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2022年中级经济师商业管理: 商品流通理论学习目的：把握商品流通的功能；了解商品流通运行过程；把握商流的概念、商流过程的内容、商流功能、商流费用的概念及其构成；把握物流的概念、物流活动的根本职能；了解物流的分类及物流系统；熟识信息流的概念、流通信息的分类、流通信息的功能；熟识商流、物流和信息流之间的相互关系。
学习内容：商品流通是以货币为媒介的商品交换过程, 是指商品由生产领域向消费领域转移的经济过程。
实质上讲, 它是商流过程、物流过程和信息流过程的分立与统一。
一、商品流通功能商品流通过程与生产过程一起共同构成社会再生产过程。
因此, 商品流通作为社会再生产过程的一个重要环节对社会再生产的速度、比例、构造以及社会经济效益等方面起着调整作用。
详细来说, 商品流通的功能有：（一）实现功能商品流通是实现商品价值和使用价值的途径。
（二）中介功能商品流通一边联系着生产过程, 一边联系着消费过程, 成为社会再生产过程的中介。
（三）调整功能调整功能的详细表现是：1．调整社会再生产2．调整社会资源配置3．调整各方经济利益4．调整生产力布局5．调整并优化各种比例关系例如：商品流通一方联系着生产过程, 另一方联系着消费过程, 这表达了商品流通的（）。
A．实现功能B．中介功能C．调整功能D．帮助功能答案：B二、商流（一）商流的概念商流是商品与其等价物交换和商品全部权转移的过程。
它包括购、销等商品交易活动以及商品信息活动。
它制造了商品的全部权效用。
（二）商流过程是商品价值形态的转化过程, 即G—W和W—G的转化过程, 是买卖过程, 是实现商品价值的过程。
（三）商流的功能1．实现商品价值2．生产先导（G—W）3．合理配置资源例如：商流的功能可以概括为（）。
A．实现商品价值B．实现商品流转C．生产先导D．市场延长E．合理配置资源答案：ACE又如：商流的过程就是（）。
A．商品价值形态的转化过程B．制造空间和时间价值的过程C．商品价值的实现过程D．制造商品全部权效用的过程E．完成流通过程中的买卖活动答案：ACDE（四）商流费用商流费用即商流活动时发生的费用。
一、简答和论述题第一章（1~17）1、商品交换的两个前提：即一是社会分工，二是明晰的产权制度。
要知道商品交换是解决生产单一化与需要多样化矛盾的有效工具。
2、．商品交换的三个发展阶段：即商品交换经历了物物交换、以货币为媒介的商品交换和以商业为媒介的商品交换。
物物交换具有很大的局限性：其一，商品的价值无法得到充分、准确的体现；其二，交换双方必须彼此都需要对方的产品。
知道商人资本是历史上最早出现的资本形态。
商人的出现进一步扩大了商品交换的规模和空间范围，节约了生产者用于交换的时间和费用，促进了生产力的发展。
3、商业为什么能够产生？商品交换是再生产过程的一个不可缺少的条件和前提。
但生产过程与交换过程又是相互矛盾的。
这种矛盾主要表现在：时间上的矛盾、空间上的矛盾、技能上的矛盾。
为了解决这些矛盾，就出现了新的社会分工，产生了一个专门从事交换，而不从事生产的“组织”。
也就是说，商品交换已由“多数人的附带工作”变成了“少数人的专门工作。
”这个“少数人的专门工作”就是商业。
据中国商业史学家的研究，我国在夏朝就已经零星地出现了一些专门从事商品交换的人；在商朝，交换已成为一种专门的行业，商人已经成为一个独立的社会阶层。
4、常用的商业分类方法有几种？请举例说明。
（5~6）商业的分类方法很多，通常可以按以下几种方法对商业进行分类。
（1）按业种进行分类。
就是按商业的经营对象——商品的种类对商业进行分类，也叫商品别分类。
例如，可将生产资料商业进一步细分为金属材料商业、机电产品商业、建筑材料商业等；消费品商业可进一步细分为食品商业、家电产品商业、服装商业等。
（2）按业态进行分类。
就是按商业的经营方式或商品销售方式进行的分类，也叫经营或销售方式别分类。
这种分类方法常用于零售商业的分类。
例如，可将零售商业划分为百货（店）商业、超级市场商业、便利店商业等。
（3）按流通阶段进行分类。
就是按商品流通所处的阶段进行的分类。
按这种分类方法进行分类，可将商业划分为批发商业和零售商业。
