答案与试题解析一.选择题（共16分．每题只有一个正确答案．1～8题每题1分，9～12题每题2分．）1．下列物质的性质属于物理性质的是（）A．生石灰的吸水性B．浓硫酸的腐蚀性C．碳酸的不稳定性D．浓盐酸的挥发性【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、生石灰吸水生成熟石灰，吸水性属于物理性质，故选项错误；B、浓硫酸的腐蚀性，腐蚀性属于化学性质，故选项错误；C、碳酸的不稳定性，稳定性、不稳定性都属于化学性质，故选项错误；D、浓盐酸的挥发性，挥发性属于物理性质，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关生石灰、浓硫酸、碳酸和浓盐酸的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子，原子重新结合成分子【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、吹胀气球，是因为气体增多，体积变大，不是因为分子间的间隔变大，故选项解释错误．B、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确．C、液氧和氧气都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确．D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后每2个氢原子结合成一个氢分子，每2个氧原子结合成一个氧分子，大量氢分子聚集成氢气，大量氧分子聚集成氧气，该事实说明分子分成原子，原子重新结合成分子，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．3．下列实验基本操作或事故处理正确的是（）①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量②试管夹从试管口往下套③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味④可以用药匙或镊子取用固体药品⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭．A．①②④⑤ B．①④⑥C．③⑤ D．①④⑤⑥【考点】43：称量器﹣托盘天平；44：加热器皿﹣酒精灯；45：挟持器﹣铁夹、试管夹、坩埚钳；48：固体药品的取用．【分析】①根据腐蚀性、易潮解的药品的称量方法进行分析；②根据试管夹往试管上套的方法进行分析；③根据闻药品的气味的方法进行分析；④根据块状固体和粉末状固体的取用方法进行分析；⑤根据剩余药品的处理原则进行分析；⑥根据酒精灯打翻着火的灭火方法进行分析．【解答】解：①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重，要放在玻璃器皿中称量，故①正确；②将试管夹从试管管口往下套时，容易使试管夹上的杂质落入试管内，污染试剂，所以要从试管底部套，故②错；③闻药品的气味的方法：用手扇着闻，不能用鼻子直接去闻，故③错；④取用块状固体用镊子或药匙，取用粉末状固体用药匙，故④正确；⑤用剩的药品不能放回原试剂瓶，要放到指定的容器中，故⑤错；⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖或用沙子盖灭，故⑥正确．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻气体气味C．稀释浓硫酸D．测溶液pH【考点】44：加热器皿﹣酒精灯；4G：过滤的原理、方法及其应用；4U：溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据使用酒精灯的注意事项分析；B、根据闻气体气味的方法分析；C、根据稀释浓硫酸的方法分析；D、根据测溶液pH的注意事项分析【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，故A 错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故B正确；C、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌，故C错误；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故D错误；故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．某工厂生产一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，推测X的化学式（）A．N2O B．NO2C．N2O D．N2O5【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律可知：在化学反应前后原子的种类和数目都不变求出化学式．【解答】解：反应物分子中含有的原子个数分别为：2个铜原子、4个氮原子、12个氧原子；生成物分子中已经含有的原子个数是：2个铜原子、4个氧原子，还缺少4个氮原子、8个氧原子，因为X前面系数是4，所以X中含有1个氮原子和2个氧原子，所以化学式是：NO2．故选B．【点评】解答本题关键要知道在反应前后各种原子的种类和数目不变．6．分类是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是（）A．常见的酸溶液：H2O、HCl、H2SOB．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4C．常见的有还原性的物质：C、CO、O2D．