李婷职业生涯规划

职业生涯规划作品一等奖省学校名称学生姓名作品名称教师姓名北京市北京市丰台区职业教育中心学校张亚非我的高级技师时代赵松枝北京市北京市供销学校刘娜职业生涯设计杨玥北京市北京市交通学校黄德博奋飞杨国峰北京市北京市交通学校范维职业生涯设计--学无上境王爱华北京市北京市交通学校齐众发职业生涯设计--苟不自新何以获存王爱华北京市北京市交通学校包群职业生涯设计王爱军北京市北京市交通学校丁林超职业生涯设计张辉北京市北京市交通学校张旭梦想腾飞潘宏权北京市北京市交通学校李旭职业生涯规划--矢志不渝追求完美王爱军北京市北京电子科技职业学院汽车工程学院孙泽我想成为一名服装设计师万鸣北京市北京电子科技职业学院汽车工程学院段洋让生活精彩，让成功陪伴王新锋北京市北京电子科技职业学院汽车工程学院郑佳琪为理想而奋进胡文丽北京市北京水利水电学校赵威未来的我胡贺北京市北京水利水电学校刘继伟梦想飞翔任强北京市北京卫生学校徐越职业生涯设计费杰北京市北京卫生学校刘洋中专生职业生涯规划参赛作品武莹北京市北京卫生学校史宗辉职业生涯设计韩玉娟北京市北京卫生学校吴静职业生涯发展规划凌振洁北京市北京卫生学校王祥宇职业生涯发展规划郝晶晶北京市北京卫生学校刘灿职业生涯发展规划郝晶晶北京市北京市商业学校张继华职业生涯设计-走向成功的彼岸周凡北京市北京市商业学校张海玲职业生涯设计谭进英北京市北京市商业学校李亚超为我的未来展翅翱翔刘冬美北京市北京市商业学校张娜亮点索雪北京市北京市商业学校杨娜职业生涯设计刘冬美北京市北京市商业学校王雪娇职业生涯设计-做生活的强者時延辉北京市北京市商业学校赵硕绘出未来的彩笔刘殿正北京市北京市商业学校张佳琳化蝶孙学英北京市北京市商业学校刘菲菲我梦想，我奋斗陈平北京市北京市商业学校岳雪松玉不琢不成器张晓辉北京市北京市商业学校冉雯昨天今天明天戴时颖福建省福州电子职业中专学校黄妍妍梦想照进现实郭清福建省福州电子职业中专学校黄菲放飞梦想,为职业领航郭清福建省福州电子职业中专学校林秀莺放飞梦想吴一红福建省福州电子职业中专学校郑小琴勇敢的心成就明天吴一红福建省福建省晋江职业中专学校蔡晓慧钢琴“师”之梦黄晓嫦福建省福建省晋江职业中专学校刘珍珍让梦想之花灿烂开放赖丽雅福建省福建省税务学校林丽静青春始于足下蔡宗武福建省福建省税务学校方舜娥我的职业生涯设计蔡宗武福建省福建省税务学校黄拱琴职业生涯设计张孺福建省福建省税务学校蔡雪琳职业生涯设计张孺福建省福建省税务学校李慧君职业生涯设计蔡宗武福建省福建省税务学校卢志莉我的职业生涯设计蔡宗武福建省福建省永春职业中专学校郑伟清梦想，在这里起飞陈丽英福建省厦门旅游职业中专学校刘冬虹迈入Hotel殿堂王育红广东省从化市职业技术学校徐榕桃我的电脑绣花厂黄丽群广东省佛山市南海区信息技术学校九江校区李细群活出风采，活出自己林爱文广东省广东省佛山市顺德区乐从陈登职业技术学校张富枝建筑我的梦林晓玲广东省广东省财政职业技术学校林小妮Design the Future Start form Today 易轶广东省广东省财政职业技术学校王佳妮我的人生我主宰程玖广东省广东省财政职业技术学校曾诗敏我要飞得更高吴作歆广东省广东省财政职业技术学校刘晓英我的职业生涯规划王俐良广东省广东省财政职业技术学校郑晓霞放飞梦想吴作歆广东省广东省广州市番禺区新造职业技术学黄丽蓉精打细算会计师谢秀英校广东省广东省广州市番禺区新造职业技术学校莫彦婷我的报关梦黄正伟广东省广东省广州市番禺区岭东职业技术学校陈钜泉我的“绿色菜篮子”梦刘琼徽广东省广东省旅游职业技术学校李燕芬我的酒店公关生涯规划金向洁广东省广东省惠州商业学校贺广宁雄鹰展翅冲击未来姚映鸾广东省广东省惠州商业学校罗如我的职业生涯规划蔡湘云广东省广东省惠州商业学校李小龙水滴石穿周翠俭广东省广东省惠州商业学校秦茹霞我的命由我不由天叶志平广东省广东省惠州商业学校黄芝淳在未来天空翱翔温晓霞广东省广东省惠州商业学校潘敏豪设计与制造我的人生张运杰广东省广东省惠州市日升昌职业技术学校唐素圆小小草，也有大梦想杨秋婷广东省惠州市理工职业技术学校陈永华电脑机器人——模具师我的梦周翠俭广东省汕头市它滨职业技术学校李丹萍我想当一名山区英语教师李琦广东省深圳市宝安职业技术学校林晓裕职业