商品流通学习题和模拟卷习题集第⼀部分习题 (1)第⼆部分讨论专题 (6)第⼀部分习题第⼀章商品流通学基本理论1.名词解释：分⼯经济、交换成本、交换收益、交换能⼒、商业、简单商品流通Ⅰ、简单商品流通Ⅱ、发达商品流通、⽹络贸易。
2.简述分⼯与商品流通的关系。
3.简述商品交换的基本特征。
4.简述交换制度变迁与商品流通的关系。
5.什么是流通？为什么说流通是商流、物流与信息流的统⼀？6.简述流通与商品流通、交换、交易、贸易、商业、营销、分销等概念的区别。
7.简要说明流通⽅式的演进过程。
8.结合实际论述流通对⽣产、消费和分配的作⽤。
9.简述⽹络贸易的经济性及其对商品流通的影响。
第⼆章商品流通环境1.名词解释：买⽅市场、卖⽅市场、均势市场、市场结构、价格双轨制。
2.简述商品⽣产、商品消费与商品流通的关系。
3.简述不同市场态势下的商品流通模式。
4.简述不同市场结构下的商品流通模式。
5.论述计划经济体制、混合经济体制和市场经济体制下的商品流通。
6.论述技术和社会环境与商品流通的关系。
7.试述市场⼀体化对商品流通的影响。
8.试述货币流通对商品流通的影响。
9.试述影响市场秩序的因素及其治理对策。
第三章商品流通过程1.名词解释：商品流通过程、商品流通环节、商品流通渠道、商品流通时间、商品流通规模、商品流通⽹络2.简述商品流通过程的内涵及内容。
3.商品流通过程包括哪⼏个流通阶段？4.商品流通渠道的内容、影响因素及表现形式各是什么？5.商品流通⽹络的宏观结构和微观结构各包括那些内容？6.商品流通环节合理化的依据及意义。
7.什么是流通信息化？它对流通业的发展有什么影响？8.什么是渠道冲突？渠道冲突的原因是什么？9.你对当前我国流通领域的渠道冲突有什么看法？10.什么是渠道权⼒？渠道权⼒产⽣的理论基础是什么？11.如何解决我国流通领域的渠道冲突？第四章商品流通组织1.名词：商品流通组织、商品流通组织的经营形式、批发组织、零售组织、商品流通交易形式、商圈、零售引⼒法则。
大学商品学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 商品学的研究对象是（）。
A. 商品的流通过程B. 商品的使用价值C. 商品的价值D. 商品的质量答案：B2. 商品质量的基本属性是（）。
A. 适用性B. 安全性C. 经济性D. 以上都是答案：D3. 商品分类的依据是（）。
A. 商品的用途B. 商品的原材料C. 商品的生产方式D. 商品的流通方式答案：A4. 商品编码的目的是为了（）。
A. 便于商品的识别B. 便于商品的储存C. 便于商品的运输D. 便于商品的分类答案：A5. 商品标准的作用不包括（）。
A. 规范商品的生产B. 指导商品的消费C. 促进商品的流通D. 增加商品的成本答案：D6. 商品包装的主要功能是（）。
A. 保护商品B. 便于商品的运输C. 提高商品的附加值D. 以上都是答案：D7. 商品检验的方法不包括（）。
A. 感官检验B. 物理检验C. 化学检验D. 心理检验答案：D8. 商品寿命周期的最后一个阶段是（）。
A. 引入期B. 成长期C. 成熟期D. 衰退期答案：D9. 商品的售后服务不包括（）。
A. 商品的维修B. 商品的退换C. 商品的保养答案：D10. 商品学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 推理法答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 商品学的研究内容主要包括（）。
A. 商品质量B. 商品标准C. 商品分类答案：ABCD12. 商品质量的基本要求包括（）。
A. 适用性B. 安全性C. 可靠性D. 经济性答案：ABCD13. 商品分类的原则包括（）。
A. 科学性B. 系统性C. 稳定性D. 灵活性答案：ABCD14. 商品包装的类型包括（）。
A. 运输包装B. 销售包装C. 工业包装D. 礼品包装答案：AB15. 商品检验的依据包括（）。
A. 商品标准B. 合同规定C. 法律法规D. 行业规范答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 商品学是一门综合性学科，涉及经济学、管理学、工学等多个领域。