常见的氧化物：MgO、KMnO4、H2O【考点】A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；68：氧气的化学性质；6U：一氧化碳的化学性质；C7：碳的化学性质；E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】根据已有的物质的类别以及物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：A、水不是酸，错误；B、氧化铜、二氧化锰和四氧化三铁都是黑色的固体，正确；C、氧气具有的是氧化性，不是还原性，错误；D、高锰酸钾不是氧化物，错误；故选B．【点评】本题考查的是常见的物质的分类的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列有关实验描述符合质量守恒定律的是（）A．镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了B．3g碳与12g氧气充分反应，生成15g二氧化碳C．20mL酒精与20mL水混合后，总体积小于40mLD．水变成水蒸气，质量不变，由此说明化学反应遵循质量守恒定律【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．只有发生化学反应，才能用质量守恒定律解释．【解答】解：A、镁在空气中燃烧生成氧化镁，生成物的质量比镁带质量增加，是因为空气中的氧气参加了反应，符合质量守恒定律；B、根据化学反应方程式C+O2CO2可知，12g碳与32g氧气恰好完全反应可生成44g 二氧化碳，因此3克碳和12克氧气完全反应生成后氧气有剩余，生成不了15克二氧化碳，故说法错误；C、20mL水和20mL酒精混合后总体积小于40mL，此为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故错误；D、水变成水蒸气，此为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故错误．故选A．【点评】有气体参加的反应，往往因为忽略了气体的质量，致使表面上看和质量守恒定律不相符．但如果把气体质量考虑进来，就能发现反应前后质量是不变的．8．下列说法中，正确的是（）A．氢氧化钠溶液、浓硫酸都能做干燥剂B．CH4、C2H5OH都能作燃料C．Al（OH）3、NaOH都能治疗胃酸过多症D．CO2、SO2都是有毒气体【考点】4S：气体的干燥（除水）；6Q：二氧化碳的化学性质；94：常见碱的特性和用途；AB：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【分析】A、根据能作干燥剂的物质应具有吸水性或能与水反应，进行分析判断．B、根据CH4、C2H5OH均具有可燃性，进行分析判断．C、要治疗胃酸过多，可以选用能与盐酸反应的物质，且应选择无毒、无腐蚀性的物质．D、根据二氧化碳本身没有毒性，进行分析判断．【解答】解：A、氢氧化钠溶液不具有吸水性，不能做干燥剂，故选项说法错误．B、CH4、C2H5OH均具有可燃性，都能作燃料，故选项说法正确．C、NaOH具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多症，故选项说法错误．D、CO2本身没有毒性，不是有毒气体，二氧化硫是有毒气体，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解常见的干燥剂、碱的性质、CO2本身没有毒性等是正确解答本题的关键．9．向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中大量存在的离子是（）A．Fe2+、NO3B．Fe2+、H+、NO3C．Fe2+、Cu2+、NO3D．Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3【考点】85：金属的化学性质；93：酸的化学性质；9R：离子或物质的共存问题．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．据此分析判断有关的问题．【解答】解：由于金属的活动性顺序是：铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量铁粉，铁先与硝酸银反应生成了硝酸亚铁和银，当硝酸银完全反应后，铁再与硝酸铜反应生成了硝酸亚铁和铜．由充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，说明了铁有剩余，溶液中的银和铜完全被置换出来了．则溶液中只含有硝酸亚铁．由此可知，A正确，BCD错误．故选A．【点评】本题是对金属活动性顺序的考查，解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义，只有这样才能做出正确的判断．10．下列方案合理的是（）A．证明某无色溶液是氢氧化钠溶液：在样品中加入少量的酚酞溶液B．除去铜粉中的铁粉：加入过量的CuSO4溶液、过滤C．制取FeCl3溶液：在铁粉中加入适量的稀盐酸溶液D．鉴别H2、CH4、CO三种气体：将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察现象【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；85：金属的化学性质；95：碱的化学性质．【分析】A、能使无色酚酞试液变红的溶液显碱性，显碱性的溶液不只有氢氧化钠溶液．B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．C、根据铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不生成氯化铁分析．D、根据燃着的木条在氢气、甲烷、一氧化碳中产生火焰的颜色进行解答．【解答】解：A、能使无色酚酞试液变红的溶液显碱性，显碱性的溶液不只有氢氧化钠溶液，故方案不合理．B、铁粉能与过量CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故方案合理．