生涯规划设计胡万通广东省广东省汕头市林百欣科技中专邱淑媛放飞梦想我做主陈东升广东省广东省汕头市林百欣科技中专袁少娜放飞梦想——成为一位优秀的平面设计师陈东升广西省柳州市第二职业技术学校李海珍我的职业生涯设计陈国顺广西省广西药科学校黄水珠我的人生我做主—创造梦想中的乐园许援竺广西省广西药科学校方阻丽创建一家中小学营养药膳配送中心庞少红河北省河北银行学校史端妍我的职业生涯设计——鲜花店老板王少珍河南省新郑市中等专业学校刘少军高级技师从这里诞生姚海学江苏省江宁职业技术教育中心刘凡职业生涯规划设计书陈东升江苏省南京市金陵职业教育中心沈超用计划指引自己开创未来朱银武江苏省南京市金陵职业教育中心徐振兴向着自己的4S店一路驰聘黄争一江苏省南京市金陵职业教育中心郑伟唯敲响人生的钟磬王家倩江苏省南京市金陵职业教育中心李君平凡的付出——万群寻人网网络公司曹雪CEO江苏省南京市金陵职业教育中心黄雯网络天下崔庆金江苏省南京市金陵职业教育中心杨敏隐形的翅膀黄欢江苏省南京市金陵职业教育中心王舒媛人生的一面帆陆琳杰江苏省南京市金陵职业教育中心王云目标造就人生葛中萍江苏省南京幼儿高等师范学校陈昕开拓我的新天地何昌林江苏省南京幼儿高等师范学校付媛媛I Want A Candle 保红霞江苏省江苏省扬州市职业教育中心高强慧我的未来我做主郭琪瑶江苏省江苏省扬州市职业教育中心朱广龙我的职业我做主张艳艳江苏省江苏省扬州市职业教育中心董志萍让梦想在程序里翱翔——程序员申惠芳江苏省江苏省扬州市职业教育中心张庵伟我的工程师梦郭琪瑶辽宁省辽宁省农业技术学校杨扬如火如“茶”的明天李素花辽宁省沈阳市计算机学校李斯祺我的闪客人生，我的人生闪烁杨光山东省山东省济南市章丘第一职业中专周广礼扎根家乡沃土，创业改变命运周凤山东省青岛华夏职教中心李晓梦想进行时李耘心山东省青岛华夏职教中心江红成功掌握在自己手中李耘心山东省山东省寿光工贸职业中等专业学校张莹雄鹰展翅翱翔蓝天周云鹤杨委章山东省山东省淄博市工业学校杨荀苏娜为自己的职业生涯画上一个完美的句号边爱莲上海市上海市南湖职业学校陈菲策划美的一生张晓媛天津市天津市经济贸易学校霍静做一名优秀的电子技术维修员马洪祥天津市天津市宁和中专刘晶做一名宾馆服务员是我的最佳选择闫德增天津市天津市中华职业中等专业学校谭舒文创造未来从现在做起伊少莉新疆维吾尔自治区新疆昌吉州卫生学校热娜古丽阿布地艾尼职业生涯规划设计杨岚云南省云南省水利水电学校杨勇你的光明由我来扶佐黄绍丽浙江省海宁市职业高级中学朱琴燕理财专家能手王和丹浙江省海宁市职业高级中学朱建琴放飞梦想，实现理想徐静辉浙江省海宁市职业高级中学王新新巾帼不让须眉徐静辉浙江省海宁市职业高级中学沈春晓春晓鲜花店张韩良浙江省海宁市职业高级中学董珍贞生产鲜切花张韩良浙江省海宁市职业高级中学陈晓莉闯出我的一片天空华益浙江省海宁市职业高级中学包琳洁梦想因充实而完美陆佩琴浙江省海宁市职业高级中学钱佳心灵在前进的途程中许叶成浙江省海宁市职业高级中学金佳明园林绿地规划设计师张韩良浙江省浙江科技工程学校梅佳斌企业家—我的未来不是梦李婷浙江省浙江科技工程学校钟晨辉我的天空，任我飞徐雪玉浙江省浙江科技工程学校许莉芳明天不再遥远徐法浙江省浙江科技工程学校顾灵骏男孩，加油黄汉平浙江省浙江科技工程学校潘雯燕走自己的路，让别人去说吧周圣群浙江省浙江科技工程学校严丽媛《成功来自计划》朱虹浙江省浙江科技工程学校王佳华《路在脚下》朱虹浙江省浙江科技工程学校方丽燕未来在我的掌握之中陈卫军浙江省浙江科技工程学校董薇恒心是阶梯，坚韧是扶手周璟浙江省浙江科技工程学校叶佳萍追求卓越，面向成功陈卫军浙江省浙江科技工程学校姜蕾我的舞台，我创造周璟浙江省浙江科技工程学校刘振江努力就胜利黄汉平浙江省浙江科技工程学校高群燕为理想插上翅膀陈浩浙江省浙江科技工程学校陆誉婷梦，不再是梦费明磊浙江省宁波市职教中心学校王伟杰人生的远程忻洁琳浙江省衢州中等专业学校侯宁我的职业目标—成为一名出色的模具设计师叶琴浙江省桐乡市综合中等专业学校鉏蕾有爱就有希望徐杏芬浙江省桐乡市综合中等专业学校施旭芬梦想必将照进现实张肖丰浙江省桐乡市综合中等专业学校杨佳青雄关漫道我心飞扬计芳浙江省海盐县职业教育成人教育中心邱亚成功在于点滴的积累陈忠英。