商贸流通类知识点总结一、商贸流通的基本概念：商贸流通是商品和服务在生产者和消费者之间流动和交换的过程。
它包括了商品的生产、流通、销售和消费等环节。
商贸流通是经济活动的重要组成部分，它通过商品的生产和流通，满足了人们多样化的生活需求，推动了经济的发展和社会的进步。
二、商贸流通的功能：1. 调节和平衡供求关系：商贸流通通过市场调节，使商品和服务的供求关系得到平衡，保持物价稳定。
2. 促进生产和创造就业：商贸流通通过商品的流通和销售，为生产创造市场需求，促进了生产和创造就业。
3. 丰富和满足消费需求：商贸流通使商品和服务得到广泛的传播和推广，满足了人们多样化的消费需求。
4. 提高资源利用效率：商贸流通通过商品的生产和流通，促进了资源的有效配置和利用，提高了资源利用效率。
三、商贸流通的主要环节：1. 商品的生产：商贸流通的起点是商品的生产，生产者生产出供消费者使用的商品和服务。
2. 商品的流通：商品从生产者经过各种渠道，流向消费者的过程，包括采购、运输、储存等活动。
3. 商品的销售：商品经过流通渠道，最终被销售给消费者，实现商品的交换和流通。
4. 商品的消费：商品最终由消费者使用和消费，满足了人们的生活和生产需求。
四、商贸流通的基本形式：商贸流通的形式多种多样，主要包括：1. 直接交换：双方直接用自己的产品或劳务交换所需的产品或劳务。
2. 零售贸易：把生产者生产的产品从批发商或制造商处购得，销售给最终消费者的交易。
3. 批发贸易：从制造商或进口商处购得货物，然后再出售给零售商或其它批发商的交易。
4. 中间商贸易：购得货物、加工、再销售或运输等。
五、商贸流通的发展趋势：1. 信息化：商贸流通的信息化程度越来越高，通过互联网、移动互联网等新技术手段，实现了商贸流通的便捷和高效。
2. 国际化：全球化趋势下，商贸流通的国际化程度越来越高，国际贸易和跨境电商等形式逐渐成为主流。
3. 电子商务：电子商务以其便捷、快捷、低成本等特点，不断改变着传统商贸流通的模式和方式。
商品流通学期末考试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是商品流通的基本原则？A. 公平性B. 效率性C. 可持续性D. 垄断性2. 供应链管理的核心目标是：A. 降低成本B. 提高效率C. 增加利润D. 以上都是3. 物流成本在商品流通中的作用是：A. 降低商品价格B. 提高商品附加值C. 增加商品流通的复杂性D. 减少商品流通的不确定性4. 以下哪项不是商品流通中的市场机制？A. 价格机制B. 竞争机制C. 行政机制D. 供求机制5. 物流服务的“3R”原则指的是：A. 准时、准确、可靠B. 快速、反应、恢复C. 减少、再利用、回收D. 风险、责任、回报6. 供应链的“牛鞭效应”指的是：A. 供应链中的需求波动B. 供应链中的成本上升C. 供应链中的产品多样性D. 供应链中的信息不对称7. 以下哪项是现代商品流通的主要趋势？A. 去中心化B. 垂直一体化C. 供应链全球化D. 产品同质化8. 电子商务在商品流通中的作用是：A. 减少实体店铺的数量B. 提高商品的物流成本C. 提供更便捷的购物体验D. 降低商品的交易效率9. 以下哪项不是商品流通中的信息流？A. 订单信息B. 支付信息C. 产品信息D. 运输信息10. 以下哪项是商品流通中的风险管理？A. 库存管理B. 客户关系管理C. 供应链金融D. 以上都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述供应链管理的五个主要流程，并说明它们在商品流通中的作用。
2. 描述商品流通中的“最后一公里”问题，并提出可能的解决方案。
3. 阐述电子商务对传统商品流通模式的影响。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某大型零售商在全国范围内拥有多个仓库和配送中心。
请分析该零售商如何通过优化供应链管理来提高商品流通效率，并减少库存成本。
2. 假设你是一家电子商务平台的物流经理，面对即将到来的购物节，你需要制定一个物流策略来应对可能的订单激增。
