合同翻译和应用文翻译

篇一：应用文体翻译应用文体翻译·一、应用文体翻译的特点。

应用文体最基本的特点是“用”，另外应用文体往往对象明确，时间性强、报启示，都属于应用文体的范围，而常见的应用文体有书信（包括e-mail）、评论的翻译、出国留学信函、公告、通知、规章、法令、广告、启事、契约、合同、公函、私信等。

因为它们固定的格式和明确的交际目的，对于应用文体的翻译不能像翻译小说、散文等纯文学语言形式那样去传达某种思想感情，它是以传递信息为主，且实用性、规范性极强，即要“务实”。

这是由它们形式的格式化要求的。

这个格式是人们在长期使用中习以为常、约定俗成、自然而然形成的。

二、应用文体翻译的就业方向和前景。

想获得高薪或好的笔译工作，需要积累一定的客户资源和需要一定的笔译经验，不过笔译确实是非常的累。

但应用文体翻译实用性较强，只要是经过专业训练、既有专业又懂外语的“复合型”和“高端”人才会更受用人单位青睐。

毕业生一般去向是翻译公司或就职于外贸部门、培训机构、报社编辑、大型企业、跨国企业、高校的翻译教学工作的机构。

三、应用文体翻译者的素质要求。

1）应用文体翻译应该保证读者得到准确的信息，达到预期的交际效果。

广告的功能是唤起读者的兴趣，它的翻译须以读者为中心，迎合译语读者的文化取向，采用对他们有感召力的语言。

因此，广告翻译中出现大段增删、改写也是不足为奇的。

法律文献和商业文件的翻译都需要一定的跨学科知识，即双语知识加有关行业的知识。

这在翻译操作这一层面上反映了翻译的跨学科性质。

2）注重团队精神，并做到诚信（不可以向外人透露公司或个人的一些材料）；3）用人单位对译员的对于各种办公软件操作熟练程度会有要求，因此这也是一门必修课以及1-2年（或更多）的工作经验，笔译证书对于一些公司也是必不可少的； 4）扎实的英汉双语语言功底，跨文化交际意识。

掌握一些各学科知识，这样才能顺利应付诸如像商务信函的翻译过程中出现的各种形式的术语词汇及习惯表达的含义和固定译法等。

浅谈翻译理论与翻译技巧的作用张志（龙岩市人事局引智办 福建 龙岩 364000）摘要:长期以来,翻译理论之争不断,而传统的翻译教材过分侧重技巧的教学, 忽视理论的介绍。

翻译理论与翻译技巧在翻译过程、翻译教学、翻译作品的评价三个方面各自发挥着不同层次的作用，在实践中应注意把握两者之间的关系。

关键词：翻译理论；翻译技巧；翻译过程Thorough Discussion on The Applicationof Translation Theory and Translation TechniqueZHANG ZHI(Bureau of Personnel of Longyan ,Longyan, Fujian, 364000, China) Abstract: There is long-term debate about translation theory, and traditional translation textbooks lay particular attention to the teaching of translation technique，neglecting the introduction of translation theory. Because translation theory and translation technique play different role in translating process, translation teaching, and translation product review, the relation between them shall be handled well in practice.Key words: translation theory; translation technique；translating process)读过不少关于指导如何翻译的书，读完之后仍然茫然，不知翻译要如何下手，书中提到的各种技巧，如衔接的增删、宾语的推移和转换、形合、意合等等，名称不同，但实际上都相差不大，不但一般翻译有技巧，遇到不同类型的翻译，还有不同的技巧，如合同、法律、商务英语等等，总之，市面上充斥着各种有关翻译技巧的书，让人觉得翻译是深不可测的事情。

- 236-校园英语 / 翻译探究前指。

[3]Women loved him; Men like him —even Aubrey^, who didn ’t like anyone.(An Extract from A Courtly Gesture)女人爱他；男人喜欢他—连几乎不喜欢任何人的奥布里对他也有几分好感。

(徐莉娜译)原文Men like him —even Aubrey …译文男人喜欢他—奥布里对他也有几分好感原文衔接模式语法衔接：省略译文衔接模式词汇衔接：近义复现例[3] 中省略成分是“like him ”，属于动词性省略。

