《桃花红杏花白》歌谱)

混声合唱《桃花红杏花白》的创编分析作者：任苗霞来源：《艺术科技》2016年第08期摘要：本文针对混声合唱《桃花红杏花白》进行创编分析，以作曲手法作为切入点，以情感表达作为主线，旨在给予音乐创作者一定的启发。

关键词：调式扩展；合唱织体；民歌创编山西左权民歌《桃花红杏花白》，旋律优美、婉转动听，普及广泛、老少皆知。

以它改编的独唱曲成为专业演唱的重要曲目，由芝达林创编的混声合唱更是在国内外广为传唱。

混声合唱《桃花红杏花白》，所运用的多声部创作技法，突出地表现在：调式扩展、调式转换、和声表现手法、曲式结构、合唱织体五个方面。

1 调式扩展原民歌《桃花红杏花白》的调式基本形态为：加变宫的D徵六声调式。

例1：经过编创以后的混声合唱《桃花红杏花白》，在和弦变音的作用下，使六声（D徵调式）扩展为七声调式，使单一调式形态扩展为交替调式（D徵七声燕乐、清乐与雅乐）的形态。

例2：调式结构的复杂变化使音乐表现力更为丰富，成为民歌合唱作品改编的重要创作手法。

让我们进一步分析该作品中调式扩展的技术细节。

例3：从例3中我们看出，男低音声部第16小节变化音级还原F和20小节的C音的出现，使原调式中的变宫音变为清羽音。

同时，给六声调式增添了清角音，而构成例2所示的D徵七声燕乐调式。

此外，在女高音声部17小节与21小节中升C音的出现，恰好给六声调式增添了变徵音，而形成例2中所示的D徵七声雅乐调式。

在例3的音乐片段中出现的升四级、原位四级以及降七级，不仅增添了纷繁的和声色彩，拓展了调式音列。

同时，还构成七声燕乐与七声清乐，以及七声燕乐与七声雅乐等调式特征音，在相邻小节构成的色彩対置和调式交替。

此类现象还出现在31～38小节，以及39～44小节中。

2 调式转换在我国民间音乐中，常见的传统转调方法有“变宫为角”与“清角为宫”。

混声合唱《桃花红杏花白》中，则采用不同于传统的“以宫为羽”的转调方式，由G宫系统转入降B宫系统，构成富有色彩性的小三度调关系。

论声乐作品《桃花红杏花白》的演唱处理摘要作品《桃花红杏花白》一直都有很多学习声乐的爱好者去演唱，无论他的调风还是他的润腔特点以及他的创作特征都给爱好者们留下了深刻的映象，却没有对这个作品做出系统化的研究分析。

