学生成绩更新登记表【模板】

教务管理表格
成绩更正登记表
学生姓名学籍号系所班级
课程名称课程编号原成绩
试卷成绩总评成绩
学年学期考试时间更正
成绩
试卷成绩总评成绩
课程属性理论课必修课考试课正常考试实践课选修课考查课重修考试
提供原成绩教师
成绩更正
微机操作人
更正
日期
更正
依据
更
正
原
因
签字：年月日教
研
室
主
任
意
见
签字：年月日
系
部
主
任
意
见
签字：年月日
教
务
处
意
见
签字：年月日
注：1、编号由教务处成绩管理员填写。

2、考试时间填写为组织考试的时间，如：2003-2004学年第一学期的考试时间统一填写为2004年1月20日，2003-2004学年第二学期的考试时间统一填写为2004年7月20日，以此类推。

3、此表一式二份，课程责任单位与教务处各一份。

学生信息登记表模板姓名：____________________性别：____________________出生日期：_________________年级：____________________班级：____________________联系电话：_________________家庭住址：_________________家庭成员：_________________紧急联系人：_______________紧急联系电话：_____________一、个人信息1. 姓名：（填写学生的全名）2. 性别：（填写学生的性别，男/女）3. 出生日期：（填写学生的出生日期，年/月/日）4. 年级：（填写学生所在年级，如小学三年级、初中一年级、高中二年级等）5. 班级：（填写学生所在班级）6. 联系电话：（填写学生的联系电话，以便紧急情况下联系）7. 家庭住址：（填写学生的家庭住址，包括省、市、区、详细地址）8. 家庭成员：（填写学生的家庭成员，包括父母姓名、关系以及其他亲属）9. 紧急联系人：（填写在紧急情况下可以联系到的人的姓名）10. 紧急联系电话：（填写紧急联系人的电话号码）二、学习情况1. 学习成绩：（填写学生在各个学科的成绩情况）2. 学习进展：（填写学生的学习进度和目前的学习情况）3. 学习特长：（填写学生在学习上的特长，如科学、语言艺术等）4. 学习困难：（填写学生在学习上的困难和需要重点关注的问题）5. 学习目标：（填写学生在学习上的目标和期望）三、身体健康1. 身高：（填写学生的身高）2. 体重：（填写学生的体重）3. 视力：（填写学生的视力情况，如近视、远视等）4. 听力：（填写学生的听力情况，如正常、有听力问题等）5. 健康状况：（填写学生的健康状况，如有无长期病痛、过敏等）6. 饮食习惯：（填写学生的饮食习惯，如是否有忌口、是否吃素等）7. 运动锻炼：（填写学生的运动锻炼情况，如参加何种体育活动、运动频率等）8. 其他注意事项：（填写其他与学生身体健康相关的事项）四、家庭背景1. 家庭经济状况：（填写学生家庭的经济状况，如家庭收入、父母职业等）2. 家庭成员情况：（填写学生家庭的成员情况，包括兄弟姐妹的人数、父母婚姻状况等）3. 家庭环境：（填写学生家庭的居住环境和居住条件）4. 家庭成员期望：（填写家庭成员对学生的期望和要求）五、其他事项1. 请在此处填写其他需要注意或补充的事项。

学生成绩考核表模板学生姓名，____________________ 学号，____________________ 班级，____________________。

考核项目：1. 学科成绩：语文，__________。

数学，__________。

英语，__________。

物理，__________。

化学，__________。

生物，__________。

历史，__________。

地理，__________。

政治，__________。

体育，__________。

音乐，__________。

美术，__________。

2. 学习态度：课堂表现，__________。

作业完成情况，__________。

课外阅读，__________。

主动学习，__________。

3. 课外活动参与度：学校社团，__________。

学校俱乐部，__________。

社会实践，__________。

志愿者活动，__________。

竞赛参与，__________。

4. 个人素质：习惯养成，__________。

自律能力，__________。

团队合作，__________。

社交能力，__________。

评分标准：优秀，90-100分。

良好，80-89分。

中等，70-79分。

及格，60-69分。

不及格，60分以下。

请根据以上模板，填写学生的相关信息和评分结果。

这个模板可以根据实际情况进行调整和修改，以符合学校或教育机构的要求。

同时，也可以根据具体的学科或项目，添加其他需要考核的内容。

这样的学生成绩考核表可以帮助教师全面了解学生的学业表现和发展情况，为学生提供个性化的教育指导和帮助。