中职职业生涯规划教案(优秀10篇)职业生涯规划教案及案例1根据学校的教学安排，响应“2＋1”教学模式改革，06级的同学即将要下岗进行为期一年的实习。

为了学生能够更好的为实习作准备，职业生涯规划这个一课是非常有必要的。

作为职场新人，就能量化的规划自己的职业生涯，选择自己的职业方向？通过职业的设定和规划，就可以明确地知道自己目前在什么位置上，要到达什么位置，起点和终点之间有多少距离，你该如何到达。

只有这样，所有的行动才是有目标性和动力性！所有努力也才不会因为盲目地瞎忙而茫然了。

1、职业生涯规划的意义2、一些基本的职业生涯信息：职业生涯的含义，职业生涯规划的含义，职业生涯规划的含义，职业生涯规划的特性，影响个人职业生涯发展的因素。

3、职业生涯规划四步曲：步骤一：了解你自己；步骤二：清楚目标，明确梦想；步骤三：制定行动方案；步骤四：停止梦想，开始行动。

职业生涯规划的作用在于帮助你树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。

职业生涯设计的目的，决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。

（1）实施战略举措，经营美好未来职业生涯设计或规划，简而言之就是对人才与职业进行匹配与再规划过程。

职业生涯本身就是一个动态的来断发展的变化过程。

职业规划不是应变之策，而是经营未来。

有效的职业规划，有利于明确人生未来的奋斗目标。

一个人的事业究竟应向哪个方向发展，可以通过制订职业生涯规划明确起来。

“目标之所以有用，仅仅是因为它能帮助我们从现在走向未来。

”只有有了明确的目标，才能激励人们去奋斗，并积极创造条件去实现目标，以免漫无目标四处漂浮，随波逐流。

大学生职业生涯人物访谈记录主题：大学生职业生涯人物访谈记录人物一：张轩（化工专业大三学生）问：你理想的职业是什么？为什么选择化工专业？答：我理想的职业是化工工程师，因为我对化学和工程学都很感兴趣。