通过增此回补空位信息，显化原文中被省略成分，使译文语义明晰。

4.连接。

连接是利用连接词来体现语篇中各种逻辑关系的衔接手段。

常见的逻辑关系有时间逻辑和递进、转折、对照、举例和因果等关系。

在语篇中逻辑关系既可以由连接词显化，也可以隐化在语义中。

翻译时，第一步是要明确逻辑关系，“逻辑关系不明不译”，第二步是要决定是否需要显化逻辑关系，这个由译文的语义明晰度决定。

[4] I talked to him with brutal frankness.我对他讲的话，虽然逆耳，却是忠言。

例[4]“with brutal frankness ”中没有连接词，却暗含转折关系。

该句翻译的操作过程如下：①识别谓词，“talk ”、“brutal ”、“frank ”； ②填充参与者，并依据谓词数量将小句切分为三个小命题，即“I talked to him ”、“My wordsare brutal ”、 “My words are frank ”； ③依据命题间的关系，进行基本句型转换：“talk ”命题的主谓结构转换为主题语，“brutal ”和“frankness ”拓展为评述语；④语篇结构完型：增加转折连词，突出原文隐性的逻辑关系；⑤顺译：与原文语序保持一致。

本译文通过增加连词“虽然……但是”显化了原文的逻辑关系。

应用文例子1. Dear Sir,We wish to draw your attention to the result of inspection made by CCIB Shanghai of the consignment of sulphur under Contract No. OXHJ73091 MC Shipped per s. s. “Sanming” and discharged at Shanghai:purity: 99.81% which is 0.09% lower than 99.9%stipulated in the contract;acidity: 0.066% which is 0.056% higher than the contracted 0.01%;hydrocarbon: 0.101% which is higher by 0.031% than 0.075% as stipulated in the contract.On the strength of the Inspection Certificate No. 221003 in one original and the Freight Account enclosed herewith we file a claim against you for the following amounts:1. goods value on FOB basis: US $ 2046.002. freight: 805.783. insurance premium: 9.154. inspection fee: 2720.60total US $ 5,581.53If you do not challenge the claim after your certification please credit by remittance the said total amount in compensation to our account at the Bank of China, Beijing.Yours faithfully(signature)先生：OXHJ73091 MC合同项目下的硫磺由SANMING轮运卸上海，希望贵方能对中国上海进出口商品检验局检验的结果予以重视。

北外翻硕考研各细分专业考试科目汇总北外翻译硕士翻译硕士（包括英语笔译、俄语、法语、德语、日语、朝鲜语、西班牙语、泰语的口译及笔译专业）为20000元/年，翻译硕士（英语口译专业）为30000元/年；北外翻译硕士的专业考试科目如下：英语笔译、英语口译方向：考试科目：①101政治②翻译硕士外语（212俄语、213日语、214法语、215德语、246西班牙语选一）③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识俄语笔译、俄语口译方向考试科目：①101政治②211翻译硕士英语③358俄语翻译基础④448汉语写作与百科知识日语口译方向：考试科目：①101政治②211翻译硕士英语③359日语翻译基础④448汉语写作与百科知识法语笔译、法语口译方向：考试科目：①101政治②211翻译硕士英语③360法语翻译基础④448汉语写作与百科知识德语口译方向：考试科目：①101政治②211翻译硕士英语③361德语翻译基础④448汉语写作与百科知识朝鲜语口译方向：考试科目：①101政治②211翻译硕士英语③362朝鲜语翻译基础④448汉语写作与百科知识西班牙语笔译、西班牙语口译方向：考试科目：①101政治②211翻译硕士英语③361西班牙语翻译基础④448汉语写作与百科知识泰语口译方向：考试科目：①101政治②211翻译硕士英语③361泰语翻译基础④448汉语写作与百科知识提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。

本文系统介绍北外翻译硕士考研难度，北外翻译硕士就业，北外翻译硕士考研辅导，北外翻译硕士考研参考书，北外翻译硕士专业课五大方面的问题，凯程北外翻译硕士老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北外翻译硕士考研机构！一、北外翻译硕士难度大不大，跨专业的人考上的多不多?近些年翻译硕士很火，尤其是像北外这样的著名学校。