C、在铁粉中加入适量的稀盐酸溶液，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不生成氯化铁，故方案不合理．D、燃着的木条在氢气、甲烷都产生淡蓝色火焰、而一氧化碳中产生蓝色火焰，火焰颜色接近，故方案不合理．故选：B．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．11．下列认识或说法正确的是（）A．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可以证明该物质一定含有CO32﹣B．分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可以确定他们的活动性顺序C．采用加入过量的Cu（OH）2或CuO，可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D．某物质充分燃烧生成CO2和H2O，推理该物质一定含有C、H、O三种元素【考点】93：酸的化学性质；86：金属活动性顺序及其应用；G1：质量守恒定律及其应用．【分析】A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断．B、在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，进行分析判断．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、根据质量守恒定律分析解答．【解答】解：解：A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，不能证明该物质一定含有CO32﹣，也可能是活泼金属或碳酸氢盐等，故选项说法错误．B、分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，由于Cu、Ag均不与稀盐酸反应，不能确定他们的活动性顺序，故选项说法错误．C、Cu（OH）2与H2SO4反应生成硫酸铜和水，再过滤除去过量的难溶于水的氢氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；CuO与H2SO4反应生成硫酸铜和水，再过滤除去过量的难溶于水的氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；故选项说法正确．D、某物质在氧气中充分燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素．故错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、金属活动性顺序应用、除杂质的必需条件以及质量守恒定律等是正确解答本题的关键．12．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案二比方案一更方便合理的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；4X：证明碳酸盐；77：硬水与软水；7H：乳化现象与乳化作用．【分析】A、根据碳和二氧化碳反应的条件是高温进行分析；B、根据洗洁精对油污有乳化功能进行分析；C、根据加热需要的仪器多，操作复杂进行分析；D、根据蒸发结晶所需操作流程进行判断．【解答】解：A、二氧化碳和氢氧化钠反应只要通过洗气即可完成，碳和二氧化碳反应需要高温的条件，所以方案一合理，故A错误；B、洗洁精可以乳化油污而很快的将油污洗去，油在水中的溶解性有限，水去油污的能力较差，第一方案比第二方案更方便合理，故B错误；C、加热需要消耗能量，操作不方便，直接加醋酸，只需要一支试管即可，操作简单，所以第二方案比第一方案更方便，故C正确；D、蒸发结晶需要消耗较多的能量，且操作不方便，加肥皂水，需要两支试管即可，操作简单，所以第一方案比第二方案更方便，故D错误．故选：C．【点评】在比较方案的合理方面，首先该方案是正确的，然后比较操作的简便性，再比较是否节能．二、填空题：（共20分）13．如图A是氧元素在周期表中的相关信息，B、C是原子结构示意图，请回答下列问题．（1）氧的相对原子质量为16.00 ；（2）能用来表示氧原子结构示意图的是图 B （选填“B”或“C”）；（3）两种原子在化学反应中都容易得到（选填“得到”或“失去”）电子．【考点】C5：元素周期表的特点及其应用；B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据元素周期表每一方格中信息解答；（2）根据微粒结构示意图来分析；（3）根据外层电子数大于4的通常易得到电子，最外层电子数小于4的通常易失去电子，据此解答．【解答】解：（1）根据元素周期表每一方格中的信息可知氧的相对原子质量为16.00；（2）根据原子结构示意图的意义可知，能用来表示氧原子结构示意图的是图B；（3）B、C两种原子的最外层电子数大于4，在化学反应中都容易得到电子．故答案为：（1）16.00；（2）B；（3）得到．【点评】本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．了解元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；14．在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．（1）如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是Mg （填元素符号）；（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为MgCl2；（3）E粒子带2个单位负电荷，则X= 8 ，离子的符号为O2﹣；（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是 A ．。