我选择化工专业是因为我希望能在实践中运用自己的专业知识，在化工行业做出一定的贡献。

问：在大学期间，你参与过哪些与职业相关的实践活动？答：大学期间，我加入了化工学术团队，并积极参与实验室的研究工作。

此外，我还参与了几个关于化工技术与应用的社团活动，丰富了自己的实践经验。

问：你对未来职业生涯有什么规划？答：我希望能够进入一家大型化工企业，通过实践不断提升自己的能力，并逐渐晋升为高级工程师。

同时，我也希望能够将自己的专业知识和实践经验传授给更多的学生，为培养更多优秀的化工人才做出贡献。

人物二：李婷（计算机科学专业大四学生）问：你理想的职业是什么？为什么选择计算机科学专业？答：我理想的职业是软件工程师。

计算机科学专业可以提供我所需要的技术基础和工程实践经验。

我选择这个专业是因为我对计算机技术有着浓厚的兴趣，并希望能够在软件开发领域发挥自己的才能。

问：在大学期间，你参与过哪些与职业相关的实践活动？答：大学期间，我参与了几个软件开发项目，并在其中担任主要开发者的角色。

此外，我还参加了一些与计算机科学相关的比赛和Hackathon活动，锻炼了自己的解决问题和团队合作能力。

问：你对未来职业生涯有什么规划？答：我希望能够加入一家知名的软件开发公司，通过实践和学习不断提升自己的技能和经验，成为一名优秀的软件工程师。

我也希望能够在未来创办自己的科技公司，为社会带来更多创新和价值。

人物三：王涵（金融专业大二学生）问：你理想的职业是什么？为什么选择金融专业？答：我理想的职业是投资银行家。

我选择金融专业是因为我对金融市场和商业运作有着浓厚的兴趣。

我希望能够通过金融手段为企业和个人提供更好的资金管理和投资方案。

问：在大学期间，你参与过哪些与职业相关的实践活动？答：大学期间，我参加了一些金融模拟交易比赛，并取得了不错的成绩。

大学生职业生涯规划大赛参赛作品挑战梦想规划人生参赛选手基本资料姓名：…性别：男学校：中国石油大学（华东）学院：经济管理学院班级：….电话：…..E-mail:……………目录认识社会认识自己职业定位计划与实施调整与评估前言：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？只有付出，才会有收获。

未来，掌握在自己的手中，也只能掌握在自己的手中。

如今，身为大学生的我们，将来要站在人生的十字路口，我们总将有一天离开校园步入社会，迎接人生一份工作的挑战。

我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。

因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

人生最重要的不是一味地做，而是有目标地拼搏。

一、认识自己1、个性特征－－－－－－－－－－－－－－－－－－－42、职业兴趣－－－－－－－－－－－－－－－－－－－53、职业能力与适应性－－－－－－－－－－－－－－114、职业价值观－－－－－－－－－－－－－－－－－12二、认识社会1、家庭环境分析－－－－－－－－－－－－－－－－132、专业、职业、行业分析－－－－－－－－－－－－133、学校环境分析－－－－－－－－－－－－－－－－154、社会就业分析－－－－－－－－－－－－－－－－165、个人、社会S W O C分析－－－－－－－－－－－－－－17三、选择职业目标和路1、职业目标－－－－－－－－－－－－－－－－－－－182、职业发展路径－－－－－－－－－－－－－－－－－22四、制定计划与策略，高效行动1、短期目标－－－－－－－－－－－－－－－－－－－232、中期目标－－－－－－－－－－－－－－－－－－－253、长期目标－－－－－－－－－－－－－－－－－－－28五、动态反馈，灵活调整1、适应性调整、修正，坚定信心－－－－－－－－－－282、评估与备选职业－－－－－－－－－－－－－－－－29结束语一、认识自己1、个性特征①我眼中的自己富有好奇心、想象力、创造力。