总体来说，北外翻译硕士招生量大，考试难度不高，2015年北外翻译硕士的招生人数为159人。

翻译不仅要译出原文的意思，而且还要译出原文的语言文体风格。

语言文体风格不仅包括因时间、地理、阶级、性别、职业、年龄、情景等所引起的语言变体（如各种方言、正式用语，非正式用语等），还包括各种体裁的作品（如科技文体，公文文体，新闻文体，口语体，书面语体等）。

对文体的划分，语言学家仁者见仁，角度不同分类也就不一。

本书中的应用文，指除了文学作品、科技英语、新闻报刊和论说文以外的一切文本，内容庞杂，形式多样，包括各类信函（如邀请信、祝贺信、慰问信、感谢信、介绍信、推荐信、商贸函电等）、各类公文（如法律文件、各类合同、政府公告、规章、决议、布告、通知、启事等）、各类广告（如商品广告、公益广告）及其他实用性文字（如证书、条据、贺卡、名片等）。

鉴于应用文范围较广，不同类别之间在文体上又有较大差异，本课这儿主要讨论公文体、商贸函电及广告文体的翻译。

一、公文的文体特点及翻译（一）公文的文体特点公文主要包括政府发布的各种公告、宣言、声明、规章法令、通告、启示和各类法律文件。

其文体特点主要体现在以下几方面：1）措词准确。

发布公文的目的一般在于解释或阐明公文发布者的立场、观点或政策、措施，因此公文在措词上必须准确明晰，切忌模棱两可或含糊晦涩。

2）用词正式，且多古体词。

公文作为政府或职能部门所发布的文章，需具有其权威性、规范性。

因此在用词上一般较为正式，并且不排除使用一些较为古雅的词（如hereinafter, hereof, herewith等等）。

3）普通词多有特定意义。

许多普通的词在公文体中常常具有其特定的意义。

如allowance一词通常指"允许"、"津贴"，而在经贸合同中则多指"折扣".4）长句、复杂句较多。

公文体为使其逻辑严谨，表意准确，在句法上常常叠床架屋，以至使得句式有时显得臃肿迟滞，同时句子的长度也大为增加。

（二）公文的翻译翻译公文首先要注意公文特有的形式，包括格式、体例等。

北京外国语大学翻硕考研就业形势怎么样翻译硕士毕业生就业面非常宽广，可选择的余地很多。

有些考生朋友会关心，翻译硕士的就业范围既然这么广阔，那么毕业后的收入又会如何呢？据统计，如果是笔译项目，就英语语种来讲，目前市场给出的平均报酬大约为80～150元/千字，如果做的是合同翻译或者是法律翻译等一些技术含量较高的翻译，报酬甚至可以达到500元/千字以上。

口译译员的报酬相对来讲更加丰厚，而且是按照小时付工资。

初入行的交传译员报酬约为600～800元/小时，而同传译员更可达到1000元/小时以上。

随着经验不断地累积，译员的报酬会越来越高。

因此，翻译也是一类凭借经验取胜的工作。

北京外国语大学作为国内外语类院校的排头兵，其翻译硕士专业学位研究生的培养也走在全国的前列。

据了解，北京外国语大学的笔译方向翻译硕士主要进行文学翻译方向的培养。

开设的课程包括文学翻译、影视翻译、广告翻译等，对学生要求较高。

而口译方向的翻译硕士也将在高翻学院接受严格的口译训练。

北京外国语大学一直享有“共和国外交官摇篮”的美誉，因此，北京外国语大学毕业生的就业情况令人欣喜，这与学校严格的选拔制度和培养模式分不开。

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总体来说，北京外国语大学翻译硕士招生量大，考试难度不高，2015年北京外国语大学翻译硕士的招生人数为159人。

每年都有大量二本三本学生考取的。

根据凯程从北京外国语大学研究生院内部的统计数据得知，北京外国语大学翻译硕士的考生中92%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