2023年辽宁省抚顺市东洲区中考化学模拟试卷（二）1. 下列变化中属于化学变化的是( )A. 玻璃破碎B. 草莓榨汁C. 玉米酿酒D. 空气液化2. 下列物质中属于纯净物的是( )A. 磁铁矿B. 不锈钢C. 液氧D. 铅笔芯3. 下列实验操作正确的是( )A. 加热液体B. 稀释浓硫酸C. 过滤D. 测溶液pH4. 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度下降。

这种物质可能是( )A. 氯化钠B. 硝酸铵C. 氢氧化钠D. 蔗糖5. 下列物质在空气中燃烧，能产生耀眼白光的是( )A. 木炭B. 铁丝C. 镁条D. 红磷6. 下列关于氧气用途的叙述中，错误的是( )A. 氧气可用作火箭的燃料B. 氧气可用于炼钢C. 医疗上用氧气进行急救D. 氧气可用于气焊7. 下列操作能使气体的溶解度增大的是( )A. 增加溶剂B. 升高温度C. 增大压强D. 振荡溶液8. 下列物质之间的转化能通过一步反应实现的是( )A. Fe2O3→FeSO4B.C. CuO→Cu(OH)2D. CO2→H2O9. 下列物质的用途，利用其化学性质的是( )A. 氢氧化钠用作炉具清洁剂B. 石墨用作电池的电极C. 干冰用于制造舞台上的云雾D. 稀有气体用于制作霓虹灯10. 分别将一小烧杯浓盐酸，浓硫酸露置在空气中一段时间后，发生的共同变化是( )A. 溶液的质量减小B. 溶液的浓度减小C. 溶质的质量减小D. 溶剂的质量增大11. 下列说法错误的是( )A. 炒菜时燃气火焰呈黄色，锅底出现炭黑，将灶具空气进风口调大B. 图书、档案着火，可用水基型灭火器扑灭C. 着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域D. 家用燃气中掺入微量难闻性气体，利于发现燃气泄漏12. 用加入少量稀硫酸的水进行电解水实验，从该实验中获得信息错误的是( )A. 纯水的导电能力弱B. 负极产生气体的速率比正极快C. 反应过程中“水”的pH变大D. 水是由氢元素和氧元素组成13. 下列说法正确的是( )A. 均一、稳定的液体一定是溶液B. 带正电荷的粒子一定是阳离子C. 生成盐和水的反应一定是中和反应D. 含有一种元素的纯净物一定是单质14. 下列对宏观现象的微观解释正确的是( )A. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，因为构成它们的分子不同B. 氮气化学性质稳定，是因为氮原子最外层电子达到相对稳定结构C. 温度计中水银热胀冷缩的原因主要是原子的大小随温度的变化而变化D. 金刚石和石墨的物理性质差异很大，因为构成它们的碳原子结构不同15. 下列方法能达到除杂目的的是( )A. 氧化铜中混有少量的炭粉——隔绝空气加强热B. 硝酸钾中混有少量的氢氧化钾——加入过量的稀盐酸，蒸发结晶C. 硝酸铜溶液中混有少量的硝酸银——加入过量的铁粉，充分反应后过滤D. 二氧化碳中混有少量的一氧化碳——通过灼热的氧化铜16. 用化学用语填空。