《商品流通学》模拟试卷（一）班级：＿＿＿姓名：＿＿＿学号：＿＿＿＿一、名词解释（每小题4分，共20分）1、买方市场与卖方市场2、商流与物流3、商品流通渠道4、商品流通组织5、商品流通行政管理体制二、问答题（每小题7分，共35分）1、商品流通政策的概念及主要内容各是什么？2、简述不同市场结构下的商品流通模式3、商品流通全行业管理的主要内容是什么？4、连锁经营的含义及类型5、何谓代理商？其应具备哪些特点？三、论述题（每小题15分，共30分）1、试论市场经济体制下的商品流通2、试析商品流通网络的宏观结构和微观结构四、分析论述题（15分）请以北国商城为例，分析其在选址时考虑的因素及应采取的经营策略。
答案：一、名词解释1、买方市场与卖方市场：所谓买方市场，是指市场供给在一段较长时间里、在一定区域内、较大幅度地持续超过市场需求，使购买者在与卖者讨价还价中处于特别有利的地位的市场态势。
商品普遍过剩、供大于求、价格趋于下降，是买方市场的特征。
（2分）所谓卖方市场，是指市场需求在一段较长时间里、在一定区域内、较大幅度地持续超过市场供给，使卖者在与买者的竞争中形成对自己有利的要价和条件的市场态势。
商品普遍短缺、供不应求、价格趋于上升是卖方市场的主要特征。
（2分）2、商流与物流：所谓商流，就是指商品通过交换而实现价值形态的变换和所有权转移的经济运动过程。
它是商品流通过程的一种运动形式，反映着商品价值运动的本质要求。
由于商流是以价值形态变换为基础产生的商品所有权转移，因此，商流运行的结果是：商品价值补偿和创造所有权效应。
（2分）所谓物流，是指商品经营者根据市场需要，有目的地利用有关流通手段实现商品实体的空间移动的经济运动过程。
它反映了商品使用价值运动的本质要求。
在物流运动过程中，经营者通过运输、贮存、装卸、包装、加工等手段，推动商品逐渐远离生产者而进一步接近消费者。
因此，物流的结果是创造了商品的时间效应、空间效应和形质效应（为了使商品适应消费者需要，通过流通领域的加工改变商品的形态和质量）。
商品流通学教学大纲第一章商品流通基本理论【教学目的和要求】了解商品流通的产生、运行和演进的原因、性质及其绩效后果等商品流通基本理论，认识分工与交换的关系，把握纯交换经济理论、简单商品流通理论、发达商品流通理论等商品流通基本理论。
【教学重点和难点】运用经济学的基本原理研究关于商品流通的产生、运行和演进的原因、性质及其绩效后果等根本问题。
研究分工与交换的关系，在此基础上，结合资源配置理论，按照交换制度变迁的逻辑的和历史的顺序，依次分析纯交换经济理论、简单商品流通理论、发达商品流通理论等商品流通基本理论。
【教学形式和方法】讲授与自学相结合。
第一节分工与商品流通一、分工与交换1．分工经济分工是指各种社会劳动的划分和独立化。
劳动生产力的增进源自分工，分工引致国民财富的增加。
这种由于分工而引致的劳动生产力的提高及福利的增加，可称为分工经济。
2．社会分工引致商品交换。
3．斯密定理：分工受交换能力的限制。
二、交换经济从斯密定理我们认识到了交换与交换能力的重要性。
这里，在对商品交换的基本假设、基本特征及交换成本收益分析的基础上，给出交换能力函数。
1．商品交换的基本假设社会分工引致的产消不对称性是商品交换理论分析的基本假设和前提。
产消不对称性主要表现生产与消费在信息、品种、数量、时间、空间以及交换条件和规则上的矛盾。
2．商品交换的基本特征人类专业化的经济活动包括生产活动和交换活动。
生产活动是人对自然的经济活动，是人们从对自然界的交往中获得消费资源和生产资源的活动；交换活动是人对人的经济活动，是以某种让渡为代价获得消费资源和生产资源的活动。
交换是生产品的交换，交换活动作为在经济活动中与生产活动相对应的活动，所包含的经济关系与生产活动相比有同有异。
3．交换成本与交换收益我们把发生在商品交换中的市场交易成本称为交换成本。
专业化生产由于交换活动而提高了劳动生产力水平，这是交换的社会分工收益；生产要素的交换使生产要素从生产率较低的部门转移到生产率较高的部门，这是交换的资源配置收益；消费品的交换使消费者的效用水平得到提高，这是交换的消费收益。
4．交换能力交换能力可以理解为跨越产消不对称性而使商品交换得以实现的能力。
