《我是班级小主人》主题班会课件

一(1)我是班级小主人我是班级小主人一（1）班主题班会活动方案活动目的：1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。

2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。

3、做到心中有集体，心中有他人。

能够处处为班集体添光彩。

活动步骤：1、让学生意识到自己长大了，要渐渐学会自己管理自己。

2、回顾一年来点点滴滴，让学生感受到在集体里的幸福。

3、通过各种形式展示在集体中所做的事情，增强责任感和主人翁意识。

4、看短片，听故事，集体反思，诗朗诵，使大家懂得集体的力量大。

5、争做班级小主人，让学生把集体当成自己家一样。

活动过程:《上学歌》男：最温暖的家庭是集体。

女：最愉快的环境是集体。

男：最能展示自我的是集体。

女：使我们成长进步的是集体。

男：最让人留恋的是集体。

女：我们最爱的正是集体。

XX：天真的摇摇手。

C:哦，准是来学校补作业！XX：也不对。

ABC：那是为什么？XX：（拿出值日袖章高兴地边戴边说）今天我当值——日——生！A：哦，那我倒来考考你，值日生应该做些什么？XX边说边表演：今天我当值日生，管理项目要记的清，到校首先开门窗，桌凳灰尘抹干净。

（这时，戴桌椅头饰的学生乱七八糟地乱叫：“你为什么站在我身上？”“你为什么挤到了我们这一行？”“都怪小朋友们乱摆放。

”）（XX听到叫声马上走过来给桌椅排队，边表演边说儿歌）XX：课桌板凳别乱叫，各位各位快站好，整整齐齐排好队，同学们来了咪咪笑。

桌椅：笑眯眯，夸夸你，关心集体你第一，今天值日到校早，把我们摆得真整齐。

全班齐：集体利益放第一，我们都向你学习。

（鼓掌）XX：谢谢，谢谢大家。

向我学习可不必，只是今后要注意。

爱护我们的桌椅，咱们用它来学习，每天都要摆整齐。

桌椅：对，每天要把我们摆整齐。

ABC：开了门窗桌椅，还做什么我问你。

XX：抄写课表喊起立，上课维持好纪律。