本文将对这首作品的演唱处理的分析，探究这首作品左权民歌的民族音乐元素。

歌唱艺术，就是歌唱者对作品情感表达的艺术。

演唱者通过对一首作品的理解与情感感受，可以体现出声乐艺术其中的一个重要特征就是情感的表达，情感本身也可以看做是歌唱的灵魂。

我在大学期间有深入去分析篇由刘麟、王志信创编词曲的《桃花红杏花白》，特别是歌曲演唱处理方面加以简要论述，实践见真理，从而得出在拿到本首歌曲时我们该如何演唱处理。

关键词：分析；探究；论述；演唱处理广东技术师范学院天河学院本科毕业论文（设计）On the singing treatment of vocal Music "Peach Blossom, Red Apricot Blossom and White"AbstractThe work "Peach Blossom, Red, apricot White" has been sung by many vocal music lovers. Both his tone, his mellow features and his creative features have left a profound impression on the fans. However, there is no systematic research and analysis on this work. This paper will analyze the singing treatment of this work, and explore the folk music elements of the left right folk song of this work. It is the art of emotional expression of the work by the singer. It is an important feature of vocal music art that the singer expresses the emotion through the understanding and feeling of a piece of work. This is also the soul of singing. During my college years, I went deep into the analysis of "Peach Blossom, Red Apricot Blossom and White," written by Liu Lin and Wang Zhixin, especially when it comes to the handling of songs. In practice, we can see the truth. In order to get this song when we should deal with how to sing.Key words: A nalysis; Inquiry; Exposition; Singing Treatment目录一、引言 (1)二、词曲家简介及歌曲创作背景 (2)（一）词曲家简介 (2)（二）创作背景 (2)三、山西民歌 (3)（一）山西民歌大致分类 (3)（二）山西民歌演唱特点 (3)（三）山西民歌地方语言特色 (3)四、声乐作品《桃花红杏花白》的演唱处理 (4)（一）从曲式结构和调性分析 (4)（二）歌词情感表达以及表现 (5)（三）山西左权民歌演唱特征的差异 (7)参考文献 (8)致谢 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。

课题《一根竹竿容易弯》《桃花红杏花白》《龙船调》教学目标：1、在完成本单元第一课时的基础上，让学生继续聆听我国其他地区的民歌风格，感受体验各地的民歌小调的独特风格。

2、通过聆听，让学生感受到民歌中的方言与衬词在其中的作用。

3、通过系统学习，让同学们体会到原生态民歌、改编民歌和创编民歌的不同。

教学重点：聆听体会《一根竹竿容易弯》《桃花红杏花白》《龙船调》三个不同地方的民歌特点。

教学难点：在流行音乐盛行的今天，学生是否对我国民歌产生兴趣并认证聆听。

作品分析：《一根竹竿容易弯》是流行于湖南的一首传统民歌，歌名就是歌曲的第一句歌词。

歌曲只有一段歌词，句法方整，语言质朴，阐明了一个深刻的道理-----团结就是力量。

歌词与旋律的紧密结合再加上衬词衬腔的运用，使整首歌曲爽朗流畅，充满活力，寓意深刻。

全曲为多乐句乐段，属于民族角调式，在四个乐句的基础上进行了变化重复形成了七个乐句的句式结构，从而把歌曲的湖南地方风格演绎的更加浓郁。

教学过程：一、学唱歌曲《一根竹杆容易弯》1、新课导入前面我们学习了江苏民歌《无锡景》及创作的山东民歌《沂蒙山小调》，今天我们首先来到我国的湖南省去听一听湖南民歌，感受一下湖南民歌又会是什么样的风格。

简要介绍民歌出处 (展示有关湖南民俗风情的图片，让学生对所听民歌的出处有些了解，有助于体验与理解歌曲)，湖南省民族音乐种类丰富，异彩纷呈，湖南花鼓戏《刘海砍樵》就非常盛行，今天我们要欣赏的是一首著名的湖南民歌《一根竹竿容易弯》（出示歌谱）2、初听歌曲师：同学们看着谱子，认真聆听歌曲。

（播放方言版）思考：歌曲的速度及风格特点？（中速、具有浓郁的湖南地方风格）3、复听歌曲师：这首歌曲是一首流行于湖南的传统民歌，歌词就是歌曲的第一句歌词，通过聆听大家能感受到歌曲与前面所欣赏的民歌在风格上的不同，尤其是歌词中的衬词衬腔的作用，提问：（1）请同学们找出歌曲有哪些衬词衬腔？（“那个”“哟”“呀”“嗬”“梭了一支郎当郎当一支哟”）（2）那这些衬词衬腔在歌曲中产生了什么作用啊？请同学们再听一遍方言版的演唱。

《桃花红杏花白》作品分析及演唱处理作者：王若琪来源：《卷宗》2017年第26期摘要：歌唱艺术，就是一种情感表达的艺术。

歌唱艺术，是歌唱者通过对作品内容的理解与情感体验，表达情感是声乐艺术的重要特征，也是歌唱的灵魂。

本篇文章着眼于对刘麟、王志信创编词曲的《桃花红杏花白》的分析，从创作背景，作品结构的分析和演唱特点方面加以简要论述，从而得出在拿到本首歌曲时我们该如何演唱如何处理。