交换能力的大小，是交换成本不同使然；交换能力增强的过程就是交换成本不断降低的过程。
三、交换制度变迁与商品流通1．商品交换的制度基础交换制度是商品交换中一种行为规则，是用于降低交换成本的制度。
商品的交换制度可以分为正式约束和非正式约束的制度。
2．交换制度的功能交换制度的基本功能是降低交换成本，其它功能都可以通过这一基本功能来体现。
3．商品交换的制度变迁与商品流通商品交换的制度变迁伴随着分工的进展而进展；随着交换媒介的介入与演进，商品交换的层次不断提高。
按照生产者与消费者之间联系的直接程度，可分为直接交换、迂回交换和混合交换；按照商品交换的发达程度，可分为物物交换、简单商品流通和发达商品流通。
第二节纯交换经济理论一、新古典纯交换经济理论新古典纯交换理论的基本假设是：交换双方知道对方的偏好、交换商品的交换成本为零。
1．消费者效用及其约束2．理论模型：埃奇渥斯方盒3．效用最大化与交换均衡二．存在交换成本的交换均衡第一，如果交换成本大于交换效用，即使初始配置状态是无效率的，交换也不会必然发生。
第二，只有当交换落点落在可交换区域时，交换才会发生。
第三，虽然在初始配置状态确定的情况下可交换区域被缩小了，但是由于初始配置点可以在方盒的任何地方，因而交换均衡点仍然可以连成一条契约线。
第三节简单商品流通理论一．以货币为媒介的简单商品流通理论1．作为交换媒介的货币货币的出现节约了交换中的成本，也提高了交换效率，并由此商品交换进入了简单商品流通阶段。
2．新古典商品流通理论：简单商品流通Ⅰ作为交换媒介的货币的出现和生产者的介入，使商品流通表现为商品以货币为媒介从生产领域直接向消费领域的交换过程。
这一流通过程属于新古典经济学“生产者——消费者”两分法分析框架的交换过程。
二．以商人为媒介的简单商品流通理论1．商人的诞生从长期看，进行交换活动的时间越长，交换能力越强，单位交换成本越低。
那些代替别人进行交换的人，因比别人将更多的时间投入到交换活动中，交换能力增长得更快。
随着交换能力的增长，这些人将越来越多的时间投入到交换活动中，同时相应地减少进行生产活动的时间。
最后当交换能力增长到这样的程度，使得边际交换成本处处都低于边际生产成本，这些人就完全放弃了生产活动，将全部精力都投入到交换活动中——商人便诞生了。
商人的出现是交换活动的专业化，交换活动因而获得了专业化所带来的所有好处，使得社会的单位交换成本大幅度下降，从而增大了市场半径，拓展了资源配置的空间围。
专业商人的介入使商品流通的表现形式从生产者与消费者之间的直接交换变为商品以商人为媒介从生产领域向消费领域的迂回交换过程，即首先是生产者与商人之间的商品交换，商人从生产者手中获得商品，然后商人与消费者进行商品交换，商人把商品销售给消费者，从而完成商品流通的全过程，我们称之为简单商品流通Ⅱ。
2、理性生产者选择中间商的条件生产商是选择直接向消费者出售商品的直接交换方式还是选择将商品出售给中间商的迂回交换方式，要从其自利性出发进行成本收益比较。
当生产商与消费者直接交换的单位交易成本很大时，或者直接交换的次数过多时，理性的生产商会选择中间商渠道。
事实上，无论是直接交换的单位交易成本很大还是交换次数过多，最终都体现为总交易成本很大，这时，中间商的介入是经济的。
3、理性的中间商：等量资本要求获得等量利润以上从理性生产者的角度分析了利用中间商渠道的必要条件；从另一方面看，中间商也是理性的经营者，同样的资本被投入到商品流通与投入到生产领域应获得等量利润，即中间商用于商品购销的资本也要以一定的利润率获得相应的利润。
当然，这个利润率应与生产领域的利润率相等；如果较高或较低，则会由于资本的转入和转出而使利润率平均化，这是中间商存在的经济原因。
经济含义为：如果资本可以在生产领域和流通流通领域自由转移，理性的中间商实现等量资本获得等量利润。
4、“三分法”框架下的均衡第一，中间商与消费者同时实现均衡的条件第二，生产者与中间商同时实现均衡的条件第三，生产者、中间商、消费者同时实现均衡的条件第四节发达商品流通理论发达商品流通包括以流通企业为主体的发达商品流通Ⅰ和以网络贸易为特征的发达商品流通Ⅱ。
从实践基础看，前者是基于十九世纪产业革命以来的社会大生产和大流通；后者是基于二十世纪七十年代开始的信息革命与商品流通的结合。