职业生涯规划书(演员)职业生涯规划书（演员）一、个人基本情况本人，性别[填写]，年龄[填写]，目前就读于[填写学校名称]，专业是[填写专业]。

自幼对表演艺术充满热情，参与过多次校内外的话剧、舞台剧等表演活动，具备一定的表演基础和舞台经验。

二、职业目标设定短期目标（1-3年）：完成学业，积累表演经验，争取在校园内外的表演活动中获得更多角色，提升表演技能和舞台表现力。

中期目标（3-5年）：加入专业剧团或影视制作团队，参与更多的商业演出和影视作品，逐步在行业内建立个人品牌。

长期目标（5年以上）：成为知名的演员，参与国内外的知名影视作品，获得专业奖项认可，同时致力于表演艺术的传播和教育工作。

三、职业发展路径1. 教育与培训：继续深造，参加表演艺术相关的培训课程，提高专业素养和技能。

2. 实践经验：积极参与各类表演活动，包括话剧、舞台剧、影视剧等，增加实战经验。

3. 人脉网络：建立和维护行业内的人脉关系，包括导演、编剧、制片人等，为职业发展打下基础。

4. 个人品牌：通过社交媒体和公共活动，塑造和推广个人形象，提高知名度。

四、能力提升计划1. 表演技能：定期参加表演工作坊，学习不同的表演流派和技巧。

2. 语言表达：提高语言表达能力，包括语言的准确性、感染力和适应不同角色的语言风格。

3. 身体语言：加强身体协调性和表现力的训练，使身体语言更加丰富和有说服力。

4. 情感控制：学习如何快速进入角色，控制和表达角色的情感。

五、风险评估与应对策略1. 行业竞争：面对激烈的行业竞争，需不断提升个人能力和知名度，保持竞争力。

2. 职业不稳定：由于演员职业的不稳定性，需建立多元化的收入来源，如参与教学、写作等。

3. 身体健康：保持良好的生活习惯和身体状态，预防因长时间工作带来的健康问题。

六、实施计划1. 制定年度学习计划，包括参加的培训课程和目标。

2. 制定参与表演活动的计划，包括选择剧目、角色和演出时间。

3. 建立个人发展档案，记录每一次的表演经历和收获。

个人职业生涯规划书(2011-05-04 14:00:45)标签：杂谈大学生职业生涯规划蒋令姝 0868010136【前言】：“如果不做职业生涯规划，你离挨饿只在三天。

”—徐小平（中国职业生涯规划、人生设计专家）进行一个系统的职业生涯规划，能帮助大学生确定生涯发展方向，让我们有条理地渡过大学，并作好就业准备，走出人生的关键一步。

作为一名当代大学生，我对自己将来的职业生涯作了如下规划：【自我分析】北森职业测评的我，热情合作，适合于管理岗位；大家认识的我，个性随和，有上进心；个性分析的我，追求完美、具有领导能力；同时，我对人力资源工作感兴趣，职业胜任能力强，具有干一行爱一行的职业价值观。

根据自我分析，我对自己已经有了一个全方位的了解，基本上将自己的职业定位在人力资源管理方向。

【职业选择分析】1、职业理想：人力资源管理者，国企就业2.实现途径：考研或就业3．SWOT分析要为自己制定一份职业规划，首先要对自己的优势、劣势进行全面的分析和把握。

如果空怀梦想而不脚踏实地，那么人永远只是梦想家而不是实干家。

为此，我做了一份SWOT分析，以便于全面统筹规划自己的人生和未来。

详细内容见下表：【第一职业目标】人力资源管理人员胜任条件：（一）性格：开朗大方，认真坚定，有耐心，表达能力强、责任感强。

为了务实而学会社交行为；希望拥有实际、客观的工作——具有明确的目标、务实、能产生有形的成果、需要遵守规定及坚忍的毅力。

价值理念和思维方式：义无反顾地信守承诺、言出必行、值得信赖；重视原则；工作第一，玩乐居次；追求安全感，维护传统及传统的价值观。

不会装腔作势，重视努力工作、尽情玩乐。

通常被看成是有活力，能力强。

在大学期间迄今为止一直担任班级主要学生干部，大一时担任校就业协会委员，大二开始时被选为办公室副主任。

大三是协会副会长。

对事实和事实所建立的责任怀有完全的、现实的和实际的尊重。

对于工作非常尽责，因为这种极其强烈的责任感，我通常会选择在休息之前，将工作全部干完。

2024年大学生职业生涯规划人物访谈录总结模版在进行对____年大学生职业生涯规划的人物访谈过程中，我总结了以下各位学生的观点和经验，希望能对正在规划自己职业生涯的大学生有所帮助。