抚顺市中考化学模拟考试集锦一、选择题1．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是 选项 实验目的实验方案A 分离CaO 和CaCO 3的混合物 加水充分溶解后，过滤B 鉴别NaOH 和Ca(OH)2溶液 加适量Na 2CO 3溶液C 除去二氧化碳中的水蒸气 通过碱石灰（NaOH 和CaO ） D检验NaCl 中含有Na 2CO 3加水溶解A ．AB ．BC ．CD ．D2．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A ．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法B ．t 1℃时，可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C ．t 2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大D ．t 1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t 2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙 3．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。

为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。

（2）取上述无色 溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。

（3）另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中，加 入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。

根据上述实验判断，下列说法正确的是 A ．杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠 B ．杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠 C ．杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠 D ．杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾4．金属钠非常活泼，常温下在空气中易被氧化，也易与水反应。

现将5.4g 部分氧化的金属钠样品放入150g 16%的硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到9.8g 蓝色滤渣。

(已知样品成分仅为Na 和Na 2O ，相关反应①222Na 2H O 2NaOH H +=+↑ ②22Na O H O 2NaOH +=)，下列计算错误的是( )A．最终所得溶液中存在两种溶质B．最终所得溶液的质量为145.5gC．原混合物中钠元素质量为4.6gD．原混合物中钠和氧化钠的质量比为46: 315．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。

抚顺市中考化学模拟考试集锦一、选择题1．根据下图所示的溶解度曲线(A．B都为固态物质)，判断下列说法中正确的是( )A．t1℃时，A和B饱和溶液的质量分数都为30%B．t3℃时，A的溶解度比B大，故A溶液的质量分数也一定比B溶液大C．B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大D．把c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液，继续降温可析出A晶体2．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是( )选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤C除去CO2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCl加适量的AgNO3溶液，过滤A．A B．B C．C D．D3．t1℃时，取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余。

升温到t2℃时，a完全溶解，b固体增多。

a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。

以下判断正确的是( )A．图中曲线M表示b物质的溶解度曲线B．t1℃时，两只烧杯中剩余物质的质量不相等C．t2℃时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液D．t2℃时，两只烧杯中溶液的溶质质量分数相同4．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D5．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是A．向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液B．向一定量的稀盐酸中加入铁粉C．稀释pH =2的稀硫酸D．氢氧化钠溶液中滴加盐酸6．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童7．为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定含有SO2-4A．A B．B C．C D．D 8．下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是( )A．氢氧化钠溶液加水稀释B．一定压强下，CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系C．一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体D．向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸9．除去物质中的少量杂质，选用的试剂和操作均正确的是物质（括号内为杂质）试剂和操作A氢氧化钠溶液（氢氧化钙）加入过量碳酸钠溶液、过滤B CaCl2溶液（稀盐酸）加入过量碳酸钙、过滤C HCl气体（水蒸气）通过足量生石灰D C（CuO）通入氢气并加热A．A B．B C．C D．D10．下列除去杂质所用的试剂或方法中，正确的是A．除去CO2中少量的SO2用烧碱溶液B．除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀盐酸C．除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水D．除去CuSO4固体中少量的Fe粉用水溶解后过滤11．除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂不正确的是A．A B．B C．C D．D12．下列各组物质的溶液，不用其他试剂没，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将其逐一鉴别出来的是（）A．NaOH Ca（OH）2HCl Na2CO3B．KCl Ba（NO3）2CuSO4NaOH C．AgNO3HCl Na2CO3CaCl2D．Ba（OH）2KCl Na2SO4Na2CO3 13．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．电解水一段时间B．向二氧化锰中加入一定质量的过氧化氢溶液C．向一定质量铁粉中加入硫酸铜溶液D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应14．推理是化学学习的常用思维方法，现有以下推断结果：①通过空气中氧气含量测定实验，可得出氮气难溶于水；②通过水的电解实验，可得出水中含有氢气和氧气；③通过汽油燃烧生成了二氧化碳和水，可得出汽油的组成中一定含有碳元素和氢元素；④通过铝制品比铁制品耐腐蚀，可得出铝的活动性比铁弱；⑤根据碳酸钠、碳酸钙等都能与稀盐酸反应并产生气体，可得出能与酸反应并产生气体的一定是碳酸盐；⑥将锌粉和铁粉的混合物加入盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，由此可以推知滤液中最多含两种溶质。