关键词：《桃花红杏花白》；作品分析；歌唱1 关于歌曲创作背景介绍由刘麟、王志信创编词曲的《桃花红杏花白》，是当前民族声乐表演与教学领域女高音声部的代表性曲目之一。

它既继承了山西左权民间音乐的传统，同时也随着时代的变化而被赋予了新的因素。

其浓郁的地方风格和富有表现力、时代感的创新发展，在为演唱者提供发挥声乐表演技术与能力空间的同时，也向表演者提出了相应的传统文化与艺术素养要求。

《桃花红杏花白》取材于山西左权地区民歌《开花调——桃花红杏花白》与《开花调——会哥哥》。

两首“ 开花调”均为结构短小、主题明确的分节歌，其内容反映了青年男女之间纯朴的爱情。

作为当今民族声乐演唱与教学领域女高音声部代表性曲目之一的《桃花红杏花白》曲作者曾亲自为这首歌曲撰写演唱提示，并强调该曲“是根据两首山西民歌组装及发展而成的”，表演时“首先要把握好山西民歌的风格、味道”。

因此，对作品予以相应的音乐分析，以了解这首歌曲与原始民歌之间的渊源关系，了解词曲作家在编创程中所使用的基本技法与艺术追求，并围绕着演唱处理开展二度创作，成为了用恰当的歌唱技术与方法展示地方风格、塑造声音形象，更好地学习、表演王志信创编版《桃花红杏花白》的重要途径与基本要求。

2 作者介绍词作者：刘麟，男，中国著名吉他手。

1980年刘麟正式以吉他手身份开始职业音乐生涯，并从事早期流行音乐的创作。

同时出版了多张个人专辑。

1986年进入中国东方歌舞团，担任大地乐队主音吉他手，出访美国、日本、新加坡等30多个国家、其间还与中央乐团、北京交响乐团等团体合作了多部电影电视的音乐，并开始与多位知名音乐人、歌手的音乐合作。

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目录一、《桃花红杏花白》艺术特征与风格.......................................................................................1 1、题材与歌词.........................................................................................................................1 2、曲式结构和调性.................................................................................................................2 3、风格特征.............................................................................................................................2二、《桃花红杏花白》感情处理...................................................................................................3 1、歌曲准备.............................................................................................................................3 2、艺术处理与风格把握.........................................................................................................3三、从《桃花红杏花白》看山西民歌的情感把握.......................................................................4 1、地域特色.............................................................................................................................4 2、情感把握与表现技巧.........................................................................................................5结语............................................................................................................................................ .......6参考文献:.........................................................................................................................................6 从声乐曲《桃花红杏花白》浅谈山西民歌的情感把握音乐系摘要：《桃花红杏花白》是一首描写爱情的歌曲，表达了男女之间爱情的纠结与追寻和对美好生活的向往与追求。

影响，其曲调与旋律手法也有着相似之处，曲调上句开放，下句收拢，旋律起伏较大。

当然，对朴实的山西人民来说，自耕自种，自给自足就是他们最传统的生活方式。

从他们乐观的生活态度中折射了出山西人民的坚韧不拔与吃苦耐劳优良品质，所以山西民歌总是热情又欢快，自然又洒脱。

他们敢爱敢恨又爱憎分明，他们的音乐也是和谐美与自然美的象征。

随着二十世纪初学堂乐歌的兴起，使得山西的民族音乐取得了前所未有发展。

卷席片、开花调、山曲等都是山西民歌的重要组成部分。

山西民歌的种类多样，体裁形式也各不相同，但总体来看呈现出世俗化的特点，其内容主要描写人们日常生活及生产劳动，不仅通俗易懂更是朗朗上口，充满浓厚的地方色彩，深受人民群众的喜爱。