奈达“对等”理论指导下的商务英语应用文翻译商务英语是指应用于商业环境中的英语语言技能，包括商业交流、商务谈判、商务信函、商务演讲等方面。

在全球化的今天，商务英语的重要性愈发突出，尤其是在国际贸易、跨国公司合作等领域。

奈达“对等”理论是一种翻译理论，强调在翻译过程中应保持原文和译文之间的对等关系，以保持原文中的意义、语法结构、风格和修辞特色。

在商务英语翻译中，奈达“对等”理论具有重要的指导意义，可以帮助翻译人员更好地处理商务英语文本，保持原文信息的完整性和准确性。

在商务英语应用文翻译中，奈达“对等”理论可以运用于以下几个方面：1. 保持信息准确性商务英语文本通常涉及到各种复杂的商业术语、法律条款、财务报表等内容，对于翻译人员来说，需要准确理解原文的意思，并确保译文中包含了与之对应的准确信息。

奈达“对等”理论指出，翻译人员在处理商务英语文本时，应尽可能保持原文信息的准确性，避免遗漏或错误理解原文中的重要内容，确保译文能够准确传达原文的含义。

2. 保持语法结构和表达风格商务英语文本在语法结构和表达风格上通常具有一定的规范和要求，特别是在商业合同、商务协议、财务报告等文本中，常常包含了格式严谨、用词精准的要求。

奈达“对等”理论强调，翻译人员在翻译商务英语应用文时，应尽量保持原文的语法结构和表达风格，避免在翻译过程中随意调整结构或用词，从而保持译文与原文在表达方式上的对等关系。

3. 保持修辞特色和语言风格奈达“对等”理论指导下的商务英语应用文翻译，需要翻译人员综合运用语言能力、翻译技巧和商务知识，保持译文与原文之间的对等关系，以最大程度地保留原文的信息和语言特色，提高翻译质量和效果，为商务领域的交流合作提供更好的服务。

indemnity是“补偿”“赔偿”还是“免责”？2011-11-21 来源:中国翻译常在一些英译中商业合同中读到如下类似语句：“补偿：甲方应就违约所导致的一切损失、责任、费用或索赔补偿乙方，并确保乙方的股东、董事、管理人员等不受损害…”或者“赔偿：对于因数据不准或不全导致的损失和开支，发货人应赔偿承运人...”这两段话，如果仅从字面看也许发现不了什么错误，因其基本文从字顺，语义通达。

然而作为当事方的许多客户（不论是甲方或乙方），可能并不仅仅着眼于表面文章；他们关注的是实质性合同条款，是利益之争，因此常有客户针对上述措辞进行追问：怎样补？怎样赔？补多少？赔多少？怎样量化？比例如何？等等。

面对追问或反馈，除非译者意识到并改正自己的误译，否则是无法让客户满意的：因为原文中本来就不存在他们提出的上述问题。

那么这一常见错误的原因何在呢？原来问题出在译者对indemnity一词的理解与中文表达上。

无论是Webster 大辞典还是Oxford大辞典，或其他权威性的法律、财经工具书，对indemnity及其同根词indemnification, indemnify都采取这样的释义顺序：security against damage or loss; compensation for loss。

很明显，这里indemnity应取第一义--- 确保不蒙受任何责任导致的损害或损失，即“责任免除”。

“免责条款”是某些合同的必要组成部分，旨在按议定条件豁免相关方的责任与义务，属于保障性要约，一般置于文末。

这种条款一般不涉及具体赔偿、补偿等数据性要约；涉及损失赔偿的重大数据要约往往独立成段，而且严格量化，一般置于合同前部等中心位置，数字往往既用小写（in numbers）又复以大写（in words），这与中文表达类似.西方经济是严格意义上的契约经济，而商业合同体现这种契约精神的行文手段往往是句不厌其长，词不厌其繁，层层相因，叠床架屋，还有一定量的旧语今用，这些特点甚至常使经验老道的译者都感觉棘手。

《实用英汉互译》课程标准1.课程说明《实用英汉互译》课程标准课程编码〔20030038/20030039〕承担单位〔外国语学院〕制定〔〕制定日期〔2022年10月20日〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔〕批准〔二级学院（部）〕批准日期〔〕（1）课程性质：本门课程是英语教育专业的基础阶段专业选修课程。