当今时代是一个流通企业与网络贸易相并行的时代，因而两者都属于发达商品流通。
一、以流通企业为主体的发达商品流通1．商品流通领域的专业化分工发展商品流通流通领域的专业化分工，一方面使商人可以和更多的供应者和顾客打交道；另一方面，由于这些商品交换大部分属于同一类，而他们与之打交道的对象也大部分是同一行业的人，交换越来越走上规则化和系统化，因而专业化是交换和信息的费用得以降低，并进一步减低了商品流通成本，改善了市场机制，使得市场力量的“无形之手”能更有效地协调并监督经济领域的商品流通。
2．现代流通企业的兴起与流通革命流通领域大型流通企业的兴起，标志着从十九世纪中期开始的以产业革命为背景的商品流通革命，标志着以流通企业为主体的发达商品流通阶段的到来。
之所以把以流通企业为主体的商品流通称为发达商品流通，是因为它体现了产业革命的时代要求。
二、以互联网为媒介的发达商品流通：网络贸易网络贸易（Trade On Internet），指的是经济组织和个人通过以互联网为代表的电讯网络在特定和不特定的贸易伙伴之间完成商品的生产、订购、销售、分发和支付的贸易方式。
简而言之，网络贸易就是通过计算机电讯网络进行的商品贸易，它是电子商务的重要组成部分。
1．网络贸易产生的背景现代电子技术和通讯技术的发展与应用是网络贸易产生的技术基础。
网络贸易产生的经济制度基础是日益激烈的商业竞争。
2．网络贸易的类型依据市场主体的不同，可将网络贸易划分为五类。
3．网络贸易的经济性从经济学角度来看，网络贸易具有“低、快、高、全、广”的经济优势。
4．网络贸易对商品流通的影响(1) 对零售企业的影响(2) 对批发商的影响5．网络贸易的“双道流通模式”所谓双道流通模式，是指企业同时使用网络直接贸易渠道和网络间接贸易渠道，以达到销售量最大的目的。
在买方市场的情况下，通过两条渠道推销产品比通过单一渠道更容易实现“市场渗透”。
所以在网络贸易中，间接贸易形式也将同时存在，这样就需要网络贸易的中介机构，即网络中间商的存在。
但网上中间商与传统的中间商存在着很大的区别。
【复习思考题】1．名词解释：分工经济、交换成本、交换收益、交换能力、商业、简单商品流通Ⅰ、简单商品流通Ⅱ、发达商品流通、网络贸易、双道流通模式。
2．简述分工与商品流通的关系。
3．简述商品交换的基本特征。
4．简述交换制度变迁与商品流通的关系。
5．网络贸易的类型、网络贸易的经济性及其对商品流通的影响。
6．简述纯交换经济理论、简单商品流通理论、发达商品流通理论。
【参考书目】1．《马克思恩格斯全集》第3卷。
2．《马克思恩格斯全集》第23卷。
3．《马克思恩格斯全集》第24卷。
4．《马克思恩格斯全集》第25卷。
5．亚当·斯密：《国民财富的性质和原因的研究》（中译本）上卷，商务印书馆1972年12月版。
6．小凯永生：《新兴古典经济学和超边际分析》，中国人民大学2000年8月版。
7．乔治·施蒂格勒：《产业组织和政府管制》（中译本），三联书店，1989年10月版。
8．小凯：《当代经济学与中国经济》，中国社会科学，1997年8月版。
9．T.W.舒尔茨：“制度与人的经济价值的不断提高”，中译文见《财产权利与制度变迁》，三联书店1991年12月版。
10．D.C.诺思：“制度变迁的理论：概念与原因”，中译文同上书。
11．卢现祥：《西方新制度经济学》，中国发展1996年2月版。
12．钱德勒：《看得见的手》（中译本），商务印书馆1987年9月版。
13．平狄克、鲁宾费尔德著：《微观经济学》（中译本），中国人民大学，1997年6月版。
14．小凯、黄有光：《专业化与经济组织》，经济科学1999年3月版。
15．Paul A. Samuelson, William D. Nordhaus(1998): Economics,16th ed. P11,The McGraw_Hill Companies,Inc.第二章商品流通环境【教学目的和要求】通过学习掌握对商品流通产生影响的外在制约因素：商品生产和消费、市场结构、经济体制、技术与社会环境，了解如何在这些环境中组织好商品流通。
【教学重点和难点】从整个国民经济、社会再生产过程和社会主义市场经济体制的角度，全面、深刻地理解商品流通环境。