（三）左权开花调的音乐特征《桃花红杏花白》是开花调的代表性曲目。

“‘开花调’是在20世纪30年代时从小调中派生出来的一种独特的艺术形式。

在‘开花调’中，任何可以比喻的东西都可以开花，比如板凳、簸箕、扫帚、门搭搭（门搭扣）、玻璃……左权民歌蕴藏丰富，据《辽州志》载，宋元以来，当地就有“闹元宵”、“闹社火”、“闹红火”的传统风俗。

经过历代民众的不断传承与创作，陆续产生了许多传统民间音乐体裁，如山歌、小调、号子、套曲、小花戏和吹打等，其中以开花调最具代表性。

”“开花调”有其独有的特点，它可以巧妙地运用各种比喻手法来表达作者想说但是又难以说出口的话。

作为一种户外演唱的作品，通常在作品的开头就会出现高音，以便宣泄演唱者的音乐情感，后段的音乐则通常表现出委婉含蓄的音乐情感。

“开花调”主要有两种曲调成分，第一种是妇女在家劳作时所唱，第二种是在山野田间劳作时所唱。

前者音域较窄，婉转悠长，后者音域宽广，嘹亮高亢。

其曲式结构多采用上下句平行对称的结构，短小精悍的曲调使其显得精炼又不失内涵，结尾处大多使用衬词作补充，就比如“啊个呀呀呆”。

“开花调”的旋律多以七声性极进音阶为主，在曲调中间会出现大跳音型，这些大跳音程用于表现情绪及情感的跌宕起伏，来增强音乐的感染力。

浅析山西民歌《桃花红杏花白》的创作特征作者：邓婉婷来源：《黄河之声》2019年第08期摘要：本论文从山西左权的地理位置、历史背景等方面分析左权民歌的形成与发展，同时对其代表作品《桃花红杏花白》的创作背景、曲式结构等几方面来进行分析与总结，全面了解左权民歌的艺术特色。

关键词：左权民歌;开花调;创作山西历来被称为“民歌的海洋”。

山西民歌不仅历史悠久，且数量众多，同时因为各地区的地理位置、风俗习惯以及语言的不同，各地民歌在旋律调式等方面都具有不同的特色，从而从不同方面展现出劳动人民的勤劳与淳朴。

左权县原叫辽县，在1942年5月25日，国民革命军第八路军副总参谋长左权将军在此英勇牺牲，山西人民为了纪念这位伟大的将军，所以将县名更改为左权。

左权县文化底蕴丰厚，是全国颇负盛名的“歌舞之乡”，曾被省和国家命名为“山西省民间艺术之乡”。

《桃花红杏花白》就是山西左权民歌的代表之一。

该作品所属的左权开花调曾在2006年入选为第一批国家级非物质文化遗产名录。

一、曲式结构在《桃花红杏花白》中，共有123个小节，属于再现单三部曲式。

引子 ; ; ; A ; ; ; 连接 ; ; ; B ; ; ; 连接 ; ; ; ;A1（1—15）（16—34）（35—48）（49—92）（93—116）（117—123）降A大调二、创作特征（一）题材与歌词王志信改编而成的《桃花红杏花白》采用了原始民歌的情歌素材。

它取材于左权民歌《开花调—桃花红杏花白》和《开花调—会哥哥》，这两首开花调均是结构短小的分节歌。

《桃花红杏花白》则是通过沿用二者的题材，从而表达了青年男女之间纯朴、美好的爱情，以及一对恋人对未来美好生活的期待和追求。

“开花调”是流行于太行一代的一种山歌形式，其中以“左权开花调”最具有特色。

《桃花红杏花白》所代表的左权开花调是由左权民歌小调变化而来的。

需要注意的是，这里的“花”并不只是指植物中的“花”，他可以代表生活中的各种实物，例如“门搭搭开花扑来来，门外走进哥哥来”。