《实用英汉互译》在英语专业二年级开设一学年，每周2学时，共开设30周，是我院英语专业翻译方向的主干课程，是翻译方向其他相关课程的基础课和先修课，处于方向课程群的中心，同时也是英语专业其他方向课程群中的专业技能单项训练课程。

本课程属于理论与实践紧密结合的课程。

其中，在课程内容上大体为翻译理论与实践26学时，实用文本翻译24学时，授课过程中穿插英译汉和汉译英，大体各占一半学时。

教学内容重点强调译员职业素质的培养，在翻译方法与技巧及汉英语言对比与翻译的讲授中，配合多种实用文本的翻译方法和练习，将教师讲解译例、课堂练习讲评、学生课下练习与小组合作评价相结合；除此，还安排8学时讲授计算机辅助翻译与应用、工具书的选择与应用、变译与回译、译员职业实务等翻译实务操作技能，使学生全面了解和掌握翻译职业从业的初步知识与技能。

（2）课程任务：主要针对英语相关等岗位开设，主要任务是培养学生在口笔译岗位的翻译能力，要求学生掌握笔译方法和技巧、笔译业务方面的基本技能。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有综合英语、英语阅读、英语语法、英语词汇、英语写作等，后续课程有翻译专业其它课程。

2.学习目标总目标本课程的总目标是使学生具备笔头翻译的基本能力。

通过介绍翻译方法与技巧、汉英两种语言的对比分析以及各类实用文本语言的特点和翻译方法，使学生初步具备英汉互译的能力，了解译员职业，能够基本胜任实用文本翻译工作。

能将中等难度的英语篇章或段落译成汉语，译文准确，忠实原文，语言通顺流畅，速度为每小时250-300个英语单词；能将中等难度的汉语篇章或段落译成英语，速度为每小时150-200个汉字。

浅谈优秀的翻译应具备的素质作者：邱文婷来源：《新西部下半月》2016年第11期【摘要】文章认为，要想成为一名优秀的翻译，就应具备较高的语言素质、其它非语言素质和一定的翻译技巧，才能担负起使不同语言的人可以对话、交流、理解以及共同发展的重任。

【关键词】优秀翻译;素质;技巧现如今，翻译在社会生活中的地位越来越重要，无论是国际会议、企业合同签署，或是跨国文化交流时都少不了翻译。

翻译现在逐渐成为一种固定且必须的职业，学习外语的人越来越多且涉及的语种也是多种多样的。

那么一名优秀的翻译所要具备的素质有哪些，本文将在语言素质、非语言素质及翻译技巧等方面进行探讨。

一、要具备较高的语言素质语言素质是通过学习与练习来不断提高的，大概可以分为以下几个方面：1、语言基本功能优秀的译员应该要具备良好的语言修养和扎实的汉语功底。

翻译的任务是在两种语言间进行互译，但不同的语言往往有着不同的规则，只有对两种语言的文化背景都有所掌握，才能使翻译出的文字被人们所理解和认同。

在语言学习中，翻译人员要不断锻炼自己的听力，有良好的语感以及灵活的表达能力。

当然，优秀的译员要了解语言使用者的地域方言特点，以法语为例，除了欧洲国家，法语在非洲及加拿大也广为使用，但由于地域的差异使用者的口音方言及用词方面也会有所不同，因此想要听懂这非标准的法语，译员就要经常总结口音及方言的特点，通过逻辑推理判断话语中所传达的信息从而做出正确的判断。

2、知识面翻译的接触面很广，因为接待对象的职业、阶层、生活习惯和宗教信仰的不同，交流的内容也会是多种多样的，这就要求翻译人员必须掌握丰富的知识。

例如在国际会议翻译中，发言人常会引用古代的诗词或者文学典故，这就要求译员拥有较高的文化素养，能够博古通今、通晓百家，用恰当的语言翻译出古汉语的传神之处。

3、语音语调不管是在交传、同传还是视译翻译时，都要保证发音清晰，不能带有方言口音，这一要求也是我们最初学习语言时着重强调的一点。