1. 张同学（文科类大学生）认为，在选择职业方向时要结合自己的兴趣和长处。

他说自己对文化和传媒领域很感兴趣，因此他希望能够从事与这方面相关的工作。

他在大学期间，通过参加课外活动和实习，积累了丰富的相关经验和人脉关系，这对他今后的职业发展起到了很大的帮助。

2. 李同学（理科类大学生）认为，在选择职业方向时要考虑个人的职业发展前景和社会需求。

他表示自己对科技和创新领域有着浓厚的兴趣，因此他计划从事相关的研究工作。

他在大学期间重点培养了自己的专业知识和实践能力，并积极参与科技创新竞赛，提高自己的竞争力。

3. 王同学（商科类大学生）认为，在选择职业方向时要充分考虑市场需求和个人能力。

他表示自己对金融和投资领域非常有兴趣，因此他希望能够从事与这方面相关的工作。

他在大学期间注重学习金融知识和投资技巧，并通过实习和社团活动积累了相关经验和人脉。

4. 张同学（工科类大学生）认为，在选择职业方向时要注重实践能力和创新能力的培养。

他表示自己对工程和技术领域非常感兴趣，因此他计划从事相关的研发工作。

他在大学期间积极参与科研项目和实验室实践，不仅提升了自己的专业能力，也锻炼了解决问题的能力。

5. 李同学（医科类大学生）认为，在选择职业方向时要有责任感和奉献精神。

他表示自己对医学领域有着浓厚的兴趣，因此他希望能够成为一名医生。

他在大学期间注重学习医学知识和临床实践，不仅提升了自己的医疗技能，也培养了与患者和同事合作的能力。

总结来看，无论是文科、理科、商科、工科还是医科的大学生，在选择职业方向时都要结合自己的兴趣和擅长领域，了解市场需求和职业发展前景，并注重实践能力和创新能力的培养。

此外，通过参与课外活动、实习和社团活动，积累相关经验和人脉关系也是非常重要的，可以提升自己的竞争力。

李婷：私人银行理财顾问的时间法则作者：焉靖文来源：《大众理财顾问》2014年第11期李婷是一位私人银行理财顾问，她目前在招行私人银行（广州）中心任职高级客户经理。

在金融行业从业近8年的她，目前管理的客户总资产达到15亿元，连续3年获得招商银行广州分行零售客户经理TOP10称号，并在2013年福布斯优选理财师大赛中取得全国第三名的成绩。

对于一位理财顾问来说，想成功地为客户打理好财务，需要面对和处理的事情很多，规划好自己的时间是让一切井井有条的前提。

四象限法联系到李婷的那天，她刚从2014嘉德秋拍广州巡展回来，虽然自己还没在拍卖会上出手拍下过藏品，但是陪客户参加类似的活动已经是她工作内容的一部分。

像这样的活动让李婷的工作时间安排得很满，但在完成工作之余，她仍然能够从容地享受其中，原因就是有条理的时间规划让她每一部分的工作都能按部就班。

“理财顾问的工作非常琐碎，很多项目往往需要多线平行进行。

这个职业虽然看起来工作时间很有弹性，自由度很大，但其实非常考验人对时间的管理和对节奏的把控能力。

”李婷说。

为了提高时间利用效率，主动地进行时间规划就显得尤为重要。

李婷奉行的正是时间管理学中的经典法则——四象限法。

将工作按照重要和紧急两个不同的程度进行划分，基本上可以分为四个象限：重要且紧急（如客户投诉、到期的产品对接、新进资金的安排等）、重要非紧急（如客户关系维护、业务培训、制订工作计划、记录客户信息及需求等）、紧急非重要（如相关部门的业务咨询、不速之客、部门会议等）、非紧急非重要（如同事间闲谈、不重要邮件的处理、写博客等）。

根据这种区分方法，工作中需要处理的事情就能够按照重要紧急、重要非紧急、紧急非重要、非重要非紧急的顺序完成。

李婷解释说，如何处理好第二类和第三类的顺序很重要，需要小心地区分。

此外，也要注意划分第一类和第三类，虽然都是紧急事件，但对针于工作中的事件来说，区别就在于前者能带来更大价值，实现某个重要目标